小學(xué)生畢業(yè)優(yōu)秀演講稿范文
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小學(xué)生畢業(yè)優(yōu)秀演講稿范文1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,今天在這里我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。
最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,班會(huì)上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。
教師是辛勤的`園丁,既教書又育人。六年來,老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今天的畢業(yè)典禮后,我們就要告別母校。
今后,無論我們走到哪里,無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校、老師多年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對(duì)國家,對(duì)人民有用的人才。
最后祝慈光學(xué)校越辦越好,祝老師們工作順利,身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高,快樂生活每一天。
小學(xué)生畢業(yè)優(yōu)秀演講稿范文2
親愛的同學(xué)、敬愛的老師們:
大家好!
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,在這離別之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)同學(xué)向尊敬的老師,親愛的母校真誠地道聲謝謝,感謝你們六年來對(duì)我們的辛勤培育!
向小弟弟小妹妹們喊一聲加油,祝福你們成長(zhǎng)每一天,幸福每一天!回憶六年的小學(xué)路上,處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡。陰涼的走廊下,有我們的歡聲笑語;寬闊的操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿。
安靜的圖書館里,有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中,有我們求知的目光早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情歷歷在目,難舍難分!六年前,我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園;六年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了互相信任,也學(xué)會(huì)了超越自我。我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成美好的回憶。
七月的風(fēng)兒把我們召喚,中學(xué)的大門為我們敞開,新的學(xué)習(xí)生活讓我們向往。一只只待發(fā)的雛鷹,今天在這里展翅。一張張揚(yáng)帆的小船,今天在這里竟發(fā)。
一匹匹奔騰的小馬,今天在這里奮蹄。今天,既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)一段新的'人生經(jīng)歷的開始。明天在朝我們招手,前方有奮斗的闊野,前方有理想的圣殿,前方有無限的輝煌。讓我們努力學(xué)習(xí),使自己的笑容充滿著青春的驕傲和向往,在未來的藍(lán)天下,開創(chuàng)自己的芳草地!最后,祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學(xué)們能在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,百尺竿頭,更進(jìn)一步。讓我們以優(yōu)異的成績(jī),為母校增添光彩!
小學(xué)生畢業(yè)優(yōu)秀演講稿范文3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!六年時(shí)光匆匆逝去,光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際,我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲題目:“老師,您辛苦了!”
從始至今,不知不覺中度過了六個(gè)春秋。那操場(chǎng)邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗,經(jīng)過了時(shí)間的磨練變得挺拔有力,成為了校園中的小戰(zhàn)士,F(xiàn)如今,我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭(zhēng)先恐后的賽場(chǎng);是精彩絕倫的表演節(jié)目。
我至今還記得,六年前入學(xué)時(shí),面對(duì)著周圍的陌生建筑,心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中,唯獨(dú)我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上。這時(shí),一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面。陽光從他臉龐穿過,顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說題目:“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛,我為之一振,心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手,交到了第一位朋友——楊海洋。從那之后,我們親密無間,情同手足。
我還記得,上個(gè)學(xué)期,操場(chǎng)上熱火朝天的跳蚤市場(chǎng)。每一個(gè)班級(jí)都開啟了一個(gè)愛心店鋪。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色,琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪,熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買入,高價(jià)賣出,倒買倒賣,令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場(chǎng)不僅令我們?cè)鎏砹丝鞓,取得了友誼,還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們。
還記得有一次,上學(xué)期中旬,我因臨時(shí)有事,忘記了掃地,令組員增添了負(fù)擔(dān)。趙老師一聽此事將我叫到了辦公室。老師一本正經(jīng)的對(duì)我進(jìn)教導(dǎo)題目:“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言,那么你的信用就會(huì)大大降低……”當(dāng)聽完老師的.話之后,我不禁茅塞頓開,明白了要做一名遵守諾言有信用的人。
在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,一切顯得是多么迅速,不知不覺中就要畢業(yè)了。難忘同學(xué)們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母校……
歲月帶的走時(shí)間,卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念,卻帶不走我們同窗六年的情誼。
別了,我親愛的同學(xué)們;別了,我敬愛的老師們;別了,這兒處處有我身影的母!
歲月是把殺豬刀,把我們一直逼逼向上!
小學(xué)生畢業(yè)優(yōu)秀演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這隆重而盛大的慶典上,我很榮幸代表全體六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)在這里發(fā)言。在此,我要向敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲真誠的感謝!謝謝您們,六年以來對(duì)我們的細(xì)心教誨。
您們的付出給了我們最堅(jiān)定的信心!六年的歲月,2192個(gè)日日夜夜,看起來是如此的漫長(zhǎng),但對(duì)于即將揮手告別母校的我們,又是如此的短暫。
六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩子,如今個(gè)個(gè)都變成了全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,她們年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。
六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛里注滿了殷殷囑托。我們不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年的培養(yǎng)與呵護(hù)的老師們。六年以來,老師和我們形影相隨,不離不棄。
在每一個(gè)陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。當(dāng)我們的眼眸在陽光下閃閃發(fā)亮?xí)r,老師在我們的神飛顧盼中為大家喝彩。
老師是我們的欣賞者、仰慕者,也是我們的'崇拜者、支持者。老師雀躍是因?yàn)槲覀兛鞓罚焕蠋熼_懷是因?yàn)槲覀兦趭^;老師激動(dòng)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)步!是您那毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次的揚(yáng)帆起航,勇往直前;是您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
正如課文中所說的:我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前進(jìn)!小學(xué)六年的生活讓我們更加進(jìn)一步地學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。
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