【精選】畢業(yè)演講稿范文錦集九篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
初三畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會(huì)，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，目的只為奪取來(lái)年中考大捷。
一、情況分析
�。ㄒ唬┙衲甑漠厴I(yè)班我認(rèn)為有三大優(yōu)勢(shì)：
1、有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來(lái)重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗(yàn)。特別是近年中考成績(jī)穩(wěn)中有升，取得了較好的成績(jī)，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗(yàn)。
2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊(duì)伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個(gè)個(gè)都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習(xí)，補(bǔ)貼不高，可為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無(wú)怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。
3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢(shì)。一是抓得早；二是老師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定；三是從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說(shuō)比上幾屆要強(qiáng)。據(jù)各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計(jì)48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計(jì)70人。
期末成績(jī)分析（略）
�。ǘ┐嬖诘闹饕獑�(wèn)題：
1、客觀上來(lái)說(shuō)，學(xué)生及家長(zhǎng)向往縣城內(nèi)學(xué)校，優(yōu)生流失的現(xiàn)象也不少。
2、近兩年，大部分初三學(xué)生家長(zhǎng)都外出干活，有近一半多的學(xué)生是“留守學(xué)生”、獨(dú)生子女，從小接受的是“隔代教育”，學(xué)習(xí)不夠刻苦，家庭教育與學(xué)校教育雙向活動(dòng)少，效果較差。
3、受社會(huì)負(fù)面環(huán)境的影響比較大，有學(xué)生思想意思差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，甚至還有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生。這無(wú)疑會(huì)給我們的班風(fēng)學(xué)風(fēng)造成不良的影響。
三、工作目標(biāo)及措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉應(yīng)輝
副組長(zhǎng)：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應(yīng)輝四班卓常榮
五班文澤斌
學(xué)科負(fù)責(zé)人：
語(yǔ)文邱波數(shù)學(xué)張麗英語(yǔ)沈美物理陳開俊
化學(xué)賀勛政史張賢榮藝體蔣軍
2、明確目標(biāo)，增添措施
（一）、本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。
�。ǘ�、沒(méi)有目標(biāo)也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是：全縣排名“進(jìn)入前12強(qiáng)”，力爭(zhēng)考取600分以上人數(shù)10人。
各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
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第一，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見和建議。
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行備課組及班主任負(fù)責(zé)制。
�。�1）以備課組為核心實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制。備課組的職責(zé)：制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；
�。�2）以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是起得成績(jī)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
�。�1）抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境；德育處積極配合，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
�。�2）抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績(jī)”、“進(jìn)步就是100分、150分”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判模逃龑W(xué)生要講究方法，初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵(lì)的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。不輕易放走一個(gè)學(xué)生。杜絕或盡量減少學(xué)生因各種原因而流失的現(xiàn)象。盡管個(gè)別差生影響了整個(gè)班的紀(jì)律，給班級(jí)管理帶來(lái)一定的難度。但還得考慮我們學(xué)校的職高送生任務(wù)，這些學(xué)生可以用各類興趣活動(dòng)來(lái)耗掉他們過(guò)多的能量。
�。�3）加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持（家訪、家長(zhǎng)會(huì)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式）。初三年級(jí)的管理工作如果單憑學(xué)校來(lái)完成，那是很不夠的，只有讓學(xué)生家長(zhǎng)參與其中，才能更全面的搞好學(xué)生的管理工作。學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合，形成合力。為此，本年度還要加強(qiáng)畢業(yè)班家校聯(lián)系會(huì)工作，使我校初三的各項(xiàng)管理工作日臻完善。
畢業(yè)演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！今天對(duì)于我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的日子。在今天，我們要離開這個(gè)熟悉又美好的校園，開始自己新的人生，這是我們?nèi)松械囊粋�(gè)分水嶺。而在這重要的時(shí)刻，各位老師就是我們的見證人。從最初進(jìn)校時(shí)的稚嫩，到如今的成熟，這四年來(lái)，離不開老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，是他們見證著我們一步一步邁向成熟，最終走進(jìn)社會(huì)。所以我才在開頭說(shuō)到，今天對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)重要的日子，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。
劉禹錫在《秋詞》里一開頭就寫到“自古逢秋悲寂寥”，似乎秋天在大家心中總是悲涼寂寥的象征。但劉禹錫卻不認(rèn)為如此，所以他緊接著在第二句寫到“我言秋日勝春朝”，他認(rèn)為秋天更要?jiǎng)龠^(guò)春天，這就是一種樂(lè)觀積極的心態(tài)。而如今我們就是要擁有這樣的心態(tài)去迎接畢業(yè)季。
畢業(yè)季雖然是在初夏時(shí)節(jié)，但也和“自古逢秋悲寂寥”一樣，每逢畢業(yè)季，總是帶著淡淡的憂傷。畢竟分別總會(huì)令人難過(guò)，當(dāng)要告別自己那熟悉的校園、敬愛的老師、以及親密無(wú)間的同學(xué)時(shí)，總會(huì)有些不舍和眷戀。但是人總是要向前看，我們應(yīng)當(dāng)將已經(jīng)過(guò)去的事，變成回憶，懷揣心里。然后放眼未來(lái)，再腳踏實(shí)地的向自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)。所以我也借用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”這個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)為這畢業(yè)季，不應(yīng)該是憂傷，因?yàn)樗淮斫Y(jié)束，而是表示一個(gè)全新的開始。
曾經(jīng)我們有的人為掛科所困擾；有的人為獎(jiǎng)學(xué)金所煩惱；也有的人因?yàn)橹苣┥险n，而抱怨不止；還有的人，因?yàn)樵庥龅礁鞣N不合理的事情，導(dǎo)致自己心煩意亂。但是現(xiàn)在當(dāng)你再回想過(guò)往時(shí)的那些不滿、失落和郁悶時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)那只是過(guò)往云煙、不值一提。再大的事，隨著時(shí)間沖刷，也會(huì)變成故事。
從這里我們就能體會(huì)到一個(gè)道理，那就是不要被一時(shí)的煩惱所困惑，因?yàn)閱?wèn)題總是能解決的。當(dāng)我們做一件事情的時(shí)候，一定要明白最終目的是什么？可能在通往這個(gè)目的的過(guò)程中，會(huì)遭遇許多令人不愉快的事，但是如果這些負(fù)面情緒左右了你，那么最終的結(jié)果一定不盡人意。
所以我們要學(xué)會(huì)平和，學(xué)會(huì)寬容、包容，把更多的精力投放在有效用的事物之上，只有這樣我們才能離成功更近一步。當(dāng)我們把抱怨、咒罵、爭(zhēng)吵的時(shí)間用來(lái)思考和拼搏時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己是多么的優(yōu)秀。
最后，我祝愿各位老師身體健康，萬(wàn)事順心！祝愿各位同學(xué)前程似錦，萬(wàn)里鵬程！茍富貴，勿相忘！我的演講到此結(jié)束，謝謝。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室。。
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的.鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母�！八臅�(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！
我的演講完畢，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇4
各位同學(xué)、老師們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行xxxx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體高三年級(jí)老師三年來(lái)所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！向全體畢業(yè)生圓滿完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！
三年前，同學(xué)們懷著各自的理想，帶著父母、親友的希望，跨進(jìn)了野寨中學(xué)的大門，開始了漫長(zhǎng)而又短暫的高中生活，把自己美好的青春留在了這里。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭鸵龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了管理，也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校、為班級(jí)、為父母爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也用激情和努力為自己開辟了一方新的天地。
三年來(lái)，同學(xué)們?cè)谶@里飽讀了經(jīng)書，獲得了許多科學(xué)文化知識(shí)，也汲取了一生中最有用的精神營(yíng)養(yǎng)，為今后的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天在座的許許多多同學(xué)，在過(guò)去的1000多個(gè)日日夜夜里，如饑似渴地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，有過(guò)成功的歡樂(lè)，也有過(guò)失敗的沮喪，得到過(guò)老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，也受到過(guò)一些批評(píng)甚至委屈。但不管如何，你們已經(jīng)從一個(gè)幼稚可愛的英俊少年、純潔美麗的青春少女成長(zhǎng)為一個(gè)富有責(zé)任感的優(yōu)秀青年，一張張洋溢著青春氣息的笑臉上已經(jīng)寫滿了成熟和智慧。作為學(xué)校和老師，還有什么比看著你們一天天長(zhǎng)大，目睹著你們一天天懂事而感到由衷的欣慰呢？
三年來(lái)，高三年級(jí)的全體任課老師與同學(xué)們同甘苦共歡樂(lè)，把你們當(dāng)作自己的兒女，在你們的身上傾注了無(wú)數(shù)的心血，用嚴(yán)父慈母般的愛關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，用涓涓溪流般的情滋潤(rùn)著你們的心田，用和風(fēng)細(xì)雨似的話撫慰著你們的心靈，用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)藝術(shù)教給你們知識(shí)和能力。老師們已經(jīng)傾其所有，毫無(wú)保留地把自己的一切都教給了大家。
今天的畢業(yè)典禮，意味著同學(xué)們的高中生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號(hào)了，但這并不意味著你們學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是一個(gè)全新的開始，因?yàn)�，你們將從此走向社�?huì)，在紛繁復(fù)雜的大千世界中，再去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，用一生去讀社會(huì)這本大書。我相信，有在野中三年的磨礪和熏陶，有在野中三年的鍛煉和打造，你們的骨子里已經(jīng)融進(jìn)了頑強(qiáng)進(jìn)取的野中精神，前面的一切完全可以從容應(yīng)對(duì)。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們?cè)谝爸腥晁鶎W(xué)到的知識(shí)是你們一生中獲取的最寶貴的財(cái)富。
在大家即將離開母校的時(shí)候，我希望大家不要忘記學(xué)校和老師對(duì)你們的囑托和期望，不要忘記父母花在你們身上的心血和汗水，不要忘記同學(xué)對(duì)你的幫助和友誼。在大家背起行囊踏上新的征程的時(shí)候，我再提幾點(diǎn)希望作為臨別的贈(zèng)言送給同學(xué)們。
首先，要做一個(gè)有責(zé)任感的人。不久的將來(lái)，許多同學(xué)會(huì)進(jìn)入大學(xué)或社會(huì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同學(xué)們必須明白，社會(huì)不會(huì)再象中學(xué)的老師那樣欣賞你的天真清純。社會(huì)將關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年輕的新成員，社會(huì)要求你做每樣事情都要有責(zé)任心，都要遵守社會(huì)規(guī)則和秩序，社會(huì)和自然一樣奉行一條法則：適者生存。因此，偶有成功你千萬(wàn)不可自滿。記�。喉橈L(fēng)順?biāo)拇茈y靠岸，沒(méi)有剎車只有油門的車無(wú)法行駛。倘若遇到困難，你也不必氣餒，用正常的心態(tài)面對(duì)一切。奉獻(xiàn)和服務(wù)社會(huì)，應(yīng)該是我們的義務(wù)，也應(yīng)該是我們的追求。
其次，要做一個(gè)有愛心的人。愛可以創(chuàng)造奇跡，愛可以讓我們的生活充滿歡樂(lè)。離開母校以后，你們要用心中的愛，去關(guān)心他人，關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué)，帶著愛戀跨出校門，懷著愛心常回母�？纯�，一如既往地關(guān)心母校的發(fā)展，用愛心去贏得社會(huì)對(duì)你的肯定，用行動(dòng)為母校爭(zhēng)光添彩。
第三，要做一個(gè)永不滿足的人。社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)迫使我們要不斷地學(xué)習(xí)。有些同學(xué)覺得高中三年學(xué)習(xí)真辛苦，也覺得很無(wú)奈。但幾年以后，你回過(guò)頭來(lái)再看這三年，你會(huì)感到非常的懷念，會(huì)覺得非常的充實(shí)。現(xiàn)在，我們的社會(huì)已經(jīng)在大力提倡終身學(xué)習(xí)，中學(xué)也好，大學(xué)也好，只不過(guò)是我們?nèi)松袔讉�(gè)學(xué)習(xí)的階段而已。知識(shí)是一個(gè)浩瀚無(wú)邊的海洋，且更新速度很快，我們一生獲取的僅僅是她的幾朵浪花而已，什么時(shí)候你感到自己的知識(shí)差不多了，那什么時(shí)候就意味著你將要被這個(gè)社會(huì)無(wú)情地淘汰。因此，我衷心希望每一個(gè)野中人走向社會(huì)以后，都做一個(gè)永不滿足的人。
毫無(wú)疑問(wèn)，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，更是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的起點(diǎn)。我相信你們將來(lái)能夠適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來(lái)，無(wú)論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的工作崗位上默默無(wú)聞，你們依然都是永遠(yuǎn)的野中人！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诟呖贾锌汲隼硐氲某煽?jī)！
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)銘記我心日子。六年的小學(xué)生涯在今天畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的開始。今天，我們就要離開培育我們六年的學(xué)校，即將升入中學(xué)，開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
在這六年來(lái)，值得我們回憶的事情太多太多……
我們感謝母校，給予我們絢爛多姿的世界，賦予我們放飛夢(mèng)想舞臺(tái)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富多彩的校園生活；先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，郁郁蔥蔥的花草樹木……這美麗、難忘的校園。如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會(huì)忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力和優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您——我親愛的母校。
我們感謝孜孜不倦、辛勤耕耘的老師們，是您教育我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，讓我們從無(wú)知變得成熟；您博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)；您，教會(huì)我們用一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造；您，給了我們看世界的眼睛；您的一言一行都蘊(yùn)含著一份對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛，平凡而偉大，無(wú)怨又無(wú)悔；您的諄諄教導(dǎo)我們用記心懷，您的無(wú)私關(guān)愛將溫暖我們的一生。
我們還要感謝我們所有的同學(xué)。學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)書香相伴的日子，無(wú)數(shù)個(gè)激動(dòng)而難忘的時(shí)刻……我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造，一起欣賞回味我們走過(guò)的一切……在這熟悉的校園里，所有的這些，都將慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
再見了，敬愛的老師；再見了，美麗的校園；再見了，親愛的同學(xué)。在這最后一次在校園中如此整齊的相聚的時(shí)刻，在這離別的日子，我代表中心小學(xué)六年級(jí)300名同學(xué)
祝愿可愛的母校永遠(yuǎn)美麗；祝愿敬愛的老師永遠(yuǎn)健康；祝愿親愛的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
畢業(yè)演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
還記得前段時(shí)間我實(shí)習(xí)所在單位的主管對(duì)我說(shuō)過(guò)，要讓我好好珍惜為數(shù)不多的大學(xué)宿舍生活，我當(dāng)時(shí)還不以為意，但隨著畢業(yè)答辯的結(jié)束以及同學(xué)們忙碌地處理各類文件的樣子，我才明白即將結(jié)束大學(xué)生活的現(xiàn)實(shí)，雖然我一直感到難以置信，或者說(shuō)我的記憶仿佛還停留在第一次見到輔導(dǎo)員的時(shí)候，那時(shí)我?guī)е欣钫诘却奚岬姆峙�，現(xiàn)在我依舊需要收拾行李，這次卻是要離開這所陪伴我四年的大學(xué)。
盡管再過(guò)不久我就面臨著正式畢業(yè)，但是我并沒(méi)有絲毫的遺憾，或者說(shuō)我是真正在大學(xué)期間有所收獲的。在校四年，我從未在專業(yè)知識(shí)上有所退步，每次考試中都能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)，這也是我從未有所松懈的證明。我曾代表學(xué)校參加省級(jí)征文比賽以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，并在其中取得了第二名的好成績(jī)。除此之外我還熱衷于青年志愿者活動(dòng)，這些都是我大學(xué)期間的所作所為，這些都是我曾付出努力與汗水收獲得來(lái)的，因此我覺得我的大學(xué)生活沒(méi)有留下任何的遺憾。
如果說(shuō)我還有什么放心不下的事情，那便是我的輔導(dǎo)員，一個(gè)和藹可親的人，也是最為可愛的人，她將人生中最為美好的四年奉獻(xiàn)給了我們，試問(wèn)人生能有多少個(gè)四年呢？因此我們班上的同學(xué)都是將輔導(dǎo)員當(dāng)場(chǎng)自己的姐姐來(lái)看待的，盡管不久以后我將正式從學(xué)校之中畢業(yè)，但是我希望輔導(dǎo)員能夠在以后的生活中收獲屬于自己的幸福，我會(huì)帶著自己最為真誠(chéng)的祝福，期待輔導(dǎo)員能夠見證屬于自己的那一份奇跡，這也算是我大學(xué)期間最為失落的事情吧。
還記得前段時(shí)間我?guī)е恍⿲?shí)習(xí)的文件找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字，本以為簽完以后便直接離開，但是當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叫住了我，詢問(wèn)我在實(shí)習(xí)期間的狀況，當(dāng)時(shí)我完全沒(méi)有想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還記得我的樣子，雖然我僅僅只是在以前的一次學(xué)生會(huì)會(huì)議中聽她講過(guò)課，但是她卻沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)聽她講課的我，為了不讓她擔(dān)心，我只好回答一切挺好的。不過(guò)我真的非常感動(dòng)，感動(dòng)我在學(xué)校的這幾年沒(méi)有白白度過(guò)，大家還是記得我的，還記得我曾經(jīng)在這里拼搏的樣子。
沉浸于過(guò)去可不是我的風(fēng)格，作為年輕人就應(yīng)該無(wú)畏即將到來(lái)的暴風(fēng)雨，盡管畢業(yè)以后我將一個(gè)人面對(duì)生活的苦與難，但是我還是堅(jiān)信自己能夠憑借大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，在這個(gè)社會(huì)上獲得屬于自己的領(lǐng)地，我將以未來(lái)的成就來(lái)裝飾自己的皇冠，到時(shí)候我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我的大學(xué)生活，記得我也曾在這里經(jīng)歷風(fēng)雨，獲得成長(zhǎng)。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，就是一個(gè)特殊的日子，也就是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鲋楣庑W(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們還記得珠光小學(xué)�；盏囊饬x。此時(shí)那就是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無(wú)數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長(zhǎng)大，就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢(mèng)想與感恩，飛出珠小。我們會(huì)在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總就是那么快，就是珠小讓我們過(guò)得既快活又有意義。此時(shí)在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！此時(shí)為報(bào)答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧。
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿應(yīng)對(duì)我們即將離別的事實(shí)。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就明白這天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子真正成為生成物的時(shí)候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。
親愛的同學(xué)們，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多回憶，但是有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。忘不了，我們相逢時(shí)的羞澀；忘不了，軍訓(xùn)場(chǎng)上你們整齊的步伐和嘹亮的口號(hào)；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們的堅(jiān)持、拼搏和揮灑的汗水；忘不了，我們的歡聲笑語(yǔ)和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習(xí)慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲，反感過(guò)老師的批評(píng)，但請(qǐng)你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。
親愛的同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但是更意味著新征程的開始。這天，我們師生相向，難舍難分。但是明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動(dòng)證明，你們不愧為五十六中學(xué)的學(xué)子，你們將搏擊長(zhǎng)空，勇往直前，去實(shí)現(xiàn)自己完美的夢(mèng)想。無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩(shī)所云，“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一齊，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一齊”。
親愛的同學(xué)們，老師期盼你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時(shí)刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞显阶咴骄�，開心每一天（或happy every day！）。
謝謝大家�。ň瞎�
畢業(yè)演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是六年級(jí)二班的王雅樂(lè)。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們?yōu)槟阕院溃瑸槟愀璩?/p>
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)東城實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風(fēng)兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來(lái)。東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有東方雙語(yǔ)的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?/p>
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，，但我們忘記老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒(méi)有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
六年級(jí):王雅樂(lè)
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