環境演講稿(精選15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的環境演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環境演講稿1
老師們，全體同學們：
大家好!
我是xxx，今天我國旗下講話的題目是“愛護公物，厲行節約”。
我們的學校，采用的管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木等等…學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。
在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙;各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具;盛開的花木也被同學們無情的折斷;學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學們經常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標志，教寢室門，電扇開關，消防栓玻璃，經常遭受同學們的拳打腳踢。
在經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎?
同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。
親愛的同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的`課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!讓我們從自己做起，從身邊做起。
愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正!
我的演講完畢，謝謝大家!
環境演講稿2
尊敬的老師們，敬愛的同學們：你們好!
我是xx，今天我演講的主題是《保護地球》。地球是我們共同的。家園，我們在這個地球上要生活很多很多年，可是現如今，地球已經不像昔日那樣意氣風發了，我們因為一而再再而三破壞地球上的生物，讓我們的家園變成了沙漠，讓我們可敬可愛的地球變得破爛不堪。
隨著人口迅速增長和經濟快速增長，一顆顆樹木倒在了我們的腳下，很多生物因為樹木的減少而不斷的遷徙，成片的森林現在已經成了無人問津的沙漠，很多的生物都因我們不斷流逝，而我們卻不為所動，無情的去砍伐，無情的去捕獵，讓很多動物的家庭變得不完整，動物因為我們在減少，而我們卻……
我們是祖國的未來，我們也不希望讓地球成為破爛不堪，將來我們要生活在這個地球上，不止一兩年，而是很多年，我們也不能抱著這樣的想法：反正保護環境是大人們的事，我們還未成年，與我們有什么關系?
每個人都應當承擔著保護環境的責任，保護環境就是在保護我們自己，只有保護了環境，保護了這個地球，人類才可以一代又一代的.延續下去，若是環境污染的太嚴重了，那么地球就只有一種結果，走向滅亡，人類也將跟著地球一起滅亡。這都是我們不想要的結果，那么從我們開始，從自身做起，保護好環境，保護好地球，不破壞一花一木。
保護地球就是在保護我們大家，若是不想讓人類滅亡，先把環境給維護好，整頓好，把地球恢復生機，讓人類永遠生存下去，讓我們的后一代接一個完整、美麗的地球。
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽!
環境演講稿3
親愛的人們：
你們好!
“地球開始向人類發威了!人類開始注意保護環境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了�！瓉硎抢鵁o處可尋!”
讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道保護環境呢?
近年來由于人類不斷地破壞環境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現象”。這些現象不斷地暗示我們：拯救地球吧!保護環境已迫在眉睫!
那么，怎樣采取行動呢?首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時吸收二氧化碳。其次，要保護濕地。把濕地保護好了，就相當于保護好了40%~50%的生物種類。
氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢”扼殺在萌芽狀態，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的`方法就是多種樹。
另外，氣溫升高也與垃圾有關。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時卻不可避免的產生甲烷。甲烷也是導致溫室效應的“罪魁禍首”之一。
所以，人類一定要減少垃圾的產生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開頭故事的場景。最后，我要提醒大家：保護環境，人人有責!
環境演講稿4
親愛的同學們，老師們:
大家好！
今天我主要講的題目是《保護環境資源》！
環境資源——水，是世界上的最重要的東西，就像你的眼淚一樣，如果你的眼淚只剩一滴，就好比世界只剩最后一滴水了，人，動植物，稻谷該如何生存？如果世界的稻谷都沒了，只剩下一粒米的`話，那人們的生活會怎么樣？如果世界上的樹都被砍光了，只剩下最后一棵樹，那我們呼出的二氧化碳由什么來互換？所以保護環境資源就是保護地球，也就是在保護自己。
通常我們在大街上看到許許多多的廣告，有廣告上寫著“保護資源”這四個大字，有些人路過這牌子都會說:“哼，還保護資源呢，我們的世界的資源多的是！”如果浪費資源幾百年，那么以后的地球會變成什么樣？比如從工廠里冒出來黑煙、過度排的污水，污染空氣、水資源，嚴重危害我們的生命。
地球的資源是有限的而不是無限的。那些不可再生之源，我們不能過度的使用浪費。如果人人都不浪費資源，那么我們的生活一定會很美好；如果我們到處破壞資源，會讓地球的生命會受到嚴重的威脅，那人們的生活會有巨大的改變。有著人常常說要保護環境，都是靠紙上淡兵而已并沒有做出實際行動。我們不能嘴上說要保護環境，卻不行動！有些人覺得保護資源算不了什么，那他們就大錯特錯了，如果我們進去浪費下去，那么我們的地球母親會比一天一天的瘦弱，就沒有了原本的美貌。我們必須保護環境資源，才能讓我們好好地生活下去！
我希望人類們熱愛這片土地，珍惜、保護大自然的有限資源，熱愛我們的這個家園，我們要保護地球保護的資源，不應該旁觀這個世界永遠地離去，我們要用實際行動來保護我們的家園！保護環境的資源！那就讓我們從一件小事做起。像不隨手亂丟垃圾，不污染環境。用完水要及時關水龍頭，不浪費水資源等等。
我的演講到此結束，謝謝大家！
環境演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
寒假里，我在媽媽的陪同下參觀了《話說低碳》科普展，我很受教育和啟發。
通過參觀，我知道了從衣食住行處處都可以體現“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護森林;每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將砍掉的森林;隨手關燈、拔插頭，可以節約用電;不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康;衣服選棉質、亞麻和絲綢，不禁環保，而且優雅又耐穿;平時少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球;關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省點也維護電腦;認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗干凈，那只是心理作用，其實浪費了很多自來水;外出騎自行車輕便靈活，環保舒適，是城市短途出行中不可缺少的;實驗證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹造林，擴大森林面積，保持生態平衡。
因為一次展覽，我學到了很多的“低碳”知識。“低碳生活”就是簡約的.生活方式，就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭，都能學著開始走進“低碳生活”。我們家也一樣。
晚飯后，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經常在白天看電視，為了響應“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經常玩電腦游戲，為了支持“低碳”，發誓從此不玩游戲;媽媽最干脆，說盡量少用水;而我將最喜歡的聽歌和動畫片給放棄了。
我們一家子都很開心，因為奶奶說：“‘低碳生活’是一種美德�！蔽覀儤芬鉃楸Ｗo環境，呵護地球出一份力。
環境演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
水乃萬物之源，我們依賴它，需要它，更加要保護它!
在我老家附近有長江的一段干流，十分清澈，甚至泛著一絲湛藍，遠遠望去，煞是好看，這江水還是人們一部分生活用水的來源，小時候只要一有時間就會和我的兩個發小到江邊玩。因為之后沒有在老家讀書了，所以老家的江水在我腦海中的印象一直是清澈美麗的，直到后來放假時回到老家，發現居然有人開始往江中隨意投放垃圾，導致水越來越臭，越來越臟，可這些現象也僅僅是人們茶余飯后的一些談資，并沒有人為此做了些什么。
直到有一天夜里，人們像往常一樣飯后到江水附近散步，突然有人發現在水面上漂浮著幾個不明生物體，人們合力打撈上來一看發現竟是幾頭死豬，這是人們才開始緊張起來，才開始關注和重視江水的污染情況，才開始擔心用了這么久被污染嚴重的水會否危機自己的'健康。好在此次事件引起了地方政府的重視，召集大家一起治理水污染，到現在為止江水也已經慢慢變得清澈起來。
我明白，這種事情不可能只發生在我老家，其他地方也一定發生過類似事件，比如在19世紀之前，泰晤士河還是河水清澈，但工業革命的興起及兩岸人口的激增，使泰晤士河迅速變得污濁不堪，水質嚴重惡化。1878年，“愛麗絲公子”號游船不幸沉沒，造成640人死亡。
事后調查發現，大多數遇難者并非溺水而死，而是因河水嚴重污染中毒而死亡的。而上世紀50年代末，泰晤士河的污染進一步惡化，水中的含氧量幾乎等于零，1849年到1954年，濱河地區約2至5萬人死于霍亂�；蛟S就在此時此刻世界上的某個地方的人正遭受的水污染的災害。
水乃萬物之源，可如今卻這般狼狽不堪!我認為，人類必須明白，也許造成水污染的不是每一人，可收到環境污染的，必將是每一個人!所以，請大家將水污染這一現象重視起來，自己從身邊小事做起，愛護水源，保護水源!
環境演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，來自xxx班，和和大家一樣，在這所美麗且熱鬧的校園中生活著。這次我給大家帶來的演講主題是“校園衛生環境”。
能在我學習的路上來到這樣一所學校，我真的感到非常的幸運。這里積極向上的教學氛圍一直在默默的影響著我，而我在這里的學習，也在不斷的進步和提升。我喜歡這所學校，相信在場的不少人，也和我有著一樣的想法。
但是，就算是這樣的學校，也存在著讓人“厭惡”的部分！但是這并不是學校本身令人“厭惡”而是在這里的我們中，不少的同學們，他們所作出的事情，犯下的錯誤，讓人感到厭惡！
在我第一天來到學校的時候，這里還是整潔的、漂亮的。但是，在經過了一段時間的適應和熟悉后。我漸漸看到了同學們不好的一面。盡管我們在教室中學習著道德和文明。但是當下課鈴聲響起的時候，有一個地方一定會人流涌動。那地方，就是小賣部！
這本身并沒有問題，大家都喜歡吃零食，即使是我，也是這里的�？椭�。但是，正是因為如此，我才能看的更加清楚！不少的同學在吃完零食后，或者還只是打開包裝，就急不可耐的將手中的包裝一甩，就這樣讓它隨風飄蕩！這就是我們所學習的'“文明”嗎？這就是我們所習得的“禮儀”嗎？在大家的你一手，我一手的丟棄下，短短的十分鐘下課時間，從教學樓到小賣部的這條路上已經布滿了垃圾！明明門口就有垃圾桶，明明路上的垃圾桶也有不少！但是能自覺將垃圾放入垃圾桶的同學依舊是少數。當風掛起來的時候，這些路上的垃圾，或是藏入花壇里，或是掛上高樹，讓人再難將它們清理掉。就在我們的隨手下，學校的干凈和整潔的景色，消失了！
同學們，那些喜歡或是曾經亂丟垃圾的同學們，我們是xxx學校的學生，這里或許在你的心中不比自己的家，但是仍是我們相聚的校園，是我們和班上同學們相識的地方。我們不應該讓自己親手破壞它！不要認為后來會有人將你的錯誤清理干凈，有些錯誤，在犯下后再難彌補，而對我們來說，養成一個壞習慣，也同樣再難轉變！
我的演講到此結束，希望大家能好好的思考該如何去讓學校的環境不要毀在我們的手上！
環境演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
美麗的生態造就未來，純潔的水、清新的空氣、明媚的陽光、地球中的萬物都是大自然賦予給我們人類最好的禮物。我們應該感謝大自然，可有的人卻對這禮物并不重視。
我認為所有的人類都有這個責任和義務保護好環境，有的認為就這么一點污水、濃煙并不會對環境造成多么大的危害，可總是那么一直下去，才造成了今天的這一番現象，雪災、干旱、風沙接二連三，老天爺也反復無常，剛剛還是晴空萬里，馬上就烏云密布，一會兒還下了雨，今年的春天非常的.短暫冬天剛剛過完，夏天又馬上來了，有的人還在埋怨上天，他們怎么就沒想到這也是人為的，如果再這樣下去動植物會慢慢滅絕的，甚至人類也會絕種。所以只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢？如果每人都有這樣高的環保意識，那么上面的事情就不會發生。讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，保護我們賴以生存的共同家園——地球！
謝謝大家！愛護校園環境演講稿保護環境演講稿
環境演講稿9
當你踐踏草叢時，你有考慮過草叢的感受嗎？當你貪圖方便而把口香糖吐到地上時，你有考慮到環衛工人和過路人的感受嗎？當你在樹上刻字時，你有考慮到樹的感受嗎？以上的現象在生活中比比皆是。
保護環境，并不只是句口號，而是要實際去做。
我們的地球是美麗的也同樣是易破碎的，地上不是紙巾的家，難道我們要等到出門要戴口罩，滿天都是紙巾在飛時才發覺要保護環境嗎？海洋里也有很多垃圾，三分之一已經被人類污染，到處都有魚類誤食袋子吃不了食物，被餓死的新聞，大城市的夜晚上的天空已經沒星星了，因為天空已經被污染了。
如果工廠能控制污染，如果人們都撿起身邊的.垃圾，如果垃圾不倒在海洋里，如果我們不踐踏草地，我們的地球難道不會變美麗嗎？同學們，讓我們行動起來，撿起腳下的垃圾，扔到垃圾桶里，讓地球母親變得“更美麗”！
環境演講稿10
同學們：
你們好！今天我的演講的內容是有關環保的。
提起環保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環保建議，也順便也說說對環境的看法：
1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰爭，減少核污染，因為有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。
3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的'環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。
6、不要無節制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。
�。ǹ捶ǎ�1、環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環保教育。
3、組織一個環保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。
最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。
環境演講稿11
親愛的學生們，親愛的老師們：
大家好。
我很高興在這里發言。我今天演講的主題是：保護環境。
對每個人來說，“保護環境”這個詞應該被淘汰。我知道所有的學生都有一顆愛護環境的心，但我為周圍環境的惡化感到心痛。我認為：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，忽視環境保護的'法律法規，不增強環保意識，不自覺履行保護環境的義務，我們的生命就毀在他們自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛護環境，保護我們的家，做環保衛士。
但是，同學們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但對我們來說這一定是一個巨大的數字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎？
在學校里，我們經常會發現一些不和諧的音符，偶爾也會發現一些不盡人意的現象。比如剛結束打掃完校園，我們同學就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了；整潔的校園里，有同學丟的紙屑和塑料袋。如果我們的同學知道塑料是如何溶解的，那么他們就會知道溶解和破壞一個塑料需要很多困難和障礙。埋在土里要300多年�；鹗侨蜃兣闹饕蛩亍；瘜W物質對人體有害。那么是否應該多使用塑料袋呢？答案是：不會！
這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護環境吧！
謝謝大家！
環境演講稿12
尊敬的各位同各位老師：
您們好！
未上中學前，在很多人眼中，中學是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，由于我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。
讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從小學起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應該那它來當發泄的工具，不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在著許多問題，午后開始自習時間。許多同學在竊竊私語，不能盡快安靜下來：有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現很好，校園文明已成為我們心中的“潛規則”，無須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的`同學，也并不一定“性質嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。中學校園是汲取知識、提高自身素養的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護。
2008年的奧運會馬上就要開幕了，我們更需要展現出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協力，營造出一個溫馨、和諧、文明的氛圍。
環境演講稿13
各位尊敬的評委、老師、同學們：大家晚上好！
我今天演講的題目是《保護母親河》
水，生命之源，世間萬物生存的希望，人類文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁養育我們，是她以無私的奉獻把人類的文明一次次的推向輝煌！面對母親河如此宏大的恩澤，人類卻因為自私、貪婪，對她進行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。
春日的一天，我迎著明媚的春光來到九峰橋上，望著我們福建的母親河——閩江，我的心潮澎湃。記得外婆曾經告訴過我，過去的閩江清澈如鑒，青山倒映在水中，鳥兒在水面上歡快地滑翔。每當春天來臨的時候，極目遠眺，江水碧綠如藍，和邊草木蔥綠。人們親切的稱她為“綠色之江”。而今，當我懷著崇敬的.心情俯視她那寬闊的胸膛，感受那脈脈流動的血液時，我的心在滴血：尊敬的人們啊，你可曾見到母親河昔日的明眸已經不見了，你可曾聽到母親河銀鈴般的聲音變的嘶啞了，你可曾聞到河邊清新的空氣被一股腐臭取代，母麗的身體被摧殘的傷痕累累，我仿佛聽到她在傷心的哭泣。有資料顯示閩江南平段水質達標率逐年下降：20xx年水質達標率為77。8%，20xx年降至61%。整治閩江污染，全面改善閩江環境勢在必行，刻不容緩！
破壞水環境是要受到懲罰的。我們已付出的慘痛的代價！今天南平正在為建設西部腹地而努力！南平需要發展，水環境污染再也不能成為制約南平發展的瓶頸了！南平渴望我們的母親河碧波蕩漾，再顯昔日風采！
值得高興的是，環境保護已經越來越受到人們重視了，南平市已經了相關法律，明確了保護母親河的目標和重點，閩江水環境保護的總攻號角已經吹響了。但是水環境治理依然任重道遠，保護母親河不僅是的大事，也是我們每一個公民義不容辭的責任。作為跨世紀的青年一代，保護母親河我們責無旁貸！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊事做起，從點滴做起，不要小覷自己的力量。記住不要再讓水龍頭“嘩嘩”的流淌，因為水資源非常寶貴；不要再使用含有磷的洗衣粉，因為那是在污染水質……同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用智慧的雙手，一起維護我們母親河的健康，還母親河清澈明麗的風姿，讓母親河永遠歡笑！讓我們家鄉的明天更家美好！
謝謝大家，我的演講完了。
環境演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們團結互助，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的.樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，團結互助，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印�？傊�，管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放！
同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！
環境演講稿15
各位老師、同學：大家好！
今天，我要演講的內容是“保護環境，人人有責”同學們，我們曾經有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環境中，災難也不知不覺地降臨了�，F在，由于人類對環境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發明率上升；1。2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的`地球和我們自己，請保護環境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業，就要好好的保護環境，維護生態平衡。保護環境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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