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      1. 演講稿作文

        時(shí)間:2023-04-13 15:04:41 演講稿范文 我要投稿

        【推薦】演講稿作文匯編5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼难葜v稿作文6篇,歡迎大家分享。

        【推薦】演講稿作文匯編5篇

        演講稿作文 篇1

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是來自瑤溪五小的李金菊,今天我演講的題目是:《交通事故———生命殺手》。

          生命,它對(duì)我們來說,是寶貴的,也是來之不易的,但它,也是十分脆弱的,一場(chǎng)小小的交通事故就能把它奪去。

          在小學(xué)生意外事故中,以交通事故中占首位,它占了意外死亡總數(shù)的50%以上。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)今世界上每年死于車禍的人數(shù)就有25萬-30萬人之多,受傷者約為3000萬人,永久性傷殘者約300萬人?梢娷嚨,就是造成交通安全事故的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

          的確。就在20xx年3月31日的時(shí)候,河南省潢川縣8歲的小學(xué)生楊明亮,在豐臺(tái)區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí),由西向東駛來的李元元駕駛的大公共汽車正巧從此經(jīng)過,楊明亮躲閃不及,不幸被當(dāng)場(chǎng)軋死。

          也就在這一年,6月7日房山區(qū)霞云嶺鄉(xiāng)銀水村8歲的小學(xué)生李興明騎自行車由東向西行至房山區(qū)房鄭路潘家莊路口時(shí),湖北省雄縣小步村35歲的韓東輝駕駛小客車由南向北駛來,兩車相撞,李興明經(jīng)醫(yī)院搶救無效,不幸身亡。

          這一個(gè)個(gè)事故,讓多少人失去了寶貴的生命,讓多少家庭支離破碎!可就是這樣,還是有許多人不遵守交通法則。他們就是因?yàn)椴蛔呷诵械、闖紅燈、酒后駕車等等行為,而導(dǎo)致了這一幕幕慘不忍睹的事故發(fā)生!

          老師們,同學(xué)們,為了您,也為了您的.家人,現(xiàn)在請(qǐng)您謹(jǐn)記:

          1、在馬路邊行走,橫過馬路時(shí)要走斑馬線,要做到“一停、二看、三通過”。

          2、不闖紅燈,不亂穿馬路,不要在馬路上嬉戲玩耍。

          3、騎車要靠右,不逆行,不雙手離把,不互相追逐打鬧。不滿12歲的兒童不能騎自行車上公路。

          同學(xué)們,在這里,我衷心地希望大家能夠安全出行,避免交通事故的發(fā)生,讓我們的生命綻放出絢麗的光彩!

          我的演講完畢!謝謝大家!

        演講稿作文 篇2

          “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來……每當(dāng)我聽到這首《共青團(tuán)歌》時(shí)總會(huì)想起屬于自己的節(jié)日——青年節(jié)。

          回首孩童時(shí)的自己是多么的天真無邪,那時(shí)總期盼的第一個(gè)節(jié)日便是“六一兒童節(jié)”,因?yàn)槊康搅粌和?jié)的那天學(xué)校都會(huì)為我們慶祝這個(gè)節(jié)日,學(xué)校還會(huì)發(fā)給我們很多的零食,那一整天都不用上課,還可以在校內(nèi)玩各種游戲,那時(shí)的時(shí)光早已成為了我們的回憶。而現(xiàn)在的我早已不再是只會(huì)玩而無所事事,甚至整天期盼著六一兒童節(jié)的那個(gè)我了。正如《共青團(tuán)歌》所唱——我們是花海、太陽(yáng),擁有美好青春去譜寫自己的未來。現(xiàn)在的我已經(jīng)踏上了青春的旅途,五月四日的青年節(jié)才屬于我們的節(jié)日,青年節(jié)是我們青春的體現(xiàn),而青春正是向征著未來,向征著美好的時(shí)代。作為青年的我們更應(yīng)努力用自己的雙手繪制自己的未來,用自己的肩膀?yàn)榧姨羝鹨徊糠謸?dān)子。

          十年前的自己,是在父母的庇護(hù)下無憂無慮的生活,那時(shí)的我從不用煩惱些什么,爸媽也總是給我溫暖與保護(hù),在家中除了上學(xué)就是玩耍,過著衣來伸手飯來張口的生活。溫室般的家庭保護(hù)著我成長(zhǎng),父母健壯的手臂為我遮風(fēng)擋雨,并將社會(huì)的腐朽擋在外面,使我不會(huì)受到社會(huì)腐朽文化的傷害,使我能夠擁有一個(gè)健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。

          那時(shí),很少憧憬那遙遠(yuǎn)的未來。

          五年前的自己雖然漸漸懂事了許多,從校園中汲取了不少的知識(shí)與文化,也開始慢慢的接觸到了社會(huì),對(duì)社會(huì)的一些事也有不同的看法。每當(dāng)看見父母在為自己日夜操勞時(shí),心中總會(huì)有種說不出的感覺,只知道父母為我們付出了很多,漸漸的我懂得了感恩父母,懂得了感恩對(duì)我好的人。即使如此,我依然不能為父母做些什么,依然離不開父母的庇護(hù),離不開這個(gè)溫室,不能用自己的雙手替代父母茁壯的臂膀,自己仍然不能獨(dú)立,不能為這個(gè)家分擔(dān)一些重任。

          那時(shí),懂得了什么是青春的使命,卻總感覺缺少點(diǎn)什么。

          如今,越發(fā)的長(zhǎng)大,就不會(huì)總想著生活在父母的庇護(hù)下,去過那無憂無慮的生活。有了自己真正的法,是個(gè)真正的男子漢了。然而,想的`東西越多,責(zé)任也就越重,不得不去融入社會(huì),成為社會(huì)的一分子,不得不學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我要用我的手臂去替代了父母的手臂,用自己的能力去保護(hù)自己及家人。有了自己的思想和主見,對(duì)自己的未來也有了規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)什么都不用想的我了,以前可以自私,而現(xiàn)在卻不可以了。肩上的擔(dān)子越來越重,家的一部分擔(dān)子我應(yīng)義不容辭的去挑起,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

          這時(shí),我清楚的知道——我要如何去完成青春的這個(gè)使命。

          正處青春時(shí)代的我,更應(yīng)為自己的未來做準(zhǔn)備,用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來,創(chuàng)造未來不僅僅是為了自己,更多的是為了父母,為了整個(gè)家的幸福。

          長(zhǎng)大意味著要面臨挑起那無形的重?fù)?dān),要有所擔(dān)當(dāng)了。即使如此,我們依然想快快長(zhǎng)大,因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋镂覀儞碛懈鄤?chuàng)造幸福未來的活力與激情,青春的到來,使我的目標(biāo)不再迷茫,我的青春要靠自己去主宰,我的未來要靠自己去繪制,用自己的雙手為自己、為父母,甚至為了這個(gè)家創(chuàng)造出美好的未來。

        演講稿作文 篇3

          老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子,它會(huì)隨著你的努力生根發(fā)芽,隨著你的小成就澆水施肥?赡苡械娜讼氘(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)舞蹈家,有的人想當(dāng)歌唱家,還有的'人想當(dāng)警察,我也不例外,我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位人民教師。

          聽到老師這個(gè)詞,我們可能再熟悉不過了,每天面對(duì)那一張張溫和的面孔,心里總會(huì)泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì)說:“當(dāng)老師有什么好的?整天都在教室呆著,給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那么辛苦,睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易,你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)吧!”這些話絲毫沒有打動(dòng)我,我還是沒有放棄。

          我為什么想當(dāng)老師?因?yàn)槔蠋熢谡n堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的把知識(shí)傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),在寫作文的時(shí)候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進(jìn)步,老師并不煩躁,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找姵砷L(zhǎng)。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)也越來越多,他們就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。

          現(xiàn)在,升入五年級(jí)的我不會(huì)在退縮,而是向著我的夢(mèng)想努力奮斗,我堅(jiān)信:我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

        演講稿作文 篇4

        同學(xué)們,老師們:

          大家好!

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。眼看一個(gè)周又要過去了,下面由我來做這周的總結(jié)。我們這組陳曉睿的優(yōu)點(diǎn)是:她上課認(rèn)真聽老師講課,但美中不足的是:她很膽小,上課么怎么舉手;劉俊極的`優(yōu)點(diǎn)是:發(fā)言聲音很洪亮,但美中不足的是:字寫得很差;張祥龍的優(yōu)點(diǎn)是:作業(yè)寫得很快,但美中不足的是:看題都不看完,拿起半截就開始跑;趙東晴的優(yōu)點(diǎn)是:上課積極舉手發(fā)言,但美中不足的是:發(fā)言的聲音越來越小了;陳柏林的優(yōu)點(diǎn)是:上課積極舉手發(fā)言而且發(fā)言的聲音很洪亮,但美中不足的是:是一個(gè)急性子;周鈺鈴的優(yōu)點(diǎn)是:預(yù)習(xí)的都很好了,但美中不足的是:字寫得很差。我希望我們這組把優(yōu)點(diǎn)留下,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。我的總結(jié)完畢,謝謝大家。

        演講稿作文 篇5

          當(dāng)祖國(guó)西南地區(qū)的同胞還在旱災(zāi)肆虐的困境中等待甘露時(shí),青海玉樹縣又傳來了7.1級(jí)地震的噩耗。北京時(shí)間20xx年04月14日07時(shí)49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33。1,東經(jīng)96。17)發(fā)生7。1級(jí)地震,震源深度33千米。玉樹藏族自治州簡(jiǎn)稱玉樹州,位于青海省的西南部,平均海撥4000米以上,最低3510米,最高6621米,地處偏遠(yuǎn)地區(qū),經(jīng)濟(jì)落后,交通不便,有10萬左右的常住居民。這次地震的傷亡情況會(huì)比較嚴(yán)重,目前,死亡人數(shù)在300人左右,受傷人數(shù)在8000人左右,有很多人被埋在廢墟下。玉樹當(dāng)?shù)卮蟛糠置窬咏ㄖ峭聊窘Y(jié)構(gòu),90%的.房屋倒塌,除了少數(shù)幾棟樓房,剩余的全部倒塌,現(xiàn)在玉樹縣已全面停電。周邊的政府、消防、公安已經(jīng)展開救援。玉樹縣的地震是大自然向我們?nèi)祟愖鞒龅挠忠淮翁魬?zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。然而,在這重壓之下,將檢驗(yàn)我們炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)骨;在危難之時(shí),將顯示我們?nèi)A夏民族血濃于水的親密團(tuán)結(jié)。在天災(zāi)面前,我們要更堅(jiān)強(qiáng),這才是那個(gè)在困難面前不低頭、壓不垮、打不倒的中華民族,這才是我們民族的精神。

          “一方有難,八方支援!蔽覀儜(yīng)該不分地域、不分民族,關(guān)注災(zāi)情,表達(dá)愛心。為此,作為炎黃子孫的我們倡議:積極為災(zāi)區(qū)群眾伸出熱情的雙手,獻(xiàn)出我們的愛心。眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐贈(zèng)不分多少,善舉不分先后,再小的力量也是一種支持,為抗震救災(zāi),幫助災(zāi)區(qū)同胞重建家園出一份力。我們堅(jiān)信“地震無情,人有情”。向?yàn)?zāi)區(qū)送去我們的問候和力所能及的捐助。玉樹震定,華夏同心。讓世界看到堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó),團(tuán)結(jié)的中國(guó)!

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