三八婦女節教師的演講稿范文
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三八婦女節教師的演講稿范文，歡迎大家分享。
三八婦女節教師的演講稿1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
陽春三月，萬象更新。在這生機盎然的季節里，我們滿載著幸福和喜悅的心情迎來了我們自己的節日—“三八國際勞動婦女節”在此，向所有的女同胞致以節日的問候和美好的祝愿！
今天我很榮幸能在大會上發言，此時此刻最想說的是：作為一名工作在教育戰線上的女職工，我是幸福的。在教育這片沃土上，廣大女教師與男同胞一起并肩耕耘、播撒汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展才華，我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業。我們深知，這一切的一切，都源于黨和政府對女性群體的親切關懷，在此我代表全市女同胞向一直關心支持女同胞工作和生活的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
眾所周知，我市教育系統2000余名一線教師中，有65%以上是女性。她們懷揣對教育事業的無限忠誠、對滿園蓓蕾的大愛無疆，耕耘三尺講臺，無怨無悔；他們為了家鄉的美好明天、為了中華民族的偉大復興，放棄了無數個屬于丈夫和孩子的日日夜夜，她們舍棄了無數個屬于自己的春花秋月；她們用瘦弱的身軀，蕩滌荒野、播撒文明，支架起滿園桃李。孫萍老師就是其中的一位。她集英語教師、教研組長、班主任、副校長于一身，堅守農村教育一線30年，當了26年的班主任，雖然身兼四職超負荷工作，但是從不叫苦，不喊累，從沒有十點半之前休息過、從沒有外出開會耽誤過一節、從沒因生病耽誤一天班、從沒有因為家里的事情耽誤工作，把自己的一顆心獻給了農村的教育事業，托起農民孩子的求學夢。出色的表現她獲得黑龍江省“師德先進個人”黑龍江省“十名鄉村教師”等許多殊榮。像這樣的女教師還有很多很多，就是她們這種對教育事業的執著追求、對學生母親般的關愛、舍小家顧大家的精神撐起了教育的半邊天，充分展示了巾幗風采，為推動五市教育的發展做出了不可沬滅的貢獻，成為五市教育的驕傲。
今天我作為三八紅旗手的代表，我為所有獲得這份殊榮的姐妹們感到驕傲和自豪。但我也深深地體會到，今天的榮譽來自我們昔日的努力拼搏，但它不能光照我們一生的探索之路。打鐵還需自身硬，我們只有不斷的提升自己科學文化知識、不斷掌握更加先進的教育方法和手段，才能更好為家鄉的教育事業增光添色；只有不懈努力、頑強拼搏，才能為五市繁榮富強貢獻我們最大的智慧和力量。
又是一年芳草綠，連池百里待花紅。在這絢麗多姿的季節，在這美好幸福的日子里，讓我再一次代表五市所有女同胞，對各級領導的親切關懷、對所有男同事對我們的鼎力相助表示衷心的感謝，同時也祝全天下所有的女同胞們節日快樂！
三八婦女節教師的演講稿2
朋友們：
俗話說：愛美之心，人皆有之。而對美情有獨鐘的女性更是一而再地用自身來展示美，她們追求現代的服裝、發式、裝飾，追求現代的裝璜，以至于生活方式。以此來顯示她們獨特的氣質、開放的性格。而透過衣飾外表最應當具備的是什么呢？那就是人的素質的現代化，人的思想的、思維的、智慧的現代化。那就要學習、進取、自我完善！只有這樣，才干迎接時代的挑戰，才干接受時代優勝劣汰的選擇。
作為新世紀的女性，我們感到幸運、欣慰和自豪的是：世紀初我們的前輩——以秋瑾、宋慶齡等為代表的女性先驅者們，為婦女的自身解放曾進行了可歌可泣的斗爭，她們毅然走上街頭，大聲疾呼、大力倡議“戒纏足、辦女學、參與社會勞動”，推崇“男女平權”，抵制“男尊女卑”、“女子無才”的封建思想。應當說，今天，她們的宿愿已經實現了！我們也真切感到了多方面的男女平等的權利，這確實是“前人栽樹，后人納涼”。
然而，在深刻地審視我們自身以后，我們覺得我們更應當是后人的栽樹者，我們有責任肩負起實現婦女進一步解放的重任。那就是：完善自我，參與競爭，接受挑戰，實現婦女不只僅表示在法律條文上的平等，而是實際意義上的平等。
勿庸置疑，婦女是偉大的。這已得到了社會的公認：婦女是整個社會的重要組成局部，在人類自身生產中付出了極大的代價，發明了巨大的社會價值。沒有母親，就沒有人類，就沒有社會。在實際生活中，婦女是家庭的重要維系者，而家庭的穩定和文明程度不只影響著社會的安寧和發展，而且也與企業的興衰息息相關。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”，“在一個勝利的男人背后站著一位堅強的女性”。
那么，僅僅被社會認識、同情、認可就夠了嗎？不！在同情、認可、認識以后，我們需要的是更深層次的理解和支持！需要參政、議政、平等的權利！我們需要充沛、有效地利用輿論武器與法律武器來維護我們自身的合法權益，更好地反映自身的.要求和愿望。而對于婦女參政者，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學習、不時進取、完善自我、增加才干！
稍一留意，你不難發現：一些在智力上不遜于男性的女性，在社會上找到自身的位置以后，自強不息，努力拼搏，頑強競爭，獲得了豐碑式的人格、價值、尊嚴，令人肅然起敬。那些女科學家、女企業家、女能人，像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而更多的女性是老實勞動的平凡女性，她們自尊、自立、自信、自強，在自身的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。
不容忽視的是，我們這個世界是由男性和女性組成的，沒有男性的參與將不可能有好的效果。固然，女性需要提高素質，而男性的素質提高也是一個重要的方面。然而，提高素質不是多讀幾年書就可以達到的，它涉和意識形態的各個領域，所以，我認為：提高人的素質將是世界今后永恒的主題。因為，一個對女性有偏見的社會是不會向她們提供一個平等競爭的機會的！
女性只有平等地參與學習、接受教育，平等地參與發展、接受競爭；也就是在一個良好的外部環境下不時完善自我、提高素質，才干不時地提高整個婦女的科學文化水平和管理能力，才干推動整個社會的進步。
擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰；或者依賴他人、尋求閑適、不思進取。而后者絕不是我們現代女性所要選擇的。
朋友們，你們說是嗎?
三八婦女節教師的演講稿3
尊敬的領導、老師：
三八節快樂！
直到今天坐到這里，自己的心里仍有很大的疑惑：“我怎么就成‘婦女’了呢？”自己的心理年齡是20歲，如今站在20歲的尾巴上，心里也有茫然�？山裉烊斯潱还苁鞘裁瓷矸�，想著應該是“婦女”的代表吧！發一句感慨：歲月不饒人��！
有點老氣橫秋吧，不過今天仍很幸運、很開心，在這里與各位前輩老師交流我的職業成長，與你們分享我成長的快樂和幸福！
作為一名女教師，我的內心很要強，有時也非常的好勝，在我的思想里，做一件事，要么不做，要做的話就必須做好！所以有時也會有不撞南墻不回頭的執拗。來到文山今年已經是第四年了，很榮幸成為其中的一員，人都說，女人半邊天，這是一種鼓勵，亦是一種褒揚，也是一份責任。在這個溫馨的大家庭中，各位前輩老師就是我天空的永遠相伴的云彩，一直在給我幫助和關懷；而學生就是給我光明的啟明星，因為有你們的陪伴，我頭上的這片天才有機會出現彩虹。在這里真誠地向老師們說聲謝謝！
在這近四年的時間里想想，每天都是那么的充實，每天早早到校，沒課時就清掃、打水，給人方便，就是給自己一份愉悅。近四年換了很多的辦公室，也結識熟知了很多的老師，xx年中文系畢業的我帶的是歷史，膽怯不安總是圍繞。李愛芳老師總是及時地給我指點，09年帶初二語文，教材不熟，更不敢放松，但是初二的全體語文老師帶給我是鼓勵和關懷！20xx年初一語文兼班主任，這個辦公室的老師又帶我的是感動，如今在初三語文組這個大家庭中，我每天都在接受不同的東西，如果說我是一名好教師，我想說的是沒有這些前輩老師的指導和鼓勵就沒有我的今天。
所以，我想在我們的個人成長的旅程中，我們總是幸運的，只要你盡心盡力、做好自己的本職工作，我們都能夠實現自己的價值，也都能夠展示我們風采的一面。說真的，自己有時總是在想人都說男子做工作比女子有優勢，我一直不相信這種說法，我也一直在用自己的實際來證明：我不是一位弱女子，說到這兒，我想給大家說一段小插曲（二月二辦公室里的事）。也許就是這份好強讓我總是每天都能開心、精力充沛地開始每一天的工作。親愛的老師，姐妹們，在文山這個廣闊的空間，盡力施展自己的才能，相信，你一定會獲得成長的快樂和幸福！
最后，再次祝大家節日快樂，生活美滿，工作愉悅！
三八婦女節教師的演講稿4
各位領導、各位姐妹：
大家下午好！在這春意盎然，萬物復蘇的日子里，我們懷著無比喜悅的心情迎來了我們所有女性最自豪、最重要的節日——“三八國際勞動婦女節”，女性不再是世界的點綴，巾幗不讓須眉臂膀同樣堅挺！此時此刻，我們感謝工作中給與我們支持的領導，生活中給予我們關愛的家人，我們祝愿自己節日快樂，幸福永遠！從98年參加工作到現在，屈指一算已經十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業的忠誠。
記得在上師范的時候，天天聽著、看著校訓“學高為師，身正是范”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。十年的工作中，我感受到，要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥�！崩蠋煂W生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。
從教十載，我的教育教學中始終滲透著我對學生的愛。
1．理智公正。在教育中，我對學生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導學生向好的方向發展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。
2．堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學生因作業沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學生寫上十遍、二十遍，而是單獨找他談話，幫他找出原因。不心罰�！靶牧P”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的。比如，有的教師說學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們為人的尊嚴。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害�！袄蠋煹纳且粓F火，老師的生活是一曲歌，老師的事業是一首詩。”……有關對教師以及教師職業的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。
3．嚴愛結合。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴而有理、有度、有方、有恒。
姐妹們，盡管我們所教的學科不同，工作的處室也有差別，但是，為了使學校更快發展的共同愿望使我們的手牽得很緊，共同的祝福使我們的心靠得很近，共同的節日更使我們心手相連。學校的美麗離不開我們的辛勤努力，學校的強大少不了我們所作的貢獻。作為新一代的知識女性，我們有著善良、寬容的心靈，我們有著共同的愿望，這就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、發展的環境，讓我們攜起手來，用自己的汗水使發展中的邯鄲一中更加強大，使我們的生活更美好。
最后，祝愿在座的姐妹們節日快樂，家庭幸福，永遠漂亮！祝愿大家在新的一年里取得更大的發展和進步！
謝謝大家！
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