【熱門】責任演講稿范文集合九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的責任演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責任演講稿 篇1
尊敬的各位領導、親愛的老師:
從網絡中看到《三分能力,七分責任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例,再一次觸動了我的神經中樞,讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識,所以今天我要演講的題目就是《做一個有責任心的教師》。
“責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任,盡職盡責地對待自己的工作,才是完美展現自身能力與價值!边@是《三分能力,七分責任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也說過:“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對,當我們準備要做什么的時候,當我們在做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們如果清楚自己的責任,明確目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。
大家都知道一部名為《背起爸爸上學》的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個16歲的農村少年,以優異的成績考取了大學,但面對癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產,背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知,很多人看后都潸然淚下?赐觌娪埃乙恢痹谒伎歼@么幾個問題:什么是責任心?怎樣才能做一個有責任心的人?
我們要生活、我們要養家糊口……我們就得工作,工作就這么簡單,與我們形影不離,與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸!c此同時,也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任,與工作緊密相連、密不可分,就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命,一種做人的態度。我認為,“責任”從大道理說,就是最基本的職業精神,從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任,因為責任讓社會平安發展;我們的學校需要責任,因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
選擇了工作,就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什么意義,人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎上,如果再把它變成事業,能在工作中尋找快樂,那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中,每天有許多瑣碎平凡的工作要做,即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作,如果我們自怨自艾,滿腹牢騷,這一天的工作就是無奈的的,感覺是苦惱的,身心是疲憊乏力的,伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,干就要干的開心,時刻保持一個良好心態,干一行愛一行,那么一天的工作就會是有效率的,感覺是舒坦的,這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此,無論我們在什么工作崗位上都要記。阂欢ㄒ眯娜スぷ。
有人說,教師是太陽底下最神圣的職業;有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心,將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業!
責任演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同事們:
下午好!我是來自神經外科B4病區“陽光護理組”的***,今天很榮幸能代表我們陽光護理組發表一下我們的心聲。
我想先介紹一下我們的陽光護理組,之所以取“陽光”為名,是因為我們的團隊像陽光一樣朝氣蓬勃,同時也希望我們能給病人提供陽光般溫暖的全面照護。
過去20xx年對我們來說是不尋常的一年,這一年,我們積極開展優質護理,認真參與“創先爭優”和“三好一滿意”活動,我們全面開展“滿意在二院——雙百日優質服務競賽”,我們腦科成功創建為“江蘇省衛生系統省級青年文明號”……而在20xx年,醫院即將實施三項改革,其中一項就是“護理責任組雙向選擇”,我們立即響應護理部的號召,借鑒醫療主診組實施的成功經驗,在護士長的帶領下組建了護理責任組,形成了以護士長直接領導,責任組長主要負責,由護士全面護理的新型護理工作模式。而這一切工作的順利開展,得益于我們科室擁有一支團結向上、奮發進取的護理隊伍。我們所有的工作只圍繞一個共同的目標:一切為了病人!
在我看來護理責任組的建立是優質護理工作的延展,我們已經從功能制護理轉為扁平化管理的責任制護理,而即將實行的護理責任組制是我們全面實施優質護理以來普遍認同的一種工作模式。責任組長8小時在崗,24小時負責,小組內責任護士圍繞病人,提供不間斷的全面、到位的護理,這就是我們護理團隊的目標與理想。取消功能制,開展更多床邊護理,這樣我們和病人更貼近。彈性排班,減少交接流程,讓我們的工作流程更合理。新老搭配,做好傳幫帶,讓我們的年輕護士更快成長。全面細致考核,把控護理質量,體現績效收益,讓大家更有活力。
作為陽光護理組的一員,我積極應對這一護理管理的改革,把不斷提升自身素質作為自己的首要任務,認真學習專業理論知識,不斷提高護理操作技能,尤其注重護理服務與溝通技能的提升。在繁忙的工作之余,同事們忙著參加成人高考,我也不斷為自己“充電”,學習新知識,接受新信息,掌握新技術,增強新技能。去年衛生廳開展的年輕護士素質提高行動中要求,要培養技術好、服務好、會溝通的優秀護士,這就是我努力的方向。
在患者圍手術期的各項監護護理中,我們采取有效的護理措施減少術后各種并發癥的發生,提高手術成功率,促進病人順利康復。為了提高患者新入院患者健康教育的效果,我們還自己錄制了圖文并茂的多媒體宣教視頻,患者易于接受并取得良好效果。在此基礎上我們根據腦科患者功能鍛煉等方面的教育需求,我們制作了如何協助患者擺放良肢位和進行偏癱肢體功能鍛煉的視頻,受到患者和家屬的一致好評。
在這個團隊中,團結協作、共同進取是我們的心愿。以前我們都是以科室為基礎單位,現在我們具體到責任小組,組長就是我們小團隊的“領頭雁”,她像一位大姐姐一樣照顧我們,幫助我們。她那熱情微笑的服務,輕盈忙碌的身影隨處可見,帶領我們承擔著病人所有的護理任務,打針、輸液、護理,“一針見血”的穿刺,為患者熱飯菜,解說疾病康復手冊,給每一位病人發放青年文明號愛心卡……以身作則,身先士卒使這個小小的團隊和諧、合拍、合力!
神經外科作為一個特殊科室,病人起病急,變化快,病程長,病情重,護理治療任務繁重,但我們積極應對,從病房環境,到與患者的溝通;從患者吃飯,到排便;為患者解釋用藥的作用與不良反應,觀察患者的傷口情況,胃管、尿管、
手術引流管……洗頭、剃須、翻身、吸痰,我們細心護理、不厭其煩。對于偏癱的患者,我們一遍遍地指導患者及怎樣進行功能訓練,對于失語的患者,教患者從單音開始練習一直到會說簡單的短語,我們要付出很多,但是我們非常欣慰,通過精心護理患者在短期內肢體及語言得以功能恢復,這是對我們工作的肯定,也正是護士職業的偉大之處。我們的護士們,用我們的關心與大愛,用我們的溫暖和關懷,呵護著那一個個被疾病折磨和摧殘的病人。我們就是這樣奉行“優質護理”精神,一句稱呼的改變,一個肢體的接觸,無不體現著以病人為中心的理念。我們用過硬的護理技術,優質的護理服務,真情呵護患者,展示出二院一流護理團隊的風貌。我們是活躍在病人身邊的“陽光護理組”。
“健康所系,性命相托”,作為二院人,我們感到驕傲和自豪,希望用自己的青春與熱血,為鑄造二院輝煌的明天而奮斗。我們會用心努力工作,秉承先輩的精神,將護理事業發揚光大,用行動履行我們最神圣的使命。
謝謝大家!
責任演講稿 篇3
尊敬的各位領導,親愛的同事們:
大家好!
我今天演講的題目是:責任在于擔當。
我是一名社區工作者,在社區工作兩年多了,在這兩年的磨礪中,我從一個初出茅廬的小子逐漸成長為一名工作精煉、處事得當的社區老兵,這讓我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜這份來之不易的責任。在這里,我也簡單的談談如何做一名有擔當的社區工作者。
一、敢擔當,端正態度,勇于面對責任
初入社區,經常會遇到各種瑣碎雜事,或居民前來發牢騷要求解決困難,或鄰里發生矛盾需要調解,剛開始時,我有點畏懼,總想著敷衍逃避,覺得能躲過一時算一時。隨著工作的累積,我逐漸明白,作為一名社區工作者,工作首先是一個態度問題,認真執行,不找借口,不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態度,不能因居民百姓的糾纏怕煩怕累,一味推諉拖沓只是掩耳盜鈴,看不到問題不代表沒有問題,責任只會越推越多,只有正確面對,敢于擔當才有迎接任何挑戰的氣魄。今年年初,社區上訪頑固戶趙林舉聯系各地戰友去北京集訪,我收到消息立刻買了最快的火車票趕到北京進行勸訪,趙林舉作為集訪的聯絡員,非常難纏,以集訪為要挾,百般刁難,態度極其惡劣,我一邊緩著趙林舉跟他做工作,一邊向領導匯報勸訪進度,雖然只身一人第一次離家數千里,但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對中,心里毫無畏懼,經過三天勸訪,終于趕在“兩會”之前將趙林舉帶回岳陽,沒有造成不良影響。
二、能擔當,不斷學習,提升個人素質
我覺得責任就像扁擔,不光需要肩負的勇氣,還需要有肩負的能力。首先要勤學習,提高業務基礎知識。我在社區負責綜治工作兩年多,也做了兩年多的人民調解員,調解大大小小的矛盾糾紛有20多例,但剛剛開始時,因為業務基礎知識不牢,對于社區矛盾常見的法律知識不了解,處理一些矛盾糾紛的時候總會力不從心,有心為居民排憂解難、化解矛盾,卻總說不出讓他們信服的道理來,每次都弄得羞愧不堪。于是我向老資歷的同事請教社區當前宣傳的政策和辦理的事項,去網絡上、書本上學習民事法律基礎知識,業務知識水平提高了,辦事效率也上去了,調解居民糾紛時也能得心應手了。其次要會學習,不斷提高工作能力。有了扎實的業務基礎知識,還需要將所學知識和工作實踐有機結合起來,在實踐中勤學苦練不斷提高能力、提升實力,不斷完善工作的思路、措施和辦法,才能有所作為、有所擔當。最后要愛學習,強化服務大局意識。作為社區綜治專干,我深知基層工作事關百姓平安,事關一方穩定,事關黨和政府的形象,我們在處理工作的時候,要正確看待得失,把逆境和挫折看作人生閱歷的財富,把服務百姓擺在首位,把要學習變成愛學習,主動學、廣泛學,明確了目標,端正了態度才能做到迎接挑戰時無懼無畏,沉著冷靜。
三、善擔當,無私奉獻,升華職業道德
作為社區工作者,社區就是我的家,同事是我的兄弟姐妹,居民百姓是我的朋友長輩,在這個家中,我對同事團結友愛,完成自己的工作之余,主動包攬社區的臟活重活,積極配合其他同事的工作,各條線上的中心工作來了,我總是全力以赴,加班時候隨傳隨到;在這個家中,我為居民排憂解難,居民糾紛來了,我沖在最前,夏季暴雨,我往來重點汛區把握汛情處理善后工作,大走訪期間,我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料。我們是岳陽樓人,不曾忘記“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的傳世名言,我們要把這份“憂”付諸行動,把這份“樂”奉獻他人,只有在這樣的面對問題、包攬問題、解決問題的過程中,不斷提煉自己,讓自己的工作由專業化走向職業化,憂天下,心系百姓不再是工作時間八小時內,而是貫穿自己的衣食住行,擔當無小事,擔當從瑣碎小事開始,無私奉獻,升華自己的職業道德。
沒有做不好的工作,只有不負責任的人。與有些工作相比,社區基層工作可能更辛苦一些,但既然天降大任于我輩,我們就必須視責任為約束、為義務,嚴守責任,勇于擔當,把擔當責任的過程當做修煉的過程,把履職的過程當做自我完善自我提高的過程,在敢擔當、會擔當、善擔當的奉獻中實現人生的價值、享受人生的快樂。
責任演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師:
大家好!今天我演講的題目是《責任與使命》
花的責任是散發芬芳,鳥的責任是飛揚歌聲,樹的責任是營造綠蔭。
生活中的每一個人,也都有自己的所應該承擔的責任。
給人責任,也就給了信任和真誠,有了責任,也就成就了尊嚴和使命。
五年前,我帶著對新生活的憧憬,帶著教書育人的職業使命,走到了講臺這一方土天地間。
一千多個日日夜夜已悄然逝去,曾經的我默默的下定決心,一定要在自己的事業上有所成就,我要用心來對待我的工作,用自己的方式詮釋我對教育的理解,也就是帶著這種信念和決心,幾年來我對工作可謂是一絲不茍,勤勤懇懇。
對待任何工作我都充滿著熱情,學校給予的各種機會我都牢牢把握。
無數個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。
有時,為了備好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍;有時,為了準備一篇論文,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理念;有時,為了寫好一則報道,對簡單的幾十個字我反復琢磨,細細推敲;也有時,為了完成上級交給的緊急任務,我加班加點直到雄雞報曉。
更有時為了輔導學生的比賽放棄無數個中午和休息日,只為完成我自己的使命。
還依稀記得XX年的那次區小學英語歌詠歌謠比賽,那是我第一次輔導學生比賽。
因為是新老師,學校沒有給我任何壓力。
然而,出于對職業的這份責任心,我給了自己壓力,從接到通知的那一刻,我就開始張羅。
于是幾乎所有的空余時間,我都在苦思冥想,構思,選曲,選人每一個細節我都力求做到最完美。
三年級的孩子懂的英語實在是太少,我沒法將歌詞復印給他們自己去背,只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。
當時我一星期18節的英語課再加上4節興趣小組,讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉,記得最厲害的一次,喉嚨痛的厲害,完全發不出聲音了。
但是讓我最困惑的不是這個,而是沒有時間給我們排練,因為正碰上學校藝術節,那些學生都非常的吃香,每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。
很多次都要我一個個教室的去找人,等別
的組都訓練完了我們再抓緊時間排練一會兒。
還記得五一節我特地提早三天從老家回來,20個電話,20個孩子,忙碌在假期和雙休日。
本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止,更不善于跳舞的我卻要自創隊型,自編動作,一遍一遍地教,一個一個動作細扣。
為了找到一首伴奏帶,我跑遍了杭城各大書店,為了給學生買到更適合表演的衣服,我幾次一個人跑到四季青。
奇怪的是我一點也不感覺到累,反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福,只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的,我喜歡那種感覺。
比賽的當晚教研員打來電話告訴我,我們的孩子在全區72個代表隊中脫穎而出名列第一時,我流淚了,那是激動的淚水,是汗水付出后發自內心的欣慰。
這就是我,一個普通的小學英語老師,我沒有力量去改變什么,但我希望能把自己的能力發揮到極致。
我會不厭其煩的跟學生強調英語的重要性,只是真心的希望他們能為初中的學習打下更好的基礎;我也會花上兩個星期的時間,記住所教班級的將近300個學生的名字,只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領導提出建議,以期用我微弱的力量來改變學生英語學習的現狀,因為這是我——一個平凡的小學英語教師的使命。
責任與使命——是你成熟的標志和跨進成功大門的門票,責任是永生的動力,持續的激情。
三尺講臺啊,如果只為一時的沖動,誰會走向你?如果只為一時的好奇,誰會留戀你?對你的虔誠,注定我要在你那尺方的天地,作永生的戰斗!
責任演講稿 篇5
白駒過隙,眨眼又是在新聞部一學年的光景,人已變,心唯一。很榮幸能于此發言,今天天氣宜人,所言有感之處,也并非偶然。
寫了一年的稿子,我很開心,因為高考過后,我并沒有放下手中的筆,而是繼續實現“調文弄墨一生定”的初衷。我感謝新聞中心給我的約束,而且在這份約束下我不斷提高稿子的質量,能把稿子刊登在校報網就是一個客觀的證明,雖然影響力甚少,但它起碼為我日后的文學創作提供了“能不能”的參考價值。
其實,新聞部的核心任務是寫新聞稿,所以記者都是眼觀六路,耳聽八方的八婆。記者不八婆,日子怎么過?而且八婆都是八面光的,人緣不是一般的好,大家八,才是真的八。所以,新聞部的另一個重要的角色就是聯系各部門,讓最近發生的新鮮事都為人所知,團隊合作不可或缺。我就非常享受兩個人完成一次采訪任務,有笑聲,有效率,有效果。
在我看來,新聞有三個主義,簡稱“新聞三道”,news tri-ism,它們分別是legism 腿道,handism 手道,mouthism 口道,而“道”的諧音是“到”,所以“新聞三到”要做到采訪腿到,寫作手到,發言口到。此外,記者還必須具備ears,耳的兼聽則明,吸取大眾的意見,和具備eyes,眼的明察秋毫,看到別人忽略之處,這樣,新聞的效果就可以說成ears and eyes equal news. 耳目一新。
現在,開始我今天發言的重點。
第一,我認為作為一名記者,寫議論文很有必要,所以我提倡我們應該關注時事,發出與大眾不一樣的聲音。我就認為低碳生活主要靠科技創新,而不是靠觀念創新,寫出了議論文。
第二,我認為新聞中心應該實行“部長又生氣”的部長演講制度,(解釋來源),部長可以模擬新聞播報圍繞一個熱點話題進行演講。我就對中國的諾貝爾文學獎問題、中國的人性問題、中國的教育制度問題和現代主義詩歌的發展問題感到質疑和憤懣,所以在當上部長后有機會我會在大家面前講演以上內容。
第三,我認為我們派報紙之前應該先坐著把報紙折疊好,用大袋子或書包裝好再發,這樣就節省了體力和時間。
最后,我會本著一顆負責的心態完成新聞部每一次的分配任務和集稿任務。貴在堅持,難在堅持,但蘭姐做到的我也能做到,我做到的蘭姐未必能做到,謝謝大家!
責任演講稿 篇6
今天,我要演講的題目是《責任成就燦爛的人生》。
當一切煩囂都歸于寂靜,當喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進入夢的旋律,當我們的心靈與自然和諧地攜手芳草綠茵,當我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,我們迎來了一場重拾企業凝聚力,員工責任感與激情的春雨。我常常去探訪內心深處,問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。因為在我們回顧工作當中發生的事情的時候,領導上司對我們有過批評,客戶對我們有過投訴,同事對我們有過埋怨。我不止一次的問自己,為什么如果簡單的工作,也會做得不完美?為什么明明已經全身心付出了努力,結果還是不如人所愿?答案很簡單,那都是責任的缺失。
責任是什么呢?自從我們第一天來到這個世界上開始,我們就活在責任的世界里,因為經常能聽身邊的人談起社會責任,企業責任,法律責任等等詞匯,但是對于責任我沒有一個全面合理的闡釋,翻開詞典,我得到了責任的準確描述。責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念。責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責任感是每個人都必須具有的素質,每個人都必須擁有責任并履行責任,包括了工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因為只有責任才能激發人的潛能,喚醒人的良知,不負責任的'人,往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任,就會失去了生存與發展的機遇,最終被淘汰。人也如此,當員工的,不能履行本職崗位的職責,那就不能為企業創造價值,也不能為人生實現更高的理想;當領導的,不能履行管理自己員工的責任,那你的員工就很難不段成長,出類拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧,在這次事件中,如果社會責任真正融入三鹿集團的企業戰略,也許悲劇就不會發生,企業也不會受到如此大的打擊,無數無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業對消費者多付一點責任,那么有毒產品就不會流向市場。在市場經濟日趨激烈的今天,負責任可以成就一個企業,鑄造一個品牌,不負責也同樣可以毀掉一個企業,喪失一個品牌。******總理曾經說過:“為了國家的富強,為了社會的公平正義,為了讓人民幸?鞓返剡^的更好,為了讓孩子們上好學,為了使我們的民族贏得應有的尊嚴,我愿獻出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話,深深反應了共和國總理胸懷百姓的偉大責任。
我們都是普通的人,我們從事著普通的工作,那么,我們要怎樣擔起自己的責任呢?其實很簡單,只要我們有一顆盡職盡責的心,認認真真的完成領導分配的任務,不折不扣的朝著工作目標去完成,那責任就得到了完美體現。因為,我們的責任就是為企業發展施展自己的才華。
責任演講稿 篇7
今天的陽光很燦爛,我的心情很激動。這是一個盛大的節日,我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
今天又是一個特殊的日子,又迎來了670余位初一新生。東苑的xxx來了,蔣塘的XXX來了,青田的XXX來了,附小的XXX也來了。我的鄰居吳浩同學來了,永康、武義、麗水的優秀孩子也都來了,河南、江西的民工子弟的優秀孩子也來了。
新同學們歡迎你!
新生的新,說文解字,左邊為上下結構,立木,十年樹木,斤,古為刀斧,百年樹人之意。你給我們三年的機會,我們給你一生的前程。
過去的一年,勵精圖治,奮發圖強。教學科研競賽等方面的成績令人矚目,特別是09學年中考取得令人矚目的成績,考入一中、二中省一級重點中學的人數名列金華市三區第一。這是全校師生的光榮,也向全市人民交上了一份滿意的答卷。借此機會,向初三的全體師生表示熱烈的祝賀與崇高的敬意。
中考以后,我校學生勤奮好學,校風正,班風好。我們有一批樂于奉獻、業務精湛的教師團隊。初一班主任團體展示,全校園丁風采展示。五中的教師團隊是金華市最出色的教師團隊,創造了優異的成績。五中不再是傳說,五中將繼續創造奇跡。我為他們驕傲與自豪!
初一、初二有了新教師,特別請了上屆初三老師,連續擔任初三老師。語文組的李老師、徐老師,社會組滕老師等,組成了一支強有力的戰斗隊伍。我們深信會再取輝煌。當第26個教師節來臨之際,全體同學向一直以來默默奉獻的老師們致以節日的問候與最崇高的敬意。老師們,辛苦了!
新的學期開始了,我們仰望星空,胸懷理想,腳踏實地,努力拼搏,為實現夢想而努力!
今天我們選擇了五中,我們選擇了拼搏,五中讓美夢成真。愛是一切行為的原點,愛自己的人,才愛他人,愛老師,愛祖國,愛未來。有愛心,才有責任。
今天講的是責任,充滿愛的人就會有責任。學習是學生的天職!年少時我們全身心無條件的投入學習中,才能收獲成年時的幸福與快樂。只有付出,才有真正的收獲,才能對自己真正的負責,F在我們的社會,讀書改變命運,是最公平的陽光大道。
有一位學子,35歲任北大副校長,原來是山里的孩子,后到中國農業大學當校長,現在任廣西省副省長。他就是陳章良!
充滿愛心,明確責任,敢于擔當。你該做什么,你能做什么。在家是最優秀的孩子,在學校是最優秀的學子,在社會是最優秀的公民。未來是優秀的成功者,做一個堂堂正正,敢于擔當的人。
錢偉長,面對日寇入侵,攻讀物理,抱著科學救國的信仰投入學習,科學救國,終成一個大家,擔任中國科學院院士,上海大學校長。自強不息,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,先憂后樂,承當責任。
有愛才有責任,有責任才會敢于擔當,能擔當是因為滿懷理想。理想是由一個一個夢想組成的。今日五中的學子,明天是金華一中、二中的學子,未來是北大清華的學子。
追隨我心,放飛夢想,F在開心地學,開心地玩。在運動中成長,拼命地學,拼命地玩!現在不搏,更待何時!
讓青春如花綻放!
校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書聲,甜甜的歌聲,運動場的吶喊聲,收獲的掌聲。
什么最美麗?愛心最美麗!
什么最漂亮?你的理想最漂亮!
什么人最可愛?有責任的人最可愛!
什么人最偉大?敢擔當的人最偉大!
什么最光榮?老師最光榮!
什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!
五中不再是傳說。五中將繼續創造輝煌!
20xx學年,我們向著新的偉大目標進發。用我的努力與真誠,用老師愛心、智慧與熱誠,用你聰明與勤奮,攜手前進。
心存陽光,胸懷理想,一中、二中向我們招手,北大清華向我們微笑!
讓我們追尋偉大的理想,尋夢成真!
責任演講稿 篇8
我不主張唱高調。在人類中,在歷史上,多一個人和少一個人不會有什么兩樣。如果每一個人都會把自己的事情辦好,在我們這個階段,那就是最大的政治。
最重要的是,抵御我們自己心理上的壓力!芭c自己斗爭是最困難的斗爭,同時戰勝自己是最偉大的勝利!比藗兌颊f,現在是市場經濟,金錢開道,因為腐敗盛行。確實,市場經濟極大地沖擊著整個社會,包括學校。但是,任何宣揚都屬于誤區。宣揚市場經濟的文藝作品,都沒有什么歷史意義。
從計劃經濟過渡到市場經濟,后者是個新鮮事物,所以人們感到好奇。從此以后市場經濟,就成了家常便飯,順理成章地我們就進入了它的運行軌道,還感到好奇嗎?中國人會不會喜新厭舊,到我們對市場經濟都感到沒有好奇的時候,是不是會折騰一些別的東西?一個個人和一個國家一樣,能否走向成功,都要有恒常的責任意識。能有恒常的責任意識,才能面對生活中的苦與樂,能夠認識自己活動的意義和價值。
我們能否創造成功之樂,關鍵在于我們能否耐受學習之苦。幾年來就流傳一句話,來形容知識分子,說我們“窮得象個教授,啥得象個博士”。因此,誰是個教授,好像誰就是個乞丐;誰是個博士,好像誰就是個傻冒。
事實證明,這句話錯了。幾年來,出現了考研熱、考博熱。報考與招生人數的比例,上升到了20到30比1。誰是啥冒,可見一斑。那些過去瞧不起知識的人,現在已經被知識所瞧不起了。我認為,這樣的價值觀,還將回到正確的軌道上來,繼續成為社會的主流。
所以,當代大學生,仍然應當樹立正確的世界觀、人身觀、價值觀和法制觀。在正確的意識的范圍內,充分發揮個人的潛在的才能,這完全是合情、合理、合法的。
在此基礎上,我們才能產生合理的需要結構。需要生存,需要安全,需要社會交往,需要他人尊重和愛,需要自我實現。在法律的框架內,充實自己的生命。
需要產生動機。動機就是朝向實現的內心的力量。為了實現需要,就要付諸行動。行動在心理上的表現就是動機。動機和需要往往是一致的。合理的需要,產生正常的動機;不合理的需要,產生不正常的動機、惡劣的動機。
動機導致行為,指向實現。在心理活動發展到動機的階段,就開始萌發著經受價值判斷的內容。我們的心理活動一般不需要也不可能由他人進行價值判斷。但我們的行為,直接與他人、與社會連接在一起,必然經受價值判斷。動機是行為的萌芽形式。
行為和行為的結果,就已經是法律上規定給予相關對待的內容了。合法的,肯定。非法的,否定。
我們為什么不能作超越社會發展的事情?
因為社會發展有個過程、有階段。超越這個過程、階段,就會危及社會的利益。所以,違法和犯罪都有兩種,一種是消極形式的,一種是積極形式的。無論消極還是積極形式的,都屬于xxx的行為,都要加以制裁。
所以,我們要民主、要法制、要富裕、要發達、要充分地實現自我,都不能構超越我們生存的自然、社會、國家。這是不言而喻的。
歸根結底,大自我,權利,快樂和責任學生應當從現實出發,強調自我完善、自我發展,而自我完善和自我發展又應當融合在社會規范的約束之中。這樣,才能有所成就。
責任演講稿 篇9
各位領導,各位評委大家好:
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。”,他引用了三句詩“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄!、“長風破浪會有時”,將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景,展現于幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程,令人感慨、催人奮進。
要問我的中國夢是什么?那就是教育夢,放飛夢想。
我要教會自己的學生要珍愛生命。要肯定生命,尊重生命。在肯定,尊重,悅納自己生命的同時,也同樣善待他人生命;延伸生命的價值。生命的意義不在于長短,而在于社會貢獻,我們要珍愛生命,讓有限的的生命煥發光彩,不斷延伸生命的價值。
我要教會自己的學生要心存感激。讓他們知道心存感激是一種表達,更是一種境界。心存感激會激發我們的愛意,心存感激更加練就我們一種超然的心境,以一種更加堅信的信念和平靜的心態去面對生活,有了這種心態,我們不會因名利而煩心,也不會為瑣事而惱神。讓稠州學子具有“善學者,師逸而功倍,又從而庸之”的優秀品質。
我要教會自己的學生要大膽創新。莊生夢蝶體現了思想的自由釋放,萬戶的奔月更是表現了追求的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關城,中國人的夢不但一直在做,而且為了到達夢境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊,于是我們有了引以為傲的四大發明,有了浩若煙海的文學藝術,成就了中國的偉大和不同凡響。
我要教會自己的學生要敢于擔當責任。星辰不畏黑夜的包裹,在那一刻發出動人的光芒;冬日不懼寒風的凜冽,為正在瑟瑟發抖中的人帶來一絲暖意。無論前面多么苦難,他們都勇于擔當。孟子曾道“君子有終身之憂”,那是因為他們選擇了擔當,擔當起本可以放下不管的責任,而且到死了還未放下,時時不忘,宋代名將岳飛,為抗金保國,收復失地,馳騁沙場,不畏奸臣讒言,不顧國君昏庸,在遇害之前還念念不忘收復大好河山。因為擔當,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,因為擔當,杜甫發出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們敢于擔當的人生書寫者著偉大,鐫刻著璀璨。
教會學生真愛生命,心存感激,大膽創新,擔當責任,這就是我的教育夢。也許這個夢想和中國夢比起來微不可及,但我的“中國夢”和“夢”聯系起來“國”不在空洞,和每一個“我”聯系起來“夢”不會遙遠。中華民族必將走向偉大復興,歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成為現實。
中國夢,讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!
稠州夢,讓我們的人生在追求中煥發絢麗的光彩!
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