四年級(jí)學(xué)生演講稿模板8篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，五月的花海；商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，無(wú)價(jià)的財(cái)富；爺爺說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記，一張不容背叛的人生契約；作為小學(xué)生的我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
曾子殺彘是誠(chéng)信；季布一諾千金是誠(chéng)信；諸葛孔明鞠躬盡瘁也是誠(chéng)信……古代的先哲們用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屩\(chéng)信的含義。誠(chéng)信不單單是古代先哲們所恪守的，更應(yīng)該是我們小學(xué)生所遵循的`。其實(shí)誠(chéng)信每時(shí)每刻不存在于我們的生活中，誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是平時(shí)在與同學(xué)交往中，要履行自己對(duì)朋友許下的諾言；就是在日常的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論老師是否在自己身邊，都自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；就是在考試時(shí)，我們時(shí)刻注視著自己的試卷，而不是去偷看別人的試卷；就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
但是，我們中間依然存在著各種失信的事情，比如：有的同學(xué)會(huì)用各種理由，拒絕履行自己許下的諾言，有的同學(xué)會(huì)為了不完成作業(yè)，而編造各種理由。
臨近期末了，就讓我們?cè)谶@最后的幾周中，認(rèn)真復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，將每次考試都作為考驗(yàn)我們誠(chéng)信的試金石，尤其是在下周的吉尼斯考試中，真正做到講究誠(chéng)信，讓教室中只有我們默默答題時(shí)筆觸動(dòng)卷子的聲音，不要交頭接耳、不偷看別人的試卷，讓我們做到百分之百的自律。
讓我們遠(yuǎn)離這些不講究誠(chéng)信的事情吧，讓我們?nèi)巳硕紶?zhēng)做有誠(chéng)信的學(xué)生，讓誠(chéng)信之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓誠(chéng)信見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳步�！叭藷o(wú)信不立�！彼拖袂宄看扒澳强|溫暖的陽(yáng)光，就像寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，就像烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭！今天，我們?cè)僦v誠(chéng)信，就是要自己說(shuō)真話，求真知。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花遍地綻放！
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)中知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我愛(ài)閱讀課外知識(shí)，因?yàn)闀?shū)中有最珍貴的智慧寶藏，讓我們?nèi)ラ喿x、欣賞。
我看過(guò)許多書(shū)，有《小故事，大道理》、《1001個(gè)動(dòng)物之迷》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等……從書(shū)里我學(xué)到了許多知識(shí)。我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的知識(shí)是應(yīng)有盡有。例如最讓我喜歡的是書(shū)里面一篇關(guān)于《月球》的天文地理學(xué)的文章，里面主要介紹：月球是一個(gè)沒(méi)有生命的寂靜的星球。月球表面的坑洞，是很久以前隕石撞擊或火山暴發(fā)所遺留下的`痕跡，月球表面覆蓋著10厘米厚的細(xì)小沙粒，沒(méi)有水也沒(méi)有空氣。在1969年，美國(guó)的宇宙飛船阿波羅11號(hào)首次登月，這是人類(lèi)第一次登上月球。月球自己不發(fā)光，我們看到的是它反射太陽(yáng)的亮光，由于太陽(yáng)、月球、地球三者位置的變化，造成在一個(gè)月之間，我們看到的月亮?xí)胁煌臉幼�。�?shū)里的知識(shí)帶領(lǐng)我們?nèi)チ私鉄o(wú)窮無(wú)盡的宇宙太空。
閱讀帶給我們?cè)S多知識(shí)，知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的，多閱讀，你就感到無(wú)比快樂(lè)，多看一本書(shū)，就能學(xué)到新知識(shí)，閱讀使我們的生活增添了意義。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)閱讀，我是幸福的、快樂(lè)的。我愿意在知識(shí)的海洋里自由自在地翱游。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
我從2年級(jí)到4年級(jí)里一直都是中隊(duì)委，是班級(jí)里的勤務(wù)員，老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。我對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)同學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待任何事都認(rèn)真，有一定的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些年來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。
如果我這次被評(píng)上了中隊(duì)委，一定會(huì)用比原來(lái)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作。并且從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)心整個(gè)中隊(duì)，關(guān)心我們的.這個(gè)大家庭。
相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。希望大家都能投我一票。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這個(gè)學(xué)期我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有一本書(shū)在我的印象中最深，那就是，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，在我跟同學(xué)們相處方面給了我很大的啟發(fā)。記得有一次，孫煜斌， 杜柏溪我們?nèi)齻�(gè)是好友，我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候都經(jīng)常罵架，于是杜柏溪把這件事告訴了老師，老師把我們?nèi)齻�(gè)領(lǐng)到了后陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大集體，同學(xué)們應(yīng)該像兄弟姐妹們一樣，互敬互愛(ài)，不要打架，也不要罵人。”并且給我們?nèi)齻�(gè)人每人發(fā)了一支友誼筆，筆上有三個(gè)小娃娃，那就是我們?nèi)齻�(gè)。杜柏溪拿了一支粉色的，給孫煜斌了一個(gè)藍(lán)色的，給我了一支綠色的，因?yàn)槎虐叵ε挛覀儍蓚�(gè)吵起來(lái)，所以他給他自已了一支粉色的。結(jié)果我想要藍(lán)色的，我就和孫煜斌吵了起來(lái)，吵了半天也沒(méi)吵出什么結(jié)果。當(dāng)天晚上我回到家，心里很煩，躺在那睡不著，我隨手翻開(kāi)《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，書(shū)中介紹了馬小跳性格活潑，愛(ài)蹦愛(ài)跳，他和他的小伙伴張達(dá)·毛超·丁文淘像親兄弟一樣玩的很開(kāi)心。本來(lái)我是很傷心的，看完了這本書(shū)，我的心里一下明白了，大家的筆都是一樣的，只不過(guò)顏色不一樣罷了，本來(lái)老師給我們友誼筆就是讓我們成為好朋友的`，我們干嘛要吵呢。第二天到校，孫煜斌說(shuō)他做的不對(duì)，我覺(jué)得我也做得不對(duì)，最后我們拿著各自的去做作業(yè)。
后來(lái)我們的關(guān)系越來(lái)越好，我覺(jué)得還是這本書(shū)幫了我的忙。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！ 我是四（8）班的班長(zhǎng)李哲一。我是一個(gè)勤奮好學(xué)，活潑開(kāi)朗的女孩。很榮幸能參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，在這里，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已光榮地加入少先隊(duì)兩年了，兩年前，我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。這是號(hào)角，它激蕩著我正直誠(chéng)實(shí),拼搏進(jìn)��；這是鞭策，它激勵(lì)著我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年來(lái)，在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下，我長(zhǎng)大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和稱(chēng)職的'班干部，出色地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，曾被評(píng)為“校優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”、“全面發(fā)展獎(jiǎng)”等。我參加了年級(jí)“堂堂正正做人、端端正正寫(xiě)字”，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。老師給我的評(píng)價(jià)是：做事認(rèn)真、主動(dòng)，組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，舉止大方；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
假如我能競(jìng)選到大隊(duì)委，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師的得力助手；用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作。這是我的希望，這是我對(duì)未來(lái)責(zé)任的信念，帶著這個(gè)信念，我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。如果我競(jìng)選到，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，在此希望老師們、同學(xué)們請(qǐng)相信我，我有決心當(dāng)好大隊(duì)委，請(qǐng)大家投我一票！謝謝大家。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從小到大，我一直以書(shū)相伴，一直沒(méi)有讓書(shū)離開(kāi)過(guò)我的生活。
在不識(shí)字的幼兒時(shí)代，我便結(jié)識(shí)了書(shū)。父母買(mǎi)的彩繪故事書(shū)，如《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》等，我整天抱著翻呀翻。當(dāng)然，只看彩圖，不看文字。當(dāng)時(shí)，我還不會(huì)識(shí)字，只能在書(shū)中的圖畫(huà)里找到樂(lè)趣 。我雖不識(shí)字，卻識(shí)圖。不管什么圖片看見(jiàn)就會(huì)知道，這是青菜！那是蘿卜！逗得大人哈哈大笑。
在我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽便買(mǎi)來(lái)帶拼音，偶爾有彩圖的童話故事和百科全書(shū)，我一有空就找出一本，但當(dāng)初很幼稚，很少看百科全書(shū)，只愛(ài)看白雪公主和小狐貍這樣的童話。百科全書(shū)對(duì)于七、八歲的我來(lái) 說(shuō)還十分難懂和無(wú)聊。雖然我才知道那書(shū)其實(shí)并不難懂，這自然已是后話了。
后來(lái)，我上了三年級(jí)，這才慢慢接觸到百科全書(shū)。可是，三年級(jí)是小學(xué)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是作業(yè)最多的時(shí)候。于是，原可以讓我學(xué)到很多知識(shí)的五本百科書(shū)全被媽媽轉(zhuǎn)交給了即將入學(xué)的.表弟，好讓他知 道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知識(shí)，心中真是有些惋惜。
四年級(jí)，爸爸便開(kāi)始培養(yǎng)我閱讀中國(guó)古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西游記》，是爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的。從那以后，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《 封神演義》……五、六年級(jí)，媽媽又讓我讀到了外國(guó)名著。那些外國(guó)名著，比起中國(guó)文學(xué)又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”現(xiàn)在想來(lái)，這句話說(shuō)得太對(duì)了！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西，它是我進(jìn)步的階梯。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有在座所有的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家新年好！我是四年級(jí)4班的xx，今天，我代表四年級(jí)全體同學(xué)向您們說(shuō)聲：您辛苦了!
我們都是有夢(mèng)想的學(xué)生，我知道，有夢(mèng)想，就一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會(huì)成功！所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)不是嗎?
我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么決竅，要做到勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，勤動(dòng)腦。所以我平時(shí)除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言外，也按時(shí)認(rèn)完成老師布置的`作業(yè)。并且還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。另外，還堅(jiān)持每天看課外書(shū)，并大聲讀出來(lái)，只有經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動(dòng)力。
我覺(jué)得：學(xué)習(xí)固然重要，但做一個(gè)德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的好學(xué)生更重要！快樂(lè)美好的生活是源于我們科學(xué)健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣！所以，我除了學(xué)習(xí)外，也帶頭做好班里的公共衛(wèi)生。試想：如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地，桌椅橫七豎八，黑板畫(huà)的一堨糊涂，我們又怎么能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)呢?所以除此之外，我還認(rèn)真做好自己的個(gè)人衛(wèi)生，比如：勤動(dòng)手，勤剪指甲，勤洗澡，經(jīng)常抽空參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，只有這樣，才能有一個(gè)健康的身體去投入學(xué)習(xí)！
另外，我認(rèn)為:我們一要有集體榮譽(yù)感，做為一個(gè)集體，我們好比一個(gè)大家庭。那么，不是你一個(gè)人做好了，就一切都不顧了。我們一定要互相幫助，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的，做到一幫一，或者一個(gè)帶動(dòng)幾個(gè)相對(duì)差一些的學(xué)生。做到互敬互愛(ài)，共同進(jìn)步！在這方面，身為班長(zhǎng)的我，也是在盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好表率！比如：輪到我值曰的時(shí)候，我每次都會(huì)提前到校，帶頭把衛(wèi)生做好，把紀(jì)律管好。然后，在課后也會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，主動(dòng)給他們解答一些難題。
最后，希望我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的家園，為東湖路學(xué)校爭(zhēng)光！為我們的父母爭(zhēng)光��！為老師爭(zhēng)光！爭(zhēng)取做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！做一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家有用的人！
謝謝大家！
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇8
我看過(guò)的書(shū)有<格林童話><306頁(yè)故事>……非常多，其中最喜歡的是<306頁(yè)故事>。我覺(jué)的<306頁(yè)故事>的.封面很美麗，上面畫(huà)了一個(gè)彩虹橋還有二只白色的馬一個(gè)是姐姐，一個(gè)是妹妹它們長(zhǎng)了一對(duì)翅膀在天空自由的飛翔看了之后我也想有一對(duì)翅膀在天空自由飛翔。
里面的內(nèi)容更是絢麗多彩了，我最喜歡里面的七色花，一個(gè)小女孩兒用七色花實(shí)現(xiàn)了七個(gè)愿望一個(gè)是她想有好多布娃娃、又想去南極可是小女孩兒穿的是裙子南極太冷了所以小女孩兒摘下了一片花瓣可是誤摘了兩片花瓣花瓣只剩四片了，她看見(jiàn)有個(gè)小男孩不可以走路小男孩很傷心她拿起七色花摘下花瓣摘下第一片花瓣沒(méi)有靈驗(yàn)第二片、第三片、直到第四篇才靈驗(yàn)，小男孩可以自由的跑了小男孩和小女孩快樂(lè)的玩耍非常開(kāi)心。
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