生命的演講稿范文集錦十篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的生命的演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
生命的演講稿 篇1
大家好，今天演講的題目是：感悟生命的價值。
莎士比亞曾經受過這樣的一句話：“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世�！崩卒h不就是這樣的一種人嗎?
雷鋒只活到了22歲，但是在今天，他還活在我們每個的心里。他做過很多好事：一次，雷鋒在回家的路上，突然下起了傾盆大雨。這時，雷鋒看見一位女士一手牽著一個大一點的男孩，另一手抱著一個小女孩，她們被雨滴敲打著，雷鋒連忙跑過去，打聽一下才知道，原來是要回家，但是下雨了，露不好走，又有兩個孩子。雷鋒問了問那位女士家的地點，便二話不說地抱起了手中的孩子，冒著傾盆大雨，踩著水泥路，把她們三人送到了家。還有一次，雷鋒在路上遇見一位老人，那位老人站在馬路邊東張西望，雷鋒跑過去一打聽才知道那位老人要去買菜，又不會過馬路。于是，雷鋒把老人帶過了馬路，陪他買了菜，還把他送回了家。你看，雷鋒雖然活得不久，但是美德卻把它傳到了遙遠的后世，這不正應了莎士比亞的那句話嗎?
生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命;生命是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命;生命是寶貴的，因其寶貴，我們就應該珍惜生命。雷鋒一生中做了那么多好事，他的生命一點兒也沒有浪費，同學們，你們說是不?
生命的演講稿 篇2
20xx年5.12汶川特大8.0地震中，就有這樣一個感人的故事：
5月15日，在災區垮塌的房子下面一位死去的母親雙膝跪地支撐身體護住
了3個月大的嬰兒，她的孩子毫發未傷，在孩子的被子里有一部手機，屏幕短信顯示著18個大字：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你！” “我愛你”。在一個母親用自己的生命保衛著這個孩子的時候，最美麗的語言就是這三個字“我愛你”。多么無私的愛，他可以讓我們奉獻出自己的一切，甚至是生命。
當大地震奪去成千上萬人的生命的時候，我們感受到生命脆弱的同時，更感受到了愛的無私，愛的偉大，這種無私大愛所創造的生命奇跡。
無數感天動地的事跡在災難與傷痛中閃耀著人性的熠熠光輝，這耀眼光輝的根源就是人類所共有的愛，這種愛就是大愛無疆。 正是這樣一種對生命對愛的感動，讓我重新審視了生命的意義和作為一名護理的價值。
剛畢業時，我曾護理過一個五歲的白血病男孩。他從三歲開始就失去了一個健康小孩的所有歡樂，無憂無慮的童年就在白色的病房里渡過，沒有了和小朋友們的嬉鬧，每天面對是穿著白色工作服的醫生和護士，但在他白色的床單上，我們總會看到他和他的母親親手為我們編織的五彩小金魚。
一個被病痛折磨的五歲小孩，一個隨時可能會失去孩子的母親。是什么力量讓他們如此堅強？是什么力量讓他們沒有絕望和放棄。
是愛，是對生命的熱愛。在這個母親看來，生命如果存活一天就一定要活得有價值有意義。我們不僅要感恩我們生命的存在，更要讓我們有限的生命去施展無限的愛。再短暫的生命，只有有愛，同樣可以綻放出人性的光芒。
現代護理事業奠基人南丁格爾說：護士的工作對象不是冷冰冰的石塊、木片和紙張，而是具有熱血的生命和人類，護理工作是精細藝術中之最精細者，其中一個原因就是護士必須具有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。
那顆同情的心，那雙愿意工作的手就是護理工作者為無數生命所施展的愛。
我是一名輸液區護士。配藥、輸液、接瓶、拔針就是我們工作的主旋律。
每天我們穿梭在排著長隊的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空氣中時刻彌漫著緊張的氣氛和不安情緒。
我們的`力量微不足道，但我們的愛堅韌持久。我們用愛為病人送上一杯溫
水，我們用愛呵護痛苦的呻吟，我們用愛擦干傷心的眼淚，我們用愛寬容患兒向我們吐來的口水，病人不理解的抱怨和辱罵。 沒有豪言壯語，平凡的話語中卻滲透著對生命的認真和責任。這就是一種人性的關懷和愛護。
我們不再感到委屈和負重。因為我們用愛守護生命。這種愛，是黑夜中閃亮的明星；這種愛，是夏日絲絲的清涼；這種愛，是冬天暖暖的陽光；這種愛，是責任、真誠和奉獻。
這種愛，讓我們用人性的光芒照亮和溫暖備受病痛折磨的生命。
用愛守護生命，感受生命的尊嚴。用愛守護生命，感受愛的無窮力量.
擦干眼淚 讓我攙扶著在廢墟上屹立
信心點燃信心
體溫相互溫暖
大音希聲靜穆比哭泣比嘆息更深沉
大愛無疆同心比同悲比同哀傷更有力
生命的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！《三字經》是中國古代文學史上一顆璀璨的明珠，是中國人的智慧結晶，是老祖宗為我們留下的精神財富�！度纸洝窂母鱾�方面講述了做人的道理，如果能把它都理解、吸收，無疑會成為一個情商高手�？墒�，現在的中國人大多已經不重視它了。
但《錢文忠解讀“三字經”》的作者錢文忠意識到了它的重要性。事實上，他不僅僅意識到了《三字經》的重要性，他意識到了所有古代名著的重要性。他寫了許許多多的關于古代名著的書，希望能喚醒人們的意識，使它們重新煥發出光彩。他就像和平時期的魯迅，用筆造福社會。
有時候，我會思考，人活著有什么意義。我想普通人的生活可能會經歷這樣一個過程：上學前，沒什么思想，也無所事事。上學后，在學校度過充滿競爭的十二年。工作后，每天日出而作日落而息，度過人生的一大部分。有了孩子，辛辛苦苦把他帶大，又看著他有了自己的家庭，難得見上一面。老去了，又像小時候一樣每天無事可做，直到離開世界。絕大部分人都會度過這樣的一生，平平淡淡。去世后過個幾十年，就沒人記得你了。隨著逝去的時間消失在歷史的潮流里。
但是，名人就不一樣了，名垂千古，死后那么多年還是有人記得，想想就很神奇。如果是因為偉大而青史留名，那他的人生是有意義的。
我個人認為，很多人的生命都很有意義。也許，像魯迅，像錢文忠這樣造福社會的人的生命是有意義的。但是，只有像名人那樣名垂千古，生命才有意義么？其實很多對社會有貢獻的普通人的生命也是有意義的。比如志愿者，他們給世界送去溫暖；比如警察，他們守護人民的利益；比如科研人員，他們制造出產品方便大家；比如……
其實，只要是幫助過別人的人，努力過奮斗過的人，他們的生命都是有意義的。
人活一輩子，要是一點東西都沒留在世界上，那真的是沒意義了。
生命的演講稿 篇4
老師們 同學們：
大家好，今天我演講的主題是《學法講法 珍愛生命》。
在社會主義這個大家庭里，我們每個人如何約束自己，規范自己的行為呢？這就是共和國華麗雄偉的大廈下一座座堅實，永恒不變的根基——法，他是我們每個人明確是非的界限，更是共和國公民所應具備的最基本的素質。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，使我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會的共同的社會責任。但是，我們清醒的看到，近幾年來，無數法制，侵害校園的案件以及青少年犯罪時有發生。當前，學法，守法，宣傳法制教育，成為我們每一位公民義不容辭的責任。
大家都知道20xx年10月，“熊貓燒香”病毒借著南海地震的東南在我國互聯網上大規模爆發，數以百萬的用戶，網吧及企業遭到攻擊，甚至一些著名的IT網站也自身難保，成了病毒傳播的途徑之一。而就這樣被列為20xx年十大病毒之首。而讓人們難以置信的是，震驚全國的病毒案的制作者竟然是一個年僅25歲的中專畢業生。在冰冷的看守所內主犯的李俊制作并完成了“熊貓燒香”病毒專殺工具。維持達半年之久的病毒陰影在億萬網民的腦海中徹底清除。被告席上，李俊那囁懦的聲音至今縈繞在每一位聽眾身邊：“我道歉，我認罪，我非常后悔，我向所有人說對不起�！彼膽曰谑钦媲械�，但免除不了他所犯下的罪行。
網絡案的震驚似乎沒有影響到山村的平靜。20xx年5月16日晚8時許，汕頭市新聯村的谷場上熱鬧非凡，激烈的電影畫面給平時平靜而閑適的村落帶來幾分生機，就在人們陶冶在優美的故事情節中時，一聲慘叫，人群中，一名13歲的男孩從褲袋中掏出一把水果刀，一刀刺中12歲小女孩的心臟。因傷勢嚴重，雖然盡力搶救，但女孩再也沒有醒過來。一個學習優異，活潑開朗的小女孩就這樣消失在夜幕中。兩個12，,13歲的孩子有什么深仇大恨呢？其緣由僅僅是因為男孩曠課，女孩代為家長傳口信而已。
如果說剛踏出校門的李俊給我們帶來的是震驚，那么12歲小女孩的死亡給我們帶來的就只有遺憾嗎？
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們的自己，請記住“學法講法 珍愛生命”
生命的演講稿 篇5
生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅強，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺，因為失戀，因為成績不好，因為自閉，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言，生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強!
生命唯有忍耐，才能創造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對著名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂，一個少了一只腿，卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們，生命的價值是舞蹈。
還有一個著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際的比賽�？删驮谇皫滋�，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身為舞臺上的演出。 她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。
同學們，對于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅強地與死神戰斗，對他們而言，生命的價值是活下去!對于那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價值。
生命的演講稿 篇6
生命的力量是世界上最強大的一種力量，它可以將任何東西穿透，也可以在適應的環境下重生。
就不如一個人的頭顱，這個人的頭顱用世間上最先進的武器也打不開，可只要在這個頭顱里面種一顆草的種子，等它生根發芽后，就可以將那任何武器也打不開的頭顱鉆一個空隙，這這就是生命的力量。生命的力量是多么的強大，竟能讓一顆普普通通的野草鉆破那堅硬的人的頭顱。
就比如那一棵兩棵蒼天大樹，被一個個伐木工人砍斷不過俗話說的好：留得青山在不怕沒柴燒。雖然伐木工人將一顆顆大樹砍斷后，樹的根沒有消失，于是長年累月，它們又長成了參天大樹，這就是生命的力量，生命的力量讓它們茁壯成長，生命的力量讓它們重見天日，生命的力量是無限的。
就比如一朵小花，這樣一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天這個適應的天氣內，小花又可以起死回生，這就是生命的力量。
就不如一直用來看家的狗，在冬天，它們照樣要看家，可食物并不會增加，也不會得到一張在冬天看了能讓人眼前一亮的被子，在這時，它們活下來的，就是生命的力量。
生命的力量是無限的。
生命的演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師、親愛同學們，在大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
伴著三月的春風，我們又背上書包，踏上新的學習征程，此時此刻，你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？因為那里面裝滿了全家人的期望！
安全是天！因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學校里，安全的環境是我們平安學習、生活的前提和保障。因此，我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”初中珍愛生命演講稿演講稿。千萬不要等到事故發生了，安全失去了，才發現它的珍貴！
同學們，為了構建和諧、平安校園，為了家庭幸福安康，我們要做好以下幾點；
1、注意校內安全：課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，學習安全用電、并養成“人走斷電”好習慣；掌握必要的防火知識，認真參加防火逃生演練。
2、注意交通安全：同學們在上學放學途要中注意交通安全，過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛；要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；一定在校內食堂就餐，絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。
4、學生應講文明，講禮貌，遵紀守法。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不隨意在網上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實情況，以免被欺騙。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記�。�
珍愛生命，安全第一！一人安全，全家幸福；一人上學，全家期盼。
生命的演講稿 篇8
烈日烤大地，路過一片小樹林，總會聽到震耳欲聾的蟬鳴。多討厭的小東西啊！
我家窗臺旁邊有一棵大樹，上面粘著幾只蟬。每當太陽剛升起，這些蟬就像定時鬧鐘，叫著“蟬，蟬”，在睡夢中把我吵醒，讓我討厭這些小東西。
有一天中午，我在烈日下來到樹下，準備實施“復仇”計劃。我看見一只蟬躺在樹干上吮吸汁液。我躡手躡腳地走過去，迅速抓住它，把它扔進準備好的瓶子里。
終于安靜下來了，但不到兩天，“蟬”的聲音又傳進了我的耳朵。看來捕蟬只是治標不治本！我打開電腦，開始在網上查找關于蟬的信息。每年七月，雌蟬將卵放入地下，需要很長時間才能孵化。即使孵化的蟬在地下，也需要經歷五次蛻變.看到這里，我心里有一種說不出的感覺，但是下面的內容卻讓我大吃一驚。蟬要在地下等十幾年，最長要等十七年才能出土，才能飛到樹上。但是，每當秋風吹來，蟬就結束生命，回到黃土里。
蟬等了這么久，就是為了活一個夏天，這讓我對蟬產生了一點敬意，決定放棄捕蟬的計劃。
蟬的一生有長有短。夏天，他們每天都拼命地哭。也許它們已經成為夏天的象征，因為夏天的到來而生，因為夏天的離去而死。但他們活著的每一天，都在歌頌生命。
突然，耳邊響起了“蟬，蟬”的叫聲，簡直是人生一大樂事，很美好…
生命的演講稿 篇9
生命，是非常脆弱的；生命，是非常珍貴的；生命，是非常重要的。我們一定要熱愛生命。
有一次，在學校里，我發現了一只螞蟻，我把它放在盒子里，我想：只有它一只螞蟻，多孤單呀！于是，我又找來一只螞蟻放在了盒子里，讓兩只螞蟻一起玩耍，但這只螞蟻總是爬出來，使盒子發出“怦怦”的聲音，我被它鬧的無法安睡，我就起來去看它在盒子里煎熬，突然，良心斥責我，一個小生命被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，有一天，我在收拾房間時，一不小心，“砰”的一聲，花盆碎了，我驚奇的發現新的枝椏長了出來。在沒有水和陽光的情況下，枝椏重新生長了，啊！這就是大自然的力量啊！
還有一次，我去少年宮，聽到一首優美的樂曲，那不是伴奏帶放出來的，而是一位特別的老人吹出來的，說他特別，是因為：他不是正常人，而是一位雙腿殘疾的老人。
其實，我一個星期前就見過他了，從那天以后，我每天放學回家都能見到他，看見他在廣場上刻苦的練習著。
每當我路過廣場，我都會看到他的汗珠，但他從不放松自己的練習，堅持不懈的吹，那聲音不是動聽的音樂，但這聲音中，飽含著一種熱愛生命的味道。
他，一個殘疾老人，雖吹不出美妙的音樂，雖是一個殘疾老人，但是，他并沒有放棄，他把這種聲音傳遞給大家，使大家明白了生命是非常珍貴，非常有意義的。
�。∪松錆M了快樂，生命像螞蟻一樣脆弱，大家一定要珍惜時間，愛護生命。
生命的演講稿 篇10
生命是宇宙間的奇跡，它的來源神秘莫測。是進化的產物，還是上帝的創造？這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡。于是，你便會懂得欣賞大自然中的生命現象，用它們的千姿百態豐富你的心胸。于是，你便會善待一切生命，從每一個素不相識的人，到一頭羚羊，一只昆蟲，一棵樹，從心底里產生萬物同源的親近感。于是，你便會懷有一種敬畏之心，敬畏生命，也敬畏創造生命的造物主，不管人們把它稱作神還是大自然。
生命是我們最珍愛的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西，我們對于自己擁有它實在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙、酗酒、縱欲、不講衛生、超負荷工作，等等。因此，人們為虛名浮利而忙碌，卻舍不得花時間來讓生命本身感到愉快，來做一些實現生命本身的價值的事情。往往是當我們的生命真正受到威脅的時候，我們才翻然醒悟，生命的不可替代的價值才突現在我們的眼前。但是，有時候醒悟已經為時已晚，損失已經不可挽回。
“生命”是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可是我們并不是時時對生命有所體驗的。相反，這樣的時候很少。大多數時候，我們倒是像無生命的機械一樣活著。
人們追求幸福，其實，還有什么時刻比那些對生命的體驗最強烈最鮮明的時刻更幸福呢?當我感覺到自己的肢體和血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時，我的確認為，此時此刻我是世界上最幸福的人了。
生命平靜地流逝，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也看不見，無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺。突然，遇到了阻礙，礁巖崛起，狂風大作，拋起萬丈浪。我活著嗎?是的，這時候我才覺得我活著。
生命害怕單調甚于害怕死亡，僅此就足以保證它不可戰勝了。它為了逃避單調必須豐富自己，不在乎結局是否徒勞。
文化是生命的花朵。離開生命本原，文化不過是人造花束，中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。
每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是，不管她終于成個什么樣子，我們好歹得愛她。
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