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初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿范文（精選10篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿范文，歡迎大家分享。
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺的.拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對局面，一起努力共同實現(xiàn)學(xué)習(xí)進步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們今后：對待同學(xué)要像春天般的溫暖；對待自身缺點要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的生活中，希望我們個個都是小雷鋒！
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：社會呼喚雷鋒精神。
"如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆螺絲釘，是否堅守自己的崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存！
有人說：“現(xiàn)在都二十一世紀了，人人都在為自己著想，誰還會想去幫助別人呢？”那么，在二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒？雷鋒精神就真的過時了嗎？
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒有人扶你；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢出聲；當(dāng)你需要幫助，卻沒有人愿意幫你，
在座的你，會是什么心情呢？想必萬分難受�？删驮谶@時候，有一個人伸出了熱情的'雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)過時，可是在新世紀的今天，我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎？戴紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風(fēng)氣越來越好。
我堅信，雷鋒精神會在新時代發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)。每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個最溫暖的月份。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月，而3月5日，就是“學(xué)雷鋒日”。
有多少同學(xué)了解雷鋒叔叔呢？雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他的一生中，幫助過無數(shù)人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾說：要學(xué)習(xí)的時間是有的，關(guān)鍵是在于你自己愿意不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。
雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當(dāng)時只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。學(xué)習(xí)雷鋒，其實不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事：早上來到學(xué)校時，值日的同學(xué)早已打掃干凈了校園、班級的衛(wèi)生；負責(zé)開門的同學(xué)早已敞開了門窗，讓教室空氣更清新；操場上，教學(xué)樓前，總能看到同學(xué)們默默拾起紙屑的身影；上課前，老師的講臺總是被擦得一塵不染；休息時間，常常能看到大家互相幫助的場景；這些不正是雷鋒叔叔服務(wù)精神的體現(xiàn)嗎？還有我們學(xué)校的舞蹈隊、體育運動隊、美術(shù)興趣小組的同學(xué)們，他們在各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學(xué)校爭得了一次又一次榮譽。這，不正是雷鋒叔叔身上學(xué)無止境，鍥而不舍的“釘子”精神嗎？我們每個班級的小干部們，他們除了要努力學(xué)好自己功課的同時，還在為同學(xué)們服務(wù)，為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？
同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的'小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；你還可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去、可以扶盲人過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學(xué)們，讓我們就在今天，在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 4
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果你是一片綠洲，你是否滋潤了一片沙漠？如果你是一縷燈光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一絲細雨，你是否潤物細無聲？如果你是一朵落紅，你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。
雷鋒，就是這一片綠洲，這一縷燈光，這一絲細雨食，這一朵落紅，這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存。有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒？雷鋒精神就真的過時了嗎？
我們可以回想一下如下情景：當(dāng)你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當(dāng)你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當(dāng)你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候；當(dāng)你正在攻克一個難題，滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助，卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學(xué)，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走開，并認為這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！
那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)？雷鋒精神的本質(zhì)就是團結(jié)友愛的集體主義精神，就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，就是熱愛本職的敬業(yè)精神，就是舍己為人的.奉獻精神。雷鋒精神支持著雷鋒，更支持著后世的人們做一切力所能及的好事，它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同的社會。
人為什么活著？生命的意義在哪里？保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭�！�
青春啊，永遠是美好的，可是，真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事業(yè)吧！讓我們用實際行動來建設(shè)我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在當(dāng)前社會，服務(wù)是立身之本，服務(wù)質(zhì)量的好與差，直接影響企業(yè)的競爭力，服務(wù)文化對企業(yè)所涉及領(lǐng)域的影響日漸強大，日后的競爭是服務(wù)的競爭，實質(zhì)是服務(wù)文化的競爭，建設(shè)服務(wù)文化是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高競爭力的最有效的手段。一個成功的企業(yè)，服務(wù)文化的高低、服務(wù)的好壞是通過員工的具體行為表現(xiàn)出來的，員工會將企業(yè)的服務(wù)文化與本職崗位相結(jié)合，將服務(wù)落實到位，說到做到，表里如一。
工行作為全球最大的商業(yè)銀行，有著深厚的企業(yè)精神底蘊。工行的企業(yè)文化崇尚全心全意為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，想客戶所想、急客戶所急；同時努力回報社會，積極履行大行社會責(zé)任。在這些方面與雷鋒精神是相契合的。雷鋒精神強調(diào)的是服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。企業(yè)發(fā)展日趨加速，工行員工需要雷鋒精神的激勵。愛崗敬業(yè)、團結(jié)一心、勤于學(xué)習(xí)、珍惜資源，這些都是企業(yè)發(fā)展所必需的`。雷鋒精神最可貴的是沒有任何自私自利之心，他認為“個人和集體的關(guān)系，正如細胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害，我們每個員工相對于工行大家庭來說也是其中的一個小細胞，我們不能有自私自利之心，要與工行共同成長，共同發(fā)展，才能使工行有更好的明天，我們自身素質(zhì)也會不斷提升。
作為工行的一線員工。我們應(yīng)該夠逐步體會和學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將雷鋒精神融入日常工作和客戶服務(wù)中去。我們應(yīng)該時刻謹記全心全意為客戶服務(wù)，始終保持雷鋒同志勇往直前的干勁和昂揚的精神狀態(tài)，在平凡的崗位上做出不平凡的成績，把有限的精力投入到無限的為客戶服務(wù)中去。服務(wù)提升品牌，服務(wù)創(chuàng)造價值，服務(wù)永無止境。謝謝。
有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐�，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有�？墒�，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時，一位部隊的司機劉同志經(jīng)過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔(dān)負起艱巨的國防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎！
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機關(guān)中殘存的官僚主義嗎？
不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。
此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力��！
我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
我們應(yīng)該明白，今天，當(dāng)改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十三億人民的行為中，雷鋒為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，她已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會更加團結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 6
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
他，沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆熱愛黨、熱愛祖國心在生活中，在工作中做了些平凡而又偉大的事，因此他的名字響徹大江南北，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。他就是——雷鋒！一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的`22個春秋，但他那平凡而偉大的事跡將永遠閃爍著燦爛的光芒！還記得他曾說過：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！我們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，為學(xué)校奉獻出自己的一份力量！
在我們的校園里，有著許多值得我們學(xué)習(xí)的“雷鋒”：他們伸出勤勞的雙手，撿起了掉在地上的果皮紙屑；他們伸出節(jié)儉的雙手，關(guān)掉了教室里、走廊上的忘記關(guān)掉的燈；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物。他們都懷著一顆真摯的心，關(guān)愛他人，熱愛集體，同學(xué)間互幫互助的情景時常發(fā)生。
老師們，同學(xué)們，讓我們在實踐中培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的主人翁精神，在學(xué)習(xí)和生活中鍛煉出刻苦鉆研、求真務(wù)實的“釘子”精神。讓它成為我們生活道路上的指明燈，長明在我們的心中；成為一道亮麗的風(fēng)景線，永駐我們美麗的校園！
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》！雷鋒，是一個耳熟能詳?shù)拿郑诙虝旱?2個春秋里做出了不平凡的事跡；成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息；他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學(xué)習(xí)他。
如今，“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，我行動”已成為我校日前一道亮麗的風(fēng)景。這就要求我們大家時時刻刻與雷鋒相約，弘揚雷鋒精神，自覺爭當(dāng)新時代的小雷鋒。 有一次剛下課不久，樊金玲由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨。一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問：“你覺得怎么樣？用不用報告家長？”樊同學(xué)搖了搖頭。接著。拿著掃斗到樓下掃了些沙土，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進掃斗里，最后到廁所里拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見。在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。 事后有的同學(xué)問：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個人去打掃？”聽了，不假思索地說：“我們不是說學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！
同學(xué)們，雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！” 文明伴隨你我，體現(xiàn)于我們“一舉手，一投足”之間。
同學(xué)們，正值“陽春三月，春回大地”的'美好時節(jié)，讓我們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子！這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。讓我們身處美麗的校園，時刻沐浴在雷鋒精神的春風(fēng)里吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
今日我演講的題目是《學(xué)雷鋒，做文明同學(xué)》。
今年的三月份是“學(xué)習(xí)雷鋒月”，各個學(xué)校都在進行學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)的活動，我們學(xué)校也不例外。
有這樣一位同志，他個子不高，只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他其貌不揚，體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處層層浪花。他走了，卻與我們年年相約于三月。他既沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)受，也沒有什么驚天動地的豐功偉績。他僅僅靠著一顆樸實無華的心靈，在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字卻被人民永久牢記于心。
大家說，他是誰對，他就是——雷鋒！一個一般的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但是他平凡而宏大的事跡卻閃耀著絢爛的光線！他說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他是這樣說的，也是這樣做的'。！
那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)呢
我想，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從自我做起，從關(guān)懷同學(xué)做起。
在我們身邊，就有著許很多多的雷鋒，不信你看：
公交車上你主動為老人讓座；同同學(xué)病時你為他（她）端水、送藥；下雨天你把手中的雨傘伸向淋雨的同學(xué)；放學(xué)路上，見到小伴侶摔倒，你上前扶他一把；看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶里；利用午休時間，你關(guān)心學(xué)校清潔瓷磚；您夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。
在您的教育下，我們懂得了怎樣做一個有理想的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在你的悉心教育下，不知道有多少人走上了勝利的道路。您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，辛勤的老師啊，您不正是雷鋒的傳人嗎？
那天我在電視上看到了這樣一則新聞：一位年輕的婦女抱著頭正在流血的兒子，處處找不到出租車。一位載著客人的出租車開到了她的面前，叫她趕快上車送去醫(yī)院，孩子才保住了性命，而這位好心的出租車司機卻找不到了。
這樣的事每天都有，而他們就是我們身邊的活雷鋒。
身處漂亮的校內(nèi)，望著我們可愛的同學(xué)，讓我們再一次重溫什么是雷鋒精神吧：
假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永久堅守在你的崗位
老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們漂亮的校內(nèi)吧！真盼望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人就像春天一樣暖和，對待學(xué)習(xí)就像夏天一樣火熱，對待困難就像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為就像嚴冬一樣殘酷無情。”
讓我們再一次重溫一下雷鋒精神吧，讓我們都來向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧，讓我們都成為新時代的小雷鋒吧！
感謝！
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 9
各位輔導(dǎo)員老師、全體少先隊員：
大家好！陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學(xué)校都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對往年學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒是怎樣的一個人呢？雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節(jié)的晚上梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養(yǎng)在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔(dān)，常常出去討飯、砍柴。日曬風(fēng)吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無數(shù)窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。雷鋒深切地感受到革命大家庭的溫暖，一方面積極開始了艱苦的軍事訓(xùn)練，另一方面更加勤奮了，他發(fā)揚“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時間來學(xué)習(xí)文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人或參加義務(wù)勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn)；在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，在抗洪結(jié)束時，他因那奮不顧身保護人民利益的.高尚精神而榮立二等功，參軍兩年，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級多次嘉獎。
1962年8月15日上午8點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。
毛主席、周總理等國家領(lǐng)導(dǎo)人向全國人民作出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。
像我們宜興電視臺報道的烈火英雄——舒俊就是一名活雷鋒，是雷鋒精神的再現(xiàn)。
我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動洪流中去呢？我認為要從以下幾方面來做。首先，組織學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。各中隊輔導(dǎo)員老師、中隊長可組織隊員認真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神……
其次，組織活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)；工作上具有忘我勞動的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂的品格等等。
我們應(yīng)立足自身進行崗位學(xué)雷鋒，要從身邊小事做起。
第一，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準則，課間開展正常的活動，不追追打打，上操放飯排隊走出校門，在校內(nèi)堅決不騎自行車，不僅如此，還要求自己的父母不將車推進、騎進校內(nèi)，以次停放在校門外，爭當(dāng)遵紀守法的好少年。
第二，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，當(dāng)然，美好的校園環(huán)境必須靠我們每個少先隊員的努力，于是，老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗，養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上，家里都能這樣做，那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標兵。
第三，在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
第四，積極參加各項活動。本學(xué)期，學(xué)校組織了好多興趣課外小組，希望大家在各個組里能發(fā)揮自己的特長，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，刻苦認真地訓(xùn)練，切實提高自己的活動才能，力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學(xué)校添彩。
最后，我們將走出校園，踏上社會，開展為民服務(wù)活動，各中隊可以以村組為單位，建立雷鋒小組，開展活動，還可以以隊為單位開展為敬老院、醫(yī)院、派出所等單位打掃衛(wèi)生，為敬老院老人獻禮等送溫暖活動。同時中、送溫暖活動。同時中、高年級還可能開展養(yǎng)綠、護綠活動，愛護街道兩側(cè)的綠化帶里的花草樹木，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)生。
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讓雷鋒不再孤單》。
雷鋒的名字，我們家喻戶曉；雷鋒的事情，我們耳熟能詳；雷鋒的精神我們不斷弘揚。但，真的是在弘揚嗎？
自從1963年3月5日毛澤東主席題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"后，每年3月5日我們都要開展學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神。但我們對他人都做了些什么？我們對社會有做了多少呢？到頭來我們卻只有這樣兩句精辟而可悲的高度概括：雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走。半個世紀了，雷鋒的名字聽起來這樣熟悉卻又如此的孤單。我們不僅要問這到底怎么了？
或許，越來越多的冷漠現(xiàn)實遮住了我們的雙眼，我們變得多疑而敏感，意義和價值在懷疑中消失，行動與實踐在質(zhì)問中延宕，扶起跌倒老人會不會被誣陷撞人，愛心捐款會不會只是一種形式，乞討人員是不是在職業(yè)表演，越來越多的疑問讓我們舉步維艱，有人感嘆雷鋒若在也寸步難行。
但是，我們更應(yīng)看到：這個時代，我們身邊有很多這樣的榜樣。有放棄體面工作幫助麻風(fēng)病康復(fù)者的大學(xué)生司占杰；有為救三名落水者而犧牲的最美農(nóng)民工李國喜；也有為救墜樓女孩而本能伸手的最美媽媽吳菊萍。全世界的黑暗都擋不住一根蠟燭的光明。
當(dāng)上不起學(xué)的`孩子在希望工程的救助中看到知識改變命運的曙光，當(dāng)西部偏遠山村的小學(xué)教室內(nèi)響起支教者的愛心合唱，當(dāng)青島募捐冊上成千上萬的微塵奏響道德樂章。你又在干什么呢？有些事我們完全可以做到，舉手之間，你正在接近那個偉大的靈魂。
雷鋒，這樣一個年輕戰(zhàn)士，沒有什麼力挽狂瀾的偉業(yè)，沒有什麼驚天動地的壯舉，不曾堵過槍眼，不曾攔過驚馬。但他真誠、善良、有愛，用短暫的一生，回答了植根于人生本質(zhì)的永恒追問："怎樣做人，為誰活著。"
只要人人都像雷鋒一樣，做好每一件有益于他人，有益于社會的小事，以小成多，從現(xiàn)在開始，在將來，在不遠的將來，讓雷鋒不再孤單。
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