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2024年教師的苦與樂(lè)演講稿范文（精選14篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的2024年教師的苦與樂(lè)演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師的苦與樂(lè)演講稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
面對(duì)同行，面對(duì)我的老師，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，站在這熟悉的講臺(tái)，激動(dòng)之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問(wèn)候！冬去春來(lái)，時(shí)光漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A！向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問(wèn)好！在我們的節(jié)日來(lái)臨之際，讓我們一起歡呼，一起歌唱！
老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上，淹沒于人群之中，我們宛如滄海一粟！渴飲涼水，餓以充機(jī)，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒有坐過(guò)飛機(jī)，乘過(guò)火車。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進(jìn)的.人類文化，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi)，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的，處在孩子們當(dāng)中，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華，年復(fù)一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份希望，收獲孩子們成長(zhǎng)的背影。
從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去，感受孩子們展翅的依賴，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容，那份從容來(lái)自我們對(duì)孩子們無(wú)私的希望；那份從容來(lái)自我們對(duì)孩子們衷心的幫助；那份從容來(lái)自我們心的無(wú)私——-因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁。
擁有從容，擁有自己的平淡與善良。
再一次向我的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候！我的同行們，我的朋友們，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩∽屛覀円黄鹫癖蹥g呼！
祝天下的老師們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
教師的苦與樂(lè)演講稿 2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日教師節(jié)，我們請(qǐng)您親愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！感謝你們！
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的。
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一名中學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先：要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二：同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的`學(xué)習(xí)效果。
第三：同學(xué)們要感謝"四清"。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問(wèn)題，找到目標(biāo)學(xué)習(xí)，快速提高成績(jī)的必要階段，通過(guò)不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)小步子大邁進(jìn)，讓我們的成績(jī)達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"的效果。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位xx學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為xx學(xué)校的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——xx學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在第xx個(gè)教師節(jié)節(jié)日快樂(lè)，祝全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的演講完畢，謝謝大家。
教師的苦與樂(lè)演講稿 3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；
在校園的.小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)；當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝，獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們！
教師的苦與樂(lè)演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的'日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
教師的苦與樂(lè)演講稿 5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
教師應(yīng)該是有魂的.，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
教師的苦與樂(lè)演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。
有人將老師比作紅燭，我卻覺得那燭光過(guò)于短暫。老師更像是一個(gè)顆閃爍著熠熠光輝的啟明星，為我們指引方向，將自己的學(xué)識(shí)一代一代地傳承下去。
有人將老師比作園丁，我卻覺得那無(wú)法描繪出老師的細(xì)膩若水。老師更像是琢玉的巧匠，小心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤(rùn)的光澤。
有人將老師比作母親，我卻覺得母親一詞無(wú)法刻畫出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈祥的外婆，用慈愛與溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>
在教師節(jié)到來(lái)之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們知識(shí)。課堂上，您那嚴(yán)肅銳利的眼神，您那棱角分明的板書，您那清晰明了的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有勇氣有信心去面對(duì)一道道試題，一張張考卷。課下，當(dāng)我們向您請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，您那溫柔的.眼神、耐心的口吻、整齊的書寫如同微風(fēng)清醒我們的心靈，消除我們的疑惑。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們，告訴我們未來(lái)在自己手中要好好把握。當(dāng)我們情緒低落時(shí)，是您細(xì)微至極地安慰我們，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的苦與樂(lè)。當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，也是您給我們當(dāng)頭棒喝，教育我們要有平常心面對(duì)世間一切。
老師，您可曾知道，其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)柔軟的角落，盛放著您那些或溫柔或嚴(yán)厲的愛，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強(qiáng)，可細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我們還是嚼得出里面的氤氳的香。
老師，我們知道，您在用您的青春交換我們的成長(zhǎng)，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā)，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟。
鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。彼年豆蔻，歲月蹉跎。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚，一甩尾便是時(shí)光的溝壑。時(shí)間是您鬢角褪色的光景，一時(shí)間斑白了青蔥歲月。時(shí)間也是銘刻著您功績(jī)的勛章，回首春秋，一張張桌椅，一本本作業(yè)，一屆屆棟梁。
老師，您還記得嗎?您曾說(shuō)過(guò)，您會(huì)在我們離開校園時(shí)，微笑著默默地看著我們離去的背影。老師，您可知道，我們留下的絕不會(huì)僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝福，我們的愛和輝煌的成績(jī)。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)說(shuō)一聲：老師，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
教師的苦與樂(lè)演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第個(gè)xx個(gè)老師節(jié)到來(lái)之際，在這難忘的喜慶時(shí)刻，在這里隆重集會(huì)。作為一名老師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，傾聽了同行們的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！可以說(shuō)，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期盼。正是有了這熱忱與尊敬，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，我僅代表全部的班主任老師，對(duì)關(guān)切和支持的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤工作在一線的全部老師表示最誠(chéng)心的感謝和最真誠(chéng)的祝愿。
我加入班主任行列十八年了，從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的吩咐，我欣喜地感受著學(xué)校天翻地覆的改變，也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么一般的崗位。以前，我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人都被班主任教育過(guò)，如今，許多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作，以后，更多人的孩子都必將送到班主任那里！這個(gè)最小的主任啊，卻寄予著最大的希望。假如讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是累并歡樂(lè)著！
歡樂(lè)首先是一份責(zé)任。
每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家長(zhǎng)談話，都須要我們?nèi)ト乃妓�，身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都須要我們細(xì)心管理，領(lǐng)先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)看法、道德理念，都須要我們?nèi)プ屑?xì)視察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。所以我們必需負(fù)責(zé)任，在我們學(xué)校，班主任在帶病不愿休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課，這真的不是做秀，是責(zé)任心在驅(qū)使，當(dāng)你詢問(wèn)時(shí)，她們往往能笑著說(shuō)：“放不下這些孩子啊，誰(shuí)讓咱是班主任呢！”是啊，放不下！我想，這只是我們六中戰(zhàn)線上的一個(gè)縮影吧，因?yàn)樵谶@片沃土上，有太多的老師情愿這樣靜默地付出，有太多的.班主任甘于把歡樂(lè)留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生興奮地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成果單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，歡樂(lè)著學(xué)生的歡樂(lè)。只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生必定會(huì)回報(bào)老師一個(gè)暖和的春天。
歡樂(lè)是一份師愛。
對(duì)待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至，因?yàn)樗俸?jiǎn)潔不過(guò)，再平常不過(guò)。對(duì)于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；家長(zhǎng)在外地的，為他們支配時(shí)辰表；生病的學(xué)生，就親自去探望。真的，很累，但是我們放棄過(guò)嗎？不，絕不！因?yàn)椋覀兪前嘀魅�。面�?duì)孩子，我們必需是百變金剛。當(dāng)他們害怕時(shí)，要給他志氣；當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向；當(dāng)他們乏累時(shí)，要給他力氣；當(dāng)他們難過(guò)時(shí)，我們，是可以依偎的親人！
做一名老師，這是我們今生無(wú)悔的選擇。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)�？赡芪覀兒憔门嘤怀鰫鄣仙�、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；可能我們恒久不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛賜給我們力氣，它讓我們漂亮。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞變更了容顏，心血和汗水染紅了志向，敬愛的同行們，讓我們歡樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻�，這個(gè)社會(huì)才有獨(dú)樹一幟的開拓；因?yàn)槲覀兊膭倮旎@個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。最終，再次祝福老師們節(jié)日歡樂(lè)，恒久年輕！感謝大家！
教師的苦與樂(lè)演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好！
伴隨著時(shí)間款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的老師節(jié)又和我們相約。今日，我很榮幸，能夠作為老師代表站在這里，與石門試驗(yàn)中學(xué)全體師生共享老師節(jié)的歡樂(lè)！今日，是我們老師的節(jié)日，老師也就成了校內(nèi)里最漂亮的一道風(fēng)景。
既然是“節(jié)日”，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在老師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)憂自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜愛；送一束鮮花，又擔(dān)憂花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心愿；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)憂要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去，實(shí)在沒辦法，于是他就去問(wèn)老師：“老師，老師節(jié)您希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就起先打算，10年，20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們，老師最最期盼的禮物當(dāng)然是學(xué)生的學(xué)有所成，是學(xué)生每天的進(jìn)步。
其實(shí)，老師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣須要得到孩子們這個(gè)學(xué)段，今日，此時(shí)的好表現(xiàn)：一個(gè)個(gè)昂首挺立的身姿、一聲聲真誠(chéng)歡樂(lè)的問(wèn)候、一張張柔軟親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊美麗的答卷……這些，都是無(wú)比美妙的禮物，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是老師節(jié)。老師是不是很貪心呢？老師還是相當(dāng)虛榮的，老師總是期望看到自己的學(xué)生在我所任教的這個(gè)學(xué)段，今日，此時(shí)取得的好成果。我們最喜愛向人炫耀自己的學(xué)生成果優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級(jí)前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學(xué)生參與作文競(jìng)賽、書法大賽、奧英、奧數(shù)、合唱、繪畫、信息技術(shù)等等活動(dòng)獲得了多么多么了不得的.獎(jiǎng)項(xiàng)，我們不厭其煩地在各種場(chǎng)合夸耀說(shuō)我們學(xué)校的中考取得多么多么輝煌的成果……對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、華蜜歡樂(lè)的最好禮物呢？老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是老師節(jié)。
老師就像你們的爸爸媽媽，恒久期盼著孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。誠(chéng)如是，便每天都是父親節(jié)、母親節(jié)、老師節(jié)。今日，我不想傾訴平常的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了老師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。我站在這里，只是石門試驗(yàn)中學(xué)一百多位優(yōu)秀老師的代表，我情愿與同事們一起共享節(jié)日的歡樂(lè)，更情愿借此機(jī)會(huì)引領(lǐng)著同學(xué)們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實(shí)的謝意，請(qǐng)同學(xué)們跟著我，面帶微笑滿懷誠(chéng)意地對(duì)老師們連說(shuō)三聲：感謝老師！ ……
感謝你們，你們的聲音暖和了我們的節(jié)日！此時(shí)此刻，我們的心里填滿了傲慢和驕傲：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真華蜜！
感謝大家！
教師的苦與樂(lè)演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們滿懷喜悅又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，也迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)。能作為青年老師代表上臺(tái)發(fā)言，我感到特別榮幸！值此老師節(jié)來(lái)臨之際，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全體同仁說(shuō)一聲：節(jié)日歡樂(lè)！
今年的老師節(jié)，是我在學(xué)院度過(guò)的第xx個(gè)老師節(jié)，也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個(gè)年頭。和很多老師一樣，我親身經(jīng)驗(yàn)了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展：從從前的中專到今日的高等職業(yè)院校，從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模，發(fā)展到今日校內(nèi)內(nèi)近萬(wàn)名莘莘學(xué)子，從建院初的幾個(gè)試驗(yàn)室，到現(xiàn)在擁有了國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。我們的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件越來(lái)越完善，我們的學(xué)生越來(lái)越多，我們的教職工收入也越來(lái)越高，這些都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，離不開全院教職員工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。
今年３月份，我院勝利申報(bào)了試辦省級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這為學(xué)院的發(fā)展供應(yīng)了新的契機(jī)�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，職業(yè)要把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。軟件學(xué)院作為高職辦學(xué)的一個(gè)特色窗口，它的生命力是什么？作為系里一名主要教學(xué)管理人員，我認(rèn)為，是有質(zhì)量保證的特色辦學(xué)！我們應(yīng)當(dāng)在辦學(xué)質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)上下功夫。在原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)辦學(xué)的`基礎(chǔ)上，以“ｃｄｉｏ”工程理念為指導(dǎo)，以省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)計(jì)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)為龍頭，實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)施以學(xué)生職業(yè)實(shí)力形成為核心的“基礎(chǔ)、專業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培育模式，畢業(yè)生走外包培育之路，規(guī)范日常教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，把軟件學(xué)院建設(shè)成具有顯明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培育高技能、高素養(yǎng)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培育基地，以扎實(shí)的教學(xué)效果迎接省廳對(duì)示范性軟件學(xué)院的驗(yàn)收。
老師們，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。當(dāng)下，我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正處于迎接其次輪人才水平評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，我想我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者，我們要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教學(xué)改革的實(shí)踐者，我們要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)仔細(xì)真地工作，做學(xué)院的主子翁。我信任，只要我們攜起手來(lái)，奮勉進(jìn)取，xx職院這顆大樹肯定會(huì)枝繁葉茂，蒸蒸而上！
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬(wàn)事如意！感謝大家！
教師的苦與樂(lè)演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好。
九月的秋天，不是春天，比春天好。值此第xx個(gè)老師節(jié)之際，在這個(gè)難忘的節(jié)日時(shí)刻，我們?cè)谶@里實(shí)行了一次盛大的聚會(huì)。作為一名老師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，聽了同行們熱切的祝福，內(nèi)心真是澎湃！可以說(shuō)，每一個(gè)承諾都是沉重的，每一次關(guān)切都是對(duì)關(guān)切人的期盼。正是有了這份熱忱，這份尊敬，這份理解，這份關(guān)切，我們的工作才有了更不尋常的意義。在此，我謹(jǐn)代表全部班主任，向關(guān)切和支持的領(lǐng)導(dǎo)，向全部在一線辛勤工作的老師，表示誠(chéng)心的感謝和誠(chéng)心的祝福。
我加入班主任已經(jīng)18年了。從18年前那些披星戴月走在坑坑洼洼的土路上的身影，到今日高樓里忘了吃飯睡覺的提示，我欣喜地感受著學(xué)校天翻地覆的改變，也見證著班主任們?nèi)諒?fù)一日的奔波。班主任，多么一般的一句話，多么一般的一個(gè)崗位。以前這里的人都是班主任教的。現(xiàn)在許多領(lǐng)導(dǎo)都在見證班主任的工作。以后會(huì)有更多的孩子送到班主任那里！最年輕的導(dǎo)演，卻懷著最大的希望。假如我用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說(shuō)，我累了，我快樂(lè)了！華蜜首先是一種責(zé)任。
每一次文化體育活動(dòng)，每一次勞動(dòng)，每一次會(huì)議精神，每一次家長(zhǎng)談話，都要求我們專心思索，專心實(shí)踐。每天的自習(xí)，早讀，課間休息，兩個(gè)練習(xí)都須要我們細(xì)心管理，帶頭以身作則。每個(gè)孩子的文明禮貌、學(xué)習(xí)看法、道德觀念都須要我們細(xì)致視察，防止他們路過(guò)。這是班主任的工作，瑣碎細(xì)致；這是班主任的工作，課堂內(nèi)外，課內(nèi)課外，從早到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。所以，肯定要負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校，班主任生病不愿休息，啞巴金嗓子也要堅(jiān)持上課。這真的不是作秀，是責(zé)任感。你一問(wèn)，他們往往會(huì)笑著說(shuō)：“我放不下這些孩子，誰(shuí)讓我當(dāng)班主任的！”是的，我放不下！我覺得這只是六中戰(zhàn)線的一個(gè)縮影，因?yàn)樵谶@片沃土上，有太多的老師情愿靜默付出，有太多的班主任情愿把歡樂(lè)留在努力的背后。當(dāng)學(xué)生們歡樂(lè)地跑來(lái)跑去，當(dāng)他們興奮地拿著成果單時(shí)，我們收獲了學(xué)生們的收獲，也為學(xué)生們的歡樂(lè)而歡樂(lè)。只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生就會(huì)回報(bào)老師一個(gè)暖和的春天。
華蜜是老師的愛。
對(duì)待學(xué)生，你應(yīng)當(dāng)這樣想：假如我是個(gè)孩子；假設(shè)是我的`孩子。愛他們。愛情，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至，因?yàn)楹?jiǎn)潔平凡。對(duì)于后進(jìn)生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；父母在外地，給他們支配一個(gè)時(shí)辰表；生病的學(xué)生會(huì)親自去探望他們。真的，很累，但是我們有放棄過(guò)嗎？不，從來(lái)沒有！因?yàn)�，我們是班主任。在孩子面前，我們肯定是千變�(nèi)f化的金剛。他們膽小的時(shí)候，給他志氣；當(dāng)他們迷茫的時(shí)候，要指引方向；當(dāng)他們累了，給他力氣；他們難受的時(shí)候，我們是可以依偎的親人！
當(dāng)老師是我們今生無(wú)悔的選擇。既然選擇了平臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)�；蛟S我們恒久無(wú)法培育出像愛迪生、牛頓那樣的人才，但我們絕不能讓人才埋沒在我們手中；或許我們恒久不會(huì)有生死關(guān)頭，但愛給了我們力氣，讓我們變得漂亮。當(dāng)書桌上的光線喚醒晨風(fēng)，灰塵染污白色的太陽(yáng)穴，努力變更容顏，努力和汗水染志向，敬愛的同事們，讓我們歡樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊呐�，這個(gè)社會(huì)有了特別規(guī)的發(fā)展；因?yàn)槲覀儎倮幕A(chǔ)奠定了，世界才會(huì)有一首全能的贊歌。
最終祝老師們節(jié)日歡樂(lè)，恒久青春重現(xiàn)！感謝大家！
教師的苦與樂(lè)演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：
大家下午好！
秋風(fēng)颯爽，歲月如歌，在這個(gè)累累碩果的九月，我們又相見在第xx個(gè)老師節(jié)。一年365天，唯有今日讓我們別出心裁，我有幸作為老師代表發(fā)言，心情是如此澎湃，在此我向?yàn)槌Ｖ械陌l(fā)展夙興夜寐，初心不改，靜默奉獻(xiàn)著青春芳華的全部者致以最深情地敬意，道一聲，節(jié)日歡樂(lè)，您辛苦了！
回首歲月，我感慨萬(wàn)千。18年前的九月，我初為人師，懷著對(duì)這份職業(yè)的尊敬，我既熱血沸騰又忐忑擔(dān)心地第一次走上講臺(tái)，望著那一張張朝氣，青春的臉，懷著不負(fù)孩子一生，亦無(wú)悔這錦瑟年華的信念，在這三尺講臺(tái)之上守望，耕耘，成長(zhǎng)，成熟。時(shí)間磨去青春的棱角，而為人師的路卻走得堅(jiān)實(shí)而無(wú)悔。
寒來(lái)暑往，時(shí)間是否會(huì)因我們對(duì)老師這份工作的癡心無(wú)悔，就會(huì)對(duì)我們特別溫順以待不會(huì)，有時(shí)還會(huì)苛刻。面對(duì)良莠不齊的學(xué)生，水平不一的家長(zhǎng)，其中百般味道我們每位老師都深有感受。于是，在某個(gè)已近不惑之年深夜醒來(lái)，起先質(zhì)疑自己的選擇，這些不堪的乏累，那些石沉大海般的.付出，明天晨起之時(shí)，還能否再豪情萬(wàn)丈，佩劍動(dòng)身回答是，能！
因?yàn)槲乙巡粏沃皇菫閷W(xué)生筑夢(mèng)的老師，我還是一位母親，一位家長(zhǎng)。多年前讀臺(tái)灣作家張曉風(fēng)的文章《我交給你一個(gè)孩子》，當(dāng)時(shí)只覺字字珠璣，句句舐犢情深，便在心里發(fā)誓，我肯定要做一個(gè)好老師，不負(fù)天下父母心。而當(dāng)我為人母時(shí)，第一次將孩子送入校門，再回味那篇文章時(shí)，已不覺潸然淚下，有個(gè)聲音始終在跟我說(shuō)：為人師者，你千萬(wàn)，千萬(wàn)，不要隨隨意便選擇平凡。
我們?nèi)绱艘笄邢Ｍ约旱暮⒆幽苡鲆晃涣紟�，可天下父母誰(shuí)不是如此深情相盼如是，心胸便豁然開朗，站在三尺講臺(tái)之上，不為三斗米，不為榮譽(yù)，只為良心；如是，傾我們所能，讓每個(gè)孩子在校內(nèi)的這段時(shí)間，成為他們長(zhǎng)大后回憶里的白月光；如是，我們一生與常中長(zhǎng)相守，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相望，長(zhǎng)相思。
任山高水遠(yuǎn)，任歲月消逝，我們不會(huì)變老，我們只會(huì)更好！
最終，愿我們?cè)诔Ｖ卸蝿?chuàng)業(yè)，再次起飛的路上，有夢(mèng)為馬，不丟信仰，不辱使命，不墜情懷，在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆！
教師的苦與樂(lè)演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，敬愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今日是第xx屆老師節(jié)，站在這里，作為學(xué)校高級(jí)老師的代表發(fā)言，心情特別的激烈，同時(shí)也感到特別的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位正在為曙光中學(xué)的今日和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！祝我們大家老師節(jié)歡樂(lè)！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整29個(gè)年頭，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學(xué)這片具有光榮革命歷史的土地上度過(guò)的。如今在不知不覺之中，我已步入老老師的行列，而且已經(jīng)是學(xué)校如今仍站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的老師。盡管如此，我對(duì)事業(yè)的追求恒久都是年輕的，恒久都不會(huì)變更。我想，作為一名高級(jí)老師，一位老老師，我更應(yīng)當(dāng)在各個(gè)方面都起到領(lǐng)先垂范的作用，為年輕的老師帶好頭，為學(xué)校青年老師的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就像我跟我的學(xué)生們說(shuō)的那樣，“從年齡教齡來(lái)講我可能是站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的一位，但我的理念，思想不會(huì)落伍。我把自己看作是學(xué)校最有活力的老師之一。 ”其實(shí)，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋�，�?dāng)我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的`重要選擇，成了一名老師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求學(xué)問(wèn)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把才智奉獻(xiàn)、把希望播種時(shí)，我們就已經(jīng)知道老師這份職業(yè)所包含的辛苦，而我們卻義無(wú)反顧地選擇了它，因?yàn)槲覀兩钚�，老師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師雖不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光和千萬(wàn)家庭滿懷的希望。
沿著近三十年的教壇之路走來(lái)，我也曾像今日的青年老師一樣，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把老師作為一種職業(yè)，到如今把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間苦與樂(lè)只有自己才知道。但我深愛老師這份職業(yè)，我知道作為老師，我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)確定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)確定了我們的工作雖然充溢艱辛，但必需靜默奉獻(xiàn)。
在座的各位同仁都知道，世上很少有像老師這樣的職業(yè)，須要用良心和才智去塑造人的心靈，這就確定了我們首先必需不斷地完善自我。這是我們每一位老師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，青年老師須要這樣去做，有資格的老師們也同樣須要不斷地更新自我、不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環(huán)下沉醉，使自己珍貴的閱歷和才智之星過(guò)早地隕落。我們同樣須要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有老師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其是如今，瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、特性多樣的學(xué)生確定了我們對(duì)的理解只能深化而不能停止。我們須要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察實(shí)力；我們須要深化思索，以發(fā)覺教學(xué)中的新狀況、新問(wèn)題；我們須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心探討，以滿意學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們更須要勇于創(chuàng)新，不斷探究，以打造曙中的新領(lǐng)域、新境界。各位同仁，前輩老師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天，但曙中更輝煌的今日和明天須要我們?cè)谧拿恳晃焕蠋熡貌胖呛颓趧谌ラ_創(chuàng)。
最終，再次誠(chéng)心祝福各位老師身體健康、工作順當(dāng)、節(jié)日歡樂(lè)！
教師的苦與樂(lè)演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
在這個(gè)充溢喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)。能在今日這個(gè)特殊的日子里，作為老師代表在這里發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向始終關(guān)切、支持我們事業(yè)的局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意，向奉獻(xiàn)于賽口戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以節(jié)日的.問(wèn)候！懷著對(duì)志向的向往和對(duì)事業(yè)的熱切憧憬，我們選擇了老師這一職業(yè)。一路走來(lái)，我們有過(guò)初為人師的忐忑和驕傲，有過(guò)教有所成的激烈和喜悅，也有過(guò)經(jīng)濟(jì)大潮的干擾和彷徨。但心有熱土，情系課堂，我們是新時(shí)代的堅(jiān)守著，我們用熱血書寫著人間的大愛。
作為一名農(nóng)村老師，我們的生活苦中有樂(lè)，我們肩負(fù)著一個(gè)個(gè)和青春有關(guān)的幻想和將來(lái)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和期盼。我是13年通過(guò)特崗老師聘請(qǐng)來(lái)到我們賽口初中，在這三年里，我?guī)缀跏浅栽趯W(xué)校，住在學(xué)校，早已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。我已記不清有多少個(gè)夜晚是獨(dú)自走在漆黑的路上了。每當(dāng)感到疲乏之時(shí)，只要看到學(xué)生絢麗的笑臉，全部的苦惱都會(huì)煙消云散，心情也會(huì)變得陽(yáng)光起來(lái)。
風(fēng)雨三年，也是我成長(zhǎng)的三年，在此我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們始終以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和栽培，感謝我的同事，你們的指引和陪伴是我前進(jìn)道路上的明燈。
近年來(lái)，我校的事業(yè)蒸蒸日上。在中考中，我校成果總能名列前茅，在各類競(jìng)賽中，我校也取得了不俗的戰(zhàn)績(jī)。成果的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上，將來(lái)的畫卷已呈現(xiàn)在大家面前。新的學(xué)年，新的起先，新的挑戰(zhàn)。讓我們同心協(xié)力，攜手同行，共同創(chuàng)建出我們美妙的明天。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們身體健康，工作順當(dāng)，家庭華蜜，萬(wàn)事如意。
感謝大家！
教師的苦與樂(lè)演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
在這個(gè)充溢豐收喜悅的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為優(yōu)秀老師代表發(fā)言，我感到慚愧，也感到非常榮幸，在教學(xué)第一線，還有很多工作比我精彩的靜默奉獻(xiàn)的老師，在此，我要深深的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)和厚愛，感謝我的學(xué)生對(duì)我的理解和信任。大塘是一片充溢著濃郁人情味的熱土。近幾年，在打工浪潮的沖擊下，大部分家長(zhǎng)為改善家庭經(jīng)濟(jì)條件選擇外出務(wù)工，很多孩子成了留守兒童。物質(zhì)上的日漸豐裕與精神心理上的嚴(yán)峻缺失形成了極大的反差，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的變更，大塘的發(fā)展成了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)各位老師的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切憧憬，抱著對(duì)祖國(guó)事業(yè)的無(wú)限向往，我們?cè)诖筇吝@方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一支粉筆，就是我們書寫人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，我們用如歌的聲音引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)專心靈去歌頌，用真誠(chéng)去追求幻想，和學(xué)生一同成長(zhǎng)，放飛了一個(gè)又一個(gè)的希望。年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的老師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師的價(jià)值。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把老師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，同心協(xié)力，奮勉進(jìn)取，在無(wú)悔的'事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫大塘事業(yè)的華麗樂(lè)章。
最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)老師，向出席今日大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝福全部老師節(jié)日歡樂(lè)！身體健康、工作順當(dāng)！
我的發(fā)言完畢，感謝大家！
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