爭做文明人演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的爭做文明人演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭做文明人演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
如今,歷史的車輪已滾進21世紀,在華夏歷史的長河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點亮了前進的方向.是什么?
用它獨具的征服了一個又一個民族!
是什么?
令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.
然而,在信息化突飛猛進的今天,有些人卻丟棄了它.對待傳道授業(yè)嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對待朋友,少了幾分關懷,多了幾分猜忌;文明的集會,留給人們的往往是滿地的垃圾,完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影,當中國的孩子變的倔強時,韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽父母的教誨.當中國的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的'時候,美國的孩子卻正在打掃房間,;當中國的孩子上學都要坐轎車使,日本的孩子卻背著背包在高山途中爬行,當日,韓,美正學著我們”溫,良,恭,儉,讓”的傳統(tǒng)美德是,而我們呢?卻在一點一點的丟棄? “文明禮儀”是時代發(fā)展的需求,”禮”又是現代文明的重要標志之一,我們現在大力倡導”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚幾千年的中華文明,是適應時代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎上,去偽存真,建設現在社會主義文明;使社會主義”明禮”的新時尚成為新時代中華民族文明與智慧的標志.如今,我們是中華民族新時代的接班人,我們融貫古今,去偽存真,讓中國這個”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!
爭做文明人演講稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
20xx，春姑娘撒下鮮花萬朵，萬朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，讓世界的目光齊聚北京，而禮儀之幫的中國，也將以主人的身份，展現她最美麗的風采！同學們，在這激動人心的日子里，我想問大家：作為一名新世紀的少先隊員，為了迎接奧運會的到來，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更加美好？如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌？四（2）班的全體同學用她們的實際行動告訴我們，那就是“微笑迎奧運，爭做文明人。
的內在要求。建設和諧社會，實現“十一五”又快又好發(fā)展，我們理當在全社會率先踐行社會主義榮辱觀，為形成和發(fā)展良好社會風氣作出不懈努力。
近些年來，上海的經濟建設和社會進步取得的成就有目共睹。與此同時，在市委、市政府領導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建設同步推進、協調發(fā)展。加強思想道德建設，大力倡導愛國奉獻、誠實守信、見義勇為、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;加快先進文化發(fā)展，樹立艱苦奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學的精神風貌;加強輿論引導，努力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會風氣。毫無疑義，所有這些創(chuàng)新精神文明建設的做法，伴隨上海經濟社會的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的`“精、氣、神”得到了極大提升。
然而，落實“四個率先”要求和建設“四個中心”的國家戰(zhàn)略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮斗的宏偉目標，無論城市文明還是市民素質都有待進一步提高，特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建設新標桿的今天，我們深感還有很大差距，務必看到問題、對照不足，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。
做可愛的上海人，就要人人知榮而為之、個個知恥而不為，全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴，那么，只有當全體市民都自覺踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進而促進社會和諧有序發(fā)展。以樹立社會主義榮辱觀為標桿，每一個生活、學習、工作、創(chuàng)業(yè)在上海的人，無論來自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè)，都應當以主人翁態(tài)度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會正氣，帶頭破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。
城市魅力源于城市精神，城市精神的發(fā)展有賴于城市文明和市民素質的同步提升。站在新的發(fā)展起點上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風!
爭做文明人演講稿3
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《爭做文明人》。
我們每個人都有自己的人生信條，但共同點是我們都渴望生活在一個文明的社會中。文明是人類社會發(fā)展的重要標志，也是我們每個人應該追求的境界。那么，如何爭做一名文明人呢？
首先，作為文明人，我們應該尊重他人。無論是家人、朋友還是陌生人，每個人都應該受到平等和尊重的對待。在我們的日常生活中，我們可以從微小的方面開始，比如對長輩行禮、對老師、同學有禮貌的交往、排隊等待等。這些看似不起眼的細節(jié)，都可以彰顯我們的文明素養(yǎng)。
其次，作為文明人，我們應該注重環(huán)境保護。我們所依賴的資源和環(huán)境與我們息息相關，我們應該做到不亂扔垃圾，不隨意破壞公共設施、不縱火、不亂涂亂畫等。我們應該珍惜每一寸土地、每一滴水，保持環(huán)境的整潔與美麗。只有如此，我們才能生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。
再次，作為文明人，我們應該有良好的道德品質。誠實守信、友善待人、勤勉有為，這些是衡量一個人道德水平的重要指標。我們要學會對自己的行為負責，做到言行一致，言必行，行必果。以誠信為本，在自己的工作和學習中付出努力，不懈怠，不投機取巧，這樣的人才是真正的'文明人。
最后，作為文明人，我們應該時刻把他人的需求放在心上。關心他人、幫助他人，不僅是對別人的友善，更是對自己人格的修養(yǎng)。我們要關愛那些需要幫助的人，給予他們溫暖和支持。無論是家庭、學校還是社會，只有每個人都能夠奉獻出自己的一份愛心，我們的社會才能更加和諧、美好。
爭做文明人，是我們每個人的責任和使命。相信只要我們每個人都學會尊重他人、注重環(huán)境保護、努力提升自己的道德品質，并時刻關心他人，我們的社會將變得更加文明。
謝謝大家！
爭做文明人演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
一個站在新的歷史起點上的民族，需要引領時代的新風尚;一座處在發(fā)展關鍵階段的城市，需要提升文明道德的精神支撐。
以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，為上海進一步推進精神文明建設，弘揚和實踐城市精神，著力提高市民綜合素質，塑造城市文明形象，確立了鮮明的價值取向和行為規(guī)范。樹立社會主義榮辱觀，是上海加快自身發(fā)展的需要，也是全面增強城市國際競爭力的內在要求。建設和諧社會，實現“十一五”又快又好發(fā)展，我們理當在全社會率先踐行社會主義榮辱觀，為形成和發(fā)展良好社會風氣作出不懈努力。
近些年來，上海的經濟建設和社會進步取得的成就有目共睹。與此同時，在市委、市政府領導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建設同步推進、協調發(fā)展。加強思想道德建設，大力倡導愛國奉獻、誠實守信、見義勇為、尊老愛幼的`傳統(tǒng)美德;加快先進文化發(fā)展，樹立艱苦奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學的精神風貌;加強輿論引導，努力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會風氣。毫無疑義，所有這些創(chuàng)新精神文明建設的做法，伴隨上海經濟社會的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。
然而，落實“四個率先”要求和建設“四個中心”的國家戰(zhàn)略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮斗的宏偉目標，無論城市文明還是市民素質都有待進一步提高，特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建設新標桿的今天，我們深感還有很大差距，務必看到問題、對照不足，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。
做可愛的上海人，就要人人知榮而為之、個個知恥而不為，全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴，那么，只有當全體市民都自覺踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進而促進社會和諧有序發(fā)展。以樹立社會主義榮辱觀為標桿，每一個生活、學習、工作、創(chuàng)業(yè)在上海的人，無論來自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè)，都應當以主人翁態(tài)度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會正氣，帶頭破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。
城市魅力源于城市精神，城市精神的發(fā)展有賴于城市文明和市民素質的同步提升。站在新的發(fā)展起點上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風!
爭做文明人演講稿5
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講的題目是《爭說文明話，爭做文明事，爭做文明人》。顧名思義，今天所要講的內容就是行為規(guī)范教育，一晃又一個月過去了，11月份，我們的行為規(guī)范表現如何呢？有哪些班級在這一個月中有進步了？那些班級在原有基礎上退步了？學校中出現了那些好人好事？今天我們一起來探討一下。
本學期我們共設了五枚獎章：分別是紀律章、勤學章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章，大拇指獎章。我們一項項來分析一下，在這五枚獎章中，我們做的最好的是節(jié)能章和大拇指獎章，在11月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中，只發(fā)現一例違反規(guī)則的現象，另外，每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎章，如一（3）班的肖揚同學，主動撿起地上紙屑，五（1）班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等，這些都是在我們日常行為規(guī)范中表現突出的先進事跡，值得全校學習。
而相對來說，我們的紀律、勤學、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想，尤其是期中考試之后，加上最近學校科技、體育活動比較多，我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分數上顯示，10月份全�？偪鄯謹�76分，而11月份總扣分數146分，大家想一想將近一倍的分數，到底我們哪些方面做的不夠？
一、課前準備：
我們要求大家在課前準備時，必須做到快、靜、齊，認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩。現在檢查下來，發(fā)現，許多班級的得分意識還是很強的，看到行規(guī)示范員來了，就自覺做好了，而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧，我們還是停留在“要我學”的階段，只是為了應付檢查，而不是自覺的守紀行為。
二、文明進餐：
這也是我們面臨的最大的問題，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了總扣分40%的分數，主要問題在哪呢？
1、就餐排隊問題：就在上個星期三的中午，王老師在食堂值日，下課鈴聲剛響，一個五年級班級就飛奔進食堂，還大聲喧嘩，頓時把安靜的環(huán)境給打破了，接著就是整個食堂里亂哄哄，許多班級在外面排隊時相互追逐打罵，嘻嘻哈哈！因為在進食堂的地方有階梯，所以甚至有的同學因打鬧而不小心摔跤，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥，許多同學還是當“耳邊風”，不加理睬，而且許多同學沒有班級榮譽感，你管你扣分，我管我講話，從本周起，大隊部要加強處罰力度，在扣除班級分數的同時，要你對自己的不良行為負責，譬如：排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。
2、吃飯講話問題：老師記得在開學初的行規(guī)廣播中，還表揚了大家在食堂用餐方面有進步，可最近卻退步不少。每次，老師經過食堂都會發(fā)現許多同學在交頭接耳，不僅影響消化，而且還影響吃飯速度，導致后面的同學吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了，我們更抓緊時間，否則飯會變冷。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進行突擊檢查，確實發(fā)現了不少問題，交頭接耳的，大聲喧嘩的，尤其要大家注意的是在搬凳子時，一定要輕輕的拿，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了，有的同學在放餐具時縮手縮腳，放盤子也不規(guī)范了，有的明明堆的很高了，他還拼命放上去，有的明明放倒了也不管，一扔就跑。這些現象希望在下一個階段注意改正。
當然還有表現好的班級，譬如說四（1）中隊、四（3）中隊和五（3）中隊，這三個班級就在食堂用餐方面表現的比較好，整個11月份沒有扣分，在路隊整齊方面，老師發(fā)現最近的中午路隊比較差，很多班級都是一路飛奔下樓梯，一個形象很差，而且也不安全。上周四突擊檢查，六個班級被王老師抓到，要求整好隊再走出校門，中午門口隊伍較多，奔跑很容易引起事故。好幾次，老師中午在門口值日，班級隊伍都是三三兩兩，隊伍彎彎扭扭走出來，本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴格控制好學生的出校隊伍，一定要整齊了才能走。而且放學路隊最近的副班主任的有所松懈，希望協助班主任老師一起護送學生出校。
三、早讀：
這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好，一年級早讀總扣分是4分，二年級是8分，三年級是6分，四年級是13分，五年級是10分，其中一個班級就扣去了6分。我想，我們高年級接受的教育要比低年級多得多，更應該有示范作用。
四、文明禮儀：
我記得在上個星期施老師的感恩教育中，就告訴大家，我們小朋友在校表現是很好，可是在校外呢？好幾次我在校外，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同樣，除了老師，每天家長接送我們很辛苦，我們也要熱情的說一聲“再見”！
五：領巾標志：
隨著開學初的一再強調，我們同學的領巾標志基本規(guī)范了，但是隨著天氣漸冷，許多同學喜歡把紅領巾、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學一點不方便，還有許多同學將就餐券放在校牌的`前面，將名字、照片都遮住了，我想如果我們要放統(tǒng)一，統(tǒng)一放在校牌的后面，接下去的檢查，如果你沒有按照要求，屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級：一（1）班、一（2）班、四（3）班、五（1）班、五（2）班、五（4）班。
六、兩操：
我發(fā)現廣播操的現象要比室內操好得多，也許大家認為廣播操在外面。老師會看到，室內操看不到，所以明顯室內操的扣分十分嚴重，主要原因是講話和相互喧鬧。一（1）班、二（1）班及三（3）班有明顯進步，采取了有效的措施，如：“值日班長制”“為中隊當一天家”，讓每一位同學積極參與到班級管理中去。
七、節(jié)水節(jié)電：
我們班主任教育的還是十分到位的，11月份共突擊檢查了三次，只發(fā)現2位同學忘記關水龍頭，沒有發(fā)現其他浪費水電現象。
八、環(huán)境衛(wèi)生：
這一直是需要我們常抓不懈的工作，最近發(fā)現在車棚、綠化帶附近經常有紙屑，而且許多次看到同學經過都沒有彎腰撿起，我想這一點，我們一（3）班的俞老師學生的教育工作比較到位，他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎章。在11月份從總體的檢查分數來看，做得比較突出的、有示范作用的班級是一（2）班和三（2）班。
同學們，我想我們經常在思考，將來我們要做一個怎樣的人？我想：做人的基點首先要做一個文明的人，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現象，很多同學把文化學習放在了首位而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。其實文明并不難，文明就是路上相遇時的微笑，同學有難時的熱情幫助，自覺撿起地上的紙屑，認真遵守學校的每一項規(guī)章制度。
學會文明，就要說文明話、做文明事、做文明人。從現在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿生活之花。
爭做文明人演講稿6
尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！我是你們的同學張晨。我很榮幸能夠以“爭做文明人，傳承中華禮儀”為主題發(fā)表我的演講。
中華禮儀源遠流長，植根于我們的民族文化之中。然而，我國的傳統(tǒng)禮儀現在卻面臨著邊緣化的困境，年輕一代對于傳統(tǒng)禮儀的認知和理解也相對較少。所以，我們需要爭做文明人，傳承中華禮儀，將傳統(tǒng)美德繼承下去。
爭做文明人首先要從尊重禮儀做起。我們要學會尊重師長和長輩，尊重他們的.勞動和付出。同時，我們還要懂得宴客禮儀、進退示范、行為規(guī)范等。只有通過尊重禮儀，我們才能讓傳統(tǒng)文化得以傳承和延續(xù)。
其次，我們要注重修身養(yǎng)性，提高自身素質。我們要注重個人修養(yǎng)和道德品質的培養(yǎng)，通過學習和讀書，拓展自己的知識面，提高個人的文化素質。同時，我們還要提高自己的自控能力和情商，學會在社交場合中保持良好的禮儀和儀態(tài)。
最后，我們要弘揚中華傳統(tǒng)文化，通過我們的努力，讓更多的人了解和認同中華禮儀。我們可以通過文藝演出、文化講座等方式，將傳統(tǒng)文化帶入大眾生活。只有這樣，我們才能將中華禮儀傳承下去，為我們的國家文化繁榮貢獻一份力量。
親愛的同學們，讓我們爭做文明人，傳承中華禮儀，讓我們的祖國文明之花綻放得更加美麗！
謝謝大家！
爭做文明人演講稿7
文明在我國已經有五千年的歷史了。這個詞對我們來說都是很熟悉的，只要我們講文明，世界就會變得更美好�？墒�，有些人卻不是這樣，他們有的隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，有的坐公交車的時候看到老人不讓坐……記得在一個星期天的下午，媽媽帶我去逛街。一路上，我們有說有笑、談笑風生，一會兒看看這個，一會兒買買那個，可開心了。突然，我看到一個男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就隨手把香蕉皮扔在了地上。一個小妹妹看到了，急忙對他說：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老師說過我們要做一個講文明的好孩子！”那個男孩聽了，看都沒看那位小妹妹一眼，好似沒聽見似的。但是，那位小妹妹剛說完就跑過去，把香蕉皮撿起來，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到這一切，心想：這個小男孩真不講文明，還不如一個才上幼兒園的小妹妹呢！其實，有時候，我也不例外。記得有一次，我在過馬路的時候，看見一位老奶奶拄著拐棍一顛一跛地向馬路對面走去。這時，我很猶豫，心里好似有兩個人在吵架似的，一個好似在說：“算了吧，就這一點小事，那位老奶奶一定能過去�！绷硪粋�好似在說：“不行，老師講過，一定要做一個講文明的好孩子的�！本驮谖易笏加蚁搿ⅹq豫不決的時候，一位阿姨連忙跑過去，扶著那位老奶奶過馬路。我看在眼里，感到非常懊悔。我發(fā)現我的`文明之心突然間全都飛走了，我決心以后再也不能這樣了。
對此，我要建議身邊的每一個人都要講文明。我相信，只要每個人都講文明，都多一點寬容，多一點關愛，共同努力，那么世界將會變得更加美好。有的時候，與其說是文明守護著你，不如說是你守護著文明。用一顆對社會、對大家的真心，維持文明的存在，發(fā)揮出特色。讓文明的溫暖，常包圍著你；讓文明的感動，常牽著你。更有一種文明，常在你的心上，常在你身邊。只有每個人都用心澆灌文明，文明之花才會處處開放！
爭做文明人演講稿8
尊敬的老師們，同學們：
大家好，我是四年級五班xx同學。我今天演講的題目是：養(yǎng)成好習慣，爭做文明人。
在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這最美最亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少老師的心血和同學們的努力呀。
本學期，學校通過條線管理后，老師們管理學校的積極性空前高漲，使得校容校貌有了很大的'變化：校園的綠化區(qū)無紙屑、雜草，追逐的人少了，打架的人沒了。
同學們，雖然學校的環(huán)境，學生的行為有了很大的轉變，但是離學校的要求，離日常行為規(guī)范還有一定距離，因為在我們身邊還經常出現一些不文明的音符：一些同學隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物：課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐：有些同學在桌椅上亂涂亂畫，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學們的形象，也影響到同學們的健康成長，還損害了班級和學校的榮譽。
同學們，請大家千萬不要把文明行為習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰：管住我們的手，不亂扔垃圾：管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，“請你先行”，“慢慢走”迎來一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。
同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、寧靜，舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康、快樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)造一個美好的校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
爭做文明人演講稿9
近些年來，上海的經濟建立和社會進步取得的成就有目共睹。與此同時，在市委、市政府領導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建立同步推進、協調開展。加強思想道德建立，大力倡導愛國奉獻、老實守信、見義勇為、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；加快先進文化開展，樹立艱辛奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學的精神風貌；加強輿論引導，努力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會風氣。毫無疑義，所有這些創(chuàng)新精神文明建立的做法，伴隨上海經濟社會的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。
然而，落實“四個率先”要求和建立“四個中心”的.國家戰(zhàn)略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮斗的宏偉目標，無論城市文明還是市民素質都有待進一步提高，特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建立新標桿的今天，我們深感還有很大差距，務必看到問題、對照缺乏，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。
做可愛的上海人，就要人人知榮而為之、個個知恥而不為，全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴，那么，只有當全體市民都自覺踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進而促進社會和諧有序開展。以樹立社會主義榮辱觀為標桿，每一個生活、學習、工作、創(chuàng)業(yè)在上海的人，無論哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè)，都應當以主人翁態(tài)度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會正氣，帶頭破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氣氛積極行動起來。
城市魅力源于城市精神，城市精神的開展有賴于城市文明和市民素質的同步提升。站在新的開展起點上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風！
爭做文明人演講稿10
文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時時刻刻在照著你;文明禮儀就像一個人，它每時每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅強的鉆出來。
星期六，我去圖書館看書。到了那里，館內可真靜啊，連一根針掉在地上，都能聽見。
讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!
文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時時刻刻在照著你;文明禮儀就像一個人，它每時每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅強的鉆出來。
星期六，我去圖書館看書。到了那里，館內可真靜啊，連一根針掉在地上，都能聽見�！芭蕖币宦暣蚱屏损^內的寂靜，只見一位年輕人往地上吐了口痰，又回去翻書了。我一向望著他，他不好意思了。我問他為什么?煙低略詰厴希而不吐在痰紙上，然后扔進垃圾箱呢？他理直氣壯地說?“咋的，這是我們鄉(xiāng)下人的習慣，往地上吐痰咋了?城里人竟欺負我們鄉(xiāng)下人，連個小毛孩都想欺負俺，真是倒霉啊!”
我的'臉上像潑了盆冷水似的，心里窩了一肚子火，沒好氣地說：“要不是為了環(huán)境衛(wèi)士和美觀，我才懶得管呢!你明白一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細菌上千萬個，等痰干了之后，風一吹，這些細菌隨風飄蕩，危害多大呀!”聽了我的話，那位年輕人一下子臉紅了，說：“對、對、對，你說得對，我錯了，我必須改掉�！庇谑牵贸鲂l(wèi)生巾擦掉地上的痰跡，扔進了垃圾箱。
這件事對我感觸很大，我想，我們就應建立國家衛(wèi)生城市，作為一名小學生，也就應為創(chuàng)衛(wèi)工作作出一份力，從小事做起，從身邊做起，從此刻做起。管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說臟話;管住我們的腳，不隨意踏草坪。認真學 ___爺爺的“八榮八恥”，正確樹立社會主義榮辱觀，將“八榮八恥”的融入到我們生活的各個細節(jié)，熱愛一切完美的事物，為家鄉(xiāng)增光添彩。
讓我們一齊攜起手來，讓文明禮儀之花開遍校園!讓文明禮儀之行永伴我行!讓文明禮儀永在心中!
爭做文明人演講稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
20xx，春姑娘撒下鮮花萬朵，萬朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，讓世界的目光齊聚北京，而禮儀之幫的中國，也將以主人的身份，展現她最美麗的風采！同學們，在這激動人心的日子里，我想問大家：作為一名新世紀的'少先隊員，為了迎接奧運會的到來，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更加美好？如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌？四（2）班的全體同學用她們的實際行動告訴我們，那就是“微笑迎奧運，爭做文明人。
”前不久，他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約，其中有三位同學被評為“文明禮儀”小標兵。下面請三位小標兵閃亮登場。同學們！讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，用自己的行為為北京奧運畫一幅畫，用笑容做清新的空氣，用熱情做陽光，用語言做雨露，用行為做春風……用我們中國人的禮儀為北京奧運會畫一張和諧、美麗的畫卷。
爭做文明人演講稿12
尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！我是你們的同學劉鵬。今天，我非常榮幸能夠在這里和大家一起討論如何爭做文明人，真正的弘揚文化。
文化是一個國家的靈魂和底蘊，是我們民族的瑰寶。然而，我們現在的`社會中，我們的文化傳統(tǒng)受到了一些沖擊和影響，我們的文化中的一些美德也逐漸淡化。所以，我們要從自己做起，爭做文明人，真正的弘揚文化。
爭做文明人，我們要從學習文化做起。我們要通過學習傳統(tǒng)文化、了解國家歷史和民族傳統(tǒng)，來豐富我們的文化知識。只有通過了解和學習，我們才能真正去弘揚傳統(tǒng)文化，并傳承給下一代。
其次，我們要從日常生活中發(fā)揚文化基因。我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，從點點滴滴的事情中體現出我們的文化底蘊。比如，我們可以在日常生活中玩具、飲食、服裝等方面發(fā)揚傳統(tǒng)文化的元素，讓更多的人了解和認同我們的傳統(tǒng)文化。
最后，我們要通過表達傳統(tǒng)文化的方式，傳遞文化的魅力。我們可以通過文藝演出、書畫展覽等方式，展示我們的傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜愛傳統(tǒng)文化。只有將傳統(tǒng)文化傳遞出去，我們的文化才能真正得到弘揚和傳承。
親愛的同學們，讓我們從小事做起，從自己做起，爭做文明人，真正的弘揚我們的文化。相信每一個人的努力，都能讓我們的國家文化更加繁榮、輝煌！
謝謝大家！
爭做文明人演講稿13
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好!
假如你是一滴雨水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空氣，你是否為萬物送來一絲春風?當你回答是時，文明就會一點一滴地聚集而成，而你將成為弘揚與傳播文明的使者。
荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成�！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康、茁壯成長的臂膀，是我們社會之魂，是我們做人之本。
我常常乘坐公交車，擁有公交車卡的我，仗著個子小、動作敏捷而多次搶到過座位。有一天，當公交車上上來一位老人的時候，在我身邊的人主動站起來，把座位讓給了一位老人。我突然明白，平時談論的文明禮儀竟是這么普通!只需站起身，讓出一個座位，謙讓敬老的行為在這里就構成一道獨特、靚麗的風景線。所以說，禮儀無處不在。漸漸的，我也加入了這一文明的行列。 或許，講文明很簡單，或許，講文明很困難。說易，是因為講文明只需一句問候，一份幫助;說難，是因為講文明難在長期堅持。文明貴在行動，德育重在堅持。在日常生活中，我們若是盡到自己的責任和義務，就是一個真正的文明小公民。
春天來了，當“文明之花”在大地盛開，當“新風之樹”在大地長青，一陣“文明新風”吹進了我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時，我們學習了一篇課文__《自己的花是讓別人看的》，講了德國人特別愛養(yǎng)花，但他們總是把花栽在臨街的窗前，讓花朵往外開，在屋里只能看見花的脊梁。他們養(yǎng)花不是給自己看的，而是給大家看的。文中的'“人人為我，我為人人”讓我回味無窮，這就是一種境界，這就是一種文明。
中國是一個文明古國，從古至今，文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化，崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心，作為炎黃子孫的我們更有義務將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明，從“心”開始，從我們身邊的點滴做起。我們要用自己的行動證明我們中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，知書達理，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
謙恭禮讓展甜城風范，和聲細雨顯華夏氣質。這次舉辦的以“講文明，樹新風”為主題的活動，其目的是讓我們更加了解文明，走向文明，弘揚文明，學會用良好的習慣，良好的行為，做一個“講文明，樹新風”的學生。
爭做文明小學生演講稿我叫___，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
爭做文明人演講稿14
老師們，同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是：養(yǎng)成好習慣，爭做文明人什么是習慣，就是長期養(yǎng)成的一種行為，在隨意中，想都沒想就做出的事情。舉兩個例子：上學途中，有一個同學手上有一個廢紙團，順手就把它扔在了地上，他還經常這樣做。又有一個同學，也是在上學途中，同樣是手上有一個廢紙團，一直攥著手上，當他前行到一個垃圾桶旁邊時，才將廢紙團扔進了垃圾桶。大家說說，前面一個同學的習慣好，還是后面一個同學習慣好？對，后面一個同學的習慣就是好習慣，就是文明的.習慣。
好的習慣文明的習慣應該怎樣養(yǎng)成呢？
首先從小事做起，當你發(fā)現操場上有一片紙屑你該怎么辦？
發(fā)現學校洗手池水龍頭沒人用了，水還在嘩嘩的流，你該怎么辦？
在校外見到老師或長輩你該做什么？是主動和長輩打招呼問好，還是當著沒看見？在校園里，是不是微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好？
學校規(guī)定了不能夠在樓道上亂跑亂跳，你什么都不管，還是繼續(xù)的跑，繼續(xù)的沖？繼續(xù)的跳？
當有一個同學沒注意踩著你的腳了，你是沖上去罵他然后踹他一腳呢？還是提醒他，“你踩到我啦！”對方說“哎呀，對不起啊”“沒關系啦”。請問，哪一種做法好？
和你的爸爸媽媽在電影院看電影，看到精彩的地方，你會不會大聲叫喊：哇，太好看啦��？然后一邊吃瓜子一邊把瓜子皮扔在地上？
行走在大街上，已經是紅燈了，你是不是不顧來來往往的汽車繼續(xù)的穿過道路？
在公共汽車上，遇見老人或抱著孩子的乘客，這時你該不該讓座？
還有好多好多事例，我就不一一舉例了。
同學們，這一個一個的“小事”如果你都做到了，你已經是一個有良好習慣的人了，已經是一個文明的人了！
我希望，我們所有的同學都成為一個有良好習慣的有教養(yǎng)的文明的小學生。
謝謝大家！
爭做文明人演講稿15
孟子曾經說過：“無羞惡之心，非人也�！币馑际钦f一個不知羞恥的人，就不是人，與動物沒有差別。古人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無德，是無信，是卑鄙，是自滅。我們要懂得什么是榮，什么是辱�！鞍藗�為榮、八個為恥”就好像一面鏡子，每一個中學生都應當勇敢地站在它的面前，照一照，看一看，想一想。如果你的行為光榮的，那么你就應該繼續(xù)，哪怕你覺得會吃虧、會遭到誤解，也該繼續(xù);反之，如果你的行為是可恥的，那么就應該停止，哪怕你覺得你的行為會給你帶來好處，也該停止。
既然我們知道了什么是榮，什么是辱，就應該講文明，用實際行動去遵守“八榮八恥”。為什么要講文明呢?因為講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云“不學禮，無以立”，禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。連未上學的'孩子都知道講文明講禮貌，作為新時代的中學生就更應該知榮辱，講文明。我聽過一個故事：有一個年輕人去一家大公司應聘，人事部的主任拌成一個清潔工，“不小心”弄濕了那個年輕人的衣服，那個年輕人出言不遜，罵“清潔工”，結果就沒有應聘成功�？梢娭v文明是多么重要。
那么怎樣做一個講文明的中學生呢?其實很簡單。尊敬老師，尊敬長輩，見到老師與長輩主動問好;團結同學，與他人和睦相處;不說土話、臟話、粗話，禮貌待人，注意自己的言行舉止，不亢不卑，尊重別人，學會傾聽;保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，嚴格遵守《中小學生行為規(guī)范》。做到了這些，就能成為一個文明的中學生。
同學們，讓我們共同努力，成為一個知榮辱講文明的中學生吧!
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