【實(shí)用】校園演講稿范文8篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的校園演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
在一個(gè)陽光和諧的校園里,每個(gè)學(xué)生都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出來的香氣讓人流連忘返,駐足期待。
在一次課間活動(dòng)中,我和同學(xué)在操場上踢足球。我大汗淋漓,喉嚨像火一樣渴。我跑到教室去拿水杯,看見兩個(gè)男孩迎面走來。他們一個(gè)個(gè)有說有笑的上樓,嘴里不停的喝著礦泉水。我覺得更渴了,所以我忍不住加快了腳步。這時(shí),我看見那個(gè)男孩走在后面。喝完最后一口水,他扔掉瓶子,瓶子沿著走廊滾了下去。我看在眼里,卻說不出來,于是走上前去,和他們擦肩而過。把水杯拿出教室,下樓去倒水。突然,我覺得自己踩到了什么東西。我只覺得頭暈?zāi)垦,大腦瞬間停止,還沒回過神來,就在樓梯上劇烈地摔倒了。身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦,被身體壓住的手臂痛得麻木。眼淚已經(jīng)從我的眼睛里流了出來。我咬緊牙關(guān),轉(zhuǎn)過頭,終于看到了導(dǎo)致我摔倒的“壞人”。原來是礦泉水瓶。為什么,這個(gè)瓶子看起來眼熟嗎?幾分鐘前這里發(fā)生的事情就像一部電影在我腦海中回放。原來這就是那個(gè)男生剛才扔的瓶子。我心想:如果我剛才能把瓶子撿起來,這場悲劇就不會發(fā)生了。我深深自責(zé)。于是,我彎下腰撿起瓶子,扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)“家伙”似乎在說:“好孩子,你做得對。校園文明靠大家!边@時(shí),一陣涼風(fēng)吹過我的臉頰,涼涼的;校園文明的一朵花吹進(jìn)我的心里,很溫暖。
快看!操場上綠枝上的白玉蘭在爭美;搖曳的山茶花在盛開;一簇簇五顏六色的雛菊相互競爭。這“文明之花”成了校園的一道亮麗風(fēng)景。在教室、走廊和操場上,有許多不為人知的“文明之花”忙碌的身影。
文明是一首動(dòng)人的童謠,唱出晶晶校園里最美的樂章;文明是一座橋梁,架起人們心靈之間的距離;文明就像一個(gè)溫暖的春風(fēng),吹過每個(gè)人的心。讓我們的校園開滿文明之花!
校園演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的內(nèi)容是:愛護(hù)校園環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣!
當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),看到干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會不由自主地皺起眉頭?
是啊,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)定海五中這個(gè)我們共同的家園。
每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳。唤虒W(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護(hù)使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?
優(yōu)美的環(huán)境,需要我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,需要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
校園演講稿 篇3
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的景色。
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們在風(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇 的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,炎熱的太陽火辣辣的照射著大地。這時(shí),各種各樣花開了;ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的;▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳,但是因?yàn)閳@丁舀 來水,所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的秋天到了,風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來,花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁?不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友 們在風(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
這就是我們的美麗的校園!
校園演講稿 篇4
我是金明小學(xué)的一名學(xué)生,我的學(xué)校坐落在開封市的西郊,是一座新建的花園式的學(xué)校。
我們從中學(xué)大門進(jìn)入學(xué)校,一進(jìn)校門,迎面而來的是一座標(biāo)志性雕像,雕像上有幾顆銀光閃閃的五角星,繞過雕像,西側(cè)是中學(xué)部,中學(xué)的后面是小學(xué)部,東側(cè)是室內(nèi)籃球館,圖書館和部分小學(xué)教室,圖書館的正北面就是大操場。
操場上鋪滿了人工草坪,紅綠相間的人工草坪色彩鮮艷,柔軟舒適,每天隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們像飛出叢林的小鳥涌出教室。低年級的同學(xué)有的滑滑梯;有的蕩秋千;還有的在做小游戲。高年級的同學(xué)也一樣貪玩。一排排乒乓球臺很快被占滿,雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲,喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂,回蕩在整個(gè)校園上空。
操場和小學(xué)部之間有一條綠色長廊。柱子是白色的,上面是拱形的頂梁,兩邊是玉石的板椅,我們大家最喜歡到長廊里玩耍。春天來了,長廊上的葡萄藤吐出片片綠葉;夏天,藤上掛滿了串串葡萄;秋天,菊花爭先怒放,藤上的葡萄也羞紅了臉;冬天,大雪紛飛,遠(yuǎn)看長廊像長城一樣蜿蜒在校門口,守衛(wèi)著校園。
這就是我們美麗,可愛的校園!
校園演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《學(xué)會信任》。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。
有兩個(gè)旅行者結(jié)伴著穿越沙漠。走至半途,水喝完了,其中一人因中暑還不能行動(dòng)。中暑者的同伴遞給他一支X槍,說:“你每隔兩小時(shí)鳴放一槍,我找到水后槍聲會指引我與你會合!庇谑,同伴滿懷信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑:同伴能找到水嗎?他會不會丟下自己這個(gè)“包袱”而獨(dú)自離去呢?
夜幕降臨的時(shí)候,中暑者的同伴還沒有回來,中暑者確信同伴早已離去,自己只能等待著死亡。終于,中暑者崩潰了,XX槍了結(jié)了自己的性命。槍響后不久,同伴提著滿壺的清水趕來,卻只找到了中暑者溫?zé)岬氖w。
在自己身處絕境的.時(shí)候,我們就應(yīng)該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者,他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒的,而是被他那對同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。
我們要學(xué)會信任別人,首先要消除我們對別人的懷疑之心,不要對我們身邊的每一個(gè)人都設(shè)有一道永遠(yuǎn)無法跨越的鴻溝,因?yàn)槿诵源蠖喽际窍蛏频,而欺詐只屬于一小部分。古人云:“人之初,性本善”,我們不要總以別人會欺騙自己為由去不信任別人,這樣只會把我們彼此之間孤立起來,從而感受不到友誼的快樂與溫暖。
我們共同生活在陽光下,彼此間十分需要這份信任。它像空氣對于生命一樣重要。有了信任,思想間才能交流,心靈間才能溝通,人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧!這樣,你就會收獲許多意想不到的喜悅!
我的演講完了,謝謝大家!
校園演講稿 篇6
全體同學(xué)們:
大家好!愉快的寒假生活結(jié)束了,我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
我代表牛心頂學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師祝同學(xué)們新春愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)也通過你們向你們的父母表達(dá)新年的祝福,祝你們家庭和睦、平安吉祥!
為了使大家能盡快調(diào)整好狀態(tài),全面投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
一、要收心加油,調(diào)整狀態(tài)。
寒假剛剛過去,很多同學(xué)還沉浸于假日的輕松和春節(jié)的喜慶氣氛里。心還浮著,沒有靜下心來。與此同時(shí)緊張忙祿的學(xué)習(xí)生活就要開始了。各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;很多同學(xué)在寒假中都養(yǎng)成了睡懶覺的習(xí)慣,現(xiàn)在開學(xué)了,你們要調(diào)整好作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺,才能保證第二天按時(shí)上學(xué),并且有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來。
二、要珍惜生命,勿忘安全。
要遵守學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求,不做違反安全規(guī)定的事。例如:教學(xué)樓內(nèi)要做到“四輕”,上下樓梯不準(zhǔn)奔跑推搡打鬧;課間操場活動(dòng)注意安全,不做危險(xiǎn)活動(dòng),現(xiàn)在樓前踴路有冰,走路要小,不準(zhǔn)在冰面滑冰;步行和騎自行車同學(xué)要遵守交通規(guī)則、注意交通安全;乘坐校車學(xué)生在等車、乘車、下車是都要服從管理,防范意外事故發(fā)生;要遵守學(xué)校的封閉管理制度,請假外出必須有班主任開具的假條;住宿生要服從舍務(wù)教師和領(lǐng)導(dǎo)的管理,遵守作息時(shí)間;平時(shí)還要注意食品安全、注意用電和消防安全;另外,現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,不要到水庫滑冰,防止發(fā)生破冰溺水事故。
三、要遵規(guī)守紀(jì),學(xué)會做人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行;要樹立遠(yuǎn)大理想,正確的人生觀,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康和低級趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人;在校要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),在家要孝敬父母,學(xué)習(xí)之余參加力所能及的勞動(dòng),體量父母的難處,生活上不提無理和不切實(shí)際的要求;生活中要注重文明禮儀,不說臟話,與同學(xué)和睦相處,不斤斤計(jì)較,同學(xué)之間有矛盾找老師解決,絕不允許有打仗事件發(fā)生;同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,尤其是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),大家要伸出援助之手,多指導(dǎo),多關(guān)心,以達(dá)到共同提高的目的;在校期間不準(zhǔn)帶手機(jī),有事可以找班主任與家長聯(lián)系;為身體健康和保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,不準(zhǔn)將小食品等各種零食帶到學(xué)校,不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾,更不準(zhǔn)吸煙;要學(xué)會自強(qiáng)自立,能做的事情自己做,不能事事都要父母和老師操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
四、要勤奮學(xué)習(xí),增長才干。
要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科知識,在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍;要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面;上課要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極參與探究活動(dòng);還要認(rèn)真完成課后作業(yè)。
對于即將在6月份參加中考的九年級同學(xué)來說,這學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,本學(xué)期的學(xué)習(xí)是否有成效將決定你能否升入理想的高中。同學(xué)們,中考是人生中一個(gè)重要的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蹦銈冎挥懈冻隽,才會有收獲。相信你們在九年組老師的辛勤培育下,經(jīng)過你們不懈的努力,一定會在今年的中考中取得優(yōu)異的成績,給社會,給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
同學(xué)們,開學(xué)啦!希望全校師生以最飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài),積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,好好學(xué)習(xí),天天向上!在新學(xué)期里,爭取取得更大的進(jìn)步!
最后,祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)業(yè)有成!祝全體老師工作順利,心想事成!
謝謝大家!
牛心頂學(xué)校 成義鵬
20xx年2月26日
校園演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸今天能站在這個(gè)臺上,以前上臺很多次,有參加過鋼琴表演、舞蹈表演、參加過主持人大賽、也上臺領(lǐng)過獎(jiǎng)。但今天這個(gè)舞臺意義非凡,也許是運(yùn)氣,是巧合,使我以秘書長身份站在這里,但足以證明我的實(shí)力和魅力,對以后,我不會僅限于站在這里,我會走的更遠(yuǎn),飛的更高。但此刻我很激動(dòng)、很滿足,因?yàn)槲业玫搅伺_下無數(shù)的老師、同學(xué)對我工作的主持和認(rèn)可,感謝你們!
我叫**,來自物流系報(bào)貨08-8班,出生在如今發(fā)射航天飛船的名城----酒泉,很對人都會把我的名字念錯(cuò),“堯”是古代皇帝唐代之號,又稱唐堯,他制定了歷法,依時(shí)按節(jié)進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng),使人們的生活變得井井有條,紅樓夢中有句話是這么說的---運(yùn)生世治,劫生世危。堯、舜、禹、湯皆應(yīng)運(yùn)而生者,可見,父母給我取這個(gè)名字也為我今天能站在這里奠定了基礎(chǔ),同樣,我們都做著不可取代的工作!
有人說,他是最適合所從事的那份工作,也有人說他是有能力一定能勝任他的工作,而我,我可以很自信的說,我是在很有能力基礎(chǔ)上勝任了這份適合我的工作!我曾在假期工作時(shí)間中用16天時(shí)間積累了我的第一筆財(cái)富!1200元錢!并獲得創(chuàng)維公司年度十佳臨促,我喜歡旅游,獨(dú)自走遍大半個(gè)中國,從旅途中學(xué)會自我生存能力,判斷事物的能力,也曾獨(dú)自一人用一天一夜時(shí)間登過了海拔2160千米的險(xiǎn)峰--華山,我也曾極度失落過,當(dāng)我跟現(xiàn)在的新生一樣懷著我的大學(xué)夢來到新港,想通過學(xué)生會等機(jī)構(gòu)展示歷練我的才華,可是先后被三個(gè)部門拒之門外,只能說明我的實(shí)力還不夠,那時(shí)候我像被霜打的茄子都蔫巴了,整天沒精打采的,但是當(dāng)我抱著最后的希望鼓起勇氣走進(jìn)校團(tuán)委的名詩教室之后的一切,證明了我的不服輸?shù)木袷钦_的,我用我的行動(dòng)證實(shí)了沒有什么不可以,只要努力,一切皆有可能。說這些不時(shí)炫耀我有多好,只想告訴大家,做任何事情只要用心、細(xì)心、耐心,沒有什么做不到的,不要覺得我是一個(gè)女孩子,我認(rèn)為女生并不比男生差,對嗎?!對我個(gè)人來講,我會一如既往保持我積極的工作態(tài)度,就像拔河,一個(gè)人的力量不能體現(xiàn)出來,但當(dāng)所有人一起,努力向一個(gè)方面使勁,勝利一定數(shù)以我們,一個(gè)人的理想是有限的,要想搞好工作,就得分工合作,五大部門緊密團(tuán)結(jié)擰成一條繩,結(jié)合所有的力量,為團(tuán)委爭光,為學(xué)校添彩,有沒有信心?!
最后我用一句話總結(jié)我今天的發(fā)言:
優(yōu)秀的個(gè)人+最好的團(tuán)隊(duì)=合作勝過一切
校園演講稿 篇8
各位老師們同學(xué)們:
大家好!
保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……
樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會,同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
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