關于我的大學演講稿匯編五篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的我的大學演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的大學演講稿 篇1
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說："平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。"但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢我隨便談談個人的幾點觀點。
首先，要確立目標和計劃，放遠目光。
古人有"志當存高遠"。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
其次，要放遠眼光。
是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三，樹立就業危機感。
我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說："愛情是學習的動力"或"家境貧窮的學習的動力"等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么現在的.問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，要學知識與發展能力并舉。
以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象�，F在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間"充電"，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有就是要多看看書和報紙雜志。
了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"是的，送給我自己，也與大家共勉！
我的大學演講稿 篇2
大家好，我今天演講的題目是我的成長歷程，借著這個機會我想和大家分享分在我成長過程中的一些領悟和感慨。我覺得我的成長歷程大致可以分為三個階段，從無知到錯誤的認知，再到如今的有點稍稍正確的認知，無知當然說的就是小學時期的，和大多數人一樣什么也都不懂，什么也不想，也正是因為如此，再加上因為從小爸媽就去外地工作，我一直被爺爺奶奶捧在手心里養著，到了初中寄住在外婆家才開始接觸真正的生活，那段時間里從未受到過打擊的我不斷的開始否認自己，模糊了生活的方向，甚至開始質疑自己存在的意義，成績的落后，等級的劃分，友誼的破碎，跟不上的快節奏，自認為的家人的不理解，讓我開始將自己封閉起來，用冷漠隔離他人，我以為有些事，不記不想，就會隨著時間消散，事實真的是這樣嗎，完全不是的，那只是我在自欺欺人的，自我逃避，而逃避永遠不能真正的解決問題，放任不管只會讓問題堆積的越來越大最后把我壓的無法喘息，然而當時的我并不懂，或者說懂卻不能說服自己去付諸行動，我走入了誤區，按照自己所謂的想法活在自己的世界里，沉迷于小說，游戲，一切與學習無關的事物，現在想來，如果不是最后那段時間的醒悟，或許連高中都考不上，更別說大學了，我覺得很慶幸，但那卻并不是運氣，而是跨過了一個成長的坎，當高中的生活開始時我心里有種隱隱的恐懼，知道沒人能幫我，除了我自己，我想這就是，同樣一條路我們本可以輕易通過，但當我們以為它充滿危險時，卻無論如何都邁不開腳步。
然而時間卻依舊按照他軌跡前行，會遇見的人和事最終都會一個不少的到來，我把自己淹沒在人群中，盡量讓自己顯得不那么格格不入，我仔細的想過很多與他人相處的細節，盡管還是會有些矛盾，但卻讓我慢慢的懂得了包容，包容矛盾的不可避免，包容他人一時的心直口快，原本脆弱敏感的我開始融入高中生活，而我卻發現這樣的我活得很累，每天要想著怎樣做在別人看來才是最好的，然后違背自己的心意，變成自己都討厭的樣子。
事實上從以上兩個階段看來我的成長歷程似乎只有歷程，只有一路的跌跌撞撞而沒有成長，然而要知道成長是一個漫長而持久的過程，今天我能站在這演講，雖然有些許緊張，但這卻是真真實實的讓我成長的路上邁進了一步，在成功之前我們不斷的失敗，那不是所謂的命運給我們的'打擊，那只是成功之前的暗示，這并不是所謂心靈雞湯式的樂觀主義，這世上并沒有誰活的比誰更容易，只是有的人在哭天喊地，有的人在默默努力，而之前的定義就是動力。
歲月是個神奇的東西，他會讓你迷茫也會讓你成長，當不斷的成長撥開層層迷茫的霧靄，我們會發現前路的艱險也不過如此，我們的人生還只是過了一小段，過多的顧忌與憂慮只會讓我們活的束手束腳，舍棄一切去做一件事，沒有值不值得，只有想不想，謝謝大家。
我的大學演講稿 篇3
親愛的老師，可愛的同學們：
大家好！謝謝你們陪我一起度過這不知道怎么形容的三年——大家為了自己這不知道怎么形容的三年鼓掌——謝謝！
請允許我形容這三年是怎么回事。想當年大一剛入學還是一個菜鳥的時候，還以為上大學挺自由的，后來才知道真的是自由。只上有老師點名的課，回到宿舍書都是扔在一邊從不過目的。早上都是睡到自然醒的，晚上都是成群結伴的在學校四處尋找美女地。還記得上得最認真的課就是電腦課和體育課，從來就只有早到沒有遲到的。
后來上了大二，才漸漸發覺自己太過糜爛，雖然晚上尋找美女的活動還是少不了的，但是比大一的時候好多了。開始參加了一些活動，例如義工活動，籃球賽，院里的歌唱比賽之類的。感覺大學并不是這么孤立的，還是有展現自己能力的空間。后來上課就認真了許多，發現老師講的內容是對我以后的工作挺有幫助的。漸漸改掉了大一那時的玩世不恭的心態，漸漸發現自己要做個對社會有用的人。
上了大三才知道現在的就業形式是多么得嚴峻，還是我們太倒霉趕上了金融風暴，每天都在煩惱著就業的問題，我的'心就這樣被風暴吹起來旋在半空，老半天掉不下來。有好多好心人安慰我說：沒事的，現在努力還來得及�，F在想這么多也沒用，說不定畢業就能找到工作呢！我聽了之后開心了幾天，懸著的心終于可以放下來了。后來看到某新聞上招聘會的情形，我的心又吹起來了，那招聘會根本不像招聘會，只能看到人山人海，擠的水泄不通，我相信如果我在里面的話應該會被壓扁。再看看數字，某招聘會2萬應屆畢業生應聘1000個職位。心都涼了。
不過年輕人就要有拼搏的精神，越是困難的形勢，就越能體現個人的能力，所以我也做好了上招聘會的準備，用知識來武裝自己，用行動來感染招聘人。
這就是我的大學生活，雖然浮夸但也算精彩，我不會忘記陪伴我一起走過的同學們，保持聯絡——謝謝！
我的大學演講稿 篇4
來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題將來會怎樣？我將如何度過自己的大學生活？同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業，對自己的大學學習生活有著一定的設想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學習與生活規劃。充分利用我們大學美好的時光，創造一個美好人生。
大學生活學習規劃的必要性
所謂“大學生活學習規劃”，是指學生個人結合自身實際情況和大學環境等因素，為自己確立大學在校四年的學習、生活以及擇業、就業的計劃和打算。它是人生規劃的一部分。 大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學生精神成人的時期，盡早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業壓力，作為大學生活規劃重要組成部分的職業生涯規劃也顯得越來越重要。據有關調查，很多大學生對自己的發展規劃并不明確，不能運用有關理論規劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。而且，不少用人單位認為，大學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學到書本知識而沒有掌握學習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養自己真正有發展潛力的素質。所以，大學學習生活規劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。
學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標，決定著他在大學期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。
學習方法：
學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。
做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉一反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。
大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。
結論：
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的'同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學生生活與學習的規劃，創造一個美好的大學生活。
我的大學演講稿 篇5
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想匯聚于此，不算群英薈萃，也算是志同道合。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！
有人曾經問過我，以后你要上戰場，你準備好了嗎？當時的我，不加思索的說："當然，我早就想好了。"事實上，我看過很多戰爭題材的電影，比如電影《第一滴血》，看完以后，我有些猶豫。為什么？導演用近乎真實的場景，把你帶入戰場，迫擊炮狂轟亂炸，大口徑機槍掃射，槍炮所到之處無人生還。這就是戰爭，我真的能接受嗎？高中時，每周一升完國旗，都會來一段宣誓，"舉起右拳，莊嚴宣誓","時刻準備著！"
有誰準備好了？是他們，是那些戰士們！搶險救災，縱身沖入火場，他們沖在第一線，沒有猶豫。他們是為了我們人民大眾的利益，他們值得我們尊重。軍人的那種錚錚鐵骨，硬漢的形象已經深入我心，所以，我也準備好了！有夢想的話，就去捍衛它，堅持它！電影《當幸福來敲門》中，父親對兒子說了一句話："別讓別人告訴你，你成不了才，即使是我也不行。"一個人再窮也不能沒有夢想。保爾·柯察金說過，"當你回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥！"現在的你，感到羞恥和悔恨嗎？"不要呆在宿舍里，因為那里是讓人墮落的地方".的確，20平米的房子裝不下你崇高的理想。你若想爬上山頂，就不能只在山腳下望著山峰，你得付出行動。"夢想絕不是夢，兩者之間的差別，通常都有一段非常值得人們深思的距離。"世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個人心中最崇高的凈土。
連載15年的漫畫《火影忍者》在去年11月完結了，相信在座的同學一定有見證鳴人成長的人吧。他從小被村子里的人歧視，被當成怪物，但他也有夢想，成為火影！"讓他一個怪物當火影，那還了得".村里的人這樣說道。但他在默默堅持著，從來沒有改變。他也用自己的'行動，讓周圍的人接受他，認可他。鳴人的夢想絕不是夢，他在這美妙的距離中，實現了自己的夢想和自己的價值�！痘鹩啊愤@部漫畫也不僅僅是漫畫那么簡單，在我看來，那更是夢想的代名詞。
我希望，在以后的以后，我和我的小伙伴都長大了，而我們還在堅持著我們最初的夢想！我的演講到此結束！謝謝大家！
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