【推薦】人生的演講稿集合九篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的人生的演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)我們看著五星紅旗徐徐升起,國(guó)歌雄壯地唱起使,我們的心頭不由升起一種期待,那就是在這絢麗的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧再書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學(xué)們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣奠定美好人生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō):習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,好習(xí)慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
舉例來(lái)說(shuō),他們?cè)谕陼r(shí),有的人“堅(jiān)持完成作業(yè)”,有的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”,有的人對(duì)班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”,而有的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”?梢(jiàn),良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。再看看我們周?chē),有人勤奮,有人懶惰;(國(guó)旗下講話 )有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做······勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想都成真······事實(shí)告訴我們,有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!
從這些人身上我們可以看出,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。培養(yǎng)良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該怎樣付出自己的實(shí)踐呢?
1、制定計(jì)劃的習(xí)慣,制定計(jì)劃是為了堅(jiān)持,大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見(jiàn)效,但你可以看到自己每天在努力,基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功,但不要放棄,你會(huì)發(fā)現(xiàn),也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、尊啥哦常規(guī)的習(xí)慣,有些事情雖小,但一直做好它卻不容易,比如衣服整潔講究?jī)x表;校園內(nèi)外要講禮貌;宿舍就寢按時(shí)睡覺(jué);出操整隊(duì)快靜齊好;食堂就餐節(jié)約忘不了;因病因事請(qǐng)假要做到等等。
3、主動(dòng)思考的習(xí)慣,學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習(xí)慣,就好像一部靜止的汽車(chē),是由老師推著走的,只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣時(shí),汽車(chē)才像打著了火,就能自己跑起來(lái)了。
當(dāng)然,良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些基礎(chǔ)的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的命運(yùn)。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給他纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。”
生活是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們,讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣去奠基,成就生命的精彩吧!
謝謝大家!
人生的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨選擇。人生如若江河奔流,其中必有多道分支,選對(duì)了道路,人生便如黃河之水,奔流到海不復(fù)回,浩浩蕩蕩。選擇錯(cuò)了,就如一溪細(xì)流入沙海,于沉默煎熬消失于無(wú)形,可見(jiàn),選擇決定人生。
大漢前期,邊疆深受匈奴之害。班超毅然投筆從戎,終成就“至燕然山,勒石記功而返”壯麗人生。試想班超若無(wú)書(shū)生熱血,何來(lái)最后的凱歌而歸?當(dāng)董存瑞看到部隊(duì)被碉堡擋住無(wú)法前進(jìn)時(shí),他挺身而出,炸彈無(wú)處安放,他毫不猶豫托起炸藥包,點(diǎn)燃導(dǎo)火索,用自己的生命換取部隊(duì)的勝利。選擇決定人生。
有人從小熱愛(ài)音樂(lè),且音樂(lè)天賦極高,但在成長(zhǎng)過(guò)程中,由于父母一再堅(jiān)持,放棄了音樂(lè),放棄了適合自己的道理,走向一條對(duì)自己來(lái)說(shuō)坎坷崎嶇的道路,與理想擦肩而過(guò),這是無(wú)奈的選擇。同樣揚(yáng)名后世,但蒲松齡的一生卻讓人嘆息,他將希望寄托于官場(chǎng),次次不中次次考,一生郁郁不得志?赡芩约阂矝](méi)想到,使他留名青史的恰恰是他筆下與官場(chǎng)無(wú)關(guān)的妖魔鬼怪、冷暖世情。可見(jiàn),選擇決定人生。
選擇只在一念間——似乎無(wú)足輕重,然而卻是很沉重的話題。因?yàn)樵谝荒钪g,就可以化生出“生與死”“善與惡”和“愛(ài)與恨”。在兩種不同的選擇之間,往往是“一念之差”,然而在一念之差之下,所得的結(jié)果卻是截然不同、甚至天壤之別的差距。每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,包括自己的人生,誰(shuí)都不可以掌握它,它只能自己來(lái)掌握。
選擇,一種行為上的決斷;一種方式上的挑選;一種態(tài)度上的明確;一種是非得失的取舍,人生不正如由一道道選擇題交織而成的答卷嗎?讓我們盡力做好自己人生的這份答卷吧!
每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,只要是自己決定的事情,才是真正的選擇,自己選擇的人和事都要有信心,無(wú)論是對(duì)的還是錯(cuò)的,是自己選擇的就行了。
因?yàn)椋x擇決定人生。
人生的演講稿 篇3
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!
——奧斯特洛夫斯基
我認(rèn)為這段話最經(jīng)典,也是最值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
如果非要給人生下個(gè)定義,那么我認(rèn)為:
人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷。人生就是人為了夢(mèng)想和興趣而展開(kāi)的表演。
人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,來(lái)的時(shí)候自己的幾聲哭泣,走的時(shí)候他人的幾聲嘆息而已?墒侨松质且粋(gè)復(fù)雜的過(guò)程,其中的喜怒哀樂(lè)。苦辣酸甜又有誰(shuí)能說(shuō)得清楚?
人生的演講稿 篇4
當(dāng)有人遇到困難時(shí),我們選擇伸出援手或袖手旁觀;我們?cè)趽靹e人的財(cái)物時(shí),是主動(dòng)尋找物主還是把丟失的財(cái)物當(dāng)成自己的?當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)中的時(shí)候,同學(xué)們邀請(qǐng)我們?nèi)ネ骐娔X游戲或者去汗冰上滑冰。我們是拒絕還是欣然同意…
在生活中,我們會(huì)面臨許多選擇。但是,有很多選擇,對(duì)我們來(lái)說(shuō),不僅是道德的考驗(yàn),更是精神的選擇。一個(gè)星期天的早上,我從少年宮的畫(huà)室出來(lái),因?yàn)樵缟蠜](méi)吃早飯,餓得咕咕叫。于是我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)燒烤攤,誘人的香氣撲面而來(lái)。當(dāng)我走過(guò)去準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)攤位旁邊的水泥地上躺著一個(gè)上了年紀(jì)的殘疾人,用無(wú)助的眼神看著街上來(lái)往的人群。人們似乎沒(méi)有心思去關(guān)注他。不過(guò)有幾個(gè)吃燒烤的女生,用輕蔑的眼神看著他,用不屑的語(yǔ)氣大喊:“走開(kāi),真惡心!”我默默地看著,看到了那個(gè)下肢又矮又瘦的老人,他根本走不動(dòng)路。臉嚴(yán)重變形,露出的舌頭很大。因?yàn)樘鞖鉄,嘴巴已?jīng)潰爛流口水了。
看著老人,心里很不舒服。他多么需要我們的幫助。我不明白為什么那么多匆匆路過(guò)的行人臉上掛著同樣的瞎MoMo。我緊緊捏著手中唯一的一元錢(qián)。我心想:“我該不該給那個(gè)老人捐錢(qián)?”還是買(mǎi)我喜歡的燒烤?”正說(shuō)著,肚子又開(kāi)始唱《空城計(jì)劃》?茨闶掷锏腻X(qián),已經(jīng)被汗水浸濕了。經(jīng)過(guò)心里激烈的思想斗爭(zhēng),我終于走過(guò)去,在殘疾老人面前放了一塊錢(qián)。
和整個(gè)社會(huì)相比,一塊錢(qián)不值一提,個(gè)人實(shí)力也很弱。我希望更多的人能關(guān)心那些需要幫助的人。當(dāng)我捐出這一元錢(qián)的時(shí)候,我覺(jué)得特別詹妮弗。我相信我的選擇是正確的。
人生的演講稿 篇5
尊敬的X老師,各位同學(xué),
大家晚上好!
我是XX班的XX同學(xué),今晚和大家分享一下我對(duì)人生的一些思考,說(shuō)的不好的地方,大家多包涵,說(shuō)的好的地方,大家給我掌聲。謝謝!
有人說(shuō),人生就猶如一首歌,音調(diào)高低起伏,旋律抑揚(yáng)頓挫;
也有人說(shuō),人生就是一本書(shū),寫(xiě)滿了酸甜苦辣,記錄著喜怒哀樂(lè);
還有人說(shuō),人生恰似一局棋,布滿了危險(xiǎn),也充斥著機(jī)遇。
我卻認(rèn)為,人生就是我們腳下的一條路,有山重水復(fù)的坎坷,也有柳暗花明的坦途。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),也許成長(zhǎng)都是一次美麗的蛻變,然而蛻變的過(guò)程卻是難以言喻的痛。倘若挺過(guò)去,我們必將變成美麗的蝴蝶;倘若堅(jiān)持不住,便會(huì)是另一種結(jié)果。
在人生的旅途中,享受快樂(lè)的同時(shí),千萬(wàn)不要被路旁暫時(shí)的景色而停留太久,畢竟我們的人生之路還很長(zhǎng)。有的時(shí)候,記憶是好的,但忘記也很重要。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多,就讓我們且行且珍惜吧!
我們的人生需要一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)叫做希望。固然我承認(rèn)有的時(shí)候我們的理想在現(xiàn)實(shí)面前是要低頭的,但是,有了希望我們才能不斷前進(jìn),在我們的人生之路上留下更多的美好。
最后,我想跟大家分享一下我的座右銘:曾經(jīng)失落,鍥而不舍,千磨萬(wàn)韌,終成大器;追求不息,奮斗不止,留給明天一個(gè)成功!
謝謝大家!
人生的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一棵樹(shù),挺立在道路旁,撐開(kāi)一把綠傘,為過(guò)往的行人遮風(fēng)避雨,這便是它的價(jià)值。
一塊磚,躺在大廈府層,默默承擔(dān)著肩上重任,給大廈的人們安穩(wěn),這便是它的價(jià)值。
那么,人的價(jià)值又是什么呢?不在于金錢(qián)的多少,不在于地位的高低,不在于權(quán)勢(shì)的大小真正的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。一個(gè)人要想自己的人生價(jià)值得以體現(xiàn),就應(yīng)當(dāng)使自己成為社會(huì)所需要的人,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。古往今來(lái),無(wú)數(shù)志士仁人,用他們的聰明才智,赤膽忠心,書(shū)寫(xiě)了屬于他們的人生篇章。戚繼光,率領(lǐng)“戚家軍”抗擊倭寇,結(jié)束了延續(xù)百年的倭患;周恩來(lái),自小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大理想,把一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)……他們?yōu)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展進(jìn)行了艱苦的努力,他們對(duì)社會(huì)卓越的貢獻(xiàn),正是他們的人生價(jià)值所在。
也許有人會(huì)說(shuō):“他們是偉人,我們平凡的人怎能和他們比呢?”的確,并非人人都是偉人,每個(gè)人的努力不同,為社會(huì)所創(chuàng)造的價(jià)值也就不同。但是,奉獻(xiàn)不僅表現(xiàn)在具有重大突破震驚世人的壯舉中,更多的則是表現(xiàn)在平凡的工作中,默默奉獻(xiàn)中。
士兵日夜守衛(wèi)邊疆,為祖國(guó)的人們帶來(lái)安定、幸福;清潔工人每日與灰塵、垃圾打交道,卻給別人帶來(lái)舒適、干凈的生活環(huán)境;老師,每日不辭疲憊地在講臺(tái)上下忙碌,為的只是莘莘學(xué)子的將來(lái)……他們不是偉人,但他們?cè)谏鐣?huì)的每個(gè)角落默默奉獻(xiàn),為社會(huì)服務(wù),他們的'價(jià)值得到了社會(huì)的肯定,他們也同偉人一樣閃爍著光輝。
一個(gè)人是否有價(jià)值,必須通過(guò)人與人之間,人與社會(huì)之間的關(guān)系才能實(shí)現(xiàn)。而社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有價(jià)值,則是看他是否對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),具有奉獻(xiàn)精神,是體現(xiàn)人生價(jià)值最起碼的要求。如果每個(gè)人都只想從社會(huì)獲取東西,卻不為社會(huì)做貢獻(xiàn),那這個(gè)社會(huì)就不可能存在,每個(gè)人的生存和發(fā)展也就沒(méi)有保證,那又何來(lái)價(jià)值可談呢?
人人都有屬于自己的價(jià)值,而只有奉獻(xiàn),才是人生的真正價(jià)值。
人生的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
其實(shí),地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。
路有許多種,有平坦的,有崎嶇的,有筆直的,有蜿蜒的——人生的路亦如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中,你會(huì)選擇哪條路呢?
“我會(huì)選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路!蔽掖舐曊f(shuō)道。
我喜歡刺激,我喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激,可以給人磨練和挑戰(zhàn)。
選擇走一條崎嶇的道路,必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動(dòng)力,決心可以給我走下去的毅力,耐心則給我走下去的勇氣。
走一條崎嶇的、蜿蜒的道路,必定會(huì)有許多困難,一路上難免磕磕碰碰?墒牵唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦,哪里能領(lǐng)略到達(dá)目的后喜悅!
有人說(shuō),平坦的路多好呀,一直走下去,一路風(fēng)平浪靜。沒(méi)錯(cuò),平坦的路的確讓人輕松不少?墒牵@樣的人生卻像一杯白開(kāi)水,索然無(wú)味。
人生,應(yīng)該是多姿多彩的:有快樂(lè),有辛酸,有幸福,有傷感——如果一味地追求快樂(lè)、幸福,也就無(wú)所謂快樂(lè)和幸福。
人生應(yīng)該要有一盒調(diào)味品來(lái)調(diào)味。酸甜苦辣更換角色,互相引領(lǐng)著。這樣,才能?chē)L盡人生的味道。
千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路,每個(gè)人心中都有一條自己的道路,或是平坦,亦或是崎嶇。
我想我的選擇是對(duì)的。
人生的演講稿 篇8
同學(xué)們 大家早上好!
哲人說(shuō):注意您的行為,它們會(huì)變成您的習(xí)慣,注意您的習(xí)慣,它們會(huì)變成您的性格,性格決定命運(yùn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,它可以主宰人生。”
一九八八年,世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主:“您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“幼兒園!薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)事要道歉,買(mǎi)東西要排隊(duì),要觀察大自然……”從學(xué)者的字里行間,我們可以看出良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成功巨大的影響!
20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái),在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船參觀前,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō):“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心。”加加林的成功,看似偶然,得益于一個(gè)小小的細(xì)節(jié),實(shí)則是他良好的習(xí)慣促成了他的成功。
大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng),這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美國(guó)著名作家馬克吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的詩(shī)詞、佳句,為他能寫(xiě)出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);馬克思在撰寫(xiě)《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題,以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì),為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見(jiàn),擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。 教育是由“他律”到達(dá)“自律”的過(guò)程。我們應(yīng)該反思,怎么規(guī)范我們自己的行為習(xí)慣,從好的教養(yǎng)為起點(diǎn)開(kāi)創(chuàng)我們有價(jià)值的人生呢?
空無(wú)一人的教室只剩下幾盞燈孤獨(dú)地亮著,門(mén)窗無(wú)奈地敞開(kāi)懷抱書(shū)頁(yè)翻動(dòng)在吹冷風(fēng),課本被動(dòng)漫取代,紙團(tuán)眼巴巴的望著垃圾桶卻始終無(wú)法回到想屬于它的地方,被用來(lái)練習(xí)投籃的可樂(lè)瓶早已經(jīng)疲憊不堪,這些本不應(yīng)是你我做出的行為,可遺憾的是卻真真切切地發(fā)生在我們周?chē)?duì)此,我們是否該反思,該改正呢?答案不言自明。
好習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的,而是從實(shí)踐中體驗(yàn)出來(lái)的。正如葉圣陶先生所說(shuō):“心里知道該怎樣,未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做,才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”。那么就讓我們?nèi)プ鲞@些事情吧。讓我們用笑容敬愛(ài)老師,尊重同學(xué),用等待維持食堂和小店的秩序,用數(shù)步腳程保護(hù)小草的茁壯成長(zhǎng),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí),用堅(jiān)定的信念向生活招手,用安靜詮釋自己的家教修養(yǎng)…..不再讓課桌椅變成花貓的臉,不再讓不真實(shí)的高分欺騙父母,不再讓老師批改沒(méi)有思考的純粹復(fù)制的作業(yè)……讓我們的課堂只有同學(xué)競(jìng)相回答問(wèn)題的激情,讓課間只有同學(xué)討論難題的意猶未盡,讓我們的晚自修的校園只聽(tīng)到書(shū)本翻動(dòng)的聲音,讓體育館、籃球場(chǎng)里我們矯健的身影成為校園美麗的風(fēng)景,讓我們的校園充滿智慧的歡笑,讓我們的校園在安靜中的度過(guò)充實(shí)的每一個(gè)夜晚……
智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō):“許多需要的東西我們可以等待,但是學(xué)生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在發(fā)育,對(duì)學(xué)生我們不能說(shuō)明天,他的名字是今天!蹦敲淳妥屛覀儗幹械膶W(xué)子!從今天,從此刻,逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,成為優(yōu)秀的辛中人,給自己的學(xué)校做一張完美的明信片吧!
人生的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!
今天,我演講的題目是《情系財(cái)政成就人生》。
人生難忘是初戀,我想您的初戀一定魂?duì)繅?mèng)繞,滿懷激情,奉獻(xiàn)無(wú)悔吧!那種發(fā)自內(nèi)心的積極主動(dòng)性甭提有多高了!著名作家路遙曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只有初戀般的熱情和宗教般的意志,人才可能成就一番事業(yè)。今天,我在這里呼喚:讓我們每個(gè)人都以初戀般的熱情投身我們的財(cái)政事業(yè),您贊同嗎?
1995年,剛剛從學(xué)校畢業(yè)的我分配到市財(cái)政局。同學(xué)們和朋友們向我投來(lái)了羨慕的眼神,見(jiàn)我就說(shuō):財(cái)政局好啊!財(cái)神爺,你真有福氣。那年我19歲。上班后,整天的工作就是收發(fā)文件,計(jì)劃總結(jié),開(kāi)會(huì)檢查,記賬算賬,一天天,一月月,一年年。久而久之,我的心態(tài)變了。面對(duì)著枯燥無(wú)味的工作,我迷茫過(guò);面對(duì)著每月不高的收入,我猶豫過(guò);面對(duì)著異彩紛呈的社會(huì),我浮躁過(guò)。直到有一天,我隨黨支部到xx縣xx鄉(xiāng)扶貧,看到了村里的人是那么的貧困。因?yàn)楣┎黄鹱约旱暮⒆由蠈W(xué),父親竟然尋短見(jiàn)離開(kāi)了人世,留下了幾乎喪失勞動(dòng)能力的母親和兩個(gè)年幼的孩子?粗⒆永Щ鬅o(wú)功的眼神,我的眼眶濕了……。我真切地感受到:幾桶油就能讓一個(gè)農(nóng)戶的笑臉綻放,幾百元錢(qián)就能讓一家人對(duì)生活充滿希望。我捫心自問(wèn):我對(duì)待工作的態(tài)度對(duì)嗎?我理解財(cái)政工作的內(nèi)涵嗎?我們財(cái)政人撥出的每一分錢(qián)是不是變成一縷縷陽(yáng)光,凝成一滴滴雨露,匯成一絲絲清泉,溫暖著千萬(wàn)人的心?我明白了什么是財(cái),什么是政,我感受到自己肩頭沉甸甸的擔(dān)子。此時(shí)此刻,我要大聲地說(shuō):財(cái)政事業(yè)就是播灑陽(yáng)光的事業(yè),做財(cái)政人,就是要把黨和政府的陽(yáng)光雨露撒滿人間。做為財(cái)政人,就是要在平凡的崗位上奉獻(xiàn)青春,無(wú)怨無(wú)悔。
有人可能要問(wèn):財(cái)政工作雖然重要,但我們的日常工作平凡而又普通,有什么重要性而言?我要斬釘截鐵的告訴他:當(dāng)然重要。雖然是起草文件,但我們所提的意見(jiàn)卻關(guān)系財(cái)政收入的增長(zhǎng);雖然是發(fā)放票據(jù),但經(jīng)過(guò)我們之手,票據(jù)就能轉(zhuǎn)化為政府非稅收入;雖然是收費(fèi)稽查,但經(jīng)過(guò)我們的努力,經(jīng)濟(jì)生活秩序就能逐步好轉(zhuǎn)。雖然我們的工作平凡又普通,可是它卻和我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連,雖然我們的工作辛苦又勞累,可是它卻和千百萬(wàn)人的利益息息相關(guān)。當(dāng)前,全局上下正在開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)討論活動(dòng),就是要我們正視存在的問(wèn)題,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從一件件平凡又普通的工作做起。寫(xiě)好每一篇材料,搞好每一次檢查,算準(zhǔn)每一筆賬務(wù),接待好每一位辦事人員,奉獻(xiàn)我們的光和熱,在奉獻(xiàn)的同時(shí)感受工作的快樂(lè)和美麗。正如高爾基說(shuō)過(guò)的:“工作如果是快樂(lè)的,那么人生就是樂(lè)園:工作如果是強(qiáng)制的,那么人生就是地獄!睙釔(ài)工作,就是熱愛(ài)人生!作為財(cái)政人,只有情系財(cái)政,才能成就人生.我提議,我們?cè)谧拿恳晃回?cái)政人,都在心里對(duì)自己說(shuō)一句:我是財(cái)政人,我為財(cái)政爭(zhēng)光,財(cái)政以我為榮。
情系財(cái)政,成就人生。情系財(cái)政,伴我在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。我所在的收費(fèi)處就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一馬當(dāng)先,團(tuán)隊(duì)每個(gè)人千帆競(jìng)發(fā)。我們所統(tǒng)管的非稅資金已跨過(guò)xx億元,8年時(shí)間收入增長(zhǎng)了近x倍!笆罩蓷l線”管理模式已經(jīng)深入人心。我們?cè)诓粩嘧龃筘?cái)政蛋糕的同時(shí),強(qiáng)化了財(cái)政監(jiān)督,規(guī)范了經(jīng)濟(jì)秩序,成為架在政府和各職能部門(mén)之間的一道防火墻。這支團(tuán)隊(duì)也連續(xù)多年榮獲市級(jí)機(jī)關(guān)文明處室和局機(jī)關(guān)先進(jìn)處室。要問(wèn):我們的團(tuán)隊(duì)精神是什么?
團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取、廉潔高效、追求卓越。要問(wèn),我們的工作準(zhǔn)則是什么?工作程序最簡(jiǎn)化,辦事效率最高化,對(duì)外服務(wù)最優(yōu)化。要問(wèn),我們對(duì)待工作的態(tài)度是什么?說(shuō)了就算,立即就辦,人人爭(zhēng)做羅文。要問(wèn),是什么把大家的心連在一起?我們會(huì)用一句話來(lái)回答:集體的榮譽(yù)高于一切。
今天,財(cái)政事業(yè)為我們年輕人實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干提供了廣闊舞臺(tái)。面對(duì)著財(cái)政改革和發(fā)展的重任,我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái),懷著對(duì)財(cái)政工作濃厚的感情,飽滿的熱情和快樂(lè)的心情,恪盡職守,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘,為財(cái)政事業(yè)爭(zhēng)光添彩,以財(cái)政的輝煌成就自己的幸福人生。
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