家長會學生演講稿

精選家長會學生演講稿范文匯編六篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在發展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的家長會學生演講稿6篇，歡迎大家分享。

家長會學生演講稿 篇1

　　尊敬的各位家長、老師：

　　你們好，我首先對各位家長能在百忙之中抽取時間參加今天的家長會表示由衷的感謝。

　　在這一學期中，我學會了許多，深深地為昔日那個不懂事的我所愧疚，并在老師的教導下懂得了感恩。

　　作為九零后的一代，我們也精神抖擻，奮發圖強，不過，在于父母老師溝通上，出現了鴻溝，不知曾幾何時，我長大了，學會了沉默，學會了發脾氣，學會了將門重重一摔，表示對父母的反抗，但我內心根本沒想這樣，因為我還記得：“誰憐寸草心，報得三春暉”一節課，使我茅塞頓開，在那節課上，我看到了世間親情的可貴，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障，用雙手撐開通向生彼岸的渡橋，用自己的死，換來了孩子的生命，但我又看到了一個孝子，終究拼不過虛榮的魔爪，為了一點面子，置危在旦夕的母親于不顧，枉為人子，更痛心的是，我看見那個為別人小恩小惠，感激涕零，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會到：“兒行千里莫擔憂，母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風風雨雨，我不禁想起了昔日的點點滴滴，家長的艱辛與期望，老師的`教誨與那恨鐵不成鋼，……一點一滴，銘記于心，十年樹木，百年樹人，我們卻無以回報唯一可回報的便是成績，從此，我有努力學習，決不辜負父母老師的期望，他們的期望，將無形中鞭策著我前進，我定要不屈不撓，爭取考上一所理想的大學，來回報老師父母莫大的恩情，同學們，我真心的祝福你們，愿你們將來可以揚眉吐氣，來回報父母老師的恩情啊。

　　最后真心祝愿各位家長、老師身體健康，我代表全班同學說一聲：“您們辛苦了”

家長會學生演講稿 篇2

尊敬的各位家長：

　　你們好！首先感謝你們在百忙之中來參加這次家長會。

　　時間過的真快，中考的緊張氣氛還沒有完全消散，你們又來到學校關心我們的高中學習生活，我們倍感幸福。這次期中考試，我們班各科成績都有進步，全年級前八百名學生，我們班就有46名，為重點班人數第一，人均總分列重點班第二。在此，我代表全班同學向各位家長對我們的關心愛護表示深深地感謝！向各位老師表示誠摯的敬意！謝謝你們！我們會繼續努力奮斗，不斷進步，我們會取得更加優異的成績，決不辜負你們的期望。

　　在我們學習與成長的路程上，有你們相伴真好！我們知道：是你們讓我們安心學習；是你們給我們無盡的希望；是你們十幾年的付出使我們健康成長。因為你們，我們才會從1、2、3開始學會了更多的知識；因為你們，我們懂得了“別人的東西不能拿”；因為你們，我們正在快樂成長，擁有了生活的幸福。當我們挑燈夜讀時，您會遞上一杯熱水；當我們遇到困難時，您會耐心指導；當我們感冒發燒時，您跑前跑后憂心忡忡。即使現在寄宿在校，您也會時常電話送來殷切的關懷。你們對我們無私的.關愛，換來的卻是您滄桑滿面和逐漸稀疏斑白的頭發。可你們無悔無怨，對我們依然滿懷春風充滿希望永遠微笑！

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！弊鹁吹母魑患议L，親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶，我們已經長大，我們正在努力回報。在這所美麗的校園里，我們會認真學習，用心讀書，積極思考。請你們相信，我們會不斷進步，我們希望看到你們欣慰的笑容！

　　“千里之行始于足下”高中生活才剛剛開始，后面的路還很長。我們會腳踏實地，努力拼搏，戰勝困難，超越自我！我們不會讓你們失望！

　　最后，再次對你們的到來表示謝意！祝你們生活如意，身體健康，笑口常開！

家長會學生演講稿 篇3

　　尊敬的各位家長：大家好!感謝各位在百忙之能中抽出時間來參加今天這個會議。感謝你們對孩子們的關心和愛護，感謝你們對我們老師和學校工作的大力支持。你們的孩子入學一晃就已經四年了，今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關數學學習方面問題。

　　一、學生的學習情況分析：

　　1、首先，我把上學期期末考試中出現的一些問題告訴各位家長：從上學期的考試卷子來說，考題非常簡單，雖然全班90分以上的學生有36人，其中98到100分的是李雨芝、盧藝、蔣蕊、李金洲、陳果、賈泓達、黃宇森、胡佳麗、雷渝等同學，但有曹穎和胡梅兩個不及格，吳柯達的61分，與不及格只差一步，還有一些同學考試成績也不理想，什么原因呢？主要原因有以下幾個方面：學習態度不端正，主要表現在：貪玩好耍的有、學習不認真，不做作業、作業書寫差卷面不整潔的有，自高自大、自以為是的有；還有的是考試經驗差，不能靜下心來讀題、做題，主要表現是：計算題丟分的多，有的把題做掉了，有的連題目是什么都沒弄清楚就匆匆忙忙做題了。2、學生這半期來的學習情況介紹：這期包括期中考試一共考了四次，每次測驗都要求學生回家給家長簽字，家長們想一想你簽了幾次名。有的學生是報喜不報憂，試卷考的不好了就找個地方一塞就算了，雖然老師要求每個單元都要簽字，但有的學生就是不聽，希望家長和老師積極配合。試卷都已發到每個學生手中。經過老師在課堂上的反復教學，大多數學生都能基本達到老師的要求。這次半期檢測成績優秀的有：況 琨、鄭文雯、賈泓達、董力銘、陳舒曼、李金洲、蔣雨婷、龍震宇、胡鴻舉等同學。從試卷來看存在的問題，除我前面已經講到的，主要還有：

　�。�1）做題粗心，如抄錯題看錯數，題沒做完也不知道（盧藝、李金洲），計算最后不寫結果，口算題也做錯等；（2）解決問題不寫單位名稱，不寫答語，作圖不用工具，隨手亂畫；

　�。�3）沒有好的審題習慣，沒有掌握良好的思維技巧，雖然每次考試都說做題之前要把題目多看多想想，認真做好分析、計算、檢驗幾個環節，但是有的學生還是不聽，最后是多處發生錯誤。

　�。�4）本次期中考試涉及了前面幾個單元，考前沒有進行復習，就出現部分學生知識遺忘性大的問題，就像李映簡算題竟然全部不會了�，F在的問題就是學生對所學知識平時不去復習鞏固。從這半期孩子們在學校的表現來說：同學們對一些應用題，一些計算上的技巧或一些思考題，都能從不同的角度進行考慮，大膽地將自己的想法說給同學們聽，其他的同學也非常踴躍地對發言者的見解給予一定的判定。但是好動，好表現，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發言，書寫潦草等還是相當一部分同學的缺點。太自由任性、上課玩小東小西、坐沒有坐像，隨便講話，不但自己不能很好學習，還嚴重影響其他同學；缺乏起碼的文明禮儀，傳統的倫理道德教育欠缺，不知道怎么與人打招呼，說話無長幼之別，與他人交流言語出格的多；家庭溺愛、學生的自我為中心膨大；家庭教育不當，有的學生競爭心態不正，虛榮心太強；家長影響帶來學生心理狀態不太健康，有問題不與同學老師交流溝通，總認為其他同學老師不注意他，甚至歧視他等等。這半期來，整體表現優秀的同學還有：周昱伶、盧藝、蔣 蕊、劉彥伶等。上課聽講專心，積極發言的同學：周昱伶、鄭文雯、盧藝、李金洲、蔣雨婷、余姝錚、白尉、胡鴻舉、許思奕、況琨、王梓豪、周志康、羅晶鳳、譚鈞文等。作業完成及時、認真、書寫規范的有況 琨、周昱伶、鄭文雯、盧 藝、蔣 蕊、陳舒曼、白 尉、黃香霖、張露潞、徐雪琴、周胤岐、張文婷等經常不完成作業（主要是家庭）、作業拖拉的有：胡 梅、陳 渝、吳科達、成 浩、付柄銀（最近兩周有明顯好轉）；作業馬虎、亂畫、只圖完成任務的有：蔣 金、曾 瑩、趙浩茹、曹義橋、黃宇森、徐 鵬、楊 杰、蔣幸霖、黎雪琳、高 杰、李雙江等。另外有幾個同學老愛抄愛抄他人作業，每次看交來的作業還很不錯，但單獨做時就什么都不會了。

　　二、 做為父母或者監護人要配合老師幫助孩子養成好的學習習慣并糾正以往的壞毛�。�

　　一是“六大學習行為習慣”的培養。

　　1、專心致志。孩子入學之后，對于自學能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子放學及時做作業，按規定時間完成作業之后才能做其它事情的。

　　2．培養學生認真閱讀課本的習慣讓孩子自學看書，不是放手隨便看而是在我們啟發引導下；激發學生的看書興趣，教給學生看書的方法，養成學生看書的習慣，培養學生自學能力。同時要糾正學生不看課本或走馬觀花的不良習慣。

　　3、還要培養孩子良好的思維習慣。數學是鍛煉思維的體操，數學學科自身的系統性、抽象性決定良好的思維習慣是學好數學的先決條件。小學生還處于習慣養成的關鍵期，具有極大的可塑性，培養小學生良好的思維習慣，是我們的重要的任務。良好的思維習慣包括內涵很多，概括起來，我認為可以分為兩個方面：一是愛思維，二是會思維。所謂“愛思維”是指學生主動積極、獨立地思維；“會思維”是指學生能憑借掌握的思維方法，正確、靈活地思維。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，不只是簡單地教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

　　4、嚴格認真，一絲不茍的習慣。書寫工整、格式規范，是提高數學計算準確性的重要因素，而且能培養學生認真負責的學習態度認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，不能有潦草馬虎，要求內容正確。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養成檢查作業的習慣。

　　5．按時獨立完成作業的習慣。有的同學是先抓緊時間完成學習任務后去玩，有的學生是玩夠了才想起作業沒有做，但時間已經不在了，大多就胡亂做起交差。

　　6．檢驗習慣。

　　二是家長應該注意的“五個問題”

　　1、培養孩子活躍的思維（班上李金洲的思維就很活躍，還能積極踴躍質疑）。我們不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養孩子勤思的.優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。

　　2、每天要檢查學生的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。但我們有那么一些家長對孩子的學習成長總是不聞不問，放任自流（玩笑話：好像那孩子不是他自己的），沒有完成家庭作業（學校的作業在老師督促下一般能完成——就是有少數拖拉），老師批語寫無數此，家長重未發現過，還有的學生家庭作業沒有做，連本本就不帶到學校了（最突出的那幾個——家長都在墊江）。你們想想，現在不管好孩子，大了你怎么管，將來的結果——不是出次品就是出廢品。良好的書寫是做到書寫清潔、整齊、工整。養成良好的書寫習慣，就能減少孩子由于書寫不良而產生的差錯，另外也可以培養孩子思維的條理性。

　　3、每天與學生進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

　　4、希望多與老師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的，對于學生的優點，不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數學學習搞得更好。

　　5、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字。另一方面，我們要能“不唯分數是問”。分數只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內容，數學并不僅僅是單純的計算。

　　尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當之處還請批評指正。

家長會學生演講稿 篇4

尊敬的各位家長：

　　你們好，很感謝在座的各位能在百忙之余中來到學校，

　　今天，我能代表全班同學站在這里為大家演講我感到很榮幸。

　　那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面，我們擁有一個共同的目標來到學校，我們組成了一個大家庭，以同一個信念在這里撒下我們的汗水與智慧。學校猶如一個養著一大群兒女的大家庭，埔育著我們這些孩子長大成人。

　　在這里，我們學會了自立`自強`自主`自制，我們學會了一個人獨自勇敢的面對生活，我們在這里學習在這里成長，寄宿學校是對培養中學生自制能力的一個磨練，是把中學生的理想融于現實的舉。有些家長可能也有聽過自己的孩子告訴您在學校有多苦多累，但是相信您既然把我們送上了學業的這條道路您就知道這條路上的風風雨雨。是的！讀書很苦很累，但是如果沒有付出過，哪會有好的回報，現在不努力，以后就沒有好的未來，珍珠不經過沙的打磨也不回光彩奪目，我們也同樣。

　　所以請那么相信，我們會有意志與信心做好這一切。

　　因為我們知道你們為我們付出的太多，你們的'艱辛與愛都給了我們，我們會用一生繁榮光陰去報答你們。

　　請你們放心，我們在這里會很好。

　　我們會去接受陽光，接受雨露，接受風雨的洗禮和挑戰，我們堅信，總有一天，我們都會成為參天大樹。

　　在這里，我想代表我們全班同學感謝在座的父母，感謝你們的埔育，還有我們的班主任和老師，感謝你們關心和教導。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

家長會學生演講稿 篇5

尊敬的各位家長、各位老師：

　　你們好！

　　我是六年級(2)班的學生，叫葛思丹，今日我非常高興地站在這里代表全班同學向各位匯報我們的學習情況。

　　時間過得真是快啊，我們六年級同學馬上就要畢業了，要告別美麗而可愛的母校了。

　　我們也知道，小學畢業，只能說在我們成長的道路上邁出了一小步。但這六年的學習生活，對我們來說，時間也可以說是漫長的。

　　在這6年中，我也不知道和同學們一起坐在課堂上聽老師講了多少堂的課。老師的辛勤教學，讓我們從一個不懂事的娃娃成長成為一個有一定文化知識的，健康活潑的少年兒童。

　　我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們的學習文化知識的第一步。

　　我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們從艱難的學習生活中一次次的走出來。

　　我們要感謝老師，正是因為有了你們，才有我們為了明天的學習而打下的堅實基礎。

　　當然，我們也知道，我們的每走一步，都是與家長的關心、幫助與支持分不開的，可憐天下父母心�。』仡櫼酝�的學習生活，我們的心與父母的心是連在一起的.，我們的成績是寫在父母的臉上的，我們的成績提高了，父母就高興，當我們考試成績不理想的時候，父母有的時候也會出現一些失望，借此機會，我要說的是，請各位家長不要有擔太多的擔心，每個同學都有淘氣的一面，但也都有上進的一面，我們都是會努力的。

　　最后，我代表全班同學表態，請老師、家長放心，在學期即將要結束的這一段日子里，我們一定會更加的努力，更好地完成老師布置的作業，以出色的成績，向老師匯報，向母校匯報，向家長匯報！

　　謝謝各位老師的栽培，謝謝各位家長的關愛！

　　我的演講講完了！

家長會學生演講稿 篇6

尊敬的老師、叔叔阿姨、親愛的同學們：

　　心得體會大家好！我叫馬騰。今天，我很榮幸站在這里發言，心中感到無比激動。首先向一直關心我學習、認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的兩位老師表示衷心的感謝！站在這里跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，她們不僅有良好的教學方法，敬業負責的工作態度，而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，待我們如同自己的孩子。

　　其次，我還要感謝關心我、疼愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。當我犯錯誤的時候，爸爸媽媽總會耐心的教育我改正，當我獲獎或者取得好成績的時候，他們總會鼓勵我繼續努力，不能驕傲。每天放學后，爺爺奶奶總會囑咐我規規范范寫字，認認真真思考，沒有爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的.耐心教導，就沒有今天的我。我再次對我的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶表示深深的感謝！

　　家長和老師是我們學習的引路人，要想學得優秀還要靠自己的努力。每天上課上我都會認真聽講，動腦思考，不玩耍。每天放學，我總能認真完成作業，并且看自己喜歡的課外書，比如《讓男孩子著迷的成長好故事》《科學故事會》等等，個人簡歷我從課外書中也學到了很多知識，我感到讀書是最快樂、最有意義的。今后，我會更加勤奮努力的學習，不斷取得優異的成績。

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