精選中學生演講稿六篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的中學生演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。
在我們身邊，經�？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認真，寫字歪三別扭；講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能夠堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中學生吧！
為此，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監(jiān)督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的'方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧？你也許會說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是一名正在就讀xx中學的中學生，既無淵博的學識，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅信著這樣兩個字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為；后來，老師告訴我，“學而不厭”才能“水滴石穿”；現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。難忘在上小學五年級的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。難忘小學六年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。夸父追日，不覺不休；精衛(wèi)填海，夜以繼日；愚公移山，歲歲年年；大禹治水，水不治，誓不把家還！頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
同學們，父母給予了我們寶貴的'生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂！當我走下演講臺的時候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠記住：你是勤奮的，你就是快樂的。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
同學們：
一位學生日記中曾寫到“我們去運河打掃衛(wèi)生，當我們到達時，地上一片狼籍，迎面吹來的風讓我只覺得一陣惡心。再望向河水中，只見河水中浮著好多垃圾。我們及學校領導，花了一上午的時間，才將河岸旁的垃圾清除干凈。而這些垃圾正然而河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地，我們然而多么的慚愧及傷心�！比欢。贾輨�(chuàng)建衛(wèi)生文明城市，我校創(chuàng)造衛(wèi)生文明學校，其實都只然而想讓我們生活在一個干凈，舒適的環(huán)境中。好的環(huán)境需要我們來創(chuàng)造，同樣也需要我們來保護它。
文明與衛(wèi)生然而相輔相成的。文明強調了一個人的科學文化素質及道德素質。小時候，老師就教導我們說話要文明，做一個品學兼優(yōu)的學生。可然而，走進現(xiàn)在的校園中，常�？梢月牭揭淮呐K話，甚至有的女同學也會出口成“臟”，實在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學校的形象也損壞了自己的形象。
我們然而世界的.主人，然而環(huán)境的保護者，創(chuàng)造一個美麗的家園然而我們的義務。生活在干凈的環(huán)境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美好的心情，那樣會使我們的學習效率大大提高，也會少生一些疾病，何樂而不為呢？
當社會各屆人士積極投身于環(huán)保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外?——自然，創(chuàng)建綠色校園也然而我們每個學生容義不容辭的責任。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則然而殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，著眼于人的培養(yǎng)，才然而營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園然而個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢? 當然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，然而我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。
我校代表全區(qū)、全上海人民的重托，將竭盡全力，努力配合做好迎檢工組，校園然而文明的創(chuàng)造者，更然而校園文化的受益者。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的校園環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。做好文明禮儀要從生活中的點滴做起，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……就從我們把自己的課桌、辦公桌、宿舍內務整理干凈做起，有沒有出現(xiàn)臟、亂、差、雜的現(xiàn)象……我們要把自己推向道德的高處，凈化自己的心靈，把我們身上缺失的東西一點一點補回來。人的一撇一捺相互制約相互抉擇。有文化層次的人丟失了素質讓人覺得可悲和諷刺。現(xiàn)在校園的天更藍了，水更清了，但每個人的心更凈了嗎?多走一步把每一個垃圾扔入垃圾桶內;多等一會兒，排隊買飯時請按捺住急切的心情;多笑一次，路上認識的不認識的人不要吝嗇你的笑容;多說一句，最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間，留心做好身邊每一件小事。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�，抓住身邊每一件小事，提高自身素質，做文明禮儀人�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。 請注意你的行動，因為行動能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為你的性格，請留意你的性格，因為性格能決定命運。小與大然而相對的，但善與惡卻然而絕對的。量變引起質變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質，讓文明禮儀如影隨形，成為人生的準則，這樣才能成為學校衛(wèi)生文明的使者，才能成為我們這所城市禮儀形象的化身，才能成為可愛的上海人。
一、擁抱世博，從小事做起。做到每一教室、每一寢室、每個角落干凈整潔;一舉手、一投足、一微笑，溫文爾雅，盡顯奉賢中學人之風采。
二、奉獻世博，從待客做起。做到在世博園區(qū)等公共場所，文明禮讓，樂于助人;遇見外賓，大方得體，謙和大氣，盡顯禮儀之邦之魅力。
三、添彩世博，從環(huán)保做起。做到節(jié)約每一滴水，每一粒米，用綠色裝點世博，將“低碳”帶入生活。
四、縱橫世博，從借鑒做起。做到以世博為平臺，博覽世界風采、拓寬自身視野、努力探求先進理念、品讀科技內涵，將振興中華之使命銘記在心，讓精彩為我所用。
文明世博，你我心手相牽;展望世博，我們信心滿懷。就讓我們一起，與文明同行，為世博爭輝!
中學生演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
夜深人靜，街道上空無一人，可是路燈仍默默地發(fā)著光，時刻為晚歸的行人照著亮，使他們不迷路。
無論是在寒冷的冬季，還是在酷熱的夏季，無論是風吹雨打還是雪花紛飛，路燈總是一成不變地矗立在馬路兩旁，無怨無悔地默默為他人奉獻。
試想：如果一個人走在伸手不見五指的漆黑夜晚，心中該有多么恐慌，隨著時間的推移，內心的恐慌將會加劇。這時，遠方的路燈就是人們的向導�？吹铰窡舻囊祸�，心中的.恐慌逐漸消散。
如果沒有路燈，人們的出行將會十分不便：騎車的人眼前一片漆黑，不知前面是平地還是洼地;開車的人心驚膽戰(zhàn)，看不到路旁的行人……然而，路燈并沒有利用這一點，利用人們離不開它而擺架子，它不需要人們贊揚它，它也不在乎人們看不起它，它總是發(fā)著光，為人們默默奉獻著。
它那筆直的鐵桿，上頭或許有銹跡，或許有磨痕，但路燈不在乎，這影響不了它認真工作，鐵桿上掛著的燈，或許已經用不了多久，或許已經破裂，可是，只要能夠發(fā)光，它永遠不會抱怨。
它是多么像守衛(wèi)在祖國邊疆，不怕苦，不怕難，誓死保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士啊!他們從不擅離職守，總是默默為祖國奉獻著，不求回報。正是因為有這么一群堅強勇敢的保衛(wèi)者，中國這只靚麗輝煌的雄雞才永遠地屹立在世界的東方。
每當人們下班后，馬路上從川流不息到夜深人靜，路燈關心著匆匆而過的每一個行人，為他們指明前進的道路。也許，看到人們安全到家時，它心中也會泛起歡樂的漣漪。
中學生演講稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學生》。
有些同學可能會很驚訝，“如何做一個學生”沒什么好說的！“小二郎背著書包上學”不是學生嗎？是的，但是要成為一個真正合格的學生并不是那么簡單的。
首先，一個合格的學生應該是一個品行端正的學生，這意味著他必須是一個道德情操高尚、積極進取、心理健康的人，一個遵守秩序和行為規(guī)范的人，一個熱愛學習、充滿理想的人。
其次，一個合格的學生必須是一個努力學習的學生。古今中外，無數(shù)哲學家、學者對求知、學習、讀書的重要價值留下了無數(shù)精辟的論述：英國哲學家培根說過：“讀書足以使人快樂，使人快樂，使人成長成才�！�
第三，一個合格的學生，必須是一個善于合作，懂得珍惜的人�！皩W會做人，學會做事，學會合作，學會求知”是時代賦予我們的重要任務。
另外，懂得珍惜也是合格中學生的重要標志之一。我們珍惜美好的青春嗎？面對優(yōu)越的.學習生活環(huán)境，我們是否珍惜？面對多年來鍛造的師生友誼，我們是否珍惜？我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件？在此，我向所有同學呼吁：請珍惜我們的黃金時代！“別等清閑了，白小子頭，空虛難過�！闭堈湎覀兊膶W習生活環(huán)境！留下的是一片垃圾，污染了自己的心；被惡意破壞的是花草，被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙，純粹的是自己的心；故意抹去的是污點，凈化的是自己的靈魂！請珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境！
教師是偉大而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是人類文明的繼承者。教師以其獨特的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得了全社會的尊重。老師們孜孜不倦，無私地把一生都獻給了教育。我們作為學生就不能有一顆“感恩的心”嗎？
有人可能會說：“是的，想想過去，犯太多的錯誤，錯過太多，所以讓偉大詩人泰戈爾的詩喚醒我們：‘我曾經錯過了太陽，但我不哭，否則我會錯過星星和月亮�！薄肮湃艘舱f：“君子之錯，如當日之食，人皆見之，佩服之�！蔽乙灿芯湓捯獙ν瑢W說：“挺起胸膛，揚起笑臉，留下影子。”
最后，祝同學們學業(yè)進步，夢想成真！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇6
各位老師、同學們：
大家好！
有人說，初三是玄色的，嘗到的是枯燥，得到的是失看；有人說，初三是金色的，經歷是充分的，收獲的是�？�；有人說，初三布滿了競爭，友誼仿佛在你追我敢中淡��；有人說，初三布滿了關愛，情感仿佛在你幫我助中飽滿……實在，初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深進的。人在初三，身臨其境，你播種了甚么，便會收獲到甚么。
初三就是上學路上慌慌張張，放學路上匆匆忙忙。
初三就是無數(shù)資料紛紜揚揚，蒼茫提海浩浩蕩蕩。
初三就是考試卷子涂涂改改，家庭作業(yè)亂亂糟糟。
初三就是試卷分數(shù)多多少少，名次坐位前前后后。
初三就是家長會前平平安安，家長會后風風雨雨。
初三就是金榜題名風風光光，名落孫山凄凄惶惶。
初三是酸的、甜的、苦的、辣的，初三的滋味要品味了才知道。
實在，初三生活正想一杯沒有加糖的咖啡，布滿了淡淡的'苦澀。不過“苦”卻像雨后的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹。
按我說，初三應是一片湛藍的天空任小鳥自由的翱翔，或是一抹流瀉生機張揚�？吹男戮G；應是一首清新浪漫的抒懷散文詩章，或是一部涵蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話。
播種初三，收獲陽光，收獲�？�，收獲理想。
謝謝大家！
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