(精選)安全的演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的安全的演講稿，希望對大家有所幫助。
安全的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事們：
大家好！
我叫華云浩，是駝峰車間調車二班連結員，非常榮幸能夠代表駝峰車間參加今天的演講，共同唱響“安全在我心中”這個主題。今天我演講的題目是“敬畏規章生命至上 安全警鐘在心頭”！
安全是什么？《現代漢語詞典》對安全的解釋有三層含義：一是指沒有危險；二是指不受威脅；三是指不出事故。通俗點說：安全就是你我每個生命個體的意識和行為。如果說得殘酷一些，安全就是生與死、血與淚的現實。站在安全防線的里面，就是燦爛的人生、幸福的笑臉、壯麗的事業�？僧斈憧邕^這道安全防線，那就意味著痛苦的人生、破碎的家庭、經濟的損失和悲劇的上演。
我是一名連結員，對作業中的很多細節也曾經認識不到位。比如，使用人力制動機要把安全帶扣好、扣牢；雨天注意上下車梯防滑；連掛車輛前一度停車等等。也曾經不以為然，自以為自己年輕，身手敏捷，怎么可能發生事故呢？但是一起起事故的發生、一段段美好生活的終結，乃至一個個鮮活生命的戛然而止，給我敲響了安全的警鐘，使我很后怕，讓我反省自己：他們同樣年輕，他們同樣身手敏捷，但他們卻用生命去解讀規章，用生命去警醒別人，下一個會不會是我？我會不會用血的代價來領會規章？我不想成為那樣的人！
生命是寶貴的.，它承載著人類的理想，承載者人類所有的感情和信念！但生命也是脆弱的，一個小小的疏忽和意外都可能造成嚴重的后果，如果用距離來衡量，生與死只有一步之遙；如果用時間來衡量，生與死只在瞬息之間。20xx年，峰尾車間李某被車輪無情地奪去了生命！20xx年，制動員魏某因為事故至今躺在病床上……
事故的背后，多少人追悔莫及，久久難以撫平自己的傷痛和悔恨！又有多少人連悔恨的機會也沒有，卻留給家庭永久的痛苦和傷痕！我想這些都不言而喻。而這些血淋淋的人身傷害事故，也給我上了一堂及其深刻的安全警示課，給我帶來震撼，令我終身受益。
我終于明白：安全就是幸福，事故就是鮮血，規章就是紅線。正如我們不能因為下雨的時候才想起雨傘，也不能因為事故發生后才想起安全，才想起各項作業標準沒有落實。大雨不會因為現在是晴空萬里而不降臨，事故更不會因為現在的平安無事而暫停發生。那就快快用規章武裝自己，牢牢筑起安全的籬笆吧！
我也終于理解：安全生產無小事，防范勝于救災，責任重于泰山。對于調車作業，也許一個漫不經心的動作、一個突如其來的思緒、一次無所顧忌的違章，很有可能造成難以挽回的后果。前車之鑒，后事之師。沒有安全第一的意識，沒有安全警鐘的長鳴，那么我們可能失職。這是對自己的不負責任，對家庭、企業、事業、同事的不負責任。這是安全隱患，甚至是犯罪。違章違紀，輕則受傷，重則亡命，后果不堪設想，生命只有一次，一旦失去不再擁有。安全警鐘長鳴！
讓我們立足崗位，從細微之處做起，按標作業保安全，杜絕違章防事故，為襄北站更加美好的明天貢獻力量！
謝謝大家！
安全的演講稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
我是三二中隊的......我今天講話的主題是“安全常記心中”。
生活中什么最重要？是安全。只有生命安全有保障，一切才會有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么？那些血淋淋的教訓無論發生在誰的'身上，都會給家人和朋友帶來沉痛的打擊。安全問題關系到我們每一位同學，我們從小就應該牢固地樹立安全意識，保護我們的人身安全。這里，我向全體同學發出倡議：
一、路途安全方面
1、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學。
2、途中不玩火、不玩水，不乘坐違規車輛。
3、放學按時離校，不在校園、放學途中逗留，及時回到家中。不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈的物品。
二、校園安全方面
1、入校后不得隨便出校門。
2、課間不追逐打鬧，不玩危險性游戲。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右行。
三、其它安全方面
1、不吃不衛生的食物，不喝生水。
2、學習安全用電知識，安全用電，不亂動電源插座。
3、不看不健康的書、報，不入營業性網吧，不參與封建迷信活動。
同學們，安全常系心中，人生一路順風！愿我們的校園處處開滿安全之花，讓我們在國旗下健康、快樂成長。
安全的演講稿 篇3
老師和學生：
早上好！今天國旗下演講的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，可能有人覺得這是個老套的話題，不值得重復；但我想說，安全是我們每個人都必須永遠記住的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們工作的首要前提；沒有它，我們所有的努力都將毫無意義。
同學們，我衷心希望我們每一個人都增強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面的安全防范工作，在全校形成“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們校園里的每一個人都能高談安全，無所不談，時時處處，讓警鐘長鳴！
我們努力實現：
第一，要真正提高認識，牢記“沒有安全意識就是事故”，樹立“安全比泰山重要，生命比一切重要”的觀念。
全校師生要有高度的安全意識，充分認識安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守學校安全工作的相關規定。同時，平時要做一個敬業的人，時刻注意發現和發現身邊的安全隱患，一旦發現及時向老師和學校匯報。
第二，注意活動的安全性。
上課不要互相追逐，上下樓梯不要擁擠，注意禮貌，右邊慢慢走。嚴禁在樓梯扶手上下滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹木、窗戶等。患有某些身體疾病的學生必須提前向班主任報告，以防止體育課或其他劇烈運動中的事故。
第三，注意交通安全。
學生應遵守交通規則，走人行道或人行橋，主動避開機動車輛，過馬路時注意交通。學生不得騎摩托車或電動車上學，不得騎自行車帶人，不得乘坐無安全保障的`車輛。
第四，注意財產安全。
體育課放學離開教室或宿舍時，應關好門窗。寄宿學生要愛護自己的貴重物品，不要給小偷機會。
第五，注意食品衛生安全。
不要在學校門口和街頭流動攤點買零食，沒有食物也不要買食物，以防吃
第六，要為自己的行為承擔安全責任。
放學回家不要在外面逗留或玩耍，不要進入網吧等不適合的地方，不要去水庫、池塘等不安全的地方。交朋友要慎重，不要帶社會閑人和以前的同學進校園。學生在遇到沖突時，一定要冷靜理智，避免用拳頭代替講道理，這樣會給自己和同學帶來不好的后果。
師生們，生命是美好的，也是最寶貴的，擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，熱愛生命，時刻強化安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們每天平安到校，幸�；丶遥Ｔ肝覀兊男@真正成為所有師生的避風港和和諧家園！
謝謝大家。
安全的演講稿 篇4
電力生產是一門十分復雜的系統工程，而生產安全又是這一系統工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言，電力生產事故有三類：一是“天災”，如雷電、大風、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發性。二是線路、設備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違法、違規、違章，有其盲目性。而“人禍”又占所有事故中的絕大部分�！叭说湣庇挚煞譃槿N表現形式：其一是對規章明知故犯，明知這樣做不貼合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二是對規章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發生了問題。其三是對規章不懂裝懂，稀里糊涂，發生了事故才恍然或恍悟半悟。
顯而易見，違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，能夠肯定地說，所有已經發生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發生了事故后，總結時都不難得出：“安全基礎不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術素質不高，安全防護潛力弱，習慣性違章”等諸多教訓的結論，都會把違章作業認為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業存在的原因，拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產人的辦事日程？
勿庸置疑，經過有電以來的生產實踐和血的教訓，總結提煉了一套有效確保電力生產安全的規章制度。各電力生產企業又結合實際根據不同生產時期制定了超多的具體保證措施，以及上級隨機性，針對性的電力安全生產的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產安全的依據，且有唯一性。但是電力生產是一個錯綜復雜，千變萬化的過程，從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認識水平，接收潛力，工作姿態，經驗積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產的依據變為每一個從事電力生產的職工的自覺行動，應是從事電力生產安全的管理者，生產者長期的、艱巨的、復雜的課題。我認為：唯一的途徑就是學習―學習―再學習。
首先，要為我而學。安全既是電力生產本身的需要，更是生產職工的生命保障線，安規技規既反應了電力生產安全的客觀規律，又是從事生產人的`行為規范。因此，每一個從事電力生產的人，都應明白學習安全技能，
既是企業的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本義義”而不要“實用主義”、“形式主義”。把強制性和自覺性有機地結合起來不斷學習，反復學習。從個體到團隊都構成一個良好的學習安全技能的良好氛圍。并制定配套的學習激勵機制和考核辦法，點滴學習，日積月累，這樣不僅僅能夠對安規、技規等安全生產的內涵有了深刻的理解，就能在生產過程中運用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施訓。近些年來，職工隊伍生產技能、安全防護潛力差，人才斷層等已達成了管理者的共識。把加強教育培訓也作為解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事，一級抓一級，一級向一級負責，真正構成有效的教育培訓鏈還是力度不夠。往往構成上級制定安全措施“一字一字地摳”，經逐級折扣后貫徹到生產中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產的各類人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓計劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負責。充分利用班組站法定的每周一次安全學習和每一天班前會進行。這樣每周解決一個難題消除一個不安全隱患，一年就能解決52個“會”和消除52個不安全隱患。每一天學習一條技規、安規，一年就能學懂弄通200多條。持之以恒地堅持下去，耳濡目染地強化人的意識，就能潛移默化地在職工隊伍中構成一道事故的防線。
第三，要善于糾偏，電力生產暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的，關鍵是要正視問題和善于做到“見于未萌，禁于未發”。有效的辦法就是邊生產邊整頓，發生問題及時整，安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習規程與包扎‘傷口’”一樣重要的深刻道理。自己發生了事故多從自我找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當著自己的教訓來理解；把小問題當著大問題來解決；把帶有傾向性和危害性的現象消滅在萌芽狀態。從真正好處上體現“安全第一，預防為主，綜合治理”的根本方針。
安全的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學：
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
春去夏來，天氣越來越嚴熱，暑假來臨，廣大的青少年在沒有家長帶領下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會求生，水域深的情況下游泳。
就在前段時間，一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬里無云、陽光明媚，一位男孩邀請同齡伙伴們結伴來到河里游泳，他們在進行了一番準備之后，不一會兒就跳入江中，本來正游得好好的，但是后來由于水力太大，幾位小伙伴無法抵抗兇猛的水力，導致他們那渺小的生命吞沒在這江底之下。這件事傳開以后，悲慟欲絕的母親們聞訊趕到現場，抱著自己兒子尸體數個小時都不放開。
又是一天的下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就在頭腦不清醒的.情況下搖搖晃晃地來到了河邊游泳，正當要游回岸去時，腳被水草纏住崩得緊緊的，最后溺水身亡。
現在，讓我們遠離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。
安全的演講稿 篇6
安全是企業健康發展的“試金石”,安全是生產者人身幸福的保障。生產者對它既親切，又敬畏，重視它，就會有百業俱興；忽視它，就會有美加大停電的恐懼�！鞍踩币淮斡忠淮蜗蛉祟愓故舅拇嬖诤土α浚P愛生命，就關注安全吧！
“安全”一直伴隨著我們電力人，沒有它，我們的生命就沒有保障，沒有它，我們就達不到事業輝煌的頂點。據統計：全國電網每年各類電力事故死亡數百人,經濟損失成千上萬，有上百個家庭陷入與親人的生離死別的巨大痛苦之中……,沒有安全，就沒有家庭的幸福，沒有安全，就沒有我們電力人的明天！
作為變電站的一名運行工，我深知“安全”對電力企業是何等重要，“安全”對變電運行是何等重要。我們的稍有疏忽就會造成全市電網的徹底解裂；我們的心存僥幸就會造成電網的巨大損失。
“安全”是我們工作的壓力，更是我們敬業愛崗的動力。我站的###師傅的丈夫都是公司的司機。上班時，她們一心撲在工作上；下班時，她們的第一個電話就是詢問丈夫，丈夫出車的日日夜夜往往是她們熬過得漫漫不眠長夜。這就是我們既可愛又可敬的女師傅們！我是班里的安全員，每當我看到班長和女師傅們見到自己的家人時，那種發自內心的幸福、滿足的笑容；每當我聽到電話里她們的家人的貼心囑托時，一剎那間，我這個大男人被這種人世間最神圣，最質樸的感情感動了，當我倒閘操作時，“安全”提醒我，她們的人身安全在我手中；當我監護她們時，“安全”提醒我，她們的丈夫、兒女的心在我手中。此時我忘記了白班的烈烈艷陽，忘記了夜班的漫漫長夜，因為我深知作為班里的安全員，我是她們安全后備的保障。
我們曾經為“安全”付出了慘重的代價，追根問底，那就是“安全思想落后，安全意識淡薄”。說到底還是人的問題。深刻分析每一次事故，都或多或少地存在某些人員責任。抓住了人這個環節，就抓住了安全的關鍵環節。
所以要解決安全生產中的安全問題，就要以人為本，首先解決人的問題。人在安全生產活動中大致可分為安全生產的決策者和執行者兩個部分，這其中安全生產的決策者（領導者）占少數部分，他是企業安全生產的領導者和決策者，在安全生產中起著指導和監督的.作用。安全生產的執行者則是整個安全生產活動的基礎部分，他在安全生產的決策者的指導下，并且在自身的主觀能動性的作用下進行安全生產活動。
要提高我公司的安全管理水平和安全生產水平，就要在安全生產的決策者和執行者兩個部分下功夫。作為安全生產的決策者，由于他在安全生產活動中擔負著重要角色，這就要求他們有更強的責任心，有更牢固的專業基礎知識，并且平時應該常下生產一線，貼近生產生活，及時發現安全生產中的隱患和問題，及時地提出安全問題并解決之。作為安全生產的執行者是整個安全生產活動的主體和基礎，這就要求他們在安全生產活動中，積極學習各種安全生產知識和技能，并且及時的學習和體會各種安全生產的規章制度和要求，從而做到有備無患，常備不懈，從更本上解決安全生產的各種問題。
我覺得我們在安全管理方面做得還遠遠不夠，一是現有的安全方面的規章制度還是不夠全面，要求不是很細。制度林立，措施重疊，重究責任是否就能保證我們從事生產和作業的安全？不，我以為，制度過多，措施繁雜，落實起來就走樣。還是要靠我們自己的安全意識和安全需要，立足本崗努力學業務，學技術，學規章制度，并嚴格按照各項生產作業規范工作，做到對自己負責，對家人負責，對他人負責，對企業負責。
安全是我們生命的保障，是我們電力事業成功的”保險絲”。 “安全”，為我們的企業撐起一片藍天，使它呈現出高速發展的態勢，也正是“安全”為我們的電力事業保駕護航，揚帆萬里。
作為電力企業的一員，我們如果不能牢固樹立起“安全意識”，那又如何做到“為人民服務”呢？安全、良好的生產秩序是我們為國家發展、為人民正常生活不受影響的最集中體現，這也是對我們電力職工的最基本要求。
安全的演講稿 篇7
假期里，我們離開了學校。我的安全似乎成了老師和家長的心病。假期的安全是我們小學生不能忽視的，因為我們的生活中有太多意想不到的安全隱患。很快，暑假就要到了。但是暑假有很多需要注意的`問題。比如：飲食，防溺水，防火，防……反正要注意安全問題。
是的，安全問題！安全對于小學生來說是很難防范的，但也不是不能防范，只是為了做點什么。
首先，去游泳。你要有大人陪著，不要和同學單獨去，不然淹死了就沒命了。
第二，不能玩火。尤其是易燃材料周圍，比如草坪、樹林、森林、動物園、山……這些地方不能玩火，也不能在家里玩。
第三，飲食問題。在家里，不能亂吃東西。你應該按照同樣的順序吃。你不能像狼一樣吃它。不能在外面吃。買東西要看生產日期和保質期，防止過期。別人給你的你不能吃。山上的野果不能亂吃，可能有毒。這一點必須牢記在心。
一個安全的假期到此為止。請記住我說的三點。他們將和我一起度過一個愉快的暑假。我也希望和你一起度過一個愉快的暑假。在此，祝同學們暑假平安快樂輕松舒適！讓我們永遠記住安全知識！
安全的演講稿 篇8
尊敬的輔導員老師、親愛的隊員們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《快樂暑假安全先行》。
在炎炎夏日中，我們即將結束一個學期的在校學習，大家期盼已久的暑假就要開始了。怎樣過好這個長假呢？我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一名隊員都必須提高安全意識，學會自我保護。今天我借著國旗下講話，提醒隊員們注意以下幾點安全問題：
一、預防溺水事故的'發生
溺水事故一直是兒童非正常死亡的頭號殺手，每年夏季我們的周圍都會發生許多慘痛的溺水事故，并且這些事故往往是以失去生命為代價的；而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。今天，我再次要求大家，預防溺水，做到六不：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。如果遇到同伴溺水時，我們也不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
二、注意交通安全
假期出行尤其要注意交通安全。出行時大家一定要做到：遵守交通規則，行走時要走人行道；主動避讓機動車輛。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。乘坐公共汽車時要排隊候車，不要擁擠。不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛。
三、注意食品安全和飲食衛生
夏季是各種疾病易發的季節，希望隊員們養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
四、防汛防暑安全
高溫天氣，要采取降溫措施，及時補充水分，防止中暑。如遇雷雨天氣，應遠離鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨。
五、勞逸結合，不忘學習
認真完成好各科假期作業，積極參加各種社會公益活動。
除此之外，大家應增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力。外出時要征得家長同意，并告知去向。
最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！
謝謝大家！
安全的演講稿 篇9
同學們，大家上午好，今天我講話的題目是《安全記心中，平安伴一生》。
如果我問你：這個世界上對你來說最寶貴的是什么?你肯定會說，是生命。是的，有了生命，才有希望與理想，有了生命，才有競爭和拼搏，有了生命，才有幸福與快樂。那么，生命之花順利綻放的前提是什么呢?對，是安全。安全不僅是我們全體師生幸福生活的保障，也是我們學校健康發展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族�？捎械娜说纳▍s過早地凋謝了。據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年缺乏安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年兒童進行安全教育迫在眉睫，刻不容緩。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患，有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒，互相理解，尊重同學的不同個性;要以平和的`心態和恰當的方式來處理自己和同學之間的矛盾。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的指揮和要求，不得擅自行動。如有身體不適要提前告知老師，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要文明有序，不追逐，不打鬧，上下樓梯禮讓右行，不推搡，不擁擠。
第五、要注意食品衛生安全。不購買、不食用三無食品和垃圾食品。
第六、學習安全用電常識，不要私拉電線、私接電源，不要用濕手去插電源插頭，不要用濕布擦電器開;
同學們，我們熱愛生活，才能在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，才能拒絕傷害，健康成長。最后，讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學校里平平安安生活，快快樂樂學習，用安全托起生命的太陽!我的講話完畢，謝謝大家。
安全的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。
而交通陋習猶如社會發展樂章中的不和諧音符，既擾亂了道路交通秩序，又影響著人們文明出行，且人為地埋下了種種安全隱患，已成為城鄉經濟社會發展中的一大“頑疾”。據我觀察，生活中的交通陋習最常見的便是：行人隨意橫穿道路。在城區，一些行人為圖方便，橫過道路從來不走“斑馬線”，專門抄近道，結果造成一些路段死傷人的道路交通事故時有發生。這都是人們輕視交通陋習，抱有僥幸心理所造成的。還有，駕車不系安全帶，開車隨意打手機，機動車不禮讓行人，岔道上忽視瞭望等等。都是極為常見的交通陋習。給我們的生活帶來極大隱患。
一件件血一樣的事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：安全是一個非常沉重的話題，是一個足以讓人背負一生傷痛的話題。同學們，為什么交通安全意識的增長一定要用鮮血和淚水澆灌？為什么只有經過死亡的對比才能讓我們對生命更加珍惜？是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對生命的尊重和對交通安全的重視呢？
同學們，對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的.忽視！交通安全，需要我們大家對交通法規的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護和對交通管理工作的大力支持！遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。因此，我們一定要提高交通安全意識和遵守交通規則。過馬路時一定要做到：一看左右過往的車輛，二看紅綠指示燈，待綠燈亮時方可行走。橫穿馬路時，一定要走在斑馬線上通過。平時在馬路上行走，不要搭肩并排橫走，不互相追趕嬉鬧玩耍，騎自行車時，一定不能放把相互追趕，步行時一定靠右邊走在人行橫道上。這樣，我們就能摒棄交通陋習，養成良好的文明交通素養，做一名“遵紀守法”的好學生。
同學們，12月2日，也就是今天，是第二個“全國交通安全日�！弊屛覀償y起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
我的講話完了，謝謝大家！
安全的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三年級二班的__，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現安全校園�！�
首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎？就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個數字，你們知道這意味著什么嗎？意味著被學校配置到每個班在教室外面的.滅火器等到發生火災時作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發生了才會意識到嚴重性嗎？我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希
首先我來跟大家說說滅火器的類型，當前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手
我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發生火災我們打了119火警電話之后說什么；遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救；當發生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施？我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！
安全的演講稿 篇12
對于每個人來說，生命都只有一次，樹立高度的安全意識，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。
可能同學們對安全的內容很空洞，其實跟我們息息相關的就有18大類：消防安全、交通安全、食品安全、三防建設、心理安全、防溺水教育、隱患排查與整治、校車安全、校園周邊綜治安全、校舍與硬件設備管理、大型活動及外出安全、防災應急演練、網絡安全教育、生命安全教育、防傳染病安全教育、綜合安全教育、反恐安全教育及其他類安全教育等，而每個大類下面又可以分化許多具體的小項。
安全與生命一線牽，幸福和安全兩相連。生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此，為了大家的安全和健康，倡議同學們時刻關注以下幾點：
1、關注自己：關注自己的身體情況是否可以進行劇烈的體育運動；關注自己的心情否是需要跟好伙伴或者老師傾吐；關注自己的語言、行為、思想會不會引起其他同學的不適等等。關注自己就是珍愛自己生命的第一步。
2、觀察周圍：每位同學都生活在一定的'環境里面，密切關注自己周圍的環境，就是對自己的生命負責。一把倒在地上的掃把可能會把你絆一跤；忘記拔掉的插座可能會成為火災的安全隱患；教室里的一把小刀可能會劃傷同學。我想在這里倡導同學們，找找自己身邊的安全隱患，并積極上報。
3、遵守紀律：遵守規則是安全的前提，遵守交通法規；遵守學校的相關規定；遵守體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要求；遵守用電用火要求等等。
同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著珍愛生命、安全第一。
安全的演講稿 篇13
是呀，生命自從呱呱墜地開始，“他”就在父母的呵護下長大，對于真正懂得生命真諦的人莫過于自己的父母了。因此，為了不讓父母失望，我開始深思，思考著生命活著的意義，也思考著生命之樹的“常青”。至從我參加了工作以后，安全就像一面鏡子，時刻照亮我的心。我學會并懂得如何運用安全來化險為夷，平安無事。每當受到生活的迷霧困擾時，安全的存在又讓我硝煙云散�；砣婚_朗之余，我不禁哀嘆生活之險惡，又感嘆生活之精彩，更產生了對生活的無限情趣和憧憬。“我”不是生命的主宰，也不是生活或工作的全部，我只是你幸福生活的保護傘，綠色生命的一條通道。作為對你生命的負責，我不再在乎你對我的看法，就把我當成你的父母給你嘮叨嘮叨，或許我的嘮叨真的會給你帶來一生的“好運”!
還記得嗎?那是一個活惺惺的血的教訓。__年2月14日，遼寧阜新礦業(集團)有限責任公司孫家彎礦井發生了瓦斯爆炸，井下574人全軍覆沒，致使214人喪失了生命。這起礦難之大，損失慘重，全國震驚。為此國務院專門成立事故調查組專對次此事故進行了調查。調查的結果顯示：由于違章帶電檢修產生火花，而此時井下的瓦斯濃度已經超限，才是導致此次瓦斯爆炸的直接原因。悲哉!悲哉呀!這么簡單不過的“道理”，難道身處“其境”的我們的工人也“不懂”嗎?如果這位檢修工人能嚴格按操作規程操作，先斷電，再檢修，就不會產生火花，事故也許就可以避免;但是他卻不是這樣做，也許為了省力，或許存在僥幸心理，他干脆來個“偷懶的行為”想蒙混過關�；蛟S這位工人和其他的工人一樣，不知多少次的“偷懶”而“逃過”一次次的劫難，可惜中國有句老話“跑得了和尚，跑不了廟”，久走夜路多了也會闖鬼呀!
在孫家礦難人為因素透視中，我們也看到了安全事故背后的種種跡象：礦震發生和瓦斯爆炸之間有11分鐘的間隔，如開始及時斷電，或立即撤出礦工，即使發生爆炸，也能減少傷亡，但是由于報警后沒有果斷下令斷電，而是采取逐級上報，延誤了時間。這足以看出，由于經濟利益的驅使，()“生產優先”型管理體制帶來的弊端。為了效益，企業領導沒有把“安全第一”放在首位，仍存在重生產、輕安全，重效益、輕安全的思想。
看了這個真實而令人發紫的礦難事故后，朋友，你的心情如何呢?難道你也不為了你的安全想一點什么嗎?真的，生活是浪漫的也是殘酷的，不要認為總是燦爛陽光照在臉上，暢通無阻總是擺在面前;生活中也會有意想不到的驚雷和恐懼，不該發生的也發生了，奪走的是生命里五彩繽紛的`色彩。
類似的安全事故，每天我們都可以從電視上看到，或從報紙上得知，簡直是非常的驚嚇!就__年初至__年中旬，在貴州省就連續發生了9起重特大安全事故：挽瀾煤礦__年的“10.22”特大瓦斯爆炸、六盤水市盤縣淤泥鄉說么備二礦__“12.1”特大瓦斯爆炸、三都縣__年的“11.15”特大道路交通事故、貴州興仁縣“2.13”重大道路交通事故、貴州水城鋼鐵集團公司2號高爐大修工程__年“4.4”重大坍塌事故等等，僅這9起事故共造成83人死亡，45人受傷，給我省造成了慘重的經濟損失。僅挽瀾煤礦事故一起，就造成15人喪身，3人受傷，直接經濟損失約150萬元。這些重大事故的發生，除了技術上的原因外，絕大部分是因為沒有安全措施，或措施不力，或根本就不重視安全，“安全是‘張紙’，要不要由我”主觀現象仍普遍存在。一組組令人吃驚而沉痛的數據，就是一個個未到盡頭而倒下的生命�！鞍踩�，萬歲!”面對無數的生命因背離安全于不顧而失去生存的權利，我不禁又發出哀嘆。
安全的演講稿 篇14
各位領導、評委、同事：
大家好！
當大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時，看到那被高壓電擊，變成一團焦炭源于忘記要逐項驗電方能作業時，我的心陣陣劇痛。
而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出。
親愛的同事們，毀壞這一切的都是天災嗎？都是我們人力所無法控制的嗎？不，不是！翻開事故簡報，大紅的標題是那么醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統計數據顯示，98%的事故是因人為的原因引起，而安全意識薄弱又占到90%多，了解到這個數據，我們還不該從內心深處檢討一下自己，我的安全意識怎么樣，是不是也有當事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎？
安全，我要安全，我會安全，我能安全，唇齒談吐間何其容易，落實到實際，落實到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說一說，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調，如此重視的大講特講。
我們的電廠，國際一流的電廠啊，“保人身、保設備、保電網”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方，“3·23”事故的'發生（注：局里對我廠進行了經濟考核，大約人均扣500元），卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我。如醍醐灌頂，這個教訓植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時，要時刻想到我們的企業也是高危行業啊，漏電保護器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用來約束自己日常行為習慣，提高自我防范能力，進入現場按照規定著裝，戴好安全帽，按章作業，才能避免自己重蹈他人覆轍。
我是一名汽機運行人員，我工作的環境中，現場管線、閥門分布錯綜復雜，主輔機設備多，環境噪音大，經常面對高溫、高壓、高電環境，小到閥門開關，大到開停機操作，危險無處不在，稍一疏忽就可能造成人身傷害。
每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服�！敖痂�匙”比賽中的優秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。
我得到的啟發是，“我會安全”，就是要勤學技術，不斷提高自己的生產操作技能水平；就是要多跑現場，熟悉現場管線、高低壓設備分布以及閥門位置；就是要鉆研專業理論知識，提高系統分析能力，掌握事故應急處理。就是要用自己精湛的專業知識，嫻熟的生產操作技能，豐富的生產實踐，最大限度地去防止和杜絕各類事故發生。
同志們，你呢？你的環境怎樣？你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來，安安全全回家去”呢？
為了確保生產安全，為了確保職工的人身安全，可以說我們一直在努力，安全管理和的力度始終不減。我們的各項制度在不斷完善，我們有了“十大安全禁令”，我們有了危險點源辨識和控制，可是這些在座的您都意識到了嗎，都在工作中執行了嗎？
【安全的演講稿】相關文章：
校園安全的安全演講稿10-12
安全護理演講稿，守護安全的演講稿10-28
精品安全演講稿優秀安全演講稿11-16
安全教育演講稿高中安全教育演講稿06-26
安全生產月企業安全主題演講稿10-26
交通安全校園安全演講稿11-16
交通安全,校園安全精彩演講稿11-19
安全生產月演講稿主題安全生產月演講稿題目04-24
冬季安全的教育演講稿小學生冬季安全演講稿11-04
安全生產演講稿安全是一把傘03-22