精選責任的演講稿范文匯編6篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的責任的演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的演講稿 篇1
各位親愛的老師們同學們，今天我要演講的主題是：責任。
責任，是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責任心，你將變成一個別人厭惡的人，如果你沒有了責任心，你將一事無成。如果你沒有了責任心，你將面臨著別人對你失去信心。責任，它代表了一個人的品質，責任，使人變得穩重，責任，使人知道自己的義務。責任，使你擁有了那一些對你真正關心，幫助和愛護你的人。那么，就讓我講一個關于責任的故事吧。
查爾斯·詹姆斯·福克斯是英國著名政治家，他以“言而有信”獲得了政界較高的贊譽。當�？怂惯�是一個孩子時，有一次，�？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點的亭子。小�？怂箤Σ鹜ぷ舆@件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時候一定要叫他。小福克斯剛巧要離家幾天，他再三央求父親等他回來后再拆亭子，�？怂垢赣H敷衍地說了一句：“好吧！等你回來再拆亭子。”過了幾天，等小�？怂够氐郊抑�，卻發現舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很難過。吃早飯的時候，小�？怂剐÷暤貙Ω赣H說：“你說話不算數！”父親聽了覺得很奇怪，說：“不算數？什么不算數？”原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈。老�？怂孤牭絻鹤拥脑捄螅八己笙�，決定向兒子認錯。他認真地對小福克斯說：“爸爸錯了！我應該對自己說過的話負責！”于是，老�？怂乖俅握襾砉と耍尮と藗冊谂f亭子的'位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當著小�？怂沟拿�，把“舊亭子”拆掉，讓小福克斯看看工人們是怎樣拆亭子的。
后來，老�？怂箍偸钦f：“言而有信，對自己的言語負責，這一點比萬貫家財來得更為珍貴！”你看，老福克斯在�？怂剐r作出的影響是多么巨大啊。這說明，一個人的責任心足以改變另一個人對責任的看法和行動。
所以，我們的責任心不僅決定了自己，也影響了他人。當你彎腰撿起一片廢紙，當你把正在滴水的水龍頭擰緊，當你實現你所承諾的諾言，當你去勸阻那些破壞環境的人。這就是責任的芽苗。責任并非難事。樹立責任心也并不困難。責任就是你我之間分內要做的事情。責任會使你懂得珍惜。責任并不美好，是肩上的重擔，但是只有懦夫才會逃避屬于自己的責任。擔負起自己的責任是每個人都必須做的。
我的演講完畢，謝謝！
責任的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。
同學們，你們知道什么是責任心嗎？所謂的責任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。 其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。
同學們，一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢？課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現；我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現；友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現；平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現；隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的'具體表現；愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們，只有責任心強的人，才容易獲得成功。同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，成為當今社會有用的人。
責任的演講稿 篇3
教師的職業道德，簡稱師德，它是教師和一切教育工作者在從事教育的活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。何為德，這不是一種方法，而是一種態度。今天我要指出的是師德的靈魂是責任。
俗話說十年樹木，百年樹人，可見教育是一項多么偉大的造人事業，而教師就是這項事業的主力軍。
可謂像我一樣的年輕教師都是上世紀七八十年代出生的，是在我國改革開放時期成長的教師，接受新事物快，學習能力強，積極，陽光，富于創新，理應是各學校不斷成長的骨干力量，但是受成長環境的影響，一部分年輕教師的責任感參差不齊，而我認為責任感恰恰是對于每一位教師來說最為重要的。
教師的責任感就是對事業的負責，對學生的負責，對學生學習和成長的負責。如今一個班級的學生人數一般在60人左右，這么大一個班級，一個要擔任幾個班級乃至幾個年級教學任務的老師，精力如何能應付過來？大部分老師只記得兩類學生，一類是成績好、表現好的學生和學生干部，另一類是特別調皮和不愛學習的成績不好的學生，對于那些處在中間的成績平平和不愛惹事的學生，一般不會有太深的印象。如果不付出時間和精力去與每個學生進行良好的溝通和交流，熟悉每個學生的.特點，因材施教，是很難對每個學生負責的。那么對學生負責只能成為一句空話。
師德的建設，并非簡單的說教，增強每位教師的責任意識才是最重要的。教師的責任意識包括以下幾個方面：
首先是對國家和民族的高度責任感，要站在國家發展和民族興旺的高度做好教書育人工作。
其次是對教育事業的責任感，要樹立陶行知先生所說的捧著一顆心來，不帶半根草去的無私無畏精神，帶著奉獻社會、奉獻人民的執著信念投身教育工作。
再次是對學生的責任感，要滿懷對受教育者的真心關愛，關愛每一個學生，關心每一個學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育來影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
最后是對家庭的責任感，每個教師都是家庭的一分子，要對愛人、對父母、對子女盡義務，家庭責任也是作為一個好教師應盡的基本責任。
作為一名年輕教師，和老教師們相比，我實在微不足道。我沒有豐富的教學經驗，沒有累累的教學碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進取的心。我會將年輕和進取的心投入到鐘愛的教育事業中去，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻中閃光。
責任的演講稿 篇4
老師們、同學們：大家好！
又看見你們陽光燦爛的笑臉，真好！真的有點想你們了！這寂靜了多日的春天美麗的校園，因為你們的歸來，又充滿了生機和活力。
春天是行走的季節。高一的同學們，你們將面臨20xx年的新高考，上學期走進你們住校生的寢室，你們問我最多的問題就是如果我選擇當醫生，將來如果我的職業是建筑設計師、會計、律師、教師等等，那么7選3將會是哪三門學科，我感到特別的欣喜，孩子們，你們從高中階段一開始就在進行職業的思考，正在學習著做人生的選擇題。高二的同學們，你們給我最深的感受是你們學習時的踏實和認真，我享受與你們一起的課堂和與你們遠足行走時的堅持與堅守，純粹與和諧，但你們也正在面臨著人生的規劃和選擇。選擇和放棄之間，每個人都承擔著自己命運的責任。每個人都需要對自己的未來負責，對自己未來的夢想和道路需要有一個清醒的認識，需要有一份選擇和責任，需要有一份責任與擔當。
前幾天我收到在xx大學當老師的學生給我發來的祝賀短信，祝賀母校高三（3）班陳xx同學在浙江省傳媒類統考中取得了播音主持專業全省第一的好成績，是XX年播音主持類專業全省狀元。每年的藝考都如同“千軍萬馬過獨木橋”，數以萬計的高三學生踏上了前往北上廣的列車，去追尋自己的藝術夢想。其實在一開始的時候，陳怡并沒有想到會走上藝考的道路，因為藝術類考試具有更多的不確定性因素，往來于諸多城市考試的過程也更加艱難，這使她在剛開始時有些猶豫不定。但兩年的廣播臺工作經驗使她意識到了播音是適合自己并且希望自己以后能夠從事的事業。成為一名藝考生是一瞬間的決定，做出決定很簡單，但想成為一名優秀的藝考生，過程并不輕松，需要持之以恒的努力和付出。從去年七月份開始接觸專業課的學習，陳怡同學每天堅持早起練聲，每天練習一篇新聞稿件，每兩天練習一個三分鐘的即興評述，而她在�？汲踉嚨淖晕医榻B，則是從九月份開始準備，在三個月里經過了數十次的修改，才最終完成的。有位詩人說，所謂春天，就是在寒冷中孕育的生命開出了花。我們陳怡的春天開出了一朵最美的花。
這幾天我的辦公室里常常擠滿著一撥撥高三的同學們，手里拿著自己心儀大學的三位一體的報名表要我進行校長簽字或推薦，我寫著推薦，簽著字，送著我心中最美的祝福！今天離高考只有90天的時間了，昨晚走過你們的教室，看見你們在燈下安靜專注的神情，我明白你們已經選擇了自己的目標，正在為實現自己的夢想堅定地一步一步走著。孩子們，涅槃與拼搏時常伴隨著的是壓力與挑戰，寂寞與無助。這時候，你們更需要有一份專注和執著，需要有一份堅定和平和，需要一份簡單和溫暖。
奧斯卡經典電影《阿甘正傳》想必大家都看過，影片中的主人公阿甘智商不高，甚至遠低于常人，但無論做什么，他都精神專注，持之以恒，最終取得成功。阿甘雖然不夠聰明，但那種“關注密集度”，卻是其他比他聰明的人所無法達到的�！靶邪倮镎甙刖攀��！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。孩子們，你們一定要把持住自己，戰勝自己。無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。記住“心態決定成敗”。相信高考的壓力對于每一個人來說都是平等的。我們要保持堅定與平和的心態，要和自己說：“我努力了，我拼搏了，我不管得與失。”
孩子們，相信你們的春天定會如陳怡般開出你們生命中最美的花。
我很欣喜地看到在我們校園里，在我們很多同學身上就有這種阿甘的專注與執著，堅定與平和，簡單與溫暖。在上學期的期末考中，高二（7）班的賈xx進步了345名，高二（12）班的蔣xx進步了327名，高二（7）班的周xx進步了301名，高二（9）班的王xx進步了300名。這些同學用自已的專注與堅定收獲了成績與喜悅。高一（8）班的王思彥同學在上學期期末考試中取得了年段第一的好成績。王思彥同學一直把學習看作一件快樂的事。她喜歡挑戰自我，每當戰勝一道難題，她的心中便會涌起一種充盈著成就的喜悅，這種喜悅又會轉化為挑戰下一道難題的動力。在嚴格要求自己的同時，王思彥同學還不忘幫助同學解決學習上的各種困難。她現在已經成為了8班的標桿，是同學們學習的榜樣和追趕的目標。
假期里，校團委開展了“祝福語”和“稽中校園難忘的'人與事”征集活動。高一（4）班的史雨露同學寫道：爸爸媽媽，不論何時你們都是我的拐杖，歲月的流逝讓你們的皮膚逐日布滿道道皺紋，但在我心目中，你們是永遠年輕的父母。祝你們春節快樂，身體健康，萬事如意！高二（3）班的陳xx同學寫道“我仍清楚地記得六月的某一天，我們在黑板上畫滿了蛋糕與蠟燭，還有許多溫暖的文字，給蔡老師過生日。那句“此情可待成追憶，我與朝陽共惘然”，依然浮現在腦海。許許多多歡樂的畫面，或許在分班之后戛然而止，但是時間總是一維向前的，記憶留在心靈深處，而未來會有更多精彩等待著我們。在必須發現我們終將一無所有前，至少可以說，我們曾經師生一場，在獨特的語文課堂上，我們構成了彼此的生命�！边@些樸實的話語，溫暖的文字，讓這個冬天不再寒冷！
在這寒假里，孩子們，你們走上街頭，宣傳文明出行；走進養老院、福利院，為老人、孩子送去溫暖的問候；走進社區，書寫春聯，清除牛皮癬……在奉獻愛心的同時也收獲了滿滿的溫暖和快樂！
最后我想和大家一起分享龍應臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴，給你快樂�！焙⒆觽�，希望你們有一份選擇與責任，有一份責任與擔當！希望你們做一個簡單溫暖快樂的人！
責任的演講稿 篇5
各位演講與口才學社的朋友們大家好，我是口才部的一員楊舒婷，今天我演講的題目是《做一個負責任的社團人》。
為何要做，又如何去做一個負責任的社團人？
正如大家所熟悉，我們此刻所講的社團，則是我們當下所處的"學生社團".那么，什么是學生社團呢？教育部學生司關于學生社團的解讀是："高校學生社團是學生自愿組成，為實現會員的共同愿望，按照其章程開展活動的非盈利性群眾組織。從概念上我們不難理解，我們來自不同的學院不同的專業，卻因為有共同的愿望和目標而走到一起，坐在這里。比如我們希望通過社團使我們演講、朗誦、辯論的興趣得以發芽生長，我們希望鍛煉我們的組織、涉外能力等等。我們既然走到了一起，組成了團隊，我們就是這個社團的一份子，我因它榮而榮，它因我恥而恥。有人會說，社團本身就是自愿組成的，那我就可以隨心所欲，為所欲為�。繉τ谖蚁雲⒓拥幕顒游揖蛥⒓�，占用我時間的我就不管了。其實并不然，我們既然組成了一個社團，那么每個人就是其中的.一部分，每個人都對它的形象，它的成長，它的榮譽負有責任。有句話叫做，一屋不掃，何以掃天下，放在社團來講，就是說我們連對一個社團的責任都承擔不起，那么今后又如何走向社會，去承擔更大的責任呢？如果一個活動外場我們都認為與自己無關置身事外，那么誰敢保證在社會上我們不會是獨善其身的人，而又有哪家企業敢任用這樣的人呢？敢于承擔責任是做好工作的基本前提，能否有承擔的意識和精神決定了你更多的機會，因為你承擔的責任越重你的職位就越重要，你就是一個不可替代的人。想想剛入學，我們都是一張干凈的白紙，如果沒有對活動的負責，我們怎么會學會寫策劃，借教室，布置會場，組織活動，是因為承擔責任讓四校辯論順利舉行，也因為勇于承擔我們學到了這么多。所以說，對社團負責，其實也是對我們自己負責，我們都應該做一個負責任的社團人。
我們從來都說，說起來容易做起來難。其實責任二字并不空泛。一個負責任的人，首先是一個履行諾言說到做到的人�？梢栽囅�，如果每一個社團人都不履行對自己承諾過的事情，不按時交工作成果，不按時出席外場，那么一個社團的信譽何在，榮譽何在。第二，做事主動積極，不需要監督就能完成分配的工作。這樣工作不會拖沓，我們辦事的效率也會提高好多。第三，責任其實體現在我們社團工作的方方面面。例會大家提前到場，積極主動提出一些活動建議，活動外場有力出力，捧個人場，周末大家開開心心一起積極出去玩玩兒增進情感，也增加了我們社團的凝聚力。
對自己負責任的人是一個健全的人，對他人負責任的人是一個高尚的人，對組織、對社會負責任的人是一個偉大的人。相信我們每一個人都在向負責任的人看齊，做一個負責任的社團人，讓我們共同的財富更加絢爛！
以上就是我的演講的全部內容，謝謝大家！
責任的演講稿 篇6
責任是什么？這是大家每天都在談論的問題。
愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置�！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求�！�
責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。
人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。
責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。這個世界上的`所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地擔當起自己的責任，才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。
有一個叫“責任者”的游戲。游戲規則是兩個人一組，兩個人相距一米遠的距離。整個游戲必須在黑暗中進行，一個人向另一個人的正面平躺倒下去，另一個人站在原地不動，只是用手接著對方的肩膀，并說：“放心吧，我是責任者�！苯尤苏咭_保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個人意識到承擔責任的重要性，讓每個人做一個責任者。
那責任到底是什么？
社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會�！狈艞壋袚熑�，或者蔑視自身的責任，這就等于在可以自由通行的路上自設路障，摔跤絆倒的也只能是自己。
責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。
1968年墨西哥奧運會比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手，是來自非洲坦桑尼亞的約翰亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著。所有選手都跑完全程后很久了，直到當晚7∶30，約翰才最后一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到1000名觀眾，當他跑完全程的時候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道：“國家派我由非洲繞行了3000多公里來此參加比賽，不是僅為起跑而已——乃是要完成整個賽程！”
是的，他肩負著國家賦予的責任來參加比賽，雖然拿不到冠軍，但是強烈的使命感使他不允許自己當逃兵。
我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰斗力和競爭力。我們的學校需要責任，因為責任能夠讓祖國的花朵更加鮮艷。
我們的學校正因為有很多有責任的老師和員工，才使我們的學校初步完成了5年計劃，從最先的100多個的學生發展到了近20xx名學生，并取得了那么多可喜的成績，也正因為有那么多有責任的學生，才使我們學校出現了那么多的優秀學子，他們都在為自己的責任努力！
同仁們，同學們，無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。雖說有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，但無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做得很好，甚至最好！That’s all，thank you！
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