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      1. 追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿

        時(shí)間:2022-10-12 09:38:43 演講稿范文 我要投稿

        追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿范文(通用10篇)

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿范文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿范文(通用10篇)

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿1

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          作為新時(shí)代的高中生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

          作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。

          學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂(lè)觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說(shuō):“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)積極向上樂(lè)觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒(méi)有研究出來(lái)。但是他并沒(méi)有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經(jīng)過(guò)許久的思考之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂(lè)觀積極,不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見(jiàn),良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。

          對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)著名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書和學(xué)習(xí),他曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。在他眼里,時(shí)間就如同生命,他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。

          方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來(lái),高斯思考了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們,只要有一個(gè)適合自己的方法,就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。

          學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。

          國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,只爭(zhēng)朝夕。

          謝謝大家,我的演講完畢!

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿2

        尊敬的各位評(píng)委教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今日我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。青春是人生最完美的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最完美的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最完美最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最完美生活的出發(fā)點(diǎn)。青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,可是卻一向躲在自我編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自我想象中此刻還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。

          韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)!彼,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自我拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽晕业拿魈於鴳?zhàn)斗了!以前一向不明白自我想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。此刻,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自我選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去。”“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和活力而洋溢著完美,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,

          我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿3

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的期望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著期望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。

          青春無(wú)疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就能夠在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自我的天空;擁有了它,,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造,此生無(wú)悔。

          青春是瑰麗的,因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想,青春令體魄強(qiáng)健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

          因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著熱情奔放的神韻,輻射著憧憬未來(lái)的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著沸騰的生活,那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國(guó)各地奔赴牛城,那里既有氣吞萬(wàn)里牛的澎湃活力,又有超越活力‘郭守敬式’的理性思索,那里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足此刻,面向未來(lái),努力跋涉,奮力開拓。

          年輕的朋友們,青春與夢(mèng)想同步,讓我們張開雙臂,讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿4

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,我是xxx,我演講的主題是:青春夢(mèng)想。

          夢(mèng)想之于我們,是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本,也可能成為我們懈怠的理由。

          高考前,我們挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞,為著自我的大學(xué)努力、拼搏。教師說(shuō)這是我們?nèi)松凶钪匾囊粦?zhàn),勝利,我們擁有無(wú)限完美的未來(lái);失敗,我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動(dòng)力嗎?還是我們的夢(mèng)想激勵(lì)著我們?

          曾有一僧侶初入佛門,在佛祖像前許諾:“若我未成為主持,今生不再歸故鄉(xiāng)!睉驯(mèng)想,小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí),久而久之,他享受這寺內(nèi)的清閑日子,當(dāng)初的諾言也被他遺忘,每一天跟著眾徒敲木魚,做早課。常對(duì)香客說(shuō):“青春年少,如此辛苦,何苦來(lái)哉?”最終,小僧侶還是一名普通的僧侶,老死于寺內(nèi),未能歸故鄉(xiāng)。

          我們起初在幻想里彷徨,留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里,無(wú)奈的消磨著一段段完美的曙光,我們向往大學(xué)的自由,向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中,我們享受自由,認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn),認(rèn)為那些與自我一齊吃喝玩樂(lè)的人是我們的摯友,認(rèn)為那位與自我一齊翹課、游玩的人是今生的伴侶,我們不再努力,不再前進(jìn),我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少,無(wú)畏時(shí)間流失,只愿享受大學(xué)的自由與安逸,但沒(méi)有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春,缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去,我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過(guò),但青春的我們卻消沉了自我,這是青春年少的代價(jià),還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞,明日且聽且悟,只道青春年少,夢(mèng)之方向未了。

          夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話題,在青春里說(shuō)夢(mèng)想,在夢(mèng)想中嘆青春。

          多謝大家。

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿5

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家下午好!

          夢(mèng)想是什么?是要去追去找的,有了夢(mèng)想就有了心中廣闊的藍(lán)天,一個(gè)慈祥辛勤的老師,一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的保衛(wèi)者,一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家,一個(gè)像季羨林爺爺那樣的大作家等等,都是一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

          做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,要會(huì)搭配服裝的顏色,設(shè)計(jì)服裝的款式,畫出衣服的樣子等等,我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)師,我要設(shè)計(jì)一件四季都能穿,而且能調(diào)整衣服的顏色,伸縮衣服的樣子,變換款式的衣服,我還要設(shè)計(jì)一件特別的羊毛衫,就是我做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)。

          哈哈,你一定很驚訝,那么新穎的衣服怎么設(shè)計(jì)啊,我想在這件衣服里安裝一個(gè)調(diào)整溫度的隱形屏幕,它會(huì)自動(dòng)根據(jù)天氣的溫度情況來(lái)調(diào)整,色彩會(huì)有一個(gè)多功能屏,里面有時(shí)尚的'圖案花紋,還有原本配好的幾套衣服的`顏色,這件衣服還有伸縮功能,能縮成短裝,又能縮成長(zhǎng)裝,還能伸縮成各種款式,有風(fēng)衣、裙子等,這件衣服既舒適又潮流,我想讓許多人穿上我親手做的,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)修改、思考的衣服。

          特別的羊毛衫我要設(shè)計(jì)給小朋友們穿,外面全是毛絨絨的,雪白雪白的,都是鵝毛,帽子上全是毛,垂下兩個(gè)絨球,可愛(ài)極了!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,一個(gè)特殊的設(shè)計(jì)師,一個(gè)美好的夢(mèng)想!

          夢(mèng)想是要有你來(lái)追的,夢(mèng)想只要去尋找,一個(gè)好的夢(mèng)想就是一個(gè)好的未來(lái)!我的夢(mèng)想就是如此,設(shè)計(jì)新穎、時(shí)髦的衣服,成就我一生中最大的樂(lè)趣!

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好?傆幸粋(gè)夢(mèng),照亮前方的漫漫長(zhǎng)路,點(diǎn)燃每個(gè)人對(duì)山河湖海的向往;總有一種力量,驅(qū)使我們抱滿腔熱血,走向無(wú)限的希望。我的演講主題是:在拼搏中綻放青春,在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——致拼在高二的我們。

          新學(xué)期伊始,我們開啟了在附中的第二個(gè)春秋。遙想高一年級(jí)的點(diǎn)滴,那天的日出,那晚的燈火,那本心愛(ài)的書,那張熟悉的課桌,一切都?xì)v歷在目,可一切又都被拋在了昨天?粗谇胺酵χ奔沽旱膬(yōu)秀同學(xué),請(qǐng)大家問(wèn)問(wèn)自己:“你有沒(méi)有比從前變好一點(diǎn)?”我想,答案是肯定的。那為什么不去變得更好一點(diǎn),我們又需要什么呢?

          首先,以夢(mèng)為馬,拼搏在先。

          “人生如河流,我從不怕逆水行舟!蹦闷苼鲞@樣說(shuō)道。那時(shí),波旁王朝的軍隊(duì)紛紛倒戈相迎,而他不費(fèi)一兵一卒,順利占領(lǐng)巴黎。他說(shuō):“即使我身后什么也沒(méi)留下,即使我的業(yè)績(jī)?nèi)繗纾业那趭^與榮譽(yù),在我死后,仍將足以鼓舞千秋萬(wàn)代的青年。”拼搏,是青春的底色。而青春,注定因拼搏而精彩!笆娉巧倌晡丛,入夢(mèng)聽鼓按吳鉤”,赤壁一場(chǎng)大火,樓艫云崩,火光連天,映出年少周瑜心中無(wú)限的昂揚(yáng)。和周郎一樣,我們擁有這青春的明媚時(shí)光,就應(yīng)懷揣夢(mèng)想和一腔奮勇,不斷拼搏,走向遠(yuǎn)方。

          面對(duì)高二年級(jí),一些同學(xué)揮灑著青春的汗水,無(wú)畏孤獨(dú),不懼挑戰(zhàn),守著心中的明燈默默拼搏。可還有一些同學(xué)看著遙遠(yuǎn)的高三時(shí)光,困守原地,迷失方向?蓵r(shí)間飛逝又怎能容你止步不前,如莎翁所言:“我荒廢了時(shí)光,時(shí)光便把我荒廢了!敝粻(zhēng)朝夕者日月可鑒,請(qǐng)?jiān)俅挝站o手中的筆桿,在拼搏中綻放你的青春歲月。

          其次,路遙且艱,奮斗向前。

          泰戈?duì)枌懙剑骸芭Τ砷L(zhǎng),就是種鋒芒,夢(mèng)想就是最好的信仰。”我們背起行囊,挑著黎明的曙光,伴著長(zhǎng)夜的星芒,載著夢(mèng)想,奮斗,遠(yuǎn)航。像以詩(shī)為夢(mèng),向往“山外青山樓外樓”之景的外賣員雷海為,命運(yùn)沉浮二十余載,數(shù)十年奮斗,他從未放下手中的詩(shī)集。一朝在詩(shī)詞大會(huì)奪冠,他的人生之船,終于有了新的航向,那是奮斗得來(lái)的航向。

          在中國(guó)“天眼”項(xiàng)目之中,也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址,他在中國(guó)西南跋山涉水十二年之久。項(xiàng)目建成后,天眼成為世界最大單口徑,最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。他的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)南老:“南先生在用他的生命,成就一個(gè)國(guó)家的驕傲!

          “以國(guó)為國(guó),以天下為天下”,中華青年必將踏著前人的足跡,不斷奮勇向前,向著自己的夢(mèng)想前行,為國(guó)家事業(yè)奉獻(xiàn)。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責(zé)任,置之于自身之肩上。

          余光中說(shuō):“通往夢(mèng)想的途徑往往不盡如人意,而你亦會(huì)為此受盡磨難!北M管一路艱險(xiǎn),可唯有奮斗,才有遠(yuǎn)方;唯有拼搏,才可遠(yuǎn)航。在筋疲力竭之時(shí),請(qǐng)你這樣告訴自己:

          “冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

          回首過(guò)去,一切都已化為塵埃;展望未來(lái),一切都從未如此明亮。請(qǐng)你堅(jiān)守自己的夢(mèng)想與熱血,懷揣赤誠(chéng)與信仰,在拼搏中綻放青春,在奮斗中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          我的演講完畢,謝謝大家。

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿7

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          作為一名新時(shí)代的青少年,相信在座的每一位都有自己的或大或小的夢(mèng)想吧!什么是夢(mèng)想?它是一種追求、一種向往,是在黑暗中我們每個(gè)人都渴求的一絲光明,是生活歷程中的漫漫長(zhǎng)路,也是每個(gè)人的精神支柱。

          沒(méi)有夢(mèng)想,就好比大海中的航船損壞了引擎,樹林里迷失了方向,或者黑暗的山洞中熄滅了燈。那么,如何讓引擎修復(fù),讓指南針指明方向,讓燈火復(fù)燃呢?點(diǎn)亮夢(mèng)想吧!它給我們的生活以十足的動(dòng)力,充沛的精力和旺盛的活力。即使你不是寶馬車的配置,有的只是一輛自行車,然而,假如你有夢(mèng)想,并且為之付出努力,也能日行千里。

          光有夢(mèng)想,沒(méi)有付諸行動(dòng),也就為了一紙空談。首先要從一點(diǎn)一滴做起,在這里我可以將夢(mèng)想比喻成大家熟知的一次函數(shù),它是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的,同樣的道理,夢(mèng)想也是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組成的。既然一口吞不下一個(gè)雞蛋,那我們就分而食之,細(xì)細(xì)咀嚼,方能品出味道。夢(mèng)想要從一點(diǎn)一滴做起,并腳踏實(shí)地地去踐行。有一句名言:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!

          我記得以前電視上一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“跑下幾十公里并非易事,但我每次都將前方幾米的一個(gè)人或一棵樹當(dāng)做目標(biāo),以此一點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)自己,最終堅(jiān)持跑下全程!边@個(gè)道理,用于實(shí)踐夢(mèng)想中,不是一樣的嗎?

          另外,成功的路上并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)的人太少了。尋夢(mèng)之路上也是如此。前者提到了方法和技巧,這里我要說(shuō)耐心與毅力了。實(shí)際上,只要你有前兩者,再以好的方法堅(jiān)持下去,長(zhǎng)久以往,就可以算成功了。那么耐心與毅力如何培養(yǎng)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你對(duì)自己的夢(mèng)想有信心,再結(jié)合冷靜的心態(tài),就可以了。

          追夢(mèng)的路上難免會(huì)遇到挫折,不要心焦,不要著急,繼續(xù)努力,耐心等待,并總結(jié)教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),終有一天,你會(huì)沖破枷鎖,攻克難關(guān)。而且,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想本身其實(shí)并不重要,有的人為夢(mèng)想奮斗終生,都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),重要的是你在奮斗過(guò)程中收獲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、收獲的成功的快樂(lè)。只要你盡自己最大的努力,無(wú)論結(jié)果與否,都能問(wèn)心無(wú)愧了。

          說(shuō)了這么多,我還沒(méi)談到我個(gè)人的夢(mèng)想呢。其實(shí)也很簡(jiǎn)單,就是做一名老師,也就是站在我現(xiàn)在所站的位置上,用現(xiàn)在的老師對(duì)我的方式去教育我未來(lái)的學(xué)生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)夢(mèng)想不盡相同,每個(gè)人都是追夢(mèng)人,懷揣一個(gè)美好的愿望而不懈奮斗。最后,我祝愿大家——夢(mèng)圓事成。謝謝大家!

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿8

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是美術(shù)系美術(shù)教育三班的鄭春梅,很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢(mèng)想》。

          青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

          “讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天空,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔?/p>

          說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。

          “少年不努力,老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫,荒廢學(xué)業(yè),沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧,為追求時(shí)尚,穿名牌,學(xué)追星,這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”。沒(méi)有知識(shí),只得漂漂蕩蕩在人世間,這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇,只有珍惜青春。

          那么,如何珍惜青春呢?為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn),吃苦耐勞,回報(bào)養(yǎng)育之恩;為了自己,我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng),持之以恒,創(chuàng)造輝煌的明天。只有這樣,青春才有意義,我們才算珍惜青春。

          每個(gè)人都擁有青春,沒(méi)有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)。因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們要學(xué)會(huì)珍惜青春,為青春奮斗到底!

          謝謝大家。

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿9

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》

          青春是一個(gè)很夢(mèng)幻的詞,這個(gè)時(shí)期里有無(wú)限五彩繽紛的可能,夢(mèng)想便是其中最為濃郁的一筆。

          有了夢(mèng)想,便心中有信念,腳下有動(dòng)力,它是我們生命扎根的地方。

          如果,你的青春是每天看著手機(jī),刷著微博,宅在家里看著電視,那你要他干嘛?或許沒(méi)有夢(mèng)想的人們便是這樣,他們想方設(shè)法的安于現(xiàn)狀,茍且生活在這個(gè)世界上,然后一生碌碌無(wú)為,可笑、慘淡的死去。

          “我夢(mèng)想……”這是馬丁路德金在華盛頓林肯紀(jì)念堂中演講時(shí),說(shuō)出一段改變歷史走向的話。只要有夢(mèng)想,凡人就脫離了平庸,如馬丁路德金的宏圖大志在演講中感染了數(shù)百萬(wàn)民眾,我們見(jiàn)他被推上神壇,不是因?yàn)樗卸嗝磧?yōu)秀,而是因?yàn)樗袎?mèng)想,有自己所向往的夢(mèng)想。當(dāng)平凡的人有不平凡的夢(mèng)想,方能用夢(mèng)想為引,用平凡之身造偉人之軀。

          相信在座的各位,也一定有自己的夢(mèng)想吧。或許是獨(dú)自一人自由自在地賞世界的風(fēng)景,去游一座美麗的城。但現(xiàn)在的我們有能力去完全嗎?顯然是不能的。我們現(xiàn)在做的只能從現(xiàn)實(shí)奔向夢(mèng)想,攥緊拳頭,揮灑汗水,窗外有風(fēng)景,筆下有前途。追風(fēng)的你,定然發(fā)沾一路花香,肩落一程星光,我不知道年少輕狂,只知道勝者為王,諸葛亮27歲,便輔佐劉備指點(diǎn)江山,所向披靡;比爾蓋茨,在二十多歲時(shí)便首創(chuàng)微軟,成為世界首富。而這些都是憑空而來(lái)的嗎?不,不是。是他們用孫敬懸梁,蘇秦刺股的魄力,以貝多芬雙耳失聰卻依然為音樂(lè)事業(yè)而奮斗的信念,向自己的夢(mèng)想靠齊。

          宋朝方仲永,天資聰穎幾歲便能賦詩(shī)作文,且頗有深度,但他的父親為了財(cái)富四處奔走,讓其子到處為人作詩(shī),方仲永不再苦讀?上攵詈蟮乃宦涞谩般槐娙恕,不難看出努力的重要性。

          眉毛上的汗水和淚水總得選一樣,不要等白了少年頭,空悲切。

          那就讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)扎根,向夢(mèng)想生長(zhǎng),如樹如藤,一寸拔節(jié)有一寸的歡喜,一葉新綠添一葉的清涼。即使會(huì)失敗,但至少曾經(jīng)努力過(guò)。最后,勝固欣然,敗也從容,由此的一生便也無(wú)悔了。

          誰(shuí)的青春不迷茫,最后送大家一句話:“看不清未來(lái)的時(shí)候,那就比別人再多努力一點(diǎn)吧!”

          我的演講完畢,謝謝大家。

          追逐夢(mèng)想奮斗青春演講稿10

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我要演講的題目是:追求青春,放飛夢(mèng)想。

          青春充滿激情的年代,夢(mèng)想包容無(wú)數(shù)的未知,擁有青春我們可以無(wú)所畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅,但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。

          不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念,放飛青春的豪邁。擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,懷抱夢(mèng)想的心中是奮發(fā)向前的;擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因我們而驕傲。

          遠(yuǎn)大的抱負(fù),激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。在極速發(fā)展的社會(huì)中,在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑房里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

          青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯?v使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝遼天乘載,青春的心有夢(mèng)想的存在,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。也許青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往;也許青春最后不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。讓我們一起追逐青春,放飛夢(mèng)想吧!

          我的演講結(jié)束,謝謝大家。

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