關(guān)于紀(jì)律演講稿范文集合7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的紀(jì)律演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
紀(jì)律演講稿 篇1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今日我很榮幸站在那里，競選紀(jì)律委員這個光榮的職位。首先，我想談?wù)勎覍o(jì)律委員這個職位的看法。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個優(yōu)秀的班團體，更需要大家共同遵守學(xué)校和班級紀(jì)律，讓班級井井有條。而紀(jì)律委員就是負(fù)責(zé)參與班級規(guī)章制度，并督促監(jiān)督大家共同遵守，為同學(xué)們服務(wù)的。
我競選紀(jì)律委員是有優(yōu)勢的。在我二三年級的時候，就以往當(dāng)選為班級的紀(jì)律委員，并得到了教師同學(xué)的認(rèn)可，所以，我有很多的經(jīng)驗和辦法。并且，我是個樂于助人的學(xué)生，對其他同學(xué)的不當(dāng)行為愿意去阻止和勸導(dǎo)，所以，我有信心勝任這個職位。當(dāng)然，我在遵守紀(jì)律方面也有很多不足，但我會努力改正，取得同學(xué)們的信任。
如果我有幸成功當(dāng)選上紀(jì)律委員，我會做到如下幾點：第一，我會以身作則，改掉自身的毛病，嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)們樹立好榜樣。第二，我會為管理好的班級的紀(jì)律盡職盡責(zé)，制訂班級紀(jì)律表，做好記錄，對平時認(rèn)真遵守紀(jì)律和經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)有獎有罰，讓大家都能有遵守紀(jì)律的意識。第三，我會找經(jīng)常不遵守紀(jì)律的同學(xué)談心，幫忙他們認(rèn)識遵守紀(jì)律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會熱心服務(wù)同學(xué)，做好教師和同學(xué)的小幫手。
以上就是我的競選演說，請同學(xué)們相信我，支持我，投上你寶貴的一票。
多謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇2
同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個人應(yīng)該重視和牢記的。所謂“無規(guī)矩不成方圓“，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，學(xué)校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個文明的中學(xué)生。到底什么是文明呢？
文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。愛是人類社會的永恒主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風(fēng)箏，像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學(xué)校，愛老師、愛同學(xué)，愛家人、愛朋友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。
文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。有句古話說的好“從小偷針，長大偷金“。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙計，跟著一個剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非�？炭啵M(jìn)步很快，但他養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是每次練習(xí)過程中，當(dāng)別人叫他有事時，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多，就讓他給客人剃頭。突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時，隨手習(xí)慣性地把刀插向客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見
壞習(xí)慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，自覺排隊，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，吃完飯后自己清洗餐具，自習(xí)課上保持安靜等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
文明表現(xiàn)為崇高的形象。形象是一個人的品牌。作為一名中學(xué)生，我們要樹立和保持良好的形象。要注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng)；要注意自己的語言，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的儀表，衣著樸素大方，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不戴首飾。 然而，隨著學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境的熟悉，隨之出現(xiàn)了一些新的變化，新的動向。我們同學(xué)中，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、看與課堂無關(guān)的書籍、睡覺、做小動作、作業(yè)相互抄襲甚至不做，不注意儀容儀表，亂扔廢棄物，破壞公物，自習(xí)時間不認(rèn)真學(xué)習(xí)等等一切似乎都理所應(yīng)當(dāng)，在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性“。殊不知，這是一具頹廢了的雕塑，你以為周圍的同學(xué)會抬頭仰慕你的我行我素，而實際上，別人只會低頭嘆息：碎掉了的瓦礫！
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實。
一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要有嚴(yán)格的紀(jì)律來維護的！與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。與紀(jì)律同行，去成就一名文明崇文人！
紀(jì)律演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
大家下午好!我叫王海燕，是奠安中心小學(xué)的一名老師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起》。
常言說：沒有規(guī)矩不成方圓!學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規(guī)就是最大的紀(jì)律和規(guī)矩，“八項規(guī)定”以及單位的各項規(guī)章制度都是具體的紀(jì)律和規(guī)矩，都必須嚴(yán)格遵守。
一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀(jì)律和規(guī)矩意識，有沒有守紀(jì)律和講規(guī)矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。對一名老師來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。
要把握好自己的角色和位置，清楚自己的`身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)。特別是在紀(jì)律上，對自己的要求必須嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。
要不斷加強學(xué)習(xí)，要時刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀(jì)律，講規(guī)矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實增強守紀(jì)律的自覺性和堅定性，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。
要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅持按規(guī)矩、按制度辦事，表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”放在重要位置，嚴(yán)格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從我做起、從現(xiàn)在做起。謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我非常榮幸,能在次站在這里,參加小學(xué)生涯中最后一次紀(jì)律班長的競選。過去的工作經(jīng)驗和能力的積累,是我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任。所以我想再次競選紀(jì)律班長。
如果我成功勝任這個職務(wù),我將努力做到:嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度嚴(yán)守紀(jì)律:勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查。以共同的目標(biāo)來凝聚大家,以有效的制度鼓勵大家,以自身的行動來帶動大家。做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結(jié)。我將用真誠,理解和信任,對待我們的每一個同學(xué),給你們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
今天我站在這里努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)起這份責(zé)任,不是為了榮譽或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起進(jìn)步。
小學(xué)生活,一路上有你有我,有對彼此的祝福、期待與信任。
我期待著同學(xué)們的信任。我的演講完畢,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇5
親愛的教師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我站在那里，是想競選紀(jì)錄委員的。因為，把班級的紀(jì)律弄好，這樣，能夠給班級的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個人應(yīng)當(dāng)都會靜下心來努力學(xué)習(xí)吧。我個人有時還比較安靜的，班級的人緣也還能夠，我雖然有時會吵鬧，可是，我會努力控制住，讓你們好好學(xué)習(xí)。
假如，我能當(dāng)上紀(jì)律委員，我會努力起到帶頭作用，雖然，我明白，記名字會讓很多人受批評，每當(dāng)一個人被教師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會覺得自我好冷酷無情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當(dāng)我想起講空話是學(xué)習(xí)下滑的罪魁禍?zhǔn)�，我就會毫不猶豫的記下來，雖然我明白，記下來，需要很大的勇氣，僅有敢作敢當(dāng)才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加，我也做好了落選的準(zhǔn)備：
假如，我落選了，也不會氣餒，因為我明白，在這方面比我好的有很多，所以，我會繼續(xù)努力做好紀(jì)律的問題，我會繼續(xù)為班級服務(wù)，為同學(xué)盡最大的幫忙，做最大的努力！
我有信心做好班級的紀(jì)律，我會每一天及時向言行禮貌卡的記錄者匯報……
最終，請將您手里那寶貴的一票投給我，因為，那是您對我最好的信任，我會對胸前的紅領(lǐng)巾實現(xiàn)我的諾言的！
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇6
同學(xué)們:
本學(xué)期,我校開展了“三禮”教育、誦讀《弟子規(guī)》、倡導(dǎo)讀名人傳記等一系列的教育活動,使文明禮儀的風(fēng)氣、遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣深入到大多數(shù)同學(xué)的心中,很好促進(jìn)我校優(yōu)良校風(fēng)的形成。
但也有一部分同學(xué)養(yǎng)成了一些不良的行為和習(xí)慣，比如說有些初二、初三同學(xué)在A樓向樓下亂扔粉筆、故意從樓上向樓下路過的初一同學(xué)潑水,上周甚至有一位同學(xué)故意的從樓上向樓下扔一只椅子,幸好下面當(dāng)時沒有行人,如果剛好師生路過被扔到,這將出現(xiàn)嚴(yán)重事故,以上這些都是不道德的行為,也是嚴(yán)重違紀(jì)的;也有同學(xué)經(jīng)常遲到、早退甚至?xí)缯n；有的同學(xué)出口罵人,不尊重他人；有的同學(xué)隨手亂扔垃圾；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為和習(xí)慣不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,不遵守校規(guī)校紀(jì)；也有同學(xué)抱著僥幸的心理,缺乏公德心……，然而不管是什么原因，這些不良行為和習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良行為和習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯，最后得到的那將是法律的嚴(yán)懲。據(jù)調(diào)查大量未成年人違法犯罪案件的發(fā)生，均開始于不嚴(yán)格要求自己，法紀(jì)觀念淡薄。
我們怎樣才能杜絕這些不良習(xí)性呢？我想，首先應(yīng)該端正自己的思想，樹立人生目標(biāo)，多學(xué)一點知識,注重禮儀、講道德、遵規(guī)守紀(jì);其次，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好，參加一些學(xué)校的活動和體育鍛煉，妥善地安排好自己的日常生活。我們也可以多和身邊的朋友談一談自己的煩惱，和老師一起說一說學(xué)習(xí)中的困難，久而久之，我們就會克服這些不良的習(xí)性，使我們的學(xué)習(xí)和生活變得充實而快樂！
同學(xué)們，請問你是愿意做一個遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生，還是做一個讓老師、同學(xué)見了都搖頭的人？你是愿意當(dāng)一個為班集體增光添彩的人，還是做一個為班集體丟丑、抹黑的人？
同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，未來作一名有素質(zhì)的好公民！
我的講話完了。
謝謝!
紀(jì)律演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
燃燒自己，照亮別人，是最平凡的人生；無私奉獻(xiàn)，育人成才是最壯麗的事業(yè)。很榮幸自己是一名光榮的人民教師，很榮幸今天能站在這個演講臺上與大家共同探討“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的話題。
今天我演講的題目是《恪守紀(jì)律塑形象,講求規(guī)矩鑄師魂》。
恪守紀(jì)律，這是一個永恒的主題。教師，是推動時代發(fā)展的動力，是社會進(jìn)步的象征，更是幫助學(xué)生實現(xiàn)理想的指路明燈。要點燃別人，自己心中要有火種，要照亮別人，自己身上要有光明，更要有自己的行動準(zhǔn)則。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。
桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點大地，是大樹就讓它長成棟梁之材。西園人正是在這壯麗的事業(yè)中譜寫著自己生命的贊歌!
弘揚“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的精神，勇于擔(dān)當(dāng)“天降大任于我哉”的責(zé)任意識，時刻自覺踐行“學(xué)校利益至上”，時刻自覺落實“教學(xué)質(zhì)量至上”。甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，這就形成了教師的精神，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，這就是師魂。
工作中，西園人始終保持敢為人先、永不懈怠的精神狀態(tài)，立足本職，恪盡職守，積極參加教育教學(xué)改革等各項實踐活動，不斷追求、不斷探索、不斷進(jìn)步，將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
守紀(jì)律，講規(guī)矩，就是要安貧樂道，就是要潔身自好，就是要嚴(yán)格要求自己、努力提升自己，以德藝雙馨為目標(biāo)，鍛造自己，塑造高雅的師德師魂魅力。
“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”這九字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。
最美鄉(xiāng)村教師，他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義，詮釋了新時期人民教師的職業(yè)道德。他們無私奉獻(xiàn)，他們大愛無疆。
當(dāng)前，我們教師隊伍里確有少數(shù)黨員干部和教師，紀(jì)律意識、規(guī)矩意識、表率意識、形象意識淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于鉆營“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；履職方面存在不夠愛崗敬業(yè)，不夠關(guān)心學(xué)生，對待工作敷衍塞責(zé)，喜歡當(dāng)“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”，把紀(jì)律、規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”，視教師的表率作用、良好形象不管不顧。俗話說“小了你不補，大了兩丈五”，所以，我們就是要通過這次主題教育活動，防微杜漸，“正身”、“塑型”，提高我們自身的威信和尊嚴(yán)，增強我校凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提升我校教育事業(yè)。
作為教育工作者，我們必須強化紀(jì)律意識，恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，讓自己的言行緊緊地裝在紀(jì)律的套子里，塑造自己良好的師德形象。只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙；一項工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功；一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不依規(guī)矩，不能成方圓。新時代的規(guī)矩，有新的要求。新時代的規(guī)矩，要求黨員干部必須懂規(guī)矩，懂黨的規(guī)矩，懂政治的規(guī)矩，懂黨紀(jì)國法，規(guī)章制度道德規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)禮儀等規(guī)矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規(guī)矩。但是講規(guī)矩，不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對矛盾概念。
講規(guī)矩是要求廣大教師在遵守黨的基本規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)的前提下，堅持自主創(chuàng)新，堅持聯(lián)系實際、求真務(wù)實、腳踏實地為學(xué)生解決問題，采用更加適合學(xué)生發(fā)展的方式來開展教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為學(xué)生服務(wù)。
貫徹落實“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”，要求干部教師一定要切實加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，強化宗旨意識，培育和踐行社會主義核心價值觀。把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”作為學(xué)習(xí)重點，納入到常態(tài)學(xué)習(xí)和工作中，切實把“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的教書育人要求內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)教師主動形成“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”的價值取向和行為習(xí)慣。
人們常說：干部干部，先干一步，就是要在工作中“作表率”，處處以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率，教師要做學(xué)生的表率。表率作用，本身就是一個巨大的磁場，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的凝聚力和創(chuàng)造力。
古人早就有言：“凡公卿者，百吏之表率”。表率作用中蘊含的是堅定信念和獻(xiàn)身精神，既凝聚了仁人志士的意志力量，也詮釋了偉大、純潔和激情，充分展示了教育工作者的精神坐標(biāo)。
我們要充分結(jié)合當(dāng)下“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”主題活動，恪守紀(jì)律、講求規(guī)矩、為人師表、躬身示范，有所作為，做出表率。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
“守紀(jì)律，講規(guī)矩，做表率”從我做起、從現(xiàn)在做起�！笆丶o(jì)律，講規(guī)矩，做表率”永遠(yuǎn)在路上！我們一起努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
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