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      1. 12.4全國法制宣傳日演講稿

        時間:2022-10-21 19:10:09 演講稿范文 我要投稿

        12.4全國法制宣傳日演講稿

          演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的12.4全國法制宣傳日演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        12.4全國法制宣傳日演講稿

        12.4全國法制宣傳日演講稿1

        老師們,同學們:

          大家好!每年的12月4日是全國法制宣傳日。結合這一重大活動,學校將這一周命名為法制教育宣傳周,重點宣傳介紹法律知識,目的是讓所有的同學能夠知法、懂法、守法,做遵紀守法的小公民,并能用法律武器保護自己,使自己和家人幸?鞓返纳睢R胱龅竭@一點先要從自身的道德修養說起,《修身立德,完善自己》,就是我今天國旗下講話的題目。

          同學們都知道:中共中央印發的《公民道路建設實施綱要》,把公民基本道德規范集中概括為20個字:家國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。修身立德是完善自我的重要途徑和方法,是為人、立身、處世的根本。人常說:玉不琢不成器。一個人不接受道德教育,只有知識而缺少道德修養同樣不能成為有用的人才。

          一個具備道德修養的人就要慎獨。慎就是謹慎,獨就是獨立。有道德的人,即使在眾人看不見的地方也要嚴于律已。劉少奇同志曾說過:一個人在獨立工作,無人監督,有做各種壞事的可能的時候不做壞事,這就叫慎獨。

          在山東省有一座廟,是紀念東漢名醫楊震的。為什么要紀念他呢?就是因為楊震是一位嚴于律已的.人。據說有人曾以十兩金子向楊震行賄,并說:暮夜無知者。意思是不在光天化日之下誰會知道呢?楊震卻諷刺地回答:天知、神知、子知、我知,何謂無知?結果行賄者灰溜溜地離去了。

          同學們,當老師不在時,你是否能像老師在場一樣嚴格要求自己?考試時,如果沒有老師監考,你能否做到獨立思考?在校外時,你能否具有社會公德遵紀守法?這都是一個人道德修養的重要標志。我們要成為具有高尚道德品質和較高思想情操的人,就要注意養成慎獨的習慣。

          一個有道德的人,就要勿以善小而不為。就是說,不要以為小事不起眼而不去做,大善是小善的積累,大惡是小惡與時間的乘積。千里之堤,潰于蟻穴。平時拿人家一本書,說一次謊話,值日時偷一次懶,以大欺小,趁別人不注意搞一次惡作劇,在嶄新的墻上踩幾個腳印。這些小事雖小,但體現了這種人道德、情趣的低下。

          同學們,我們提倡小善精神,就是要先人后已,尊老愛幼,說話禮貌,行為文明,待人和氣。讓我們從身邊的每一件小事上嚴格要求自己,不斷地完善自己,成為講公德、守法制,具有高尚道德品格的人。

        12.4全國法制宣傳日演講稿2

        尊敬的程校長、老師們、同學們:

          你們好!

          在改革開放和發展社會主義市場經濟的形勢下,經濟全球化、信息網絡化、觀念多元的態勢日趨明顯,尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞,由些帶來的相對復雜的社會環境,向學校教育提出了挑戰。小學生的生理和心理正處于發育階段,身體及心智等各方面并不成熟,是非觀念和善惡標準也正在建構之中。因此,加強少年兒童的思想道德、法制教育建設尤為重要和緊迫。小學生通過學法律、講道德可以約束自己,也可以保護自己。小學法制教育主要是使小學生初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識,進行法制觀念的啟蒙教育,逐步培養學生分辨是非的能力,讓他們樹立正確的審美觀,學會辨別美丑、善惡,學會用法律武器保護自己,從小養成遵紀守法的好習慣,為他們將來成為合格的公民打下基礎。

          法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育,不僅要有明確的目標,規范的內容和相對穩定的教育渠道,而且必須有符合小學生認知規律,適合小學生口味的教育資料。市教育局委組織部分一線的老師,深入學習《中華人民共和國 xx法》、《未成年人保護法》、《社會治安管理條例》、《公民道德建設綱要》、《環境保護法》等法律法規,并通過圖書閱覽、上網等方式了解立法背景等知識,提高大家的認識水平。在此基礎上,選擇小學階段法制教育的重點和切入點,結合本地的具體實際,用“以案釋法”的方式,用平和生動的語言,編寫出小學生易于接受的法制宣傳講稿,為法制教育在我市深入開展創造了條件。

          小學生是民族的未來,祖國的希望,是社會主義事業的接班人。希望廣大教育工作者積極開動腦筋,發掘社會資源,強化法制教育,為構建法制社會、和諧社會,為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人作出應有的貢獻。

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