【推薦】環保演講稿匯編十篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的環保演講稿10篇，歡迎大家分享。
環保演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!今天我在國旗下演講的題目是[保護環境,愛我校園]。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!所以我要大聲呼吁：我們要保護環境，凈化校園!親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長，學習呢?
就拿我們的外國語學校來說吧，我們經�？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。比方說，我班的馮瑞康，何國強，姚舜禹，他們經常在同學們嬉鬧的課間，輕輕的撿起教室的垃圾，每次輪到他們打掃教室，教室里都是煥然一新的，如果我們班的每一位同學都能像他們一樣愛護我們的班級，愛護我們的校園，該有多好啊、但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?古人云：非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠,我們也可以斷言,非勤奮無以成學,非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養性,要做到這些,我們必須置身于一個整潔優雅的校園環境中、
要想營造這樣的環境,必須從我們每一個人做起,在我們的一舉手,一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑,一瞥信任的眼神中去尋找答案,在我們朗朗的讀書聲里,在我們聚精匯神的課堂上,在我們井然有序的各項活動中得到落實,所以我向全校的同學們提幾點建議;
1、不要在校園內吃口香糖，瓜子，糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、不亂扔垃圾，提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑等，主動檢起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
同學們。讓我們攜手起來，為創建一個衛生整潔的隨州外國語，一個綠色文明的隨州外國語，一個意蘊多姿的隨州外國語，一個人文氣息濃厚的隨州外國語，一個人與自然和諧共處的隨州外國語，一個與時俱進的隨州外國語而努力，老師們。親愛的同學們，讓我們共同為了這個目標而不斷努力吧!
環保演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
大家好!我演講的題目是《清潔家園從我做起》。
我的家鄉————被譽為”——第一鎮“，人們的生活和諧富足，這兒道路寬敞，綠樹成陰，是一個鳥語花香，充滿詩情畫意的人間天堂。
可是，同學們，你們注意到了嗎?人們在享受著現代科技帶來的便捷，舒適時，身邊的環境卻在漸漸的發生變化。工廠在大量消耗能源的同時也將大量的廢氣、煙塵等物質排入大氣，嚴重影響了大氣環境的質量，廢水還污染了周圍的河流。
人們隨手丟棄的塑料制品、化學品，生活垃圾，污染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見;廢舊電池隨手一扔，一些看似平常的壞習慣正無情的破壞著自然的生態平衡，污染著原本潔凈有序的環境。
如果這些行動不被制止，這些惡習不能改變，那么，不久后我們就再也看不到，紅的花，綠的草，清的.水，藍的天。我們的美麗家園將不再美麗。
雖然我們不能做出什么驚天動地的環保大行動，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今天，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個個垃圾袋，就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發出了一份份倡議，就是帶動了更多的人加入到環保的行列中，拉起我們的手，讓草地更綠，讓天空更藍，讓河水更清，保護好環境，共建我們的美麗家園。清潔家園，從我做起，從點點滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
環保演講稿 篇3
大家好，我是xx：
關于現在越來越嚴重的霧霾天氣，人人都深惡痛絕。為了我們的美好家園，我們要用實際行動來減少霧霾的產生，作為小學生的我有幾點小小的建議！
1：盡量坐公交、地鐵等公共交通工具，或是走路步行，爭取綠色出行。像我就每天步行四十分鐘上學和放學，不讓爸爸開車接送我，一直都堅持著。既鍛煉了身體又減少了廢氣的污染。
2：不要亂扔亂堆和焚燒垃圾，不亂丟廢舊電池。不要燃燒高梁桿，每到深秋回鄉下外公家，沿著公路都會看到農民伯伯在田地里燒高梁桿和棉花枝，那冉冉升起的濃煙刺得一路上的行人都睜不開眼，看不到很遠的前方，天空也灰朦朦的。
3：節約紙張，少用一次性碗筷。保護植被，多種植花草樹木，像我外公的家鄉，原本蔥蔥郁郁的大山都被砍伐成光禿禿的了。
為了減少霧霾的增加，讓我們從身邊做起，從自身做起！一起加油，為我們美好的家園而努力！將低碳環保進行到底。
環保演講稿 篇4
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我要講的是《保護小生命》。
校園里，有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花……等等。它們都是生命啊！假如，你是一只弱小的螞蟻或者一株無助的花兒，有位同學一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏，你會是多么害怕？花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動物、昆蟲有食物鏈，不需要把害蟲踩死……我們何不想一想它們的心情？想想被踩在腳下的心情吧！想想被捉住的心情吧！再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的心情吧！它們，也是生命��！美麗的花兒隨風飄，被拔起后能干什么？小小的螞蟻在勞動，捉住了又能干什么？讓它們自由在大自然，世界會變得更美麗！不要用瓶子去砸草，不要用盒子來裝螞蟻，它們都是小生命。
我們生活在同一個和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個完美而珍貴的生命，讓我們去保護它們吧！
為小花、小草澆點水，為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應該做的，可是，大家為什么非要反著干呢？讓我們一起，保護一草一木，保護一蟲一鳥，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧！
環保演講稿 篇5
各位領導、老師、同學們：
大家好！
“地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，保護地球是我們的責任，我們應該來保護我們美麗的家園，不能讓它受到破壞!”這是大家的心聲。
現在我們擁有許多美好的東西：豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館，但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹木，使美麗的森林變成光禿禿的了，用來做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的城市可能會遭到沙塵暴或者臺風暴雨的襲擊。所以，我們不要濫砍亂伐，過分的砍樹，不止大自然受到破壞，還有許多小動物們也失去了溫暖的家，我們要愛護大自然，給小動物們一個溫暖的家!
我曾看過一個電視節目叫做《科學世界》，這個電視節目敘述的是科學家推測500年后的北美洲海洋，因為地殼運動的變化，陸地和陸地互相碰合，造成海洋被封鎖，海水不能流動，那里因為天氣炎熱海水才容易蒸發得快，過不了多久全部的海水被蒸發了，變成了干旱的土地，一些動物因環境的變化慢慢地進化成了另一種形狀，就連性格也改變了，一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……
我還看過一本新編的《十萬個為什么》，里面說：“自古以來，古人們都會節約用木頭，即使他們去砍樹來燒飯做菜也會利用樹木，他們只是砍掉一棵樹的頂端部，使樹木不會斷絕生機，讓它們還會繼續生長，這樣就不會毀壞大自然�？墒堑�20世紀90年代初,全球本來100?的樹木卻一瞬間用去了25?的樹木,那個時候還剩75?的樹木。從那起，人們就開始瘋狂砍伐樹木，弄得樹木越來越少。美國和英國每天砍伐樹木約80畝，這樣一來沒過多久，全球的樹木要全被砍光了!”
聽了我那么多的介紹，同學們!這些種種事情，難道還不能給我們教訓與啟示嗎?哦，還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應當怎么保護大自然了嗎?大自然中還有更多需要我們去保護的地方，不僅是大自然需要我們的保護，環境也需要我們來保護!讓我們一起來保護大自然吧!
環保演講稿 篇6
與中國道家不同，中國戰國時期的荀子在天人關系上則提出的“天人相分”的思想，他與道家一樣，都認為自然是無意志，無目的，但他不認為自然有什么神奇，也不值得崇拜，自然按照自身的規律運行，在相互作用中生成萬物，僅此而已。因而天是天，人是人，“天”并不為君主是否賢明而變化，也不決定人生的吉兇禍福;而人的社會也有自身的運行規律，社會的治亂在人不在天，社會是富強還是貧弱取決于每個人是否努力勞動。正是在這種價值視野中，荀子提出了“制天命而用之”的思想，認為人能夠也應該適應天時地利去參與自然界的變化并改造自然，戰勝自然，創造出財富，使社會富強，人民安樂。
荀子“天人相分”的思想是中國古代早期的功利主義思想，他把儒家的僅限于社會領域的當官的“有為”推向了自然領域，并因此發展了中國古代的認識論(解蔽)和邏輯學思想(正名)。值得思考的是，荀子還提出了“性惡論”和“禮儀法度”的思想，這些與其“天人相分”的功利思想，與其認識論和邏輯學思想有著體系性的內在聯系。如果對中國古代墨家和荀子的思想作深入的研究的話，可以發現，在中國古代文化發源期，似乎同樣存在著一種類似古代希臘文化的原始的文化體系，但在中國古代小農經濟的土壤上，同時也由于缺少對這種文化體系的本體論的學術支持，因而這種萌芽狀態的文化體系沒有能長成參天大樹，結出近、現代的自然科學之果。相反，漢代實行獨尊儒學的文化政策后，中國古代這一文化體系就消亡了，因而其后中國雖有眾多技術發明，但并不能形成科學體系，形成一種科學發育、發展的文化生態環境。中國的工業化道路沒有能從自身的文化體系中發育生長出來，除了經濟上的原因外，也與這種文化體系的消亡，以及其后的文化發展有關。
而中國古代文化的儒釋道互補，最終在宋明時期完成了中國古代封建主流文化的建構，形成了所謂的宋明理學，以其“滅人欲，存天理”的文化命題，擔負著壓抑人的情欲、提升人的道德品質、支持封建金子塔式的社會結構的文化使命，并因此以道德上的“天理”徹底關閉了自身體系發育自然科學視野中的“天理”的可能性，形成了一種將自然倫理化、將人與自然的關系倫理化的中華古代文化。
毫無疑問的是，這種文化不但由于缺損商品經濟和自然科學發育的基因而不能在近代生出與世界同步的工業化進程，而不得不借助外力以屈辱和痛苦的歷史心情開始中國的工業化、現代化進程，而且并沒有因為倫理化中的“田園詩般”的人與自然的關系而對工業化中可能出現的環境污染問題能所有警示走出另一種發展模式，最終在工業化過程中基本上走的還是“先污染，后治理”的老路，其中的原因是值得我們思考的。
環保演講稿 篇7
親愛的同學們
大家好！
雖然我對低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對我說，低碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節能、環保的生活方式。低碳的生活離我們每個人都很近，在日常生活中從自己做起，從小事做起，節約能源，就是低碳生活。我想，節水是節能，也是一種低碳生活吧。
在學校開展“環保小衛士”活動時，有一天放學回家，我去衛生間洗手，媽媽看見了說：“你把水管開大點，這樣洗得干凈。我說：媽媽， 我們學校正在開展”環保小衛士“活動，要節約用水，現在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應該省著點用”。媽媽高興的對爸爸說：我們的孩子長大了，就是不一樣，你看她現在多懂事，都知道節約用水了。
有一次，媽媽把洗米后的水倒進一個小水桶里，我覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽，您為什么不把洗米水倒掉，反而倒到水桶里呢？”媽媽說：“這水還是比較干凈的，等下可以用來洗碗呀！這是跟你學的呀”。
從那以后，我們全家都注意節約用水，洗臉的水再用來洗腳，洗衣服的水再用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水還可以再沖馬桶；洗完菜的水可再來澆花。我們全家人都養成了節約用水的好習慣。
我們大家一定都看過這樣的一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。” 水是生命之源，生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設好我們的美好家園而努力吧。
環保演講稿 篇8
各位領導、在座的朋友們：
大家好！今天，我演講的題目是《保護環境 善待家園》，讓我們先來聽一組數字吧。
建國50年來，我國至少有9萬公頃的耕地被破壞，全國至少有114個沿海城市不同程度遭受海水侵蝕，每年因此而造成的經濟損失達8億多元。去年，國家海洋局發布了20xx年《中國海洋環境質量公報》顯示，我國污染海水占近海海域的1/3，去年共發生赤潮28起，風暴潮災害4次，受災人口一千多萬，損失一百二十多億。更讓人憂慮的是水土流失，土地荒漠化，泥石流已成為我國最主要的地質災害，每年因此而造成的經濟損失分別是96億、45億、36億。
數字是枯燥的，但枯燥的數字告訴我們的是殘酷的事實，人類與自然已陷入一種可怕的循環，人類不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類，人們不會忘記1998年夏季那場特大的洪水，長江、嫩江、松花江滔滔江水沖毀了村莊、沖毀了耕地、沖破美好的生活，那悲慘的場景將成為中國人心中永遠的痛，這些災難是大自然的陣痛，更是大自然對人類的咆哮，一位地質學家如是說。而大自然也似乎在說，人類若再虧待我們，我們將更加瘋狂地報復。
聽來是多么可怕，多么不寒而栗，人與自然本來是相互依賴，和平共處，大家在同一個地球上，然而曾幾何時地球母親綠色飄逸的長發沒有了，代之以或黃或白的瘡疤，她炯炯有神的眼睛昏暗了，眼里滿是渾濁的淚水；她嬌嫩的肌膚變得粗糙了，她銀鈴般的聲音今變得嘶啞了，她已不在生機勃勃、青春煥發。
是誰，是誰讓我們可愛的母親改變了模樣？是我們人類自己啊，人類為了自己的一己私利，瘋狂地向母親掠奪榨取，才使她傷痕累累，面目全面，“倫敦煙霧”已在世界各地出現，酸雨已擴散地球的每個腳落，就連珠穆朗瑪峰積雪中也發現了污染物質，南極企鵝有肝臟中也有了DDT的成份。
朋友們，還等什么呢，行動起來吧，善待自然就是善待我們人類自己，人類只有實現可持續發展，才能和自然共存，不要再讓水龍頭嘩嘩地流，因為那是超采地下水；不要有使用含磷的洗衣粉，因為那是在污染水質；不要再使用一次性筷子，因為那是在破壞熱帶森林。我們要讓母親重新穿上用各色鮮花紡織的彩裙，要讓鳥兒重新在她的懷里快樂地歌唱。保護環境，善待完園，對我們環保工作者來說更是責無旁貸，為了讓天變藍，水變清，苦點、累點又算什么呢，就拿我們德清來說吧，為了能更直接地傾聽老百姓的呼聲，更快捷地辦好老百姓的企盼，12369環保熱線一通了，熱線開通后，工作人員進行了二十四小時不間斷值班，無論刮風下雨，還是白天黑夜，只要老百姓需要，我們就會盡最快速度趕到那里，記得那是99年5月10日我們局監察、大隊米征豪大隊長在半夜接到一個投訴電話，盡管天下著雨，但他二話沒說，連忙趕到出事現場，當他到達那里時，還沒弄清這么回事，憤怒的村民就把他撲進了污水池，他沒有生氣，更沒有責罵村民，衣服是濕地，人是臭的，但他顧不得這些，而是來到河邊，仔細詢問情況，了解事情，之后也數不清跑了多少趟，最終圓滿解決了問題，村民說，朱大隊長也笑了，幾個月來的辛苦已算不了什么，這樣的事在我們環保工作者中其實很多、很多，記得還有一次，我們熱線辦的工作人員接到一位村民的投訴，說村里的雞鴨都死了，連狗也死了，村里人心慌慌地，希望能趕快派人來，電話就是命令，工作人員馬上趕到出事現場，發現在一個廢礦里堆滿了毒性很強的廢料，經雨水沖刷，污染了水源，情況十分緊急，如果不及時處理，會危急幾百條鮮活的生命，我們的工作人員于是連續奔波，有的甚至幾夜沒合眼，村民的生命有了保障，也得到了賠償，為了表示感謝，他們送來了錦旗，這樣的事例很多很多，我們熱線一年要接到的投訴達400多起，但我們知道我們多付出一點辛苦，就能給老百姓多帶來一些好處，給德清的山水多添幾分美麗，我相信，讓我們共同努力，德清的山更綠，天更藍，人更親，創經濟強縣，建生態德清的目標一定能夠實現。
環保演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《讓樂觀給心靈環�！�。
“真煩人，今天又有這么多作業周末還要上補習班，你這還讓不讓人活啦”，類似于這樣的抱怨，在校園班級中生存，如今中國的應試教育給孩子帶來的學習壓力確實很大，但是我們又何必要讓避免不了的事情而影響我們的心情呢?
“明明就是他的錯，為什么要怪到我的，他頭上了，憑什么?”面對突如其來莫名其妙被別人冤枉的事，也常有發生，心中的委屈，自然有然而生，但是我們又何必拿別人的錯誤來懲罰自己呢?
曾經在一本雜志上看到過這樣的故事，內容大致是：一對年老的夫妻無兒無女，突然有一天一個噩耗打破了他們平靜的生活，妻子患上癌癥，而且已經到了晚期，醫生告訴他們，他不可能活過三個月，當醫院的所有人都為這對年老的夫妻感到同情和惋惜的時候，妻子卻顯得異常的，仿佛什么事也沒有發生，突然妻子對丈夫說道：“我想去環游世界�！闭煞蚝芾斫馑阃饬�，于是老兩口拿出了畢生中大部分的積蓄出發了，在這一路上，他們看到了許多這輩子都沒有看過的美景奇觀，心情也是前所未有的愉悅悠閑，把癌癥的事情拋之腦后，不知不覺中，三個月的期限就要來臨，可是妻子依舊正常的度過每一天，未對死亡有絲毫焦急和懼怕，當他們回到那所醫院時，三個月早已過了，復查的結果是驚人的，妻子體內的癌細胞完全消失了，一時間整個醫院都震驚了，主治醫師甚至不相信自己的眼睛，驚嘆道：“這是生命的奇跡呀!”
而這個奇跡，我想是源于妻子對生活的樂觀和豁達，當其他病人為自己的疾病而焦慮扳著手指算生命剩下的日子時，這個人就已經注定離死亡不遠了。
生命是一段長途旅程，疾病磨難，不困不可避免，生活也不可能一帆風順，事事順心，而我們能做的只有接受，只有面對，只有用樂觀的心態去坦然對待生活對我們的磨練!
環保演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?
**中學就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學都是校園里的一員，都是這所學校的主人，都有維護校園環境的義務和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。為此我向**全體同學呼吁：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。
讓我們承諾——愛我**校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓**中學成為我們學習的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
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