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大學生學習經驗演講稿（精選20篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的大學生學習經驗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生學習經驗演講稿 1
親愛的同學們：
大家好!
首先非常榮幸，能有這樣一個機會，與同學們一起交流學習的心得與見解。
在我們平時的學習生活中，如何才能做到完全理解與消化知識呢?其實很簡單，上課認真聽講就行了。其實說簡單卻又不簡單，課堂上又有哪幾個人能真正做到一節課四十五分鐘，不開小差，用腦子，用心去聆聽老師所傳授的知識呢?上課，必須“寸步不離”地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個新的知識點可能已與你擦肩而過了。
至于復習和預習，我反倒認為是次要的.了，但并不是不重要。“溫故而知新”嘛，其實我們每天在做家庭作業時，就是對知識很好的復習與運用。所以我建議，每天回家先把各科知識看一遍，把書拿出來讀，然后在做作業。最后可以預習一下明天要學得知識。同時，我也想強調一點，讀死書是沒用的，我想沒人想讓自己變成書呆子。要注意勞逸結合，壓力可以化為動力，但不能太大，適當給自己減減壓�？梢远ㄒ恍╆P于學習的趣味報刊，讓自己多笑笑，別整天塌著臉，心情好，學習效率自然高。前不久，學校舉行了一場期中測驗，相信還有很多人對這次的成績耿耿于懷。我認為，考試分數、名次固然重要。但自己對錯誤的發現與糾正更重要。在你還在為某些細節扣了分而懊惱不已時，別人可能已經開始認識錯誤，努力學習了。這樣，你已經被甩在后面了。我們必須要知錯就改，不要一直糾結在卷面分數上。
每一次的考試，我們可以不和別人比，就和我們自己比，看看進步了沒有，如果退步了，得想想錯在哪里，下次要注意。學習本來就是一個發現自己潛能，不斷超越自己的過程。雖然很漫長，但不能急躁，要認真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步，穩穩地，腳踏實地地走。只要有一個良好的學習態度，總會成功的。
學習有苦，更有樂，是一個苦樂交織的過程。學習固然枯燥，但我們要學會尋找學習中的樂趣。希望大家能多看到學習快樂、有趣的一面，拋開煩惱和不愉快，真心投入到學習中。
這些是我對學習的個人見解和建議，希望對同學們有幫助，畢竟每個人的思維都不同，只要每個人找到屬于自己的學習方式，認真刻苦地學習。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就一定能收獲肥碩的果實。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生學習經驗演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很高興和大家一起分享我這次期中考試的學習經驗，希望可以對大家的學習有所幫助。
回想起期中考試所取得的成績，雖然比較不錯，但還是有些遺憾，我把我的學習經驗歸納為以下幾點。
一、合理安排時間。大家升入初中面臨著七科考試項目，難免會感到有些緊張，時間有些緊迫，我不主張大家上課不聽講，下課回家學到深夜的做法，這樣做一則失去了老師所要傳授的`精華，二來對自己的身體也會造成極大的影響，就會有“想要效率高，正是難上難”的現象。我希望大家能夠課上認真聽，下課認真問，回家認真記，這樣就會大大提高學習效率。
二、有科學的學習方法。不同的人有不同的學習方法，我給大家介紹一下我的學習方法：首先說英語，完整的語法句型和充足的詞匯量可以讓我們在考試中取得高分，考試中難免會遇到不認識的詞，只要我們日常多積累，課后多溫習就可以了。在說數學，要牢牢記住數
學公式和幾何術語，多多練習課外的習題，在做到舉一反三就可以在考試時所向披靡。語文就更不是一朝一夕的了，它需要多積累，我們可以在閑暇時多讀些名著善于觀察生活，一點一滴地，不要急于求成，過急反而會事半功倍，適得其反。政治，歷史，生物需要不斷背老師要求背的定義，反復熟讀課本，生物和地理則更要多做練習，多接觸一些不同的提醒，把課本向外拓展，不應局限于課本。更主要的是，要聽取老師及其家長的意見和建議。大家要記住，身與題海是為了走出題海。
三、良好的心態�！皯B度決定一切”這是我們常說的，什么樣的心態才是良好的，健康的，正確的呢?我認為是不應生活中的小事而喜怒無常，是不因一次考試的成敗而驕傲或氣餒，是不因打擊而動搖信心的鑒定。我們應該化生活中的壓力、阻力為動力，遠離生活中如游戲一樣對自己沒好處的因素。只有像我以上說的這樣，才能厚積薄發，一鳴驚人。
同學們，你們已經是中學生了，既然選擇了學習這一條布滿荊棘，曲折的路就要勇敢地，堅定地，劈風斬浪地走下去!
祝愿大家期末考試能夠取得一個令你理想的成績!謝謝大家!
大學生學習經驗演講稿 3
各位家長們:
大家好!我是xx
轉眼間，一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學期啊，面臨著新的挑戰，今天我來各位家長分享一下我的學習方法。
兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。
“好”和“樂”就是愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問;積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。
要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是:耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。
另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。
1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。
2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復習。及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的.進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據遺忘發生的規律，可以采取適當的復習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘，所以，在復習時要注意復習的時間安排。
4、杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，所以我建議出現偏科情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量減少悲劇的發生。
5、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝!
大學生學習經驗演講稿 4
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經驗。
試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮里，我們開始上學了，開始奮斗，開始一點一點的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對一切。
在初二上學期期末，我在成績上取得了較大的進步。那不是不經意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長期堅持努力的結果，是經過辛苦付出而攢回來的分數。
在座同學們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力學習呢?在每一次考試中，自信而不慌地面對考試?在每一次考試的結束后，用心地反思自己并改進學習方法呢?
其實，一切的學習，方法只有自己尋找，因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學習方法只供參考而已。重要的是學習的心態，只有打心里愿意學習、喜歡學習，才能夠輕松地學好知識。
學習的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學而知之。我們的自然科學知識、社會科學知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學習中來。整個人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學后就業之路，在學校學習各種知識成為唯一的學習途徑，這幾乎成為人類生活的'定勢。
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。
中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學習單上取得優異的成績，唯有這樣，才有出路，才有未來。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，而這一切的一切都需要學習。
取得優異的成績，不單單要有積極主動地學習，還需要有一種良好的心態。在上學期末我能夠取得優異成績，更多的是心態已調整好。只有自信的面對學習、面對考試，才能在考場上發揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學會深呼吸，學會忘記那是一場嚴肅的考試，用一種美好的心態來面對這一切。相信：不可能是不可能的事。
學習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話結束。謝謝!
大學生學習經驗演講稿 5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自xxx，我很榮幸今天能站這里和大家分享我的學習經驗。通過多年經驗的積累，我個人的體會是：
第一，要調整良好的心態，樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們在學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標行動，我相信，畢業的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。
第二，注意培養自己的興趣愛好和善于發現生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里。現在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的`一種生活態度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學生，我們理應當的自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今后的專業學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現自我，超越自我!因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最后，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，是我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!我的發言完畢，謝謝大家!
大學生學習經驗演講稿 6
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家上午好!我是來自xxx系x班的xxx，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學弟學妹們分享我的學習經驗。通過兩年經驗的積累，我個人的體會是：第一，要調整良好的心態，樹立正確的奮斗目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們的學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標行動，我相信，三年之后，你們一定會有一個滿意的收獲。
第二，注意培養自己的興趣愛好和善于發現生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的單調一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里�，F在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個合格的'學生，我們理所應當的應該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和經驗。希望能給你們今后的專業學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對于自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，而且對于給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現自我，超越自我!因為，我堅信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最后，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，使我有幸有機會跟你們交流。祝愿大家在今后的生活中身體健康，學習進步，心想事成!
我的發言完畢，謝謝大家!
大學生學習經驗演講稿 7
各位領導，老師，同學們：
大家好，我是081班計算機信息管理專業的xxx，下面就由我來說說我的學習經驗。
我的學習經驗簡要概括為六個字：心態方法毅力
無論做什么事情，心態最重要，大多數能決定其成敗。每個人都希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。看到比自己優秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優秀的人比自己還要努力。
很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年;習慣于在虛幻的網游里面廝殺;習慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現實!
最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據證明你自己不夠優秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學習不可一時松懈啊!我希望每個同學以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面寫下這么一條：不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和目標!
每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不同的方法的經驗和方法。我的方法是：
第一：計劃好一切學習任務
我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿讀大學來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學習和校內的一切活動(像運動會，各種球賽還有這樣的學習經驗交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學習和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情)，很多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵……我大學不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業投資之前都要先做好計劃，學習更不能例外!更進一步說是在培養我們計劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標
無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的`，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。
第三：掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有識記的任務，要求識記的必須記得，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即：及時的重現，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課本周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果
第四：抓好學習環節的關鍵
學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習。這個相當于廢話，因為誰都懂，但是每個環節都有其特點，也有其關鍵。就拿預習來說吧，預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網，要有計劃的預習，根據實際情況而定，可以在學習日擠時間，也可以在周末，還可以在節假日。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強記憶和理解!第四個環節是要學以致用!
大學生學習經驗演講稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我叫xxx，是英才上一屆的畢業生，現就讀于華英學校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學習方法，也希望我的方法能對你們有所啟發，有所裨益
距離華英及其他學校的招生考試只有半個月的時間了，同學們應抓緊這半個月的時間好好復習。在此，我提出以下幾條復習建議：
一，總體復習，全面了解。同學們應將平時上課所做的筆記全部翻看一遍。回顧一下老師們所講的大致內容，并將這些知識熟記于心，在腦海中形成初步的知識框架。
二，細化復習，掌握重難點。同學們應認真閱讀教材，找出知識點加以歸納，整理，并將復習的難點、重點、知識點編寫成復習提綱，按復習提綱把這些知識進行閱讀、理解、記憶、扎扎實實地將每一個知識點掌握，爭取做到不該錯的一個不錯，盡量不要在考試中留下遺憾。
三，查漏補缺，以防萬一。同學們可以多翻看自己以前所做過的試卷，不要總是一味地做題，應多“看”題，看看自己以前的那些錯題，分析錯誤的原因，并加以改正。盡量避免出現一些同樣的錯誤。
四，模擬考試，提高技能。俗話說：“是騾子是馬牽出來遛遛”，模擬訓練就是很有價值的“遛遛”，我們可以將測試當成考試，這樣有利于我們提高心理素質，使你心平氣和，沉著穩重地面對考試，不會在正式考試中手忙腳亂。同時也可以提高我們做題的速度，有利于書寫的.工整。
當然，最重要的還是考試心態。記得去年考試之前，我曾有幾次測驗只得了70多分，當時我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我，使我重拾信心，如今想起來，其實考試并不恐怖，只要調整好心態，就沒有什么可怕。不僅如此，在考試時還應沉著冷靜，無論題目簡單與否，都應認真、仔細地對待，不可馬虎。
或許此時大家會覺得壓力很大，有些喘不過氣來，其實你們不用這么緊張，只要你們能夠相信自己，在考試中發揮出自己最真實的水平，這就行了。與此同時，同學們也可以稍稍放松一下，做些運動、聽些音樂，也是大有所益的。
最后，祝同學們在升學考試中考出優異成績，華英學校的大門永遠為你們而敞開!
謝謝大家!
大學生學習經驗演講稿 9
尊敬的老師們、同學們：
我是學生。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習。我想，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的經驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。
一、要做到：從“要我學”到“我要學”。
常常說興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發揮自己內在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學習過程中全神貫注。如果是要我學，家長要你學，老師要你學，為了考試而學，那可能就會產生對學習的厭煩心理。
二、要有學習的緊迫感。
什么時候我們的.學習效率比較高呢?可以說，趕作業的時候學習效率高，考試之前的學習效率高，為應付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么?這時的學習任務具體，時間有限，完成任務與否的后果“嚴重”。因此，這時的注意力十分集中，學習效率就高�？墒菍τ谀切┸浫蝿�，也就是完成與否老師并不追究的學習任務，如預習，復習等，不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與復習，對老師強調的重點知識要重點復習，難點問題作好記號并及時與同學討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時間，我們要善于把一些零散時間合理利用起來。提高有限時
間的效率，努力使自己的各科學業成績都有所提高。
三、獨立完成各科作業。
獨立完成作業是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學，這時我們的收獲會更大。
四、要在學習過程中不斷改進學習方法。
在獲取知識和發展能力的進程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學們應該想一想自己是采用什么方法學習的，將優秀生的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，直到找到適合自己的學習方法。
總之，我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢，謝謝大家!
大學生學習經驗演講稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在初中學習的戰場上，強敵百出，困難重重，要生存，強攻是不可能的，要有策略，講究方法，以下是我在學習中的一些體會：
初中的學習，首先要做到最基本的三點：課前預習、課堂聽講、課后復習。課前預習可以說是為后面兩項做個鋪墊，做好了預習工作，課堂上的內容就容易理解多了;而在課堂上要認真聽講，才能獲得更多知識，還要記錄好筆記，以便復習;在課后則要復習之前教過的知識、內容，把學到的東西加以鞏固。
在文科方面要多讀，多背，多寫。多去看，去讀一些文章，擴大自己知識面，從中獲得一些寫作技巧，培養自己的.寫作能力，還要多去進行嘗試性的寫作。在理科方面，有許許多多的公式定理，這些都要牢記好，另外還要多做題，訓練自己運用公式定理的能力。
此外，我認為，學習就應該有疑問，敢于提出質疑，這才會有進步。當然了，不是有了疑問就能進步了，總不能把疑問直接扔一邊不管了，既然有了疑問，就應把它解決了，或向他人請教。解決了一個又一個的疑問，意味自己也就進了一個又一個的步子。
正所謂學問學問，要學要問。最后，我們還要懂得學以致用，不要把學的這些荒廢了，不然學習還有什么意義。學習要有干勁，有樂趣地去學。
希望每個人都能找到適合自己的學習方法，在初中的戰場上，我們是對手，也是戰友，共同在競爭中進步。
大學生學習經驗演講稿 11
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好!我是……
我今天演講的題目是：別讓生命去等待。
現在有一句很時髦的話，叫做“讓生命去等待”。據說它出自于一首很時髦的流行歌曲，所以，追趕時髦的現代人，紛紛效仿，自認為這是時代哲理。
“讓生命去等待”，等待什么呢?等待財富、金錢、好運、機遇?還是等待別人的幫助，等待命運的恩賜，等待異想天開的收獲?
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，所謂的時代哲理，它只是一個莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補它，但它的中心意義無非落在等待二字上。因此，我想問：我們有什么理由去等待?
有什么理由去等待呢?尤其是對于在當今信息大爆炸時代成長起來的青少年們，當今的社會，每一分鐘都是十分可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了那些財富，而再去追償，卻亦不易。我們正處在汲取知識的時期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會兒，那流過的光陰怕永遠也等不回來!所謂“時間就是金錢”“時間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?
曾經讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直�！边@句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
“業精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。
我們有什么理由去等待呢?是猶豫嗎?如果是猶豫，就應該在最短的時間里做出抉擇，為你的`目標而奮斗。切莫等待，那樣，會使你失去斗志，使你失去能力，甚至失去機遇。有了去等待的時間，不如在這時間里努力創造，很可能找出比等待更完美的結果。一個真正有事業心的人應該把全部精力傾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同樣，想達到目的的惟一途徑不是等待，而是付諸實施。
別讓生命去等待，正像餡餅不會從天上掉下來一樣。生活靠我們的雙手去創造。等待時，日子從凝視的雙眼前流過，塑造的只是一個失去活力的你。生命是美好的，熱愛生命，去奮斗，去進取，切莫等待!
大學生學習經驗演講稿 12
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好！我是初一十二班的小韓。非常榮幸有機會站在這里與大家一起分享自己關于學習方面的一些方法，希望對大家的學習有所幫助。
一、時間的安排與利用。
二、各個學科的學習方法。
首先，我會在課堂上專心聽講，并按時完成老師布置的作業。另外，我也會采用不同科目的`學習方法。對于語文來說，我會多讀一些課外書籍，同時進行字的練習。通過閱讀課外書籍，我可以提高閱讀能力，提升寫作水平，避免書到用時方少的尷尬。而且，通過練字，我可以使我的作文更加整潔美觀。至于數學，我會多做練習題，因為熟能生巧。我還會建立一個糾錯本，在做題時進行反復查看和總結。在英語方面，我會在日常生活中多用多說，利用身邊很多標有英語的事物進行學習，如果有不懂的地方，我會自己去查找答案，這樣既能激發興趣，還能深刻記憶。歷史、地理、政治和生物這些學科都需要大量的記憶，所以我會多背誦相關知識，但在背誦的過程中，我會先理解，然后再進行背誦，以提高學習效果。
三、保持積極樂觀的心態。
平常的考試中，如果一次沒有考好，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經過練習下次準能考好。成績是對自己以前的努力做的一個肯定，然后告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力。這樣能保持穩定的學習成績。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應負的責任，就像剛才說的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，也就是對學習負責。
每個人的情況都有所不同，根據自己的實際情況制定自己的學習計劃、學習方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家！
大學生學習經驗演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
非常感謝學校領導和老師給我提供這個與大家一起交流學習經驗的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學科取得了相對較好的成績。但是學習方法和過程與同學們大同小異。
首先、為了養成良好的“聽課習慣”，我認為關注課堂是最重要的。我們需要全神貫注地傾聽，專心致志地聽講，這對于學習結果有著至關重要的影響。在課堂上，老師不僅通過語言傳遞信息，還會用動作、表情和眼神與我們溝通。因此，我們應該盡可能地調動自己所有的感官參與到聽課中，緊跟老師的'思路，主動地獲取、理解、思考和記憶知識，并通過練習和鞏固將所學內容真正融入自己的思維中。當然，做好筆記也是聽講過程中非常重要的一環。我們都知道，好記性不如爛筆頭，因為遺忘已經成為每個人無法避免的問題。所以，在聽課時，請同學們盡量不要擱下手中的筆，一方面認真地在課本上標出老師強調的重點，另一方面及時記錄下老師在黑板和多媒體課件上寫的重要內容，以備復習和鞏固之用。
其次，要養成及時復習的習慣是非常重要的。在課余時間，我們必須及時鞏固所學知識。而認真完成老師布置的作業無疑是最有效的復習方法。初中相對于小學，科目和作業量都有了顯著的增加。如果我們連作業都不認真對待和保質保量地完成，不僅會導致當天學習的內容沒有完全消化，還可能影響到下一個知識點的學習。只求一知半解、淺嘗輒止是最可怕的學習態度和習慣。如果我們在完成作業后還有時間，可以再回顧、回憶或檢查當天所學的知識是否已經掌握。如果還有不明白的地方，可以記錄下來，在第二天及時向老師和同學請教。
再次：要養成多閱讀的習慣。閱讀對我們有益處很多，因此課余時間應該多讀一些有意義的課外書籍。閱讀不僅能開闊視野，豐富我們的精神世界，還可以提高我們的閱讀理解和寫作能力。在最近的幾次考試中，我在政治選擇題和語文閱讀理解題上都丟了不少分數，我認為這可能是因為小時候沒有多讀書的原因。我是個電視迷，閑暇時總是整個上午都盯著電視不放。但是現在我意識到看電視完全不能代替看書。電視畫面直觀地呈現了信息，不需要大腦進行理解和思考，而讀書則不同，它鍛煉了我們的理解能力，培養了我們的思維想象力。此外，書中對人物思想和內心活動的細節描寫往往是電視無法展現的。當然，并不是說我們應該完全拋棄那些能開闊文化視野和有益身心健康的電視節目，反而這些節目是我們不應該錯過的好東西。
最后，取得良好的學習成績需要堅持不懈地養成良好的學習習慣。就像冰凍三尺非一日之寒一樣，學習成績的提升也需要時間和努力。不能只在某幾天努力學習，然后又隨便放松了幾天。我們要保持持之以恒的精神，認真聽好每一堂課，完成每一份學案，認真做好每一次作業，并且認真糾正自己的錯誤。對待每一次考試，也要認真準備，不馬虎對待。只有這樣，我們才能取得好的學習成績。
以下是我個人在學習過程中的一些心得和體會，希望能夠對同學們今后的學習有所啟發和幫助。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養！
謝謝大家！
大學生學習經驗演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是大一3班的劉xx，我很榮幸代表學生在這里講話：
時光如逝，時光匆匆流轉，轉眼間已經到了新的學期，我的四年級第一學期已經結束了。在這段時間里，我得到了老師和同學們的關心和幫助，同時也通過自己的不斷努力，在各個方面都取得了一定的進步�，F在，我想分享一下我在這段時間里的點滴感悟和體會。
第一，以學為先
學習是正事，學習應該優先于娛樂。首先，在學習前要進行預習，這樣能夠在課堂上更好地理解和突破自己不懂的知識點，同時也會使課后感到輕松和愉快。其次，在課堂上要認真聽講，專注于老師的講解是成功的第一步。接下來是要把老師所講授的知識融會貫通，要充分理解并思考，敢于提出問題，善于思考，并且學會給自己出題，通過多種方法解答問題，比較各種方法的簡便程度，從而檢驗自己的學習水平，形成清晰的思路。此外，要認真進行復習，在課后及時復習，并且要循環往復地復習，因為人的大腦在學習新信息的同時，需要擠掉一些先前的信息，只有通過反復復習，才能夠牢固地掌握知識。
第二，隨處學習，學習別人
可以通過和家人談話的過程中記憶英語單詞，通過觀看電視和使用電腦學習，還可以利用吃飯前后的時間閱讀課外書籍，甚至在上廁所的時候也可以利用這個時間進行學習，保證學習時間的持續性。正如孔子所說：“三人行必有我師”，別人總會在某些方面比自己更強。當看到別人做了自己沒有做的事情時，我們應該思考一下這樣做對自己是否有益處，這可能是他們成功的秘訣，這也是我學習別人的主要方法。不要回避與成績比自己好的人交流，因為他們在很多方面都比你優秀，應該向他們學習。在需要的時候，可以厚著臉皮向比自己強的人請教一些東西，討論學習方法，這些人往往能給予最大的幫助，他們無意中的一句話，也許會讓你受益匪淺，這是不確定的。不要覺得成績比你差的人就處處比你差，他們也有你可以學習的地方，你必須區分是什么原因造成了他們不如你，在學習中過濾出他們身上的精華。
第三，講究條理，合理安排
為了提高學習效率，我們應該將常用的學習材料放在易于觸及的位置，以避免時間浪費在尋找上。不僅要重視學習，還要適當參加學校的各種活動，全面發展自己。同時，每天要保證足夠的睡眠，以便更好地學習。另外，合理安排自由時間與家人和朋友們交流，參與其他活動。同樣重要的是，要控制上網時間。在假期和節假日里，我建議每天限制上網時間為一個小時，從而實現勞逸結合的生活方式。
第四，學會閱讀
讀課外書籍不僅能夠開拓視野，增長知識，培養自學和閱讀能力，還能鞏固在課堂上學到的各種知識。此外，閱讀也有助于塑造良好的道德品格和健全的人格。在我家里，我都買下并閱讀了許多我喜歡的書籍，特別是鄭淵潔和楊紅櫻的作品，幾乎沒有一本我沒有添加到家里的收藏中。我認為讀書就像蜜蜂采蜜一樣，要去嘗試不同的花朵。只有這樣，我們才能產出更多的."蜜"，否則只盯著一處，所得就會非常有限，而且也會變得枯燥無味。通過閱讀課外書籍，我發現自己能夠探索不同領域的知識，并將其應用到日常生活和學習中。閱讀不僅使我更加自信和滿足，還幫助我發展了批判性思維和創造性解決問題的能力。此外，書籍中的故事和角色也給予我啟示，成為道德行為的榜樣，同時也培養了我的情感與情緒智力�？偟膩碚f，課外閱讀對我產生了巨大的影響。它不僅讓我收獲知識和技能，還成為我人格和品德的塑造者。因此，我將繼續保持閱讀的習慣，追求更廣闊的知識領域，并將所學運用到實踐中，為自己的成長和未來做出貢獻。
第五，調整自己
特別是在經歷了考試之后，我們常常會自然地對考試進行分析。這個分析的正確與否非常關鍵。如果考得不好，不能說明存在什么問題，因為我已經付出了努力，下次考試我就不相信自己會再次失敗。而如果考得好，也不能說明存在什么問題，可能只是一時的好運，未來還需要繼續努力，以看到下次考試是否能夠確認我的實力。心態是十分重要的，我們必須保持良好的心態。
學習有法，學習沒有固定的方法，應根據個人和學科的不同而異。就像醫生用藥一樣，不能一概而論。同學們應該根據自己的實際情況，發揮自己的優勢，探索適合自己的有效學習方法�？偟膩碚f，學習必須堅持不懈。俗話說：“水滴石穿”，“一口吃不成胖子”。學習不能僅憑熱情，三天打魚，兩天曬網是無法做成大事的。
我的所有成績的取得與老師和同學們的大力幫助密不可分。我也清楚地認識到：成績只是過去，未來的日子里，我仍然會以一個“三好學生”的標準嚴格要求自己，努力學習，修身養性，以優秀的學習成績、良好的思想道德品質和健康的體魄回報父母、回報老師、回報社會。
謝謝大家！
大學生學習經驗演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：xx同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認真聽課當然是必須的`，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率提升可以通過以下幾個方面來實現：
1、選好題目：不要盲目地見題就作，而是要選擇與需要強化的知識點相關的題目。相似的題目只需要選擇一個即可，不需要重復做。
2、思考錯誤原因：對于做錯的題目，要仔細思考錯誤的原因是因為知識點掌握不清還是馬虎大意。分析錯誤之后，可以再做一遍以加深記憶。
3、高效的做題過程：在做題之前，可以先預覽題目，了解題目的要求和解題思路，然后有針對性地進行解答。如果遇到困難或不清楚的地方，可以先跳過，待做完其他題目后再回頭解決。
4、注重反思總結：做完題目后，應該及時進行反思總結�？梢曰仡欁约涸诮忸}過程中的思路和方法是否合理，有沒有更優解法。同時，也可以回顧整個題目的解題思路，檢驗自己對知識點的理解和應用能力。總之，提高作題效率的關鍵在于選好題目、認真思考和總結，并建立高效的解題過程。
大學生學習經驗演講稿 16
各位老師、各位同學：
大家晚上好!我是xxxx級電子信息工程專業的同學。前天下午接到咱們學院團委老師的電話，通知我來給大家交流我的學習經驗。其實也談不上什么經驗，只能說是我個人學習方面的一點心得和體會，現在拿來和大家一起分享，希望能夠對大家有所幫助。
我不知道大家有沒有想過這樣一個問題：當初為什么選擇你所就讀的專業?是你們自己的愛好所致還是應爸媽的要求?不管怎樣，既然你選擇了它就該愛它珍惜它，所謂既來之則安之。哪怕你對咱們專業沒一點興趣也沒關系，興趣是可以培養出來的嘛。何況你們現在才大一，新的生活才剛開始呢。關鍵是你對待所學專業要有一個端正的態度。這里給大家舉個例子：我們宿舍有個同學剛進大學的時候學高數里的微積分非常吃力，而對于我和我的老鄉(當然也是我們宿舍的)來說，微積分只不過是高三數學里導數的變種，對于我們理工科專業來說都不陌生，我們兩學起來感覺并沒有那位同學那么費勁。我敢肯定的說我和我那老鄉的基礎都比他好�？墒谴髮W幾年下來，那位同學在各個方面都遠遠的超過了我們兩，而且他現在是我們班的驕傲，各科成績都是名列前茅，我們有問題都愛去問他。我經常覺得他是我身邊的許三多，因為他對待學習從來都是一絲不茍，遇到問題一定非要問個清楚，感覺每個問題都是他的救命稻草。那種打破沙鍋問到底的精神值得我們在座的每一位同學學習。而且，除了上課以外他有三分之二的業余時間都是在泡圖書館。都說書中自有黃金屋，那么圖書館絕對是個金庫，就看你會不會去挖掘了。所以啊，奉勸各位：少泡妞多泡圖書館。
各位來到西林也快一個學期了，對于所學專業也有了一定的認識和了解。其實咱們電子信息工程專業啊，發展前景還是不錯的，軟硬兼施：既可以去搞硬件設計，也可以從事軟件開發，還可以往通信方面發展，只看各位的造化了。也許大家都聽說過這樣一句話：人生有三次改變命運的機會。第一次是出生，生在一個衣食無憂的富裕家庭，無需奮斗也會有個錦繡前程，這是我們無法選擇的;第二次則是找個有錢的另一半，這個還是以后的事，誰也說不準;第三次則是通過自己的努力去獲得想要的生活，大學四年，正是改變命運的黃金時機。所以啊望大家好好珍惜大學生活，掌握了本領才能做到“我的地盤我做主
都說農民的職責就是好好耕田種地，工人的職責就是要好好工作，那么我們作為學生，當然得好好學習嘍。你們現在應該只開設了公共基礎課吧?還好，你們還有充裕的時間來做好專業課學習的準備。當然如果你公共基礎課學的好，專業課學起來也不會那么難。
我們電信的第一門專業課是電路分析，這是電子類專業的必修課，只有掌握基本電路的分析，才能更加輕松自如的學習后面的數字電路、模擬電路以及高頻電子線路設計。我當初學習電路分析的時候，基本上是把它當做數學來學習的。這源于我個人對數學比較感興趣，加之電路分析里包括很多公式(求電阻啊，電容啊，阻抗啊，導納啊，基爾霍夫電流、電壓定律啊以及電阻的串并聯等效啊)，這些都需要通過一定的分析才能確定用什么公式、該怎么計算，我覺得和高中數學里的立體幾何的分析方法很相似，所以學起來并不會覺得非常難。而且電路分析作為一門專業基礎課，肯定也難不倒哪去是吧?此外電路分析學好了，后面的數電、模電學起來就會輕松很多。其實我覺得學習并不在于難易，而在于你以什么樣的態度面對他。正如《為學》里說的那樣：天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。還是希望大家能夠樹立正確的態度，而不要崇拜60萬歲。
到了大二，你們將會開設除了數模電以外的C語言、微機結構與接口、傳感器以及電路實驗等專業課程。應該說這是非常關鍵的一年，因為陸陸續續的開設了專業課，而且也可以參加英語四、六級考試了。這時你們就要合理的規劃自己的時間了。我當初主要是把時間花在了C語言和電路實驗方面。C語言是新接觸的課程，那種好奇心理和你們剛進入大學校園的那種新鮮感是一樣的.，保持那種新鮮感，定會讓你學起來如魚得水。當然，C語言不同于咱們的漢語、英語，它是要通過實際操作才能更加熟悉，所以大家一定要勤于練習。作為大一新生，你們應該很少同學有電腦，這沒關系，咱們計信學院的機房晚上都開放，而且都裝有VC環境，很方便大家學習。電路實驗則是非常有意思的一門課程，尤其是當你看到自己焊接的電路能夠當做音響使用的時候，當你可以用自己搭建的電路K歌的時候，那種成就感不僅提升你的專業興趣，而且直接改善了你的心情，我們何樂而不為呢?這里建議大家沒事的話可以去電信實驗室，或者自己買個電烙鐵，配些焊錫絲，買些萬能板，再網購一些基本元器件，在自己宿舍里學著做個單片機，提高動手能力的同時也對專業有更加感性的認識。而且這些東西加起來也不貴，充其量一兩百塊錢。當然四、六級考試的準備也不容忽視，咱們電子類專業資料啊、軟件啊，很多都是英文版的，所以基本的英文資料閱讀能力是必備的。但是我認為應該有個輕重緩急，不能顧此而失彼，千萬別因為考證書而耽誤專業課程的學習，否則就得不償失了。
大三則是最忙碌而充實的一年。有單片機、電子線路設計、數據庫應用等專業課等著你們。這時候你們也差不多都有了自己的電腦，我學電子線路設計課的時候喜歡自己看書畫圖，所以學起來相對輕松。如果你微機結構與接口學的還不錯的話，單片機的學習也就如虎添翼了。這個時候你也可以學以致用了，或是跟著老師做項目，或是參加一些電子類大賽(比如每年舉辦一次的飛思卡爾大賽以及每兩年舉辦一次的全國大學生電子設計大賽)。不管拿獎與否，重在參與，為大賽準備的那個過程是很有意義的--痛苦并快樂。我當時參加電子設計大賽的時候負責的是硬件電路的搭建與調試，當我不知所措的時候隊友會提醒我，當我信心不足的時候指導老師會鼓勵我�？傊�，那樣一個過程是很難忘的，不僅增加了自己的實際操作經驗，還能深刻的認識到自己的不足，而且能夠從隊友以及其他參賽成員當中學到很多東西。
其實我現在總是很羨慕你們，因為你們才剛進入大學，一切都來得及從新開始：開始規劃自己的大學生活，開始勾勒自己的未來人生。而我們，已經來不及了。我們現在要忙著統計自己的學分是否修夠了，查看畢業設計是否有進度了，擔心工作是否有眉目了。考研、考公務員的同學都加班加點的備戰考試，都處于忙碌的狀態中......對我而言，現在這種狀態是充實的，因為你會覺得每天都會有不同的收獲。
說了這么多，給大家總結一下：
第一點：態度要端正。不要以為大學是個養老院，學生的主要任務還是好好學習。適當的玩玩游戲是一種放松的好方法，只是別把自己的電腦當成游戲機，更別放縱自己而盲目的崇拜60萬歲。
第二點：思想要積極。哪怕只要想著今天要比昨天過的好，這也是一種進步。當然，心動不如行動。你可以根據自己的興趣愛好選擇性的參加一些比賽，比如每年一次的全國大學生英語競賽、全國大學生數學建模競賽以及飛思卡爾大賽，還有就是每兩年舉辦一次的全國大學生電子設計大賽。
第三點：執行要高效。學習的同時尋找適合自己的方法，勞逸結合更高效。
最后，希望今天我所說的這些對大家能夠有所幫助，更希望你們今后的大學生活快樂而充實。
謝謝大家!
大學生學習經驗演講稿 17
尊敬的老師們、同學們：
我是學生xxx。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習。我想，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的經驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。
一、要做到：從“要我學”到“我要學”。
常常說興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發揮自己內在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學習過程中全神貫注。如果是要我學，家長要你學，老師要你學，為了考試而學，那可能就會產生對學習的厭煩心理。
二、要有學習的.緊迫感。
什么時候我們的學習效率比較高呢?可以說，趕作業的時候學習效率高，考試之前的學習效率高，為應付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么?這時的學習任務具體，時間有限，完成任務與否的后果“嚴重”。因此，這時的注意力十分集中，學習效率就高。可是對于那些軟任務，也就是完成與否老師并不追究的學習任務，如預習，復習等，不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與復習，對老師強調的重點知識要重點復習，難點問題作好記號并及時與同學討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時間，我們要善于把一些零散時間合理利用起來。提高有限時間的效率，努力使自己的各科學業成績都有所提高。
三、獨立完成各科作業。
獨立完成作業是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學，這時我們的收獲會更大。
四、要在學習過程中不斷改進學習方法。
在獲取知識和發展能力的進程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學們應該想一想自己是采用什么方法學習的，將優秀生的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，直到找到適合自己的學習方法。
總之，我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢，謝謝大家!
大學生學習經驗演講稿 18
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫小徐，是英才上一屆的畢業生，現就讀于華英學校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學習方法，也希望我的方法能對你們有所啟發，有所裨益。
距離華英及其他學校的招生考試只有半個月的時間了，同學們應抓緊這半個月的時間好好復習。在此，我提出以下幾條復習建議：
一，總體復習，全面了解。同學們應將平時上課所做的.筆記全部翻看一遍。回顧一下老師們所講的大致內容，并將這些知識熟記于心，在腦海中形成初步的知識框架。
二，精心復習，攻克困難。同學們要認真翻閱教材，找出重點知識，并進行整理總結。將復習內容梳理成提綱，包括難點、重點和知識點。按照提綱的順序有針對性地閱讀、理解和記憶每個知識點，確保每個知識點都扎實掌握。努力做到不會錯的一個不錯，盡量避免在考試中留下遺憾。請修改前面這段內容，以展示你的原創能力。
三，為了確保學習的全面性，我們要及時查漏補缺。同學們可以經常回顧自己以前做過的試卷，不要只顧著刷題，而是應該多“讀”題，研究一下自己之前錯過的那些問題，分析錯誤的原因，并加以修正。努力避免重復犯同樣的錯誤。
四，模擬考試是提升技能的有效方式。俗話說：“牽出騾子或馬來溜達一圈”，模擬訓練就像是這種溜達，它對我們提高心理素質非常有幫助。通過將模擬測試當作真實考試對待，我們可以更好地面對正式考試，保持平靜和沉著，避免手忙腳亂。此外，模擬考試還能提高我們解題速度，使我們的書寫更加整潔。
當然，最重要的還是考試心態。記得去年考試之前，我曾有幾次測驗只得了70多分，當時我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我，使我重拾信心，如今想起來，其實考試并不恐怖，只要調整好心態，就沒有什么可怕。不僅如此，在考試時還應沉著冷靜，無論題目簡單與否，都應認真、仔細地對待，不可馬虎。
或許現在很多人面臨巨大的壓力，感覺喘不過氣來。但是，其實沒必要這么緊張。只要你相信自己，在考試中發揮出真實的水平就好了。同時，你也可以適度放松一下，做些運動、聽聽音樂，這對你也會有好處。
最后，祝同學們在升學考試中考出優異成績，華英學校的大門永遠為你們而敞開！
謝謝大家！
大學生學習經驗演講稿 19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的xxx。
今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學習經驗，分享學習心得。
不知不覺，我的大學時光已過去兩年多了，回首高年級的我不禁感嘆時光飛逝。這段時間里，我經歷了很多，思考了很多。大學時期被視為人生最寶貴美好的階段，也被稱為青年對社會的“延緩償付期”，這不僅意味著社會責任的延遲，更是一種內心上的緩沖。作為處在這個“延緩償付期”的我們，應該好好把握利用這段寶貴的時間，不斷學習、探索、總結和反思，積累足夠的知識和經驗，讓自己更加成熟、更有能力和信心去應對即將踏入的社會。
作為學生，我們可以通過多種途徑來促使自己的成長。其中最重要的一點是學習。然而，學習并不僅限于課本知識，還包括對我們未來發展有用的各個方面的知識和技能。首先，我們可以通過積極參與課堂學習來加強自己的學術能力。這意味著要認真聽講，做好筆記，并在課后復習和鞏固所學內容。此外，我們還可以利用互聯網和圖書館等資源，進一步擴展自己的知識儲備。其次，我們可以通過參加各種課外活動來培養自己的領導能力和團隊合作精神。參與學校社團、參加志愿者工作或加入學生組織等，可以提供更多機會鍛煉自己的溝通能力、組織能力和解決問題的能力。此外，我們還可以通過實踐來提升自己的實際能力和技能。比如，參加實習或找到兼職工作，可以幫助我們了解職場環境，培養工作紀律和責任感，并豐富我們的簡歷。最后，要保持積極的心態和持續的努力。成功的道路并不會一帆風順，會遇到挫折和困難。但只要我們保持積極的態度，不斷努力學習和成長，就能夠克服困難，取得成功�？傊�，作為學生，我們可以通過學習課本知識、參與課外活動、實踐和保持積極態度來促使自己的成長。這些途徑將為我們未來的發展打下堅實的基礎。
今天，在這里，我不打算給大家說一些關于學習方法的教條和泛泛之談，而是想分享一下我個人在學習中的一些心得體會。我認為，學習的關鍵在于“心態”、“思考”和“計劃”。首先，心態非常重要。一個積極的心態能夠幫助我們更好地應對學習中的困難和挫折。當我們遇到難題時，不要輕易放棄，而是要保持耐心和堅持，相信自己一定能找到解決問題的方法。同時，要有自信，相信自己有能力掌握所學知識和技能。其次，思考是學習的核心。僅僅死記硬背知識是遠遠不夠的。我們需要學會思考，理解知識的本質和內在聯系。只有通過深入思考，才能真正掌握知識，并將其運用到實際問題中。因此，在學習過程中，我們要善于提問、思辨，勇于挑戰和質疑，培養自己的邏輯思維和分析能力。最后，有一個明確的學習計劃也是至關重要的。制定一個合理的學習計劃可以幫助我們高效地安排時間，分配任務，并且保持學習的連續性和持續性。在制定計劃時，要考慮到自己的實際情況和能力水平，確保目標具有可行性和適應性。同時，要注重實踐和總結，隨時調整和完善計劃，以取得更好的學習效果。總之，心態、思考和計劃是學習過程中不可或缺的關鍵要素。只有擁有正確的心態，善于思考并制定合理的學習計劃，才能在學習中取得良好的`成果。希望我的經驗能對大家有所啟發和幫助。
首先，我要說的是“心態”，可以說良好的心態是學習的必不可少的要素。沒有良好的心態，就很難學好，即使學得好了也很難考好。可以毫不夸張地說，心態決定一切！良好的心態不僅能夠幫助你保持正確的學習動機，還能夠讓你在失敗時不會輕易放棄，在成功時也不會過于自滿。它將成為你前進的巨大動力和勇氣。談到心態，我想給大家講一個真實的故事。美國有一個著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達，他在幾十米的高空中走了幾十年，創下了雜技生涯的一個又一個奇跡。他總結自己的成功經驗時說：“我走鋼索時，不去想著目的地，只專注于每一步的走好”。
然而天有變幻莫測之風云，瓦倫達在一次重大的演出中不幸失足身亡。事后，他的妻子回顧這段慘痛經歷時說：“我預感這次很可能要出事，因為他上場前總是不停地說，這次太重要了，不能失敗，絕對不能失敗。而以前每次成功的表演，他只是專注于走鋼索這個動作，而沒有過多考慮可能帶來的一切�！焙髞�，人們就將這種不專心做某事，而過度關注此事意義，產生患得患失心態的現象稱為“瓦倫達心態”。這個故事給我們帶來了何種啟示呢？答案非常簡單，即三個字——“平常心”。在學習中，只有保持平常心才能夠真正掌握有用的知識，才能夠學好。學習應該是純粹的追求興趣和求知的過程，而不是為了攀比或者獲得獎學金。學習就是單純的學習，不應該帶有功利性，也不應該患得患失。我們需要明白，學習的真正目的只是為了提升自己，完善自我。
說完“平常心”，再說說關于心態非常重要的一點，那就是自信心。在我看來，擁有克服困難的信心，就能最大限度地發揮自己的潛能，取得意想不到的成就。這里，我給大家講一個原創的小故事。某天，在一個古老而神秘的山谷里，住著一個年輕的數學愛好者。他熱愛挑戰自己，每天都會接受導師布置給他的數學題。通常情況下，他總是能在兩個小時內完成這些特殊的作業。一天晚上，他吃完晚飯后開始做例行數學題。前兩道題像往常一樣，在兩個小時內輕松解決了。第三道題出現在一張小紙條上，要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺構造一個正17邊形。年輕人并沒有因此感到氣餒，像對待前兩道題一樣，開始思考和計算起來......
然而，年輕人面對越來越困難的任務，他感到力不從心。然而，這些困難激發了他的斗志：“我一定要解決它！”他拿起圓規和直尺，在紙上勾勒出各種圖形，努力思考著。當清晨的曙光透過窗戶照進來時，年輕人松了口氣，終于解決了這個難題。他將作業交給導師后，導師驚訝地說：“這是你親自解答的嗎？你知道嗎，你解開了一個有著兩千多年歷史的數學謎題，連阿基米德和牛頓都沒有解開過！你居然在一晚上就解答出來了，你真是天才！我最近一直在研究這個難題，昨天給你布置作業時，不小心把寫有這個問題的紙條夾在了題目里。”
多年以后，當這位年輕人回憶起那一幕時，他總是說：“如果有人告訴我，這是一個有著兩千多年歷史的數學難題，我在短短一個晚上就能成功解決它。”這位年輕人正是數學天才高斯。這個故事告訴了我們一個道理：很多時候，困難并不在于難以攻克，而在于我們被困難本身所嚇到，從而失去了必勝的信心。許多時候，我們并不是不能學好，只是缺乏對學習的信心。
說到信心，讓我想起了我初中化學老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的，“你們當中的好多人都是背著書包在上學，當有一天你們把書包墊在腳下，你就會體會到一個新的高度，你就會體會到學習的真諦�！边^了這么多年，我越發覺得這話說的有道理，他的言外之意就是告訴我們放下包袱，不再受學習的奴役，而是做學習的主人，以強大的自信心來駕馭知識，讓學習為我所用，充分發揮自己的主觀能動性，勇敢的去探索，最大限度的發揮自己的潛能。其次，我要說的是“思考”。
學習不應該死學，而是應該思考著去學，要學會學習。平時，要觀察知識之間的相關性、相似處、不同處，分析對比，提高學習效率，不做無用功。要多反思多琢磨，做到舉一反三，不搞題海戰術。要聰明的學習，大學吧，不要求你做到課前預習，課后復習，但上課的時間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費一節課的時間來講一個知識點，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復講解，甚至反復提問的問題，你可要當心了，因為他可是考試眼中的重點，其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你一定要徹底弄會。而老師一帶而過的知識，你只需大致了解即可。學會思考著去學習，還要求我們把握科學規律，并運用于自身的學習中。
比如，艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧，那，又有多少人為我所用呢？在我這么多年應付期末考試的生涯當中，我是真的發現艾賓浩斯是偉大的�？记耙恢芩幸车臇|西你都要過一遍，之后一周時間內做到時常復習，哪怕只是讀讀，上了考場，你就會發現你比你想象的要記得多而且效果好。這里在跟大家分享一個小技巧啊，那就是利用早上剛起床和睡前一小段時間來背東西，效果往往會很好。這是為什么呢？我給大家解釋一下。早上剛醒來沒有先前輸入大腦的東西的干擾，即所謂的“前攝抑制”的干擾，此時此刻輸入腦中的信息的完整性、準確性得以有效的保持。同樣，晚上睡覺前沒有后攝抑制的影響也是這個道理。大家下去可以試試，體會體會啊~
最后，我要說的一個關鍵詞是"目標"。迷茫期在大一經常發生，那么如何盡快度過這個階段呢？最好的方法就是設立目標。你需要思考你將來是想要工作還是考研？此刻此時，你應該有一個大致的規劃，要盡早確立你的長遠目標。同時，也要著手處理現階段的具體目標，開始準備并逐步積累，以實現你的終極目標。回想起我的大一，真是迷茫和遺憾啊，所以希望大家能吸取我的教訓，無論是計算機證書還是其他各種資格證書，只要你感興趣，現在就可以開始準備并順利獲得，不要拖到大二或大三，因為那個時候你會有其他任務要完成。
大學生學習經驗演講稿 20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是經濟貿易電子商務19班的學生。在此非常感謝院領導主辦這次的學習經驗交流會能夠給我這樣一個機會。也很榮幸能夠參加這次學習經驗討論會，借此我也發表一下自己的看法！
先給大家講個或許都聽過的故事：從前有一頭騾子，自小就在磨房里拉磨，日復一日繞著石磨兜圈子，他終于老得再也拉不動石磨了，主人覺得他勞苦共高，決定把它放養到曠野之中，讓他在綠草地里自由自在的度過余生。但是這頭騾子從來就沒有享受過藍天白云下的自在生活，他已經失去了作為動物融入自然的天性。在如此寬闊的天地中。
我不是要把我們比作騾子，那樣好像有點太不把自己當人看了。但其實道理是這樣的，從小我們就養成了各種各樣的習慣，不假思索的按照自己的習慣去做事情。譬如我們一直都在校園里讀書，可能學校生活對于我們來說，就是一種習慣。在我們寒窗15、6個年頭之后，當我們可以選擇換一種生活方式或者繼續我們已經適應的習慣的時候，我們很有可能就會順著慣性走下去�？赡軆H僅就是因為要個文憑，或者是覺得要那么個名頭，我承認自己也是這樣一個隨大流的人，與社會現實接軌也沒什么不好的，但就我個人感受而言，如果僅僅是這樣，那么你很有可能就只能是在這個領域成為一個工匠，很難成為一位藝術家，甚至可能會在百無聊賴中沉淪下去，我身邊很多朋友現在都在經歷著這樣的痛苦，我想說的第一點就是，趁著現在還來得及，請同學們一定、一定、千萬千萬找個安靜的夜晚，總結一下你已經生活中的得與失，并一定根據自己現在的意愿和周圍客觀的環境，好好想想自己想做怎么樣的一個打算。
凡事預則立，你如果真的有想法要讓自己成為一個出色的角色，那么就培養自己養成良好的習慣，因為我一直比較相信：習慣是決定命運的關鍵。
有了培養好習慣的打算，具體怎么實施，這應該才是最重要的。我想，通過前面的思索，如果你認定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續深造，那么這其實是當前非常理想的一條路，既能滿足自己的志向又是現在社會所普遍傾向的趨勢。那該怎么做呢？
下面我就把自己的一個粗略的學習安排說給大家聽聽，我在大一的時候給自己后三年的生活大概的作了一個打算——大一是把基礎課學好，當時想的是，畢竟大學生活與以往的生活很不同，不管是學習還是生活方面都有很多要適應的，我就安安分分的上課、上自習，課余時間基本上都奉獻給自習室了（嘿嘿）。可能是當時學習方法不是很好，一學期下來成績不是特別理想，不過很慶幸當時真是心態擺的比較好，也沒覺得特別挫敗，只是想堅持到學年末再看，第一年的成績就基本上達到自己的要求了，但基本算是能夠對得起自己的努力的。在學習之余，我也參加了一些學生工作，說來不太好意思，我在這方面確實做得不好，也算是我在大學里比較失敗的一個方向，雖然很遺憾自己可能沒機會再來從事些學生工作一類的，不過我相信這些都是以后的財富。大一的時候可能是受大環境的影響。
從前面三年的經歷，我一年總結一句：
1、學知識要大處著眼，小處著手，老老實實、踏踏實實的看書學知識是很必要的，我是覺得，如果你真是認認真真地把基礎和專業課那幾本課本的.內容都吃透了，那些知識可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識，這是事半功倍的付出，很值得。
2、在學習之余，我們應該適當調整自己的生活。大學生活應該是充實而豐富的，不能過于單調，這對于我們這個年齡來說有點殘酷。但是，我們必須清楚一點，那就是我們必須知道自己想要做什么。只要我們心中還有目標，就會有希望。
3、在你同時面對幾件要做的事情的時候，這樣你收獲的也會是更大的。大四上學期的日子是最艱苦的，我把自己那個時候一天的學習安排給大家念念可以供大家參考一下……其實我覺得現在來對你們談這個還早了些，更何況每個人學習的方法不同，不過其實在現在看來，我會覺得那段時間也是我最值得回味的一段大學時光，因為它讓我找回了那種為了自己的目標奮斗的學習狀態，特別是看到自己付出所接出的果實的時候，真的，很想自己向自己衷心的祝賀一下。
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