班長競選演講稿范文錦集8篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的班長競選演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我，xxx，一個普普通通的小女生，在班級里成績也算不差，我一直夢想當一回值日班長，想嘗嘗當值日班長的滋味。但每次競選值日班長時，我就會失去勇氣，不敢面對大家。今天，我鼓足了勇氣，來競選一次值日班長。
值日班長對我來說，應該是個既有，但又很艱苦的工作崗位。我不怕艱苦，不過是想為班級集體出份力而已。雖然我在班里也可以稱作一個“忙人”了，我覺得我一定能堅守這個崗位，在管好自己的同時，也會管好同學，管好班級。
如果我當上了值日班長，我會和其它值日班長一樣，協助老師把這個班級管理好，我會努力團結同學，和其他班干部一起，使我們班每周能成為陽光班級。我要當個為班級盡心盡力的稱職班長，我會嚴格要求自己，也會嚴格要求同學們。如果我當上了值日班長，我會對同學們負責，也會為班級集體負責。
下學期我將去國外讀書了，這是我在這個班級里的最后一次競選機會。請大家把手中寶貴的一票投給我吧！我一定會做一個令大家滿意的值日班長！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了必須的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的決定。我一向以此追求幾種立身潛力：組織管理潛力，文筆潛力，親和力，反應潛力等，以使自我做得最好，并把這一部分呈現給大家。
自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。個性值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家帶給看臺和舞臺。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自我更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班群眾，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的群眾在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我必須盡心盡力，做到問心無愧。
最后，期望大家能夠繼續支持我，謝謝��！
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天到了，百花齊放，萬物復蘇，欣欣向榮。在這個美麗的季節里，我很榮幸能夠站在競選班干部的舞臺上，我要競選的是德化縣實驗小學五年2班的班長這個職位。如果說老師是這個班級的“頭兒”，那班長就是當之無愧的“二當家”，怎不讓人“垂涎三尺”？此時此刻，我激動萬分，同時又特別緊張，我非常希望為我們班級多做點事情，又覺得自己之前有當過班長，有些經驗，所以就自信滿滿地來競選了，希望我能夢想成真。
我叫林和言，這個名字的意義深遠，我的父母希望我言而有信，又和言細語，說話有條有理。我是一個幽默的人，有一些同學總會被我自嘲的方式逗得捧腹大笑。我有著一張國字臉，方方正正的國字，好像能包容得下全班同學似的。我最大外貌特點是：有著兩排潔白如雪的牙齒，這或許讓我說話口若懸河、滔滔不絕。
競選班長，我的優勢有很多。首先，我是一個成績優秀的孩子。在四年級上冊的時候，語、數、英總分榮獲得全班第一，年段第四得成績。其次，我是一個遵守紀律的孩子，每當上課鈴聲響起是，除了舉手發言，我一定不說話。第三，我是一個講誠信得孩子，五年級上冊得時候，我們老師舉行了小水滴行動，只要每天堅持寫總結，可以免寒假作業。當在最后一天的時候，我發現自己丟了幾頁總結，于是我向老師坦白，老師夸我是一個講誠信的孩子。
假如我成功當上了班長，我會做到以下幾點，把我們的班級帶上一個新的高度。
第一，我會組織“學霸們”幫幫那些學習不好的和不懂學習方法的同學，讓“學霸”和“學困生”結成對子，一對一進行幫扶，讓班級平均成績得到大力提高。
第二，我會整頓班風，制訂出嚴密細致的班級條約，讓那些不守紀律的同學，衛生不搞好給班級丟分的同學，沒有責任感的同學受到相應的懲罰。以此“殺雞儆猴”，起到以點帶面的效果。
第三，我想成立一個班級“小小基金會”，讓同學們獻出自己的一份愛心，幫助那些家庭貧困的同學買點學習用品什么的，這也許數量不是很多，但我想對于他們來說是有幫助的�；蛘咴诿看慰荚囘^后，那些進步很大的以及成績非常好的同學可以得到適當的獎勵。
第四，我會在周六、日的時候，叫上同學們一起放下那沉重的學業，走進鄉村，走進社區，走進瓷廠，去擁抱大自然，去看花草樹木，去參加社會實踐活動，去感受生活的美妙。
我的演講到此結束，同學們！請相信我，投上你們寶貴的一票吧！讓我夢想成真，我會萬分感謝的。
班長競選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
記得拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”。今天，我不想做“語言上的巨人，行動上的矮子”，只想用實際行動來告訴大家：我不僅想做將軍，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的將軍—班長。
首先，我的學習成績在班上是屬于中上游的，其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體美勞全面發展，積極豐富課余生活，學好一些特長本領，如我打羽毛球啦，彈古箏啦，看課外書等等，所取得的一點點成績，大家也都有目共睹。但是，我覺的過去已經成為歷史，重要的事把握現在，我會以愛因斯坦、卡迪文許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續提高個人素質。
五年的班干部生涯，讓我在參加班級管理的過程中，明白了許多道理，做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學看在眼里，如果連自己都管不好，又如何去管別人，當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味，否則，會給今后的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做大家忠實的“仆人”。也許今天我只是個成功的參與者，可或許明天我就是個參與的成功者，是花，就是要大膽的開放;是樹，就要遮風擋雨曬太陽;是顆小石子，就要與其它石子兒一起鋪出一條通往未來的大道！是人還是物，都有自己的位置，而我希望不管可以被定位在班長這個職務，所以，還是真心地盼望，大家可以投我一票！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我是五(7)中隊的陽光少年蔣承燁，今天我要競選的是班長一職。我相信憑著我滿滿的自信和萬夫不擋之勇，必將成為這一學期的班長!
我是個“三心二意”的學生，大家可不要誤解了三心二意的意思，這里的“三心二意”可不是做事不專心的意思。要知道“三心”是指“進取之心”、“平和之心”和“寬容之心”;“二意”指的是創意和意義。
如果我當上了班長，我一定會在保證學習成績優良的情況下認真完成班級工作，管理班級秩序�！斑M取之心”會給我努力保持著學無止境的學習態度。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會不驕不餒，正如唐代大文學家韓愈說的“百丈竿頭須進步”，道行造詣雖然很深，但是學無止境，我也將更加努力。“寬容”之心則會幫助我讓我的胸懷寬廣，同學犯錯我將幫助他改正困難。管理上有什么缺陷，我會主動挑時間與同學們合作，聽取同學們的意見，共同努力將班內的大小事處理好。
“二意”呢?那就是盡自己所能，針對性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采，這樣不僅可以讓別的班級刮目相看，而且還可以讓同學們對活動的意義有更加深刻的印象。添一點詩意還能使我們能在緊張的學習生活中適當放松同學們的自由和想象與創造的能力，給同學們一次屬于自己的想象天地……
假如我沒有當選，我也不會氣餒，肯定是我還有某些方面的不足。我將發奮努力，找出不足，并且立刻糾正，“有則改之，無則加冕�！蔽覍⒃谶@個基礎上幫助同學改正我們共犯的毛病……
俗話說的好，“不想當將軍的士兵不是好士兵!”因此，我也想當老師的好幫手，同學的小老師。希望大家將手中寶貴的一票投給我!
最后，感謝大家給我這個機會，謝謝大家!
班長競選演講稿 篇6
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的目的就是競選班長。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說（這是我比較有自信的說法）。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的.合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力。所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行。
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春回大地，萬物復蘇，新學期新的開始，我們又迎來了班干部競選。
我喜歡和佼佼者們競爭，不僅僅能夠展示自己的實力，還能看到別人身上的優勢，找到自身的不足之處。如果沒有了競爭，生活將會沒有了激情和斗志，變得沒有了動力。作為一個班級的領頭人物，我必須讓自己得到全面的發展。連著幾個學期我都穩坐“三好學生”的寶座，我的作文也常在班級里被當做范文來讀，還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面我也不甘示弱，在校運動會上為班級爭取了不少的榮譽。我相信，憑著以上的經歷和殊榮，我一定能勝任班長這個職位的。
常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。
如果我當上了班長，我一定會成為老師的得力助手，同學們的知心朋友。
如果我當上了班長，我一定會為班級盡到自己的責任。早讀時，我會發出統一讀書的口令，讓教室里書聲瑯瑯；放學排隊時，我會讓同學們做到“快、齊、靜”，杜絕隊伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”，靜候老師的到來；課間，我會組織同學們做些有益身心的游戲；在值日生每天打掃完教室的時候，我會督促其檢查一遍，讓大家處于一個干凈整潔的環境中；在班隊課，讓同學在別開生面的活動中得到放松……
如果我當上了班長，我一定會以身作則，做到學習和工作兩不誤，不辜負老師的期望。
如果我落選了，我也不會氣餒。我會反思自己的不足之處，加以改進。
是金子總會發光的。同學們，請相信我，支持我，給我投上寶貴而神圣的一票吧！
謝謝大家！
點評：
1、小作者在競選時，充分地說出了自己的優勢，包括學習和體育上的各種獲獎經歷，說服力較強。
2、做到了言之有“物”，即向全班同學承諾了，如果競選上班長這一職位，今后會怎樣管理班級，帶動全班同學一起進步的詳細措施，讓人信服。
3、競選時，條理清晰，過渡自然，于競選詞中透露著對班長這一職位的神圣使命感和責任感。
4、小作者自信而謙虛，結尾還講到如果落選了，依舊會努力完善自己的心跡，讓人為之動容，不得不為她投上寶貴的一票。
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