實用的大學生演講稿集合八篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的大學生演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生演講稿 篇1
大家好！和煦的春風吹拂著每一個人的臉龐，明媚的陽光溫暖著每一個的心靈。可是誰能忘記新春時節南方遭遇的一場持續低溫的雪災凍災，交通癱瘓，電網損毀，作物受凍，嚴重影響了人民群眾的生活和生產，沒有了節日里應該有的歡樂心情。據有關氣象部門報道，大氣環流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因。而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環流異常和拉尼娜事件發生的根本原因。這是大自然對人類的又一次報復。
藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家，奔馳的駿馬，潔白的羊群，還有我的姑娘……
多么優美的旋律！多么美妙有歌聲！
是��！誰不熱愛這首歌中描繪的如此天然美好的一幅畫面呢？但現在它距離我們越來越遠了，漸漸地消失在人們的視野里，只能留在人們美好記憶里。
騰格爾歌唱的《天堂》是離我們最近的內蒙古自冶區大草原，可是由于過度放牧，草原嚴重退化，素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上，昔日藍天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。前幾年春季暴發的沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發起的。又是一年春來到，沙塵暴給你的生活帶來的.影響你會感受到嗎？你不會忘記吧！
你知道嗎？我們現在腳下的這片土地在古代是黃土高原是美麗富饒的地方，商朝時期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達50%以上，那時的年平均氣溫比現在要高，南方的竹子曾經生長在我們黃河流域。正因為地肥水美才有六朝古都——西安的建立，但是，經過了幾千年來人類對它掠奪式的開發，現在你抬眼四望，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風從坡上刮過，漫天黃沙，遮天蔽日，不管是東南風還是西北風，都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
你聽說過樓蘭古國嗎？樓蘭是西漢時期西域三十六國之一，位于今天新疆的羅布泊以西的地區。樓蘭古城曾經是人們生息繁衍的樂園，周邊有著煙波浩淼的羅布泊，人們在清澈碧波上泛舟捕魚，在茂密的胡楊林里狩獵。樓蘭古城也是當時政治、經濟、文化中心，古代“絲綢之路”的交通樞紐，在東西方文化交流中，曾起過重要作用。后來由于種種原因，其中之一是人類對自然生存環境的破壞，生態失衡，氣候惡劣，沙漠向綠洲逼進，地下水位下降，神秘地從人類社會中消失。如今你只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址。
昔日的故事今天可能會重演。在陜北榆林地區的毛烏素沙漠，昔日曾經水草肥美，風光宜人，是很好的牧場，后來由于氣候的變遷和戰亂，使地面植被喪失殆盡，就地起沙，曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續吞噬農田，肆嚙房屋。如果我們不愛護、不治理自已賴依生存的環境，也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了
我們陜西秦嶺水泥（集團）股份有限公司是國家多年的水泥重點骨干企業，20xx年被列為全國重點支持的60家水泥企業之一。在為我們公司榮譽感到驕傲的同時，可要知道我們公司是能源消耗大戶，也是排污大戶，我們為社會做出貢獻的同時，也在破壞我們生存的環境。節能減排是我們公司對社會應該承擔的責任。
大樹在哪兒呢？綠草在哪兒呢？清澈的河水在哪兒呢？只有黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經濟的高速發展，人類生產和生活對自然環境和生態平衡的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。
現在你聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧？將來你又會聽到什么新型的字眼呀！也許會聽到太空人在說：噢，地球不再是一個蔚藍色的星球！。
大自然已經對我們一次又一次的報復，而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境，這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的數字表明，愛護我們的綠色家園已經刻不容緩。
首先我希望我們所有的人都以虔誠的聲音向所有的國家、政府、機關團體，企業公司，團體個人呼吁：少向大自然一點索取，少向大自然一點排放，要堅持可持續發展戰略，合理開發利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的共同家園——地球。
我們不能僅僅是呼吁，更應該做的是從我做起，從現在做起，保護我們的綠色家園。
我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔；如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里，就會少一點白色污染；如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會少向自然界索取一點水；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費大自然的一點能源；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護；如果你步行去上班或者乘公交車不駕自家車，就會向大氣少一點排放；如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻；
大家都動起手來吧！
請愛護我們的地球！愛護我們的家園！
謝謝！
大學生演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《健康，是你自己的》。
可能大家會覺得這個話題很老套，也可能會想到霍金、張海迪這樣的大人物，但今天，我想談談我自己。
大家都知道我前幾天腳斷了，聽說好多同學“不用做運動，不用上體育課，太棒了！”“羨慕”之類的詞。其實我受傷之前也是這么想的.，現在不這么想了。
首先很疼。畢竟腳是自己踩的，說不疼是假的。這幾個晚上疼的睡不著，一大早就疼醒了，精神不太好。
其次，不好看。每個人都有愛美之心，尤其是夏天。他們穿著很薄的衣服，看他們的腳裹著一大塊紗布，走路還歪歪扭扭的。
可能同學沒有真的聽我的話，但意外永遠無法預測。與其被傷害后痛苦，不如在日常生活中保護自己；笑而不哭！任何時候保護自己都是對自己的承諾。最后，提醒大家保護好自己，維護好自己的健康。給自己一個承諾，生活會還給你一片美好！
大學生演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
大家下午好：
我是來自體育系09級體育教育專業的王浩，曾擔任校團委學生副書記、體育系社團聯合會主席等職。今天能站在這里和大家一起分享我的成長歷程，我感到十分的榮幸和激動。今天我演講的題目是《服務中實現價值，實踐中收獲真知》
我是一個出生在豫西山區的孩子，在那個國有制改革席卷全國的年代，父親下崗了，考上大學后，高昂的學費給我們這個原本就不富裕的家庭增添了更沉重的負擔。然而這樣的生活卻賦予了我吃苦耐勞和不畏一切艱難險阻的品質。從高一暑假開始我就一直利用假期時間到工地打工，在學習、打工之余，我還嘗試著自己創業，大一寒假我們幾個高中同學便在縣城擺起了攤位賣鞭炮和對聯。我在學校利用課余時間擺過地攤，賣過涼席，做過促銷等，以此來減輕家庭的負擔。雖然家庭困難，但是從沒有自卑過，并時常告誡自己：既然不能選擇出身，就要把握自己的命運，掌舵自己的未來。
作為一名大學生，我始終把學習放在首位，能夠正確處理生活、學習、工作三者間的關系。合理調整緊張的日程，認真學習專業知識，及時高效地完成各科學習任務，同時不斷地充實和提高自己。三年來我積極在學校組織校運動會、教工排球聯賽、足球聯賽、迎新杯籃球賽等比賽中擔任裁判工作，在參加的`征文比賽、優秀調研報告評比活動中也先后數10次獲獎，其中在我校第三屆“挑戰杯”課外學術作品競賽中榮獲一、二、三等獎各一項。其中作品《組建旅游企業集團，加快平頂山市旅游業發展研究對策》代表我校參加河南省第九屆“挑戰杯”課外學術作品競賽獲三等獎。
20xx年10月我帶著老師的信任和學長們的囑托開始擔任團委學生副書記，開始領導這個被賀書記譽為“召之即來，來之能戰，戰者能勝”的全校最具戰斗力的學生組織，作為一名學生干部，我時刻以“為同學們服務為宗旨”，積極地配合團委領導、老師們做好同學們的思想教育、校園文化、社會實踐和志愿者服務等工作，做到急同學之所急，做同學之所需，起到了很好的橋梁和紐帶作用，各方面工作都得到全校師生廣泛認可。
這一年來我帶領團委團委學生干部配合團委領導老師參與、組織了一屆二次團代會暨學代會，五四表彰，青年馬克思主義培養工程暨大學生骨干培養學校，挑戰杯，三下鄉，科技文化藝術節，自強之星評選等團委大小活動。
20xx年5月我很榮幸的以雙代表的身份參加了我校首次團代會暨學代會，并擔任了大會的監票員，很好的履行了作為檢票員和代表的職責。并做為團委的一員，積極配合團委的老師們做好大會前各項準備工作，能在大學期間親身經歷我校的首次團代會暨學代會并為之做出自己的一份貢獻是我最大的福氣。
作為一名合格的大學生，我積極地將所學理論知識運用到實踐中。20xx-20xx年我連續3年參加了我校的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，積極地到基層受教育、長才干、做貢獻。不管是第一年留守學校負責“三下鄉”前后方的協調工作，還是到第二年作為赴葉縣洪莊楊鄉社會實踐服務團的副團長，還是到今年的赴石龍區32中學社會實踐服務團的指導員，使我成為平頂山學院建校以來唯一一位連續三年參加省級重點團隊投身社會實踐的學生，不管多苦多累，能夠服務基層、鍛煉自我、為校爭光是我三次社會實踐最大的收獲，所在團隊兩次被評為省級優秀服務團隊，活動被省級以上媒體報道20余次，我本人也連續兩年被授予我校暑期“三下鄉”先進個人，20xx年被評為河南省大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐“先進個人”。
成為一名志愿者是我的愿望，康復中心、養老院，都留下了我的身影，三年來我定期獻血，累計獻血1600毫升，作為我校學生代表受到了平頂山電視臺、平頂山晚報的采訪。所組織的迎新志愿者，被大家親切的稱為“雨中的紅絲帶”，雖然風在吹，雨在下，但是讓家長和新生感受到平院的溫暖，傳遞志愿者精神，這一切的付出都是值得的，這些志愿活動也受到了大公網、河南教育網等網站的關注，也受到平頂山教育電視臺的采訪。
大學生課外素質拓展是為了在團隊配合中加強交流、合作，培養團隊認同感、凝聚力和協作能力，20xx年我系統的參加了大學生素質拓展的培訓，20xx年得到團委領導老師信任，負責了第二、第三期青馬學員的素質拓展訓練，并較好的完成各項活動。兩年來，為團委學生干部、校學生會、校社團聯合會、外國語團總支學生會干部進行了數十場的素質拓展�，F在這些學生干部已成為了活躍校園生活的一道亮麗風景線。
回顧大學道路，有苦有淚，有甜有笑。正是這些美好充實著我的大學生活�；叵雱偺と胄ｉT時的青澀模樣，是學校各級領導的關懷、老師的教導、同學的幫助，才使我不斷的成長，取得了今天的進步。
面對即將踏入社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷拓寬自己的知識面，取長補短，爭取在日益激烈的社會競爭中不斷進步，取得成功。我會把握好今天，并在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創造出新的輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
大學生演講稿 篇4
尊敬的各位領導，各位同學：
大家好，我叫xxx，20xx年畢業于長江職業學院建工學院，很高興能夠站在這里與大家分享我的一些創業心得和感悟。
20xx畢業后考慮創業已經很久了，看了關于這方面的資料已很多。對自己的將來已經有了很充分的打算。在中國，創業，有很多好的項目，可以說，任何一個小的在小的再不起眼的東西，如果真的干好了都會成功的。中國就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機。在調查了當地的大學生創業情況，結合自己的實際情況。我20xx年在當地創辦了一個養殖場，目前養殖場內養了羊子xxx只，每年銷售量達到了xx只。養殖場內請了x人進行日常的放養及銷售工作。創業的過程是一個艱難的過程，在創業初期存在：資金，場地，人員及相關手續的辦理問題，不過，在良好政策的扶持下，20xx年x月很順利的辦理了營業執照等相關手續，并在當地用地x畝，建立了養殖場的場房和管理用房，整個養殖場基本開始正常運作了，期初的運作并不理想，還沒有穩定的銷售渠道和客戶。也遇到了一些困難。
1、經驗限制：創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
2、資金困境：由于大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且辦立初期，盈利情況并不理想，養殖場水電費、人工費、及食物購置費用消耗很大。
3、銷售渠道和客戶：大部分企業創立初期都面臨這一問題，由于剛創辦的企業在市場上沒有什么競爭力，沒有穩定的客戶和銷售渠道
不過幾年來，養殖場的運作已經基本穩定，從最初的.毫無經驗，現在也積累了一些管理經驗和市場運作的經驗，養殖產也在逐步盈利了，也有了穩定的銷售渠道和一些比較信任的客戶。
幾年的創業路程是艱辛的，但是也有很多收獲與體會，對于剛畢業的大學生創業，我有一些心得體會與大家分享，希望對大家有所幫助，大家共同進步！
1、要善于發現商機，抓住機遇。大學生活中，我們會遇到無數的商機，只要肯觀察，肯發現，以最快最有效的方式滿足市場的需求，就有可能成功。成功的創業者就是善于發現商機、要思想解放，敢為人先。在中國加WTO，全面深化改革和實現跨越式發展的今天，大學生的思想十分活躍，大學生的勵志創業熱情十分高漲，敢想敢干，敢為人先，大膽創新。
2、要充分了解市場信息，提高駕馭市場的能力。充分了解市場需求，是大學生成功創業的重要前提，業者可以利用現代化的信息技術把握市場發展的整體趨勢，判斷在某個領域或者某個行業的市場需求是趨于飽和狀態還是處于空白狀態，找準自己的方向，時刻注意觀察自己所選行業的發展動態，做好跟蹤。只有充分掌握市場的需求信息，才能夠正確地判斷創業的發展方向，才能夠正確地確定創業的目標、戰略以及具體選擇實施方案，才能夠駕馭市場
3、要知識密集，技術先進。大學生群體勵志創業者文化程度高，所學專業技術與勵志創業緊密結合，能夠學以致用，在技術創新上獨樹一幟。平時多利用互聯網和書籍增加自己的知識面，在互聯網上能查到很多該行業的一些市場信息和經驗，這都是需要我們不斷學習的。
4、要多社會實踐、奠定基礎。很多大學生參加勤工儉學、到高新技術企業實習或打工活動，在實踐中積累了初步經驗，為大學生勵志創業奠定了良好的基礎。各高校經常舉辦的勵志創業計劃大賽、課外科技發明大賽等為大學生勵志創業活動的開展注入了生機和活力，在創業階段，我們也需要不斷的考察市場，多總結自己遇到的問題，借鑒別人的創業思路和運作模式。
5、創業歷程要“堅持不懈”。相關統計數據表明，大學生創業成功率不到兩成，這與自身局限和性格特征有諸多關系。一要保持創業熱情。初始創業者基本上處于無充足資金，無正規場地，無專業銷售人員的“三無”狀態，很難取得客戶的信任，一旦面臨挫折和失敗，要保持創業熱情和清醒的認識。二要主動參與競爭。市場競爭法則是適者生存，優勝劣汰。要以市場為導向，不斷改進、創新技術，賦予商品更高的價值，保證產品的生命力，持續滿足消費者的需求。
總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。我的演講完畢，謝謝大家，祝大家工作順利，生活愉快。
大學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了臨沂科技學校的大門。成了科技學校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20xx級新生在這里發言，心里無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來到這里，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這里有先進的辦學理念；有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦的師長；有精神飽滿，好學上進，求實創新的學長。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一位新生的幸運。
從現在起，我們將一起度過寶貴的學習時光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態度，掌握科學的學習方法，從而實現自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。
今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！踏入臨沂科技學校的門檻，便應忘掉曾經的輝煌和失意。因為，那只代表了過去。
——明天從這里出發！新的學期要有新的開始、新的希望。
——明天從這里出發！為了明天，你準備好了嗎？
從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影；
從今天起，做一個樂觀的.人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解；
從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……彈指一揮間，真心希望我們都能學有所成。我代表新生決心做到以下幾點：
一。在思想上，積極要求進步，不斷提高自身思想覺悟，努力提高自身素質。
二。在學習上，拼搏奮進，努力學好每門功課，掌握扎實的專業知識。
三。在生活上，模范遵守校規校紀，嚴格要求自己，從點滴做起，從小事做起。
同學們，我們既然選擇了臨沂科技學校，就不怕風雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫臨沂科技學校新的輝煌！
我的發言完畢！謝謝大家！
大學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是11級航海2班的牛純杰，可以說以前的我想我的名字一樣是一張純潔的白紙，但我相信今天站在這個講臺上會為這張純潔的白紙畫上燦爛的一筆。
半年前，我運氣不錯，有幸加入到學生會這樣一個人才濟濟、團結而又溫馨的大家庭。今天更榮幸參加本屆學生會換屆競職演講。
曾經有這樣一句話：“只要是花，就要怒放;只要是樹，就要茁壯成長;”那么，我想把自己鍛煉成一位出色的領航員，我就要精選學習部部長一職。
我競選的理由有五：
競選理由一，我勤思善學，人品端正，作風扎實。做領導，必須要先學會做人。一個領導無能，最多是件次品;然而，一個品行不好的領導，則是危險品。
競選理由二，我吃苦耐勞，雷厲風行，干一行，愛一行。我來自農村，深知“梅花香自苦寒來”的道理。就算是只笨鳥，我也會先飛，不負眾望，不辱使命。
競選理由三，我激情飽滿，積極主動。我所推崇的正是“用生命點燃激情”，因為激情是工作的原動力。只有擁有了激情，才能主動服務于同學，才能成為大家的朋友，也才能成為一名優秀的學生部長。
競選理由四，我敢想敢做，敢為人先，且凡事均以大局為重。作為部長，就有著一份沉甸甸的、不可推卸的責任，且絕不能以索取的心態去付出，必須做到“不以一時之得意，自夸其能;不以一時之失意，自墜其志。”
競選理由五，工作踏實，經驗豐富。呆在學習部的這近一年里，我一直都在不斷地摸索著、磨礪著。在部長的帶領下我先后參與舉辦了以“我的宿舍我的家”為題的'征文比賽、學習經驗交流會，公務員經驗交流會，以及現在正在舉辦的辯論賽等一系列的活動，在活動中我不斷成長，不斷走向成熟。經過與學習部一年的磨合，我相信我有足夠的默契與經驗來擔任學習部部長一職。
謀事在人，城市在大家。，假如我成功競選學習部部長，首先，從副部入手，逐步深入到學習部內部，避免孤島部員的存在，因為小成功可以靠個人，但大成功靠的卻是整個團隊;其次，做好表率作用，其實我們在座的每個人都是一個發光體，作為部長，就更應該要培養正氣，以身作則;第三，提高效率出成績，要將部門日常的事務性工作壓縮在最短的時間內，并且保質保量地完成。
誠然，空談誤事，實干興邦。上面所談到的這幾點，也只是我立足于學習部，就內部建設所提供的一些粗略想法，它們還需要經過實踐的不斷檢驗。
況且，人無完人。但卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務�！惫庞幸苏䲟窳寄緱驹谒姆�，我堅信自己能夠為學習部續寫輝煌，學習部也必將能夠乘風破浪，駛向絢麗多彩的明天!
謝謝大家!
大學生演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
榮幸能夠站在這個舞臺上與來自各個班的精英們一起展示自己，我叫xx，有著強烈的工作心和責任感，有勝任領導工作的組織能力和文化水平，一向熱愛集體、樂于助人的一個平凡的我，懷著鍛煉自己、積累經驗、服務師生的目的，讓我毫不猶豫的選擇了學生會這個大舞臺，在這個舞臺上，我將會把握自己，挖掘自己，展示自己，實現自己。
組織部長在學生會中扮演著重要的角色，我自信我有能力做好學生會的工作。同時，我也堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只雛鳥必將長起豐滿的雙翼。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的`、能為大家謀利益的學生干部。
假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學生會的一員，我將以“奉獻學校，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為興蒙的發展盡心盡力。在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數同學的利益為重。
對于學生會的工作我有著深厚的感情，今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我校的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，高中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
雖然，面前的我們都是陌生的面孔，但這只是暫時的，不能阻礙你們對我的信任和支持，今天我以學生會為榮，明天學生會將以我為榮，請不要再猶豫，拿起你們手中的筆，投上你們真誠的每一票，請大家支持我，謝謝大家!
大學生演講稿 篇8
正方一辯:我方觀點是大學生兼職利大于弊.在當今社會中,什么最重要?人才!人才最重視的是什么?經驗!沒有工作經驗,就如同千里馬沒有伯樂的識別,而永遠湮沒于塵世間.所以大學期間做兼職是必要的.在做兼職的過程中,可以鍛煉自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正確處理與上級,同事的關系,為以后參加實際工作提供經驗教訓,且可為自己的日常開銷增加費用.這些都是對大學生很實際的好處,雖然有一部分大學生因為不能很好地分辯而導致上當受騙,只要以后多加注意就可以避免.而現在很多大學生都在做兼職,這也是證明我方觀點”大學生兼職利大于弊”正確的一個有力憑據.
反方一辯:正方一辯真是”謙謙君子”啊,動口不動手.我做過兼職,知道其中利弊,請聽我方觀點.大學生兼職弊大于利.因為據調查所知,當前大學生社會適應能力有限,在兼職中很難找到能真正鍛煉能力的工作.我想,正方一辯忽略了這一點,未根據實際情況.大部分學生都只是做家教,發傳單,貼海報等工作,除了這些還能做些什么呢?很小的工作,不想做,覺得大材小用,有點難的工作又不敢做,這些普通的兼職能起到實踐能力嗎?答案當然是否定的。做家教，只是溫習高中學過的知識，而高中與大學所學關聯不甚大，大學更多是抽象理論的東西，再加上我國對學生素質教育不太重視，導致所學知識很難在實際中得到應用，家教只不過是一個謀取零花錢的途徑。相信不少大學生剛入學時都會被五花八門的廣告招聘所吸引，畢竟大家都有點自食其力的想法，于是便按照所提供的地址找那些所謂的“家教事務所”或“家教中心”之類的機構，而所見與所想卻是大相徑庭，內心便首先打了一個折扣，再加上幾乎所有此類機構都是先交錢，才能幫助提供兼職信息，而廣告上并未說明這一點，便更有點看不上了，簽了合同之后，讓回去等消息，而這是很多中介機構的慣用伎倆，從此便人間蒸發，杳無音訊了。這時，好多人才后悔當初的選擇，白白浪費了錢財精力不說，還對社會產生了不信任感。于是，以后再見到此類廣告，一律回絕，但它仍追得你無處藏身，一段時間下來，積累的廣告就有厚厚一疊了，更添反感，更不用說它的好處了。或許有人會說搞促銷可以鍛煉自己的社交，語言表達能力，但是這是有前提的，你要對你推銷的新產品熟悉，知其優缺點，并能組織有效語言抓住顧客的心，而這是需要花費一番心思的，且取得成功的概率并不大，大學生應以學業為重，若因此耽誤了正常專業的學習，那不是得不償失嗎?所以我方認為：大學生兼職弊大于利。
接下來，進入攻辯階段，先由正方二辯或三辯提問。
正方二辯：我不同意對方剛才陳述的“兼職無利論”，比如發傳單，它確實可以使個人的口頭表達能力有所提高，能很快地與陌生人搭上話，并完成你的任務，這難道不是一種能力嗎?是每個人不鍛煉就可以具備這種能力嗎?顯然不是，請對方三辯予以解答。
反方三辯：對于正方二辯的提問，我不能表示同意。因為，大學就是一個小型的社會，在大學里有各種各樣的社團組織，班里，系里，院里，校里會舉辦豐富多彩的活動，這些都是大學生借以培養自己社交能力的好機會，況且大學生的知識，經歷，修養大都在同一層次，相互了解，更有共同語言，交流起來也比較容易，比較方便。而發傳單時，難免會經受路人的不理睬，態度傲慢，甚至拒不接受，對一個心理承受能力不好的人來說，這無疑是對他的一種打擊，甚至可能造成心理障礙，這些潛在的危險難道不應該被重視嗎?這樣反而不利于他能力的提高，難道不是嗎?
正方三辯：我認為反方三辯的觀點有失偏頗，你說的只是個別情況，而我們針對的是大多數的.大學生，他們經歷過高考風雨的洗禮，心理承受能力應該不會很差，反方觀點并不能表明兼職弊大于利;再者，大學里面的一些職位，大都是為那些有一定組織才能的人安置的，而多數特長不明顯的同學便無處發展，做兼職就恰好彌補了這個缺陷，社會比大學的層次，接觸面都大得多，能學到的東西也多得多，不是有句話說：社會有多大，舞臺就有多大嗎?做兼職可以使廣大學生有機會開發自己不同方向的潛力，這難道不是它的好處嗎?反方三辯
只是攻其一點，不及其余，似乎底氣不足啊!
反方二辯：正方三辯說得是對：社會比大學舞臺大，可是請注意我方言論的重點，社會越大，危險性也就越大，不可掌控性也就越大，而大學生的自我約束能力還不是很強，對某些誘惑不能抗拒，不可避免會發生一些不該發生的事，如果真的發生了，事情誰負責呢?肯定沒有人負責，那大學生的權益該如此保障?正方想過這樣的問題嗎?要做某件事，就要事先考慮它的可行性，正方對兼職的不良后果估計不足，不能完好地論證其觀點。
正方一辯小結：我想反方辯友未能正確理解我方觀點，大學之所以為大學在于它的特殊性;對大學生的能力提高有一定的限制;而社會的一般性，恰是對大學的一些補闕，畢竟大家終將走上社會，現在多了解一點，以后再出來就會少走些彎路了。
反方一辯小結：我們不要離開話題太遠，我方主張大學生兼職弊大于利，是從其對大學生的身心，學習，生活多方面談論的，而正方辯友以偏概全，以點概面，對實際情況考慮不足，這不正表現出他們在論據上的不足，也正反襯出我方論點的正確嗎?
接下來，自由辯論階段，雙方辯手使出渾身解數，唇槍舌戰，你來我往，仿佛戰場上兩軍對決，直殺得濃煙滾滾，戰火彌漫，10分鐘時間眨眼即過，評委叫停。
嘉賓向反方三辯提問：你能講一下大學生兼職的好處嗎?
反方三辯：當然有，大學生兼職是可以獲得適當報酬，作為自己的勞動補償，是自我價值的一個體現，錢來得較容易，使人沉迷其中，不利于其他方面的發展。
嘉賓向正方二辯提問：如果你的一個同學想做兼職，你會怎么做?
正方三辯：我會看情況而定，看他想做哪一方面的，然后再幫他聯系，同時告誡他要小心，防止上當受騙，并讓他好好做，不要放棄此次機會。
然后，觀眾向正反方提問，正反方各自做了精彩的回答。
反方四辯總結陳詞：總之，我方堅持大學生兼職弊大于利，正方由于不能在實踐生活中找到可以佐證的事例，并不能對我們提出的問題給予正面的解答;況且，大學生還是應以學業為重，掌握本專業技能是最重要的，畢竟現在社會是看眾人才的一技之長的，切不可因為兼職而荒廢學業，浪費精力，得不償失。真想做的話，一定要多方打聽，仔細查詢，確保無太大風險方可應允�？偨Y完畢，謝謝!
正方四辯總結陳詞：大學生兼職有利有弊，但具體分析起來，可能和個人情況有關，也與所處環境有聯系，并不能一概而論，大學生要參與社會實踐，做一些兼職并不會過多地影響學習，另外，平時多參加學校里面組織的活動，也可以提高自己的能力，一句話，做兼職可以，但要權衡利弊，以取得最優效果�？偨Y完畢，謝謝!
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