【熱門】環境演講稿集合十篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會一步步向前發展的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的環境演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
環境演講稿 篇1
我相信在座各位不會有人不曉得寒號鳥為何物。就是那種整天高唱著“哆、哆，寒風凍死我，明天就壘窩”的得過且過的鳥；就是那種不能正確預見未來只圖眼前安逸的自作聰明的鳥；就是那種不肯付出努力改變現狀而最終被凍死的短視的鳥。我希望這樣的鳥越少越好。那么你也許會想：別開玩笑，世上根本就沒有這種鳥。倘若有了那些還符合“生物多樣性”的原則呢。不，我不是在開玩笑，而且很嚴肅，我是說你和我，我們每個人，如果未曾或者也不想在將來對環境保護和維持生態平衡做出貢獻的話，我們都將成為地道的寒號鳥，你信嗎？
我僅僅舉一些簡單的例子，可能是關心自己生存環境的人都可能聽說過的報道：南極上空臭氧層空洞越來越加劇，已使人類患皮膚癌的比率大大增加，就連生活在南極的企鵝也被科學家發現其體內含有化學農藥“六六六”的成分——人類的活動波及可謂遠矣；進入工業社會對資源和能源的需求迅猛增長，據統計，如果沒有妥善辦法，地球上的煤和石油儲備將在50年之內耗盡，森林砍伐肆意橫行目前地球上已經找不到幾處沒有人類涉足的原始森林了——人類對大自然的剝削可謂深矣；戰爭中使用武器及核電站泄漏使得眾多無辜的居民流離失所，身體受到核輻射、電磁輻射等嚴重威脅——人類用以殘害和侵略自己同胞的手段可謂高矣；如果這些看上去跟我們的關系尚不夠密切的話，留心聽聽廣播，“今天*區大氣主要污染物為氮氧化物，空氣質量為三級�！比绻皇桥c生活息息相關，何必作此文章？再出門瞧瞧，剛剛入春的.一場小雨就沖出了隨處可見的泥漿，各種車輛的表面、窗戶玻璃上、路旁樹葉上，到處都掛著厚厚的塵土，如果這些你還沒有注意到，呼吸總會有些感覺吧？騎著自行車在馬路上走一遭，人們幾乎都成了滿載而歸的“吸塵器”，這是不是足夠說明環境問題對每個人來說都可謂切身利益？好，既然我們明白了這一道理，接下來可以討論這樣的問題：作為個人，我們能為改善環境做些什么？
有的人可能會說：我一個普普通通的人能做什么？美國到處挑起戰爭轟炸別國領土給環境造成災害的確很不人道很可憎惡，可是安南都管不了我能有什么辦法還不是瞧著？有人也可能會說：地球上資源枯竭至少是50年以后的事，在我的有生之年不會有活不下去的危險；甚至還可能有人會說：環境污染已成為普遍問題徹底治理也非三天兩日，我多扔一袋垃圾、浪費一點水無關大局可不必在意……還有很多可能，這都是我們在座的每個人可能想到的可能說過的，我們都認為這些看法是無可厚非的,理所當然的，因為每個人的力量太有限了，總會有什么組織會管的，能過一天算一天……好了，到現在你還能不承認自己原來跟那只冬天不到就不壘窩的寒號鳥那樣相似嗎？
環境演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
金秋十月，當我再一次踏入我的第二個家——我的校園，感覺這里仿佛被仙女點化了一般，發生了翻天覆地的變化。
還沒踏進校園的大門，就看見月牙門外有兩顆挺拔的松樹，像兩個莊嚴的士兵在保護我們的家，我們每天高高興興進校門，安安全全回家去。走進校門，無論是一年級的門前，還是電教室門前的花壇里，花朵兒爭奇斗艷，競相開放。校園右側是一所幼兒園，每天都能聽到從里面傳來爽朗的笑聲，學校里早到的同學們坐在教室里朗朗的讀書聲，還可以看到勤勞的`同學們在打掃衛生。這時，笑聲、讀書聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂。
以前的校園，大門上的油漆像是經歷了歲月的洗染后，疲倦地脫去陳舊的外衣，不再那么鮮亮了。教室的門也像是幾十歲的老人，門框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃，好像快要掉下來似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過道也都坑坑洼洼的。
誰能知道，兩個月后，只是一個暑假的時間，我們的學校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮，四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時裝衣，上面被班級文化裝點著，窗戶也更透亮了，透過窗戶看見那棵棗樹，果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材，讓我們的學習生活變得豐富多彩，右前方的圖書角也開拓了我們的視野。
走出教室，校園里的那抹綠映襯著那首動聽的交響曲，我們的整個校園到處充滿了生機。我們的校園變化可真大，在這樣的校園里學習生活，我怎能不用心呢?我愛我的學校。
環境演講稿 篇3
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我在國旗下演講的題目是：愛護環境，從我做起。
同學們，你們還記得嗎？經曾，我們有著美麗富饒的'家園。那是一個鳥語花香，
山青水秀，風景如畫的地方。那時的白云、小溪、天空，和現在是不一樣的。
現在的天空,是灰色的；白云不白了，變灰了；小溪不再唱悅耳動聽的歌了，它
變渾濁了。
這是為什么呢？
因為，人類無限地開采地球母親的礦物資源，隨意地砍伐，濫建廠房，各種問題接踵而至：森林退化、垃圾成堆、水源污染、水土流失、洪水肆虐、噪音刺耳、火災不斷……。這些都是地球母親給我們的警告�？墒俏覀儏s像沒看見似的，依然我行我素，難道這些還不夠警告我們的嗎？
讓我們行動起來吧！從身邊的一點一滴做起，正當文明小衛士，讓地球母親不在警告我們了，讓我們從現在開始好好愛護我們的地球吧！雖然一個人改變不了多少，但是我們從自己做起，每天改變一點點，積少成多。我們團結起來，就一定能行！
我的發言完畢，謝謝大家！
環境演講稿 篇4
老師們，全體同學們：
大家好!
我是xxx，今天我國旗下講話的題目是“愛護公物，厲行節約”。
我們的學校，采用的管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木等等…學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。
在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙;各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具;盛開的花木也被同學們無情的折斷;學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學們經常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標志，教寢室門，電扇開關，消防栓玻璃，經常遭受同學們的拳打腳踢。
在經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎?
同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。
親愛的同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的'愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
同學們，從現在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!讓我們從自己做起，從身邊做起。
愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衛生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正!
我的演講完畢，謝謝大家!
環境演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
自從我們喊出第一聲哭聲的時候，便來到了這個美麗的世界，頭頂一片湛藍的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的'陽光，這是共同屬于我們的完美家園。
可是現如今，地球母親真在哭泣，向人們發出微弱的求助信號。各種自然災害向人們撲過來，不說遠的，就說近年我國云南遭遇百年難遇的全省性特大旱災。楚雄市尤為嚴重，20余萬農村人口缺水。嚴重干旱已經造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。
20__年小麥播種面積3700萬畝，受災面積達3148萬畝，占已播種面積的85%。水，如今已經被他們視為最珍貴的東西了。云南一向是有山有水的地方，怎樣會弄到如此地步?引起自然災害的最終原因，一部分是人為所造成的。因為人們過度的砍伐樹木，導致水土流，人們為了謀求利益，種下很多的桉樹，桉樹被稱為“抽水機”，顧名思義桉樹生長需要很多的水分和養分，只要被桉樹種植過的土壤，都會變得枯竭，完全沒有一點水分。
也就是這樣，人類破壞環境，不愛惜自我的家園，只為眼前的利益著想。只是，我們為什么不能夠退一步想想，這個富饒的地球，這一片蔚藍的天空，這一片肥沃的土地，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，這一切的一切，不都是上天賜給我們最寶貴最有價值的財富么?試問，沒有了這一切，我們還要其他的財富郵什么用呢?
人們都明白，僅有尊重別人，別人才會尊重你，對待我們這片賴以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的?我們對它進行攻擊和破壞等于把自我往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。
環境演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx，很高興今天可以站在這里，也很榮幸能夠代表我們整個班級在這么多人面前演講，此次我演講的題目是愛護環境，人人有責。
相信我們所有的人都應該聽過一句話，“環境可以改變一個人”，是的，一個環境的好壞也能夠足夠的影響到一個人的成長和發展，相信我們也都希望自己可以有一個好的成長和發展，所以對于我們高中生而言，對于我們學生而言，環境的衛生也是非常的重要的，我們也是這個社會，這個校園的一份子，我們也有責任和義務去盡我們的.能力保護好我們的生活和學習的環境，其實愛護環境是生活中很容易做到的一件事情，也是一個我們很少去注意的一些細節，很多的時候，我們身邊的很多的事情都是愛護環境的表現。我們也可以從自己身邊的事情做起，只要做好了自己，每個人都認真的做好了自己所應該要去完成和做好的事情，我也相信我們生活與學習的環境都會變得更加的美好。
首先，我們要提高自己愛護環境的意識，這樣在自己日常的生活當中才可以更好的注意到自己的言行舉止，在日常當中，要是發現自己有任何的不愛護環境的做法和表現，都要及時的去改正，清楚的知道自己這樣做是不好的，自己也不能這樣子去做。其次，我們也要更好的注意生活當中污染環境的現象，盡自己的努力去維護我們的干凈的環境。其實我們在學校里面，也會有很多的環境遭受到了污染，我們教室后面的垃圾桶旁邊總會有一些掉落在外面的垃圾，如果我們每個人在扔垃圾的時候，都可以前進那么一小步，將自己的垃圾準確無誤的投入到垃圾桶里面，在自己平時看到了垃圾的時候，也要隨手撿起來，其實彎腰撿一下掉落在地上的垃圾并不會很辛苦的，但是我們每個人都有這樣的意識和做法的時候，我們的環境也會有更好的改善，其實我們身邊就有很多的地方等著我們去保護，我們也需要在生活當中注意各種的細節，盡力的去維護我們的環境衛生，保證我們可以在一個良好優美的環境當中生活和學習。
同學們，保護環境需要我們每個人都行動起來，也是我們所有的人的義務和責任，所以啊，愛護環境，從我做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我們的學校和世界也會因為我們的努力而變得更加的干凈與美好，我們也可以在這樣美好的環境之下，好好的生活和學習，健康快樂的成長。
謝謝大家！
環境演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我們都知道，干凈整潔的校園能帶給我們生機，帶給我們活力。綠色的校園，美好的環境是我們每一個人所向往的。誰不想在一個優美、干凈的環境中工作、學習和生活呢當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。整潔的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，道德高尚;優雅的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。試問一下：每當看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦每當看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候，每當看見教室的桌子臟了的時候。我們有沒有想過，這樣，我們還能安心地學習嗎
“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。作為學校的一員，
我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么趕快行動起來吧!所以，我在此向全體老師和同學發出以下六點倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的.零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏、攀折它們。
5、養成勤儉節約的美德，樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、保護好學校為大家精心設計的公共設施，不亂涂、亂畫、亂印，主動清理地面和墻壁上的污垢，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。
老師們、同學們，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
撿起一片垃圾，編織環保的花環。
留下一方潔凈，播撒希望的明天。 付出一份真誠，建設溫馨的校園。 謝謝大家！
環境演講稿 篇8
當我們跨進校園的第一刻時，校園的形象就深深的印在我們的心中了。并且它也將在我們心中擁有不可替代的位置。
還記得，我第一次進學校的時候——一進校門，看見高高的圍墻便一邊大哭一邊往外跑。媽媽連忙拉住我又帶進了學校�？僧攱寢尠盐翌I進教室后我又哭了起來，拉著媽媽，要媽媽留下來陪我——我那時根本不知道學校的好處。
轉眼我已經成了小學六年級的學生了。在這六年的學習生活中，校園里留下了我們無數的身影。在學校東邊的草地上有我們在大掃除時撿垃圾時的身影；在學校的操場上，有我們玩耍的身影，有我們的歡聲與笑語；在教學樓的每一間教室中，都留下了我們朗朗的讀書聲與答對問題后老師的`夸獎。在校園的每一個角落里，都留下了我們的歡樂。
我們即將畢業，我們即將離開我們的母校。我們的心里有種說不出的感覺。
我們的母校，難忘的校園！
環境演講稿 篇9
大家早上好，今天為大家演講的題目是《爭當環保衛士，保護我們的家園》
首先，請允許我為大家講一個小故事。有一個人去應聘銷售部經理，老板問他你如何將冰箱賣給愛斯基摩人，那人很誠摯地說我會耐心的等待全球氣候變暖。在大家看來這可能就是一個笑話，但是在我看來這卻是對嚴峻的環境問題的嘲諷。
1972年6月5日，世界環境協會在斯德哥爾摩召開了環境大會。也是同年10月，第二十七次聯合國大會把每年的6月5日定為世界環境日。雖然今年的世界環境保護日已經過去了6天了。但是我仍然希望大家把每一天都當做環境日，來愛護我們的'環境。
接下來，讓我們聽一組數字。
從工業革命至今，全球的漁業資源減少了近90%，1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物、1/4的針葉林植物也瀕臨滅絕。大自然調節氣候、空氣和水的能力大大的下降了，自然災害對人類的沖擊也越來越多。 數字是枯燥的，但枯燥的數字告訴我們的卻是殘忍的事實。大自然與與人類已形成了一種惡性循環，人類對大自然無限度的索取，而大自然也通過環境災難的方式，報復人類。圖瓦盧，是第一個因全球氣候變暖，海平面上升而被迫舉國移民的南太平洋島國。可以斷定：圖瓦盧絕對不是最后一個因環境惡化而消失的國家�；锇退埂炜巳簫u、瑙魯、西薩摩亞等國家同樣也面臨的類似問題。
環境演講稿 篇10
清晨，我還在甜甜的睡夢中，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，一陣清脆婉轉的鳥鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇！迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡！
吃過早餐，我背著書包走在上學的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上，小朋友背著書包高高興興地上學去——清晨，你真美！
同學們，這是我所描繪的雁田美好的'藍圖。你們向往這樣的環境嗎？你們喜歡這樣的環境嗎？可是，你是否關注過，在我們上學的路上，隨處可見人們吃過早餐扔下的餐盒、包裝袋、牛奶盒。在道路旁邊的草地上，隨處可見人們扔下的白色垃圾，還有人們隨意踐踏留下的腳印，小草在痛苦地呻吟、掙扎。還有，你們是否注意到，學校旁邊的東深河，臭氣熏天，垃圾漂浮，水呈黑色。當然，在我們的身邊，也不乏這樣的不和諧音符，樓梯上，操場上，綠籬里，校門口，你是不是也留下了不該扔下的東西？盡管有清潔阿姨，有環保衛士，但是，他們多辛苦呀，清潔阿姨每天不知要清掃出多少桶垃圾，她們灑下的汗滴足以澆灌腳下的土地！環保小衛士每天不知要撿多少袋垃圾，他們彎腰的身影是學校最美的一道風景！開學以來，我班的翔x、李x、錦x、振x、冰x等同學每天放學后都為學校撿垃圾，最多的一天撿十幾袋！還有其他班級也涌現出了許許多多這樣的同學，如四1中隊的英豪、偉x；四（3）中隊的楊x、x等同學。他們不愧是學校的環保標兵！
讓我們趕快行動起來吧，向他們學習，少扔一次垃圾，多彎一次腰；少踩一次草地，多種一棵樹；少污染，多保護；少浪費，多節約。那么，我們的學校就會更美麗，更潔凈；我們的家園就會更溫馨，更靚麗；我們的祖國就會更繁榮，更美好！
閉著眼睛，我甜甜地入睡了，夢見天藍水凈，如透明的水晶；繁星點點，如閃光的鉆石；蟲鳥啾啾，似淺吟低唱。呵，真美！
【環境演講稿】相關文章：
保護環境愛護環境演講稿03-23
環境日保護環境演講稿06-02
突發環境事件綜合環境應急預案09-18
人居環境鄉村環境治理調研報告12-10
環境的標語01-23
環境的口號01-15
環境的演講稿11-21
環境演講稿11-08
環境保護“世界環境日”活動總結06-15