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      1. 教師的演講稿

        時間:2024-10-07 04:54:15 演講稿范文 我要投稿

        教師通用的演講稿范文

          演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出,F如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的教師通用的演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師通用的演講稿范文

        教師通用的演講稿范文1

        尊敬的評委老師,各位領導,親愛的青年朋友們:

          大家好!我是xx號參賽選手,今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”

          有一首詩這樣寫道:

          我是一名人民老師

          我把手中的紅燭高高舉起

          只要我的雛鷹能鵬程萬里

          我情愿燃燒我的每一寸軀體

          讓我的青春乃至整個生命

          在跳動的燭火中升華

          在血液的鮮紅中奔騰。

          我驕傲,我是一名人民教師!

          記得老師曾對我說過:“在登上講臺前,請先學會愛!笔前!缺乏師愛的教學是單調的,缺乏情感的教育是蒼白無力的,師愛是每一位學生希望得到的精神甘露,是打開學生心靈的一把鑰匙,我們的愛是細膩的,一遍遍的諄諄教導,一次次的細心照料,一聲聲殷切的關懷。

          我們的愛是無聲的,學生的身影在我們的心中,在我們的腦中,在我們的夢中。

          我們的愛是無求的,全力的'付出,無私的奉獻,只為孩子們健康的成長。

          當然,教師職業承載的不僅僅是愛,也是一種責任。

          我們猶如人類靈魂的工程師擔負起塑造學生靈魂的責任。我們猶如燃燒的蠟燭擔負起照亮學生前途的責任。

          俗話說的好:“教學是一個良心活兒!”“三錢粉筆,萬鈞重擔!边@字里行間都一針見血地道出了教師責任感的重要性。愛與責任的交融,是師德之魂。一名有責任感的教師,會用自己的言行影響學生,潛移默化的感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;一名有責任感的教師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學習方法,使學生終生受益;一名有責任感的教師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,像蠟燭一樣,無怨無悔。

          在我的心中,愛與奉獻就是大愛譚千秋!譚千秋,一個讓億萬中國人落淚的名字。地震來臨之時,他張開雙臂死死的護住4名學生,自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋,這位平凡而偉大的老師,在地動山搖的那一刻,他心系的是祖國的花朵,社會的希望,國家的未來;在生命攸關的那一刻,他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學生。他用自己寶貴的生命為我們詮釋了什么是愛,什么是奉獻。

          也許在教師崗位上,我注定平凡一生,那么就讓我做一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,它沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,但是它閃耀著最獨特的光輝,因為愛與責任,無私奉獻賦予了它人世間最永恒的魅力!朋友們,讓我們擎起“愛心”的火炬,吹響“責任”的號角,高舉“奉獻”的旗幟,在平凡的崗位上,甘愿做千千萬萬個芬芳桃李后的枯萎的落葉;甘愿做千千萬萬個國家棟梁后的到死絲方盡的春蠶;讓我們能大聲地說:我驕傲,我是一名人民教師。

          我的演講完畢!謝謝!

        教師通用的演講稿范文2

        尊敬的領導、各位老師:

          大家好!

          世界上有很多種職業,有些職業光鮮亮麗,有些職業辛苦操勞,有些職業需要付出很多,而我們所在的職業就是一種付出的職業,我們付出最多的不是時間,不是精力,而是我們的愛,但我們付出得到的可能是更多的愛,這一份付出,卻是越分反而越多。我們的職業就是一名幼兒教師,我為我職業而感到自豪,也很慶幸自己是做這一份工作的。

          當我第一次在教室里被孩子們稱為老師的時候,我真的感到很大的不安和巨大的驚喜,我知道這是非常榮耀的一件事情,孩子們稚嫩的聲音,單純的.語氣,一雙純真的眼睛,真的讓我知道,我的責任真的特別的大,這聲老師,需要我付出很多很多,才承擔得起,但我愿意付出,愿意去幫助孩子們成長,讓他們學到東西,讓他們可以快樂的,活潑的,健康的長大,這也是我應該做的,也是我必須要去認真做好的。每一天的早上,孩子們都會跟我道早安,每一天放學的時候,他們都會跟我說再見,他們的純真讓我更加的明白,對于這份事業我要好好的珍惜,同時也是要教導好他們。

          雖然有時候他們也會調皮,也會哭鬧,也會不聽我的話,但是只要我認真的跟他們講道理,用愛的眼神看著他們,他們就會改過來,就會跟我說道歉,就會安靜的乖下來,聽老師講課,聽老師的安排,他們真的太可愛了,也太懂事了。望著他們的笑臉,我知道我的付出,我的辛苦都是特別值得的,有人說幼兒園的老師特別的累,特別的辛苦,這的確沒錯,但是在這辛苦和勞累中,我看著他們漸漸的懂事,漸漸的長大,我覺得我的這些勞累都不算什么,世界上哪一份工作不是累的,不是辛苦的,不是需要付出的,但我想沒有什么職業比我們的收獲更大,同時比我們更神圣,我們是孩子們進入社會最早的老師,也是帶領他們一路成長的老師,我真的感到特別的驕傲。

          有時候我累了,或者我趴在辦公室里面休息,有些好動的孩子看到我休息,總會從自己的零食袋里拿出他們喜愛的零食給我,然后告訴我,“老師,你是不是累了,吃點東西就好啦,這是我最喜歡吃的。”聽到他單純的話語,我真的感到特別的感動。我知道,孩子們真的特別懂事,真的讓我感到自豪,這是我教導的孩子呀,我真的為我是一名幼兒教師感到特別的自傲。

          我也非常想一直做下去,一直為孩子們服務,做一輩子的幼兒教師。

        教師通用的演講稿范文3

          少年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,這份執著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業。

          我自豪,我是一名中國教師;

          我自豪,我是一名青年教師;

          我自豪,我是一名小學教師;

          當我第一次以教師的身份踏進小學時,我的心情是多少激動,多么地自豪。然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了上好一節課,我常常日思夜想,認真閱讀各種有關的參考資料,積極向有經驗的教師請教,認真備好每一節課。有時已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因為我是一名教師。

          氣候無常的春天已經過去,教育改革的春天悄然來臨,我知道,在這次課程改革實驗里,會造就一批年青老師成為教學骨干,成為名老師。雖然我今年沒有擔任課改第一線的課程,但是我始終覺得,課改不是面向個別年級個別老師個別學校個別地區的,只要你努力學習,積極探索,也許課程改革的碩果你先品償,是的,課改給我們所有在職的老師提供了一個新的機遇,如果你能在課改中與時俱進、碩果累累,你得到的不僅僅是一個名教師的頭銜;如果你不能在課改中取得成績,甚至還在那兒混日子,那么你將失去的不僅僅是一個崗位。所以我們要努力,少壯不努力,老大徒傷悲,雖然感到壓力大,時間不夠用,工作忙、任務重,但是我不會有一點怨言,反而我會感到自豪,因為我是新世紀的一名人民教師。

          雖然我早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的`是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是!對于當初的選擇,今生我無怨無悔。我將趁著年輕,不斷學習,不斷進取,用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起中國教育明天的太陽!

        教師通用的演講稿范文4

          教師的幸福,不在于鮮花,不在于財富,在于點燃青年一代的知識與智慧之光,在于莘莘學子們獲得了鮮花、獲得了財富、獲得了人生的幸福。這就是教師最大的人生快樂,這就是教師值得驕傲的地方。

          ——題記

          記得,20xx年的夏天,我站在南京師范大學的門口。高聳的大門樓,壯闊的敬文圖書館,宣誓著:從今天起我成為一名平凡的師范生,即將成為一名平凡的人民教師。平凡,但壓抑不了我內心的熱潮,擋不住青春的熱情。我告訴自己,我走進南師,意味著我離三尺講臺更近,我的夙愿即將實現。

          記得,20xx年的夏天,我回到了高郵中學,開始了我的教師實習生活。那一刻,我激動又興奮。實習為期兩個月,讓我對教師這個職業有了更深的理解,教師這個職業牢牢牽動了我那顆年輕的心。我深深的被所識的老師的儒雅、大方、從容、知性以及對學生所表現出的仁愛、慈愛、博愛和關愛打動著,內心深處涌動起一種從未有過的豪邁感和立志要奮斗在教育事業上的壯志雄心。

          記得,20xx年的夏天,我來到了邗中,踏上了工作崗位,站在了屬于自己的三尺講臺。那一天,我告訴自己,我終于擁有一處可以耕耘的土地。我要用恒心去翻犁,要用熱情去播種,要用愛心去培育,要用耐心去收獲。

          記得,20xx年的夏天,我得知我即將離開自己第一屆學生,心里不是個滋味。但是獲知那些孩子比我還要難受時,我明白了,一年里我收獲大于自己的付出。那一刻,我更深的體會到教師的幸福感來源于自己的學生。時常想起和孩子們相處的一年里發生的每件難忘的事情。想起孩子們在我生日那天,滿講臺的禮物;想起孩子們在我失聲的日子里,送來的`含片;想起孩子們得知我對粉筆過敏,送來了護手霜;想起孩子們覺得我太累,偷偷幫我批作業;想起我心情難過時,孩子跑過來問我“老師,您怎么了”;想起孩子在我被他們氣哭時,爭著跑過來安慰我向我道歉;想起孩子們在春游時,給我帶去吃的東西;想起孩子們見到我時,紛爭著向我問好;想起……和他們相處的一年,我竟有那么多值得回憶的故事,內心充釋著滿滿的愛,滿滿的幸福。這一刻,我好想告訴所有人,選擇教師,我義無反悔;這一刻,我想讓所有人,一起與我感同身受,感受著,教師這一職業帶給我的幸福。

          如今,我接手了初一(4)班,成為了班主任,這是對我極大的挑戰。但我相信,只要我用心用愛去經營班級,我依舊會滿腹自豪,滿腹幸福。當聽到家長對我說,孩子現在在家主動做家務了;當聽到家長對我說,孩子現在做作業態度變認真了。我就感到很滿足,很幸福。盡管這些是很細微的變化,但是肯定了我的工作,難道我不為之感到欣慰,感到幸福嗎?幸福就是這么簡單,一件小事,微不足道,但是詮釋著所有的愛。教師的愛,愛在小事;學生反饋的愛,也是愛在小事。

          著名導演張藝謀曾拍過一部很感人的電影:《一個都不能少》。這部為他獲得威尼斯國際電影節大獎金獅獎以及其他各項大獎的電影,取材并不似好萊塢大片般驚天地泣鬼神,只是些平凡到微乎其微的故事——在貧窮的河北農村一個小學,校長找來了13歲剛小學畢業的魏敏芝代課。魏老師為了履行“一個都不能少”的職責,不惜領著一班學生去搬磚塊賺取一點車費再投入茫茫人海輾轉尋找去城里打工的學生張慧科。這部電影最打動我的不是師生間一唱一和的生動場景,也不是集體搬磚賺車費的團結,而是魏老師抱定“一個都不能少”的堅定的信念和負責到底的一系列體現高尚師德的行為!我想:若不是她的堅持,失去的將不止張慧科一位同學!電影中的魏老師學歷很低,卻真的教育并感化了許許多多的人。張藝謀的聰明之處在于以小見大,正如特雷莎修女所感嘆:我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。用愛去做小事,卻鑄就了大愛。

          德國哲學家雅斯貝爾斯早就悟出了“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”的道理。十年、二十年、三十年之后,我漸漸老了,而學生則茁壯成長,到了風華正茂、書生意氣的人生好年華。若到那個時節,再有曾經的學生恭恭敬敬叫我一聲老師好,那確實是對我作為園丁的一種莫大肯定和鼓舞!

          教師是我的職業,講臺是我的崗位。崗位雖小,其樂無窮。三尺講臺,融進的是辛勞,是陶醉,融進的是師德,是師魂。我們沒有值得炫耀的特權,沒有讓人仰慕的地位,沒有優厚的待遇,我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的,我很驕傲,我是光榮的人民教師。

        教師通用的演講稿范文5

        各位領導,老師們和同學們:

          大家好

          我演講的題目是:我自豪。因為我是一名幼兒教師。童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師,就是這份激情,這份執著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業。

          可常常會迎面遇見那么鄙夷的一瞥,或是那么譏諷的一笑:“哼,高級保姆”——這就是他們贈送給我的雅號,但我并不為此感到難為情。著名的作家高爾基都在為我們辯護。他說:“單單愛孩子,母雞也會這樣做,但是要善于教育他們,這卻是一件偉大的`公共事業!庇變航處熤愿呒,就在于她不僅要愛孩子,照料孩子,還要教孩子怎樣去認識世界,怎樣去生活,怎樣去做人。幼兒教師是人類知識的開拓者。未來的領袖和將軍,科學家和詩人也將在幼兒園成長。能說幼教工作不神圣,不偉大嗎?

          我自豪,我是一名中國教師;

          我自豪,我是一名青年教師;

          我自豪,我是一名幼兒園教師;

          然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了帶好一個班,為了上好一節課,常常日思夜想,積極向有經驗的教師請教,認真閱讀各種有關的參考資料,有時已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因為我是一名教師,所以我們要努力。

          雖然有時感到有壓力,時間不夠用,工作忙而瑣碎,但是對于當初的選擇,我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起中國教育明天的太陽!謝謝大家!我的演講完畢。

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