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      1. 法在心中伴我行的演講稿

        時間:2021-11-26 08:23:01 演講稿范文 我要投稿

        法在心中伴我行的演講稿范文

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的法在心中伴我行的演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

        法在心中伴我行的演講稿范文

          法在心中伴我行的演講稿1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          我是來自20xx級8班的謝xx,很高興能夠代表我們班站在這里演講,今天我演講的主題是法在心中,恰巧在3.15國際消費者權益日來臨之際,就來說說關于消費者權益保護的那些事。

          近年來食品安全一直是我們身邊最常見也與我們生活最為密切相關的問題。從路邊的三無小攤,到整齊排列在各大超市柜臺上的奶粉、飲料、方便面。此外,各類假冒偽劣產品更是層出不窮,像“霸王”洗發水這些知名老品牌也難逃背負“假冒偽劣”、“欺騙消費者”的惡名。而最讓人深惡痛絕的是,在時代進步,電子商業飛速發展的今天,在淘寶等購物網站上頻頻出現的假冒偽劣產品,不少奸商打著國外代購的名義將國內的山寨產品貼上國外的招牌再郵寄到家家戶戶,更有不少名牌化妝品被爆料出用廢棄化妝瓶裝山寨乳霜,或是一層真貨一層假貨的小罐面霜,讓廣大消費者防不勝防。

          早在1962年3月15日,美國總統肯尼迪就提出了消費者的四項權利,到了1983年,國際消費者聯盟組織確定將每年的3月15日確立為“國際消費者權益日”,目的在于擴大消費者權益保護的宣傳,使之在世界范圍內得到重視,以促進各國和地區消費者組織之間的合作與交往,在國際范圍內更好地保護消費者權益。

          我不希望我們只在每年的這個時候才想起自己還是一個消費者。每天,我們都在消費,“3.15”其含義已經不是原始意義上的單純的消費者權益保護日,它已成為一個消費者權益保護的代名詞!3.15”這一天好過嗎?對某些不負責任的商家來說,也許好過,你消費者挑剔也不過就是這一天或者是前后幾天,興許還要借這個旗號好好的坑消費者一把,不是說最危險也是最安全的時候嗎?也許不好過,如果我們都是挑剔的消費者,這一天,我們可以拿起法律的武器來保護自己,在平時的每一天,我們都像“3.15”一樣挑剔,把315變成365,使每一次消費都安全可靠。

          美國權威的消費法典就寫了這樣一句話,只有挑剔的消費者,才能造就有規則的市場。所以,身為一名中學生,身為一名消費者,更是身為一名光榮的中華人民共和國公民,我們也應當在認真學習的同時,行動起來,保護好自己的以及身邊每一個人的消費者權益,樹立法律意識,堅持與違法犯罪作斗爭。

          謝謝大家,我的演講完畢!

          法在心中伴我行的演講稿2

        尊敬的各位、老師,親愛的同學們:

          上午好!

          今天我講話的題目《學法、知法、懂法,做個守法小公民》。

          常言到“沒有規矩,不成方圓”,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,一切行為必須在法律允許的范圍內進行。依法治國、依法治校,是維護社會安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民,校園的小主人,同學們也有責任和義務學習法律知識。通過學習法律,我們就會明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護,什么樣的行為是法律所禁止的。

          或許有的同學覺得法律離我們很遙遠,但只要你仔細觀察,就會發現法時刻存在于我們的身邊,或許在不經意間你就違反了相關的法律法規。例如當你過馬路的時候,你有沒有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則?放學后,你有沒有出入游戲廳、黑網吧等場所?走進美麗的校園,當我們走在走廊里,會偶爾聽到同學們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學搞惡作劇,故意毀損學校的桌椅,拿走班級內的教學工具,損壞消防器材等公共設施。

          以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說,“小時偷針,長大偷金”,小錯不改使他們越陷越深,最終走向了犯罪的深淵。面對朋友,面對家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應該引以為戒,千萬不要因小錯而釀成終生大錯,因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。

          在現今競爭日益激烈的社會,我們不僅要重視科學文化素質的培養,更要重視培養遵法守法的意識,在行為和情感上增強對法律的認識和尊重,因為遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學們平時抽出一點時間認真閱讀一些法律書籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點一滴的小事做起,養成遵紀守法的好習慣。做一個知法,守法的合格小公民。謝謝大家!

          法在心中伴我行的演講稿3

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好,今天我講話的題目是《好習慣益終生》。

          法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

          我們經?吹竭@樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,作業的質量可想而知。但是,同學們,你是否想過:你把做作業的時間擠出來玩,卻要花更多的時間去補作業,去訂正做錯的題目;你是否想過別人正在積累知識,而自己卻在累積不知道的知識。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。

          在這里,讓我們一起來學習一些好的學習習慣吧!

          1.書寫習慣

          良好的書寫習慣包括正確的坐姿、握筆姿勢、字跡工整、頁面整潔等等。都說“字如其人”,我想每個同學都愿意穿干凈的衣服,那么同樣地,我們是不是應該把字寫規范,保持作業的整潔呢?

          2.閱讀習慣。書籍是人類進步的階梯,我們應該珍惜學校給我們的閱讀機會,除此之外,我們自己也可以購買一些書籍,增長知識。

          3.思考習慣。的確,老師會傳授知識給我們,所以有些同學不愿意思考。但課堂不愛思考就會導致兩種情況,第一種情況就是走神,第二種情況則是“只知其一,不知其二”,因為他只收獲了結果,卻忽視了過程。只有經過思考的東西,才會變成自己的東西。當然,我們還要養成上課認真聽講,按時認真地完成作業的習慣等等。

          一個好的、科學的學習習慣,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在,它會使我們終生受益。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的學生!

          法在心中伴我行的演講稿4

        各位領導,老師,同學們:

          早上好!今天我在國旗下講話的題目是:做知法、守法、用法的'好公民。

          談起法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、紀律一起,都是與我們息息相關的。正是有法律的存在,我們的生命和財產才得到應有的保障。作為當代中學生,我們應思考的是:在我們的成長道路上如何與法律同行?有同學可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我可以說:不是的!法律離我們很近,在法律面前,人人平等。

          近年來,青少年犯罪現象有呈上升勢頭,而且犯罪的一般是18歲以下的在校學生。根據來自中國青少年違法犯罪研究會的統計資料表明,近年內,青少年違法犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數的70%以上。由于犯罪,給他們以后的人生帶來了極大地危害。比如:案件一:某中學兩名高一學生,在班級打掃衛生中追逐,其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口,兩名學生互相推拉爭執。老師將他們帶回辦公室進行勸導,兩人均表示和解。誰知放學后,在其他三名同學慫恿下,毛衣被撕破的同學再次追上對方要求賠償,對方不答應,兩人扭打在一起。廝打中,毛衣被撕破的同學手握借來的小刀揮動捅插,插的同學頸部和左前胸各中一刀,最后因搶救無效而死亡。案件二:某市一中專學校經常發生偷盜案件,后被警方破獲,抓獲的14名案犯中有10名是在校學生,為首的兩個也是該校之前已經開除的學生。

          作為中學生的我們,我們的任務是學習,想好好的學習,前提必須要遵紀守法,而遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用,這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養,爭強好斗和受外界的不良影響,“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r候才后悔呢?所以我們現在只有從一個合格的中學生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

          同學們,要做一名遵紀守法的公民,就要從以下三方面做起:

          一、學法。通過學習法制知識,才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學習了法制知識,才能知道是什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。

          二、守法。法制法規是神圣的。我們守法,就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。

          三、用法。法制法規無處不在。它像我們身旁的騎士,時刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規,保障我們和我們身邊的人。

          同學們,在21世紀這個競爭激烈的社會中,我們不僅要重視科學文化素質,更要培養高尚的道德修養。有了法律,我們的秩序更加井然;有了法律,我們的生活更加自由;有了法律,我們攀登的腳步會更加堅實。

          同學們,從今天起,從這一刻,讓我們一起與法律同行!我的講話完畢,謝謝大家。

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