【精華】教育演講稿范文合集七篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的教育演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
教育演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《走進愛的教育》。
最近學校開展了一項書香伴我成長讀書活動——師生、家長同讀《愛的教育》一書。因為這個活動，我跟大家一樣，第一次走進了《愛的教育》，因為《愛的教育》我接受了一次愛的洗禮。
《愛的教育》用簡潔樸實的文字，通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發生的最普通不過的事情，透視了人與人之間無處不在的關愛，而這些像空氣一樣無處不在的愛，卻是我們經常忽略而感受不到的。如父母對子女的疼愛，老師對學生的關愛，朋友之間純真的友愛，在小男孩安利柯的細心體會和深情描寫中，讓我們感覺人與人之間是一種多么美好的關系。那平凡而細膩的筆觸中體現出來的那種近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，家國之戀……無不感動著我的心，讓我真真切切地體會到了——愛，是一種多么深厚、濃郁、偉大的情感力量。
走進《愛的教育》，可以讓我們感受到：只要懷著一顆真誠善良的心靈去對待生活，就一定會收獲到愛和感動。它能指導我們每一個讀者如何去感受生活中的美好，它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導孩子們懷著一顆積極樂觀的態度快樂成長。
走進《愛的教育》，我們要向恩里克的媽媽學習：對孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛，動之以情、曉之以理，在循循善誘中讓孩子體會善惡是非。
走進《愛的教育》，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心，用自己的行動啟發孩子：要有一種整體團結的團隊精神，培養孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情……
《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友，是我們不可缺少的精神食糧。老師們，同學們，讓我們走進《愛的教育》吧，在這里你會懂得如何去愛父母，愛老師，愛朋友，你還會知道如何去愛我們的民族，愛我們的國家……一句話，想知道愛是什么，就走進《愛的教育》吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
教育演講稿 篇2
同學們，老師們：
大家早上好！
今年的4月15日是第xx個全民國家安全教育日。今天我國旗下講話的主題是：“提高國家安全意識，增強國家安全責任”。
首先來說說什么是國家安全？
國家安全是指主權國家獨立自主的生存和發展的權利和利益的總和，指國家獨立、主權和領土完整以及國家政治制度不受侵犯；經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅；國家秘密不被竊��；國家工作人員不被策反；國家的機構不被滲透；人民生命、財產不受外來勢力的威脅和侵犯。
其次來了解一下我國當前面臨哪些安全威脅？與我們日常生活有哪些關聯？
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際戰略格局的深刻變化，境外間諜情報機構從各自國家戰略利益需要出發，不斷加大對我國間諜情報活動的力度。
近年來，在我國許多軍事機場、基地、港口、營房等國家重點科研和軍工單位設施周邊，常常一夜之間冒出了大大小小不少的飯店、賓館、游樂場所等。那些本應靠盈利為生的企業，雖沒有多少生意，卻照樣“屹立不倒”，原來他們是“醉翁之意不在酒”，在意的是我們的國家機密。
最后談一談作為學生的我們，該如何做？
國家安全了，你我都是受益者，但我們也需認識到，仍有境外間諜情報機關運用人力和技術的各種方法手段，對我國家安全利益造成嚴重威脅，因此，每一個公民都有義務維護國家安全。
發現危害國家安全的行為，應當直接或者通過學校的老師、家里的爸爸媽媽及時向國家安全機關或者公安機關報告；任何個人都不得非法持有、使用盜聽、竊照等專用間諜器材。
所以，我在此提出倡議，不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任，希望同學們增強國家安全意識，培養組織性和紀律性，養成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的中國人！
我的講話完了，謝謝大家！
教育演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！今天我演講的題目是《平凡中的不平凡》。
教育家陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者應當愛滿天下�！焙退械慕處熞粯�，我從事這平凡的工作，付出著我平凡的愛。今天我站在這里，不想用那些華麗的辭藻去描述我的教學生涯，只想與大家一起分享一下我的故事。
我自20___年大學畢業參加工作以來，已有三年多的時間。在這三年中我感受到了作為一名教師的喜怒哀樂，我知道了一名平凡的教師，是在做著一件多么不平凡的工作。
去年年初是我參加工作以來面臨的第一次挑戰。由于人員緊缺，我不得不中途接手我校四年級2班的語數教學，并擔任班主任工作。這個班級在兩年的時間內先后三次換班主任，導致班級管理混亂，學習成績更是位列全鎮倒數第一。由于第一次擔任班主任工作，我也是摸著石頭過河，心里沒有一點底。剛開學一個星期，學生們就給我來了一個下馬威，班里男孩比較多，而且大多比較頑皮，下課活動時，經常發生矛盾甚至肢體沖突，有時候下課10分鐘就會發生兩起打架事件。這個問題困擾了我很長時間，后來學校領導給我提出個好辦法，那就是在下課活動中陪他們一起游戲。從那以后我嘗試著每節課下課都陪他們到活動區活動，嘗試著加入他們的游戲，我發現這個辦法果然奏效，學生們看到我會和他們一起活動都積極的加入進來，連之前愛調皮搗蛋的孩子也參與了進來，這樣我們班發生矛盾的情況越來越少，而且還取得了意外收獲。同學們從喜歡下課和我一起游戲，轉移到了上課喜歡聽我講課，這樣我們班的紀律也明顯變好了。
那是在四年級期末考試前夕，我發現我們班的熊澤普同學總是悶悶不樂，聽講狀態也不好，學習成績也有所下滑。通過打聽我才知道，他的父母在不久之前離婚了，這對于一個四年級的孩子來說是一個不小的打擊。那天晚上放學，我留下了他，用心的去與他交流、溝通，讓他盡量的去理解父母的選擇，雖然他一直在低著頭抹眼淚，但我能感受到他能聽進去我說的話。從那以后我時常的鼓勵他，開導他，逐漸他走出了陰霾。期末考試后他，塞給了我一個小紙條，上面只有簡單的幾個字，“謝謝您，老師”。
今年五年級期末考試，我帶的這個班級從全鎮倒數第一，考到了正數第四。我為我的學生們感到驕傲，從中我也感受到了教師這個職業，平凡中的不平凡。
新的學期，我接手了一個新的班級，這個班級對我來說是一個更大的挑戰，但是我仍然帶個積極的態度和樂觀的心態，直面挑戰。
最后，借用之前一位同事的話結束我的演講：“并不是個體的偉大人格，造就了教師這樣一個偉大的職業；而是教師這個偉大的職業，造就了一批批偉大的人格”。
謝謝大家！
教育演講稿 篇4
傾注愛心，關注每一個學生的成長，是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。
為了那無言的承諾，我們日夜兼程，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認真鉆研教材;多少個節假日，我們放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標精神，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。 雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學生，為了學生的一切，為了托起明天的太陽，我們全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛!
我很渺小，渺小到即便發光卻依然微弱。我很普通，普通到一個轉身便輕易淹沒于人群。然而我知道，在這奉獻智慧與汗水的路上，我，并不孤單，我的身邊有更多肩負不悔使命的教師在攜手同行!課堂上，播種著智慧，播種著希望；長夜里，我們思考著改進，思考著創新。永不懈怠，是我們的堅持；步伐堅定，是我們的姿態。不怕纖細的雙手托不起希望，有信心就會有力量！不怕渺茫的微光隱沒于黑夜，點燈傳燈就會有一路的光明。
我的演講完了，謝謝大家！
教育演講稿 篇5
愛有很多種，雷爾在《覺醒之路》中寫道：“愛是給予，是自我付出，并絲毫也不期待等值的交換……因為有愛，所以世間才那么美好；因為有愛，所以人們心底永遠存著份良知�！�
只有愛孩子，才能更好地教育孩子。教室里，看著一張張青春而富有朝氣的笑臉，看著一雙雙明亮而又純真的眼睛，我不得不說，每一次當自己面對他們的時候，我都能真切地感受到他們背后那一雙雙期待飛翔的翅膀。作為他們最親近的老師，你沒有理由不愛他們。
在我的學習生涯中曾經遇到過幾位老師，一直到現在都深深地影響著我。作為四中培養出來的學生，我感謝初中班主任孫秀蘭老師，是她“潤物細無聲”的關愛滲透到了我的內心深處；我感謝高中班主任吳笑春老師，忘不了小聰聰發著高燒，她依舊與我們自始至終的默默陪伴；我感動于每一位母親無私的愛。當我做了母親，更深深地體會到那時那刻一個母親內心隱隱的痛楚。我感謝劉偉老師，從我踏入工作崗位第一天起就一直默默地陪我一起成長，每次不管遇到比賽還是演出，她都會無私的犧牲自己的時間來幫助你，生活中不管遇到什么問題，她都會像母親一樣陪著你在校園里走走，聊聊天，讓你心里暖暖的。在工作中，她總會承擔最難最重的工作，已經記不清有多少個失眠的夜晚劉老師在構思一個節目，一臺晚會，記不清有多少個寒暑假她帶領著我們一起陪著學生參加各種比賽和演出，記不清有多少次合唱比賽，她和我們一起從早到晚為近30個班一遍又一遍的排練合唱，一個字、一個音符、一個動作、一個創意，無不滲透著我們一起努力，一起付出的辛酸與汗水，有多少次忘了下班，有多少次晚自習天天加班，音樂組每一位老師就這樣在劉老師的帶領下忘我的工作，日復一日、年復一年，卻從沒有人計較過個人的得失，這就是無私的奉獻，無私的愛。
羅素說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由發展�！苯裉煳易鳛橐幻處�，昔日的記憶一直在告訴我：一定要用心去愛你的每一個學生。沒有愛，就沒有真正的教育。面對著我的學生，我們像朋友一樣聊天，無拘無束。美麗的校園，我感受著無限的幸福。我喜歡三尺講臺，我享受上課的激情。我喜歡上課時我的學生大聲的問候，我喜歡我的學生沉浸在音樂的海洋，看著他們的陶醉、看著他們跟隨著音樂手舞足蹈，我的心無比的快樂。因為，那純真、熱情的眼光是幸福的期待；那清澈、無暇的眼神，是快樂的源泉。那片純粹與純潔是教育的幸福境界。
幸福是相互傳遞的，一個幸�？鞓返慕處�，會讓學生的心中充滿了春天。想起那句話：“我就是為孩子而生的，不是嗎？”教師就是播種夢想的人！只要有春的播種，就會有秋的收獲。春華秋實譜寫著教師生命的華章，成就著師生幸福的人生！
記得劉校長博文中的那段文字：“為人師者，必當胸懷祖國，淡泊名利、志存高遠，樹堅定之信念；默默耕耘、無私奉獻，立高尚之人格；關愛學生、嚴謹治學，開人生之智慧；知行合一、傳道授業，負民族之責任�！�
是的，一身正氣，胸懷未來，才是我們教師的本色。
教育演講稿 篇6
各位老師，同學們、孩子們，大家好！
曾經我也走過恰同學少年，風華正茂的年代，而今我的孩子差不多與你們同齡，叫一聲“孩子們”，我們都倍感親切。同時，我也倍感榮幸有這么一個機會與老師、同學們共同學習和交流，共同探討中學生應當了解的法律常識，應當自覺抵制的不良行為，再結合案例，正確的認識一些社會現象。
先講一個故事，在一個寒冬臘月的晚上，有一個14歲的小孩在刻苦背誦《岳陽樓記》：“慶歷四年春，滕子京…
…締守巴陵郡。越明年，政通人和……”磕磕巴巴，一個小偷趴在梁上，聽了一遍又一遍，眼看天快亮了，實在忍無可忍從梁上蹦下來，把小孩的書一丟，張口就背“慶歷四年春，滕子京締守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上……”一篇文章在賊嘴里，極其流暢地背了出來。賊聽了一夜，早已經“被背誦”了，這賊一甩袖子，說你怎么這么笨，東西也不偷了，揚長而去。
故事中的“笨小孩”離我們很近，就在婁底，叫曾國藩，而他在中國近代史上可以說是影響了一代人的一個舉足輕重的人物：是他第一個促成30名留學生留學，其中就有我們熟悉的鐵路工程師詹天佑；是他第一個掀起洋務運動，創立江南制造總局；是他第一個建立海軍等等，他的成功在于他能持之以恒，到死的那一天仍然堅持寫日記，堅持每日三省其身，屬于典型的“笨鳥先飛”。一般情況下，通過這個故事給我們的啟發是：孩子的潛力是可以無窮挖掘的。而故事中另一個人物可能經常被忽略，就是那個“梁上君子”，他似乎比曾國藩更聰明，接受能力更強，為什么會誤入歧途呢？原因肯定是多方面的，家庭的、社會的、自身的，我們不展開分析，我認為作為一個中學生應當也足以學會從自身尋找原因，由此切入我們今天的主題：為什么要學習法律？
學生學習法律是現今形勢的需要，首先學了才懂，只有學了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經有一些基本的法律常識，通過學習，在遇到具體事宜的時候，用腦筋想想：什么是合法的、什么是違法的、什么是犯罪的`，自覺地履行法律規定的義務，同時學會用法律來約束自己的行為，正確適用法律來對待和處理自己周圍的糾紛，既能夠保護自己合法權益，又有效防止違法犯罪，才能真正做到懂法知法守法護法。其次，懂了才會用，才會正確地運用法律來保護自己的合法權益。你們享有哪些權利，你們知道嗎？有法律賦予的生命權、健康權、名譽權，人身自由受保護權，受教育權，繼承權等等，學了才能夠運用法律來維護自己的權利。例如：有的父母讓自己正接受義務教育的子女輟學，兒童遇到這事怎么辦？你學了《義務教育法》，就知道你的父母違反了《義務教育法》；父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學�；蛴嘘P單位報告，求得解決；再如養狗咬傷了行路的學生怎么辦？你學習《民法通則》第127條就知道飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應承擔民事責任�？傊�，只有學好法律，知道自己有哪些合法權益，才能運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權益。第三，學好法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，才敢于同一切違法犯罪行為作斗爭。法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務，學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，因此，中小學生學習法律非常必要。
那么，我們應當學習哪些法律？作為初中生，我們的年齡基本上都介于13至17周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事業中取得輝煌。相反“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會貽誤終身。我們應當了解一下在哪引起法律中的什么樣的年齡段應負什么責任，從而來了解一下哪些法律中的什么樣的年齡段應負什么責任，從而來了解我們中學生應當掌握的哪幾種法律知識。
（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應尋求哪些保護。
舉例：小剛為某校八年級的學生，今年14歲，很調皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋�！耙灰偫^續在校讀書”問題在全班進行，無記名投票表決，給小帶風來很大的精神壓力，他再也不肯到學校讀書了，小剛的父母覺得他繼續上學也不會有前途，就送他到一家商場當服務員。小剛在當服務員期間，結識了一些不良青年，學會了吸煙、喝酒、賭博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量錢財，受到了商場的警告。9月份的某天晚上，他竟入戶盜竊，因數額較大，觸犯了刑法。
在這個案例中，小剛和他的父母違反了《未成年人保護法》中有關“家庭保護”中“必須讓適齡未成人接受義務教育”的規定：商場負責人違反了《未成年人保護法》中有關“社會保護”中“任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人”的規定：小剛的班主任違反了《未成年人保護法》中有關“學校保護”中“關心愛護學生，尊重學習人格尊嚴”的規定。
�。ǘ�14至16周歲為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡，《治安管理處罰條例》規定14周歲為治安責任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
舉個例子：王某，案發時未滿16周歲，20xx年5月15日下午，他在一家游戲室附近遇到黃某，即向黃某索要香煙，黃某說沒有，便進了游戲室里，王某便覺得黃某沒有給他面子，就糾集另一個將黃某叫出游戲廳又叫他拿煙，黃某不給，王某便一拳往黃某腹部打去，當黃某躬著身抱著肚子叫痛時，王某又用右肘部擊打他后腦造成黃某顱出血而死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，王某的行為構成故意傷害罪，根據《刑法》的規定，應承擔刑事責任，他將在監獄中度過八年的黑暗日子。
因此我們應當學習《刑法》、《治安管理處罰條例》，學習了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責任。
那么，對于校園里經常發生的一些不良現象，應如何正確對待？
�。ㄒ唬┥髦亟挥�，拒絕不良交往，自覺抵制各種不良誘惑
不接觸外面不良社會青年，俗話說的好“近朱者亦，近墨者黑”，跟那些人接觸的多了，會扭曲我們對社會觀的認識，從而走向犯罪道路。
案例：學生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發后，由于受害人及時報案，公安機關很快將李某及朋友，還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現場，即使你沒有動手。你也難脫干系，因為《刑法》第二十五條，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。第二十七條，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對于從犯，應當從輕、減輕處罰或者免除處罰。
我們的同學以后如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。
（二）重視上網安全，遠離網吧，文明上網
同學們在假期中可能在家里會經常上網，值得注意的是，上網千萬別上癮，不然耽誤你們的學業不說，還可能因為瀏覽一些不良網站、網頁而誘發違法犯罪行為，因為里面的、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產生的，我們的作案方法是從網絡里學來的。許多青少年經受不住網絡的誘惑，紛紛涌向網吧，沉溺其中，不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網吧，甚至因此而走上絕路。青少年一旦沉迷于電子游戲就會產生愈來愈強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時，便會產生情緒煩躁、抑郁等癥狀，與的成癮特征極其相似，故被稱為“電子”。
舉幾個例子：20xx年春節期間，許多年輕人選擇在網吧過年，結果因上網過度，造成眼睛疲勞或不適就診的人數激增，嚴重者甚至導致視網膜脫落；北京一所網吧發生大火，燒死24名年輕人；廈門一中學生去網吧上網，與成年人發生口角，被用彈簧刀慘無人道地殺害；天津市一少年，在網吧玩網絡玩游戲時突然暴死。血淋淋的事件，一樁樁、一件件，都警示人們：整頓網吧，刻不容緩。然而，作為我們青少年更應嚴格要求自己，遠離網吧，拒絕誘惑，在假期生活中，要文明上網，正確處理好上網與學習、上網與休息的關系，爭作一名合格的健康發展的中學生。
再舉個案例：17歲少年小新（化名）為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。
兩年前，小新開始渲染在網絡里，學習成績陡然下降，初中還沒有畢業使輟學。沒錢上網，小新就想到了偷。20xx年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網吧呆了一個星期，父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天后，上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺的錢。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻�！八瘔糁械哪棠痰乖谘粗校懧曅膭恿藸敔�。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門，小新翻箱倒柜也沒有打到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新告訴辦案律師，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他，他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶�！蔽耶敃r只想著拿到錢后就去網吧，根本沒想后果。如果讓我在上網和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。“說到這里，他痛苦流涕。
當然現今是網絡的時代信息的時代。通過互聯網我們可以更快更多更方便的獲取新的知識，有利于我們的學習和生活，我們應當更好的利用網絡為我們的未來服務，而不要一味的沉湎于游戲、聊天、賭博。
最后，跟大家聊一下在自我保護方面，需要注意的三個方面：
第一方面是人身安全，遇到侵害，學會報警：110、120、122、119
1、匪（刑）警報案電話：110
2、火警報案電話：119
3、交通事故報案電話：122
4、急救中心求救電話：120
第二個是要注意交通安全。
第三個注意消防安全：不玩火，注意野外用火，學會在火災中逃生。
為了能使我們健康成長，在度過了一個平安、愉快、有意義的假期后，同學們應當自覺做到：
1、遵紀守法，不做違法違規的事，杜絕各種不良嗜好，培養良好的生活習慣；
2、不進營業性的歌舞廳、游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的娛樂場所，在家上網時，要文明上網，自覺地不瀏覽不健康網站，增強自身免疫力；
3、不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，積極參與健康有益的文化體育活動；
4、不抽煙、不喝酒，加強體育鍛煉；
5、注意身心安全，提高自我保護的意識和能力。
同學們，希望大家從現在做起，從小事做起，以我們家鄉人曾國藩為榜樣，最大可能地挖掘自身潛力，打造完美自我！
最后祝各位老師和同學們齊心協力在新的學年里取得長足進步。謝謝大家！
教育演講稿 篇7
各位同學：
后天就是國慶節，我們將放假七天，在這七天中，我要求全校學生注意以下注意事項：
1、注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學生在假期要特別注意交通安全，遵守交通規則文明騎車、文明走路，不乘坐“三無”車輛和超載車輛，嚴禁騎摩托車。
2、強化自我管理，不看不健康的電影、錄像、書刊；不進“三廳二室”，不進網吧等限制未成年人進入的場所流連嬉戲；注意網絡安全，在網上，不要給出自己的身份信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。任何人在網上都可以匿名或改變性別等。不要去外地與網友見面或把網友帶回，以防不測。
3、遵紀守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動，不涉毒、涉黃等。共同維護社會、家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的公民。
4、學生在假日外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向， 注意交通、人身、財產等方面的安全；不得在父母不知情的情況下，到別人家里過夜不要與社會閑雜人員以及陌生人交往，防止上當受騙。
5、注意用電、用火、用汽等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。
6、注意飲食衛生。不要在零星攤點買東西，杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。
7、學校放假時間為1—7號，在離校時，各班要關好門窗，保管好財物，學生注意路上安全，特別是遵守交通規則，到家后能及時給家長報平安，8號星期五按時返校上課。
8、利用假日進行功課的補缺補漏，特別是初三的同學，你們的學習任務是很重的，一定要做到學習和度假休息兩不誤。
9、當前，紅眼病比較流行，大家要注意紅眼病的預防工作：
�、�、不接觸患者用過的洗臉用具、手帕及治療使用過的醫療器具。一旦與病人接觸后必須洗手消毒以防交叉感染，并且不要幫紅眼病人滴藥或是使用他們的藥水。
②、不要參加聚會、就餐等外事活動，防止傳染。
③、在接觸過諸如公車扶手、電腦鍵盤等設施后，一定要用流水洗手。
④、不要用餐廳的毛巾擦臉，不要用手揉眼。
⑤、盡量不游泳，以防經污染的水進入眼中引起炎癥。
�、蕖⒒疾『蠹皶r就診，尋求醫生幫助，若治療不徹底可變成慢性結膜炎。
我們要時刻注意安全，緊繃安全的神經，不忘安全先行。確保我校學生在今年國慶期間，能過一個健康、安全、有益、愉快的假期。
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