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【精品】國(guó)旗下的演講稿（通用14篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的國(guó)旗下的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)旗下的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)向老師致敬，向老師表示我們最衷心的感謝，祝關(guān)心我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
感謝您——老師！您帶領(lǐng)我們?cè)谔圃?shī)宋詞的美妙世界里遨游，在時(shí)間與空間的世界里暢想；您帶領(lǐng)我們飛行于茫茫寰宇，穿行于河流高山；您帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘，領(lǐng)略遠(yuǎn)古文明的神韻。
感謝您——老師！您讓我們明白，在失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中儲(chǔ)蓄夢(mèng)想，在痛苦中保持微笑，在黑暗中仰望陽(yáng)光；您讓我們懂得，生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬廣；您讓我們知道，向前，是勝利的保障，遠(yuǎn)方，是幸福的方向。
感謝您——老師！您給了我們一把通向我們未知天地的鑰匙，讓我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；您為我們遠(yuǎn)航的船只揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，送我們到達(dá)成功的彼岸；您把深深的愛(ài)意化作和煦的春風(fēng)，令我們噴發(fā)出蓬勃的朝氣。
感謝您——老師！風(fēng)雨中，您是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們潮濕的心靈；長(zhǎng)夜里，您是一盞明燈，照亮我們遠(yuǎn)行的`道路；征途上，您是一位智者，指引著我們前進(jìn)的方向。
一塊黑板，記憶了太多的汗水；三尺講臺(tái)，承載了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。周公吐哺，歲月染霜。當(dāng)我們?nèi)松牧熊嚨竭_(dá)美麗的驛站時(shí)，回眸一望，時(shí)光早已在您的額頭印下一道道溝壑。當(dāng)我們遠(yuǎn)航的船舶抵達(dá)勝利的彼岸時(shí)，轉(zhuǎn)身眺望，歲月在您的掌心刻下一條條紋路。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)�。。�
國(guó)旗下的演講稿 篇2
老師，同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是“重內(nèi)涵發(fā)展，辦高質(zhì)教育”。
盛世金秋，晨風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新學(xué)年，新學(xué)期。新的學(xué)年，新的希望，本學(xué)期有6位新老師和近千名初一新同學(xué)走進(jìn)了我們的校園。首先，讓我們用熱烈的掌聲向新同學(xué)、新老師表示最真誠(chéng)地歡迎，歡迎你們加入我們的隊(duì)伍，歡迎你們成為惠州一中光榮的一員！期望你們能在這個(gè)有著悠久歷史，包涵溫馨幸福的大家庭里愉快地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。
過(guò)去的一學(xué)年，我校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，佳績(jī)不斷，實(shí)現(xiàn)了師生收獲進(jìn)步，成績(jī)令人鼓舞，辦學(xué)聲譽(yù)提升的.目標(biāo)。這一年，我校中考實(shí)現(xiàn)歷史突破，優(yōu)勢(shì)更加明顯。6人進(jìn)入全市前10名，總分700分以上12人，257人正取進(jìn)入惠州一中高中部，689被市直各重點(diǎn)高中錄取。這一年，我校學(xué)生素質(zhì)大幅度提升，得到社會(huì)認(rèn)可。羅弋陽(yáng)等五位同學(xué)，代表廣東省在中央電視臺(tái)舉辦的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”比賽中，進(jìn)入前8強(qiáng)，名揚(yáng)全國(guó)，譽(yù)滿全省，給惠州人民添了彩，給惠州一中增了光；20xx年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽8人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，名列惠州市前10名，包攬全市前八名；“大榕樹(shù)”合唱團(tuán)獲得第二屆惠州市中小學(xué)生合唱比賽初中組一等獎(jiǎng)。這一年，我校影響更加深遠(yuǎn)，辦學(xué)聲譽(yù)令人信服。學(xué)校獲得“惠州市安全文明校園”稱號(hào)，55位老師次獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)；惠州電視臺(tái)、惠州日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)紙，東江時(shí)報(bào)、惠州今日網(wǎng)等多家媒體報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)情況。
這些成績(jī)的取得，得益于學(xué)校管理的到位，得益于各項(xiàng)舉措的落實(shí)，得益于全體師生的努力。在此，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展付出辛勤與努力的所有人表示感謝。
老師、同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。在新的學(xué)年，學(xué)校將以“本分樂(lè)仁，和諧共生”為治學(xué)策略，以“盡責(zé)、身教、高效”為辦學(xué)方針，繼續(xù)秉承“讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)、讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的理念，以“重內(nèi)涵發(fā)展，辦高質(zhì)教育”為目標(biāo)，全力做好教育教學(xué)工作。
為此，我希望全體教職員工能夠秉心做到“德性高尚”、“高效教學(xué)”、“身教育人”、“盡責(zé)服務(wù)”。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)惠州一中人“愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)”的精神，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每節(jié)課，改好每本作業(yè)，輔導(dǎo)好每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生。積極進(jìn)行教學(xué)研究，投入教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)方法，為自身進(jìn)步加力，為學(xué)生成才盡力，為一中發(fā)展給力，為教育事業(yè)出力。
我更希望全體同學(xué)能夠盡心做到“習(xí)慣良好”、“和諧共處”、“懂得學(xué)習(xí)”、“健康成長(zhǎng)”。要注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。初一同學(xué)要盡快適應(yīng)中學(xué)生活，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，遵章守規(guī)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，為今后學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。初二同學(xué)要全面發(fā)展，講究方法，注意細(xì)節(jié)，強(qiáng)化修養(yǎng)。初三畢業(yè)班的同學(xué)，要目標(biāo)高遠(yuǎn)，專心致志，頑強(qiáng)拼搏，努力進(jìn)取，在明年的中考中取得佳績(jī)。
各位老師，各位同學(xué)。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，新的考驗(yàn)已經(jīng)召喚，新的征程已經(jīng)出發(fā)。我們必須立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌，為實(shí)現(xiàn)“重內(nèi)涵發(fā)展，辦高質(zhì)教育”的目標(biāo)而努力，為惠州教育盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿 篇3
同學(xué)們：
你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。第xx個(gè)教師節(jié)。
我們常說(shuō)：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn)，你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問(wèn)，你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血？
教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的'賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
國(guó)旗下的演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)中，到一萬(wàn)次都沒(méi)有成功。但他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式�！币粋�(gè)人暫時(shí)的失敗并不可怕，因?yàn)槟鞘峭ㄏ虺晒Φ谋亟?jīng)之路；但可怕的是，因?yàn)樗?duì)自己的信心，失去了繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，而成為一個(gè)真正的失敗者。
同樣，我們每天的學(xué)習(xí)也是不斷奮斗，克服困難的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們無(wú)疑會(huì)遇到許多荊棘和坎坷，會(huì)遇到許多我們自己認(rèn)為無(wú)法戰(zhàn)勝的困難，會(huì)覺(jué)得前途渺茫，理想的'彼岸太遠(yuǎn)而無(wú)法到達(dá)。但是我們不能因此而泄氣，因?yàn)槔щy是人生中不可缺少的一部分，是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度將決定著你最終的成敗。
如同剛剛過(guò)去的期中考試，有些同學(xué)品嘗到成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷了失敗的痛楚。取得好成績(jī)的同學(xué)應(yīng)為自己感到高興，為自己半學(xué)期的努力沒(méi)有付之東流而欣慰，為自己沒(méi)有辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)、父母的期望而自豪。但是也不能自滿，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮”，只有繼續(xù)努力，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能繼續(xù)夢(mèng)想，追逐明天�？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)也不要灰心喪氣，一方面要總結(jié)自己的失誤，另一方面要堅(jiān)信結(jié)果并不重要，重要的是我們追逐的過(guò)程，我們努力的過(guò)程。考試已是過(guò)去，但夢(mèng)想還要繼續(xù)，只要努力去做，一定會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”一定會(huì)繼續(xù)夢(mèng)想，追逐明天！
沒(méi)有永遠(yuǎn)灰暗的天空，沒(méi)有永遠(yuǎn)干涸的河流。回首我們走過(guò)的旅途，在如梭的歲月中，我們播種了希望，我們?yōu)⑾铝撕顾覀儩M懷著憧憬，滿懷著志氣與信心，在旭日東升的一刻，去追趕清新與輝煌。我們變得更加成熟，變得更加穩(wěn)重，變得更加自信！這一份成熟讓我們繼續(xù)夢(mèng)想，這一份自信讓我們追逐明天��！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿 篇5
5月是一個(gè)嶄新的月份， 5月是一個(gè)花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來(lái)了一個(gè)專屬于我們自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。你們可知道在1919年的今天，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最震撼人心的青春之歌。
當(dāng)時(shí)，一戰(zhàn)結(jié)束，由帝國(guó)主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會(huì)，不顧作為戰(zhàn)勝國(guó)的國(guó)家的政府和國(guó)民的意志，與日本帝國(guó)主義相勾結(jié)，把山東交給了日本支配，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。消息傳到了國(guó)內(nèi)，3000多名北京學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家和民族利益，挺身而出高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊，取消賣國(guó)的二十一條，拒絕合約簽字等等口號(hào)，與北洋政府和帝國(guó)列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。
此時(shí)此刻，那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，早已被定格成歷史長(zhǎng)河中的輝煌畫(huà)卷。但是五四運(yùn)動(dòng)留存下來(lái)的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木駞s從未逝去。記得有人說(shuō)過(guò)，"一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時(shí)空，更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強(qiáng)大所在。"時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了95年，一代又一代的青年用自己的青春詮釋著新時(shí)代的'五四精神，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。
現(xiàn)在的我們，擁有相對(duì)優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，生活安寧富足，精神卻匱乏了起來(lái)。不僅遺忘了那段內(nèi)憂外患的艱難歲月，還遺忘了那五四青年們骨子里的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強(qiáng)大的動(dòng)力，支撐著我們?cè)诋?dāng)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，揚(yáng)帆起航，踏破長(zhǎng)空！
然而令人費(fèi)解的是，肩負(fù)振興中華的青年竟然在小小的挫折面前一蹶不振，一些青年玩物喪志，意志消沉、沉迷于安逸的生活，丟棄正確的價(jià)值取向，迷失自己的人生方向。因?yàn)橥媸謾C(jī)和電子產(chǎn)品而無(wú)心學(xué)習(xí)；回到學(xué)校抄襲作業(yè)而不求甚解，一到上課就睡覺(jué)，偷懶應(yīng)付勞動(dòng)值日，開(kāi)口就是難聽(tīng)的臟話……這些不良的行為，不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，更為重要的是，也損害了我們這一代青年人的形象。我們是青年 ，擁有著美好的青春。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就是成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。我們?cè)鯓硬拍苁棺约旱那啻汗獠收杖�，怎樣才能�?shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命? 沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)。任何小事都是大事。所以必須從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起。
青春需要張揚(yáng)個(gè)性，更需要承擔(dān)責(zé)任，愛(ài)國(guó)的責(zé)任最基本就是體現(xiàn)在愛(ài)家和愛(ài)學(xué)校。舉一個(gè)例子，如果我看到教室的地上有一張紙，我不會(huì)說(shuō)不關(guān)我的事，而是自覺(jué)把它撿起來(lái)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，為什么？因?yàn)樾@環(huán)境干凈與否，本來(lái)就應(yīng)該是大家的責(zé)任。這么大的一個(gè)校園，你不亂扔垃圾，我不亂扔垃圾，它會(huì)臟嗎？如果臟了，如果人人有責(zé)任心都去弄干凈，它還會(huì)繼續(xù)臟嗎？別說(shuō)：我來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的，不是學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生的。這是在推脫作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的最基本的責(zé)任，學(xué)習(xí)為人處事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，難道不是我們終身都要學(xué)的重要一課嗎？如果當(dāng)前小小的責(zé)任我們都想方設(shè)法逃避，試問(wèn)未來(lái)的責(zé)任我們?cè)撊绾螕?dān)負(fù)得起？集小惡則成大惡，集小善則為大善。從身邊事、力所能及的事做起，在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，我們更要懂得如何學(xué)習(xí)做人，讓自己成為一個(gè)守時(shí)守信、文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，恪守公德的青年。冰心說(shuō)過(guò):世界之所以有我們，是因?yàn)樗枰兊酶?青春的我們，生命中有足夠多的云彩來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，五四的火炬喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)”。讓我們以不畏艱難險(xiǎn)阻的決心，勇敢地站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，發(fā)揮鮮活的智慧，譜寫(xiě)出屬于我們?nèi)松那啻嘿澑瑁?/p>
國(guó)旗下的演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
11月24日的感恩節(jié)就要到了，圍繞“感恩”這個(gè)話題，我今天講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲精彩人生》。
先給大家講一個(gè)故事。有一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是一件不幸的事。可是羅斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué)，不正是提醒我們要學(xué)會(huì)感恩嗎?
人生在世，無(wú)時(shí)不在接受著來(lái)自各方的恩賜，父母有恩于我們，師長(zhǎng)有恩于我們，社會(huì)有恩于我們，國(guó)家有恩于我們，大自然有恩于我們。人人都應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激教育你的人，感激關(guān)懷你的人，感激幫助你的人。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得和諧、親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而健康。
我們毫不諱言，當(dāng)代中學(xué)生身上或多或少存在以下這些現(xiàn)象：一是學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動(dòng)性，吃不得苦，受不得累;二是嬌氣十足，批評(píng)不得。犯了錯(cuò)誤，老師批評(píng)聲音高了，就抱怨老師態(tài)度不好;父母批評(píng)幾句，就幾天不理父母，甚至以離家出走相要挾。三是生活奢侈，花錢(qián)無(wú)度。穿要穿名牌，吃要吃高檔，蘋(píng)果手機(jī)不離身，請(qǐng)客吃飯很隨便，食堂飯菜看不慣，剩菜剩飯家常飯，路邊攤點(diǎn)隨意買，全不想自己揮霍的是父母的血汗錢(qián)。還有些同學(xué)怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運(yùn)不公平。對(duì)父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩熟視無(wú)睹。
產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因何在?除了父母的嬌慣之外，更多的是有些同學(xué)人生觀、世界觀、價(jià)值觀有了問(wèn)題，一切以自我為中心，只知索取，不知奉獻(xiàn);只知受惠，不知感恩，缺乏對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的愛(ài)心和感激之情。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不知感恩，只知埋怨，就只能是一無(wú)所成，淪落成憤世嫉俗之人!
“ 滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些成語(yǔ)和詩(shī)句都告訴我們，“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。心存感恩的'人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
感恩不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一聲問(wèn)候、一句叮嚀，一個(gè)笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。同學(xué)們，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧，帶著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活——多一份付出，少一份索取;多一份承受，少一份抱怨;多一份寬容，少一份計(jì)較;多一份關(guān)愛(ài)，少一份憎恨。
感謝太陽(yáng)，給我們陽(yáng)光;感謝風(fēng)兒，給我們清涼;感謝父母，給我們身心;感謝師長(zhǎng)，給我們智慧;感謝朋友，給我們真誠(chéng);感謝失敗，給我們經(jīng)驗(yàn);感謝苦難，給我們堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩，收獲精彩人生。
謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿 篇7
向日葵是一種眾人皆知的草本植物，花序向日，所以稱為“向日葵”。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)有趣的問(wèn)題：“向日葵花向太陽(yáng)，但太陽(yáng)雨天它向著哪兒呢？”答案很明顯，向著陰霾中會(huì)露出陽(yáng)光的地方，它會(huì)矢志不渝地面對(duì)陽(yáng)光，哪怕前面有千難萬(wàn)險(xiǎn)。
5月12日，一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生在我省汶川縣。瞬間，數(shù)十個(gè)城鎮(zhèn)被夷為平地，千萬(wàn)座房屋化為廢墟，數(shù)萬(wàn)人被掩埋。這一切，都只是發(fā)生在區(qū)區(qū)一分鐘內(nèi)。頓時(shí)，煙霧，塵土遮避籠罩了整個(gè)巴蜀大地。多少人瞬間失去了生命，多少人瞬間失去了陽(yáng)光，失去了希望。
地震的陰霾雖然無(wú)法于短時(shí)間內(nèi)散去，但幸存者和幸運(yùn)的我們應(yīng)該像向日葵那樣，不因天空的陰霾而低頭，而應(yīng)該面對(duì)天空中陽(yáng)光的方向，昂首前進(jìn)，相信絕對(duì)會(huì)被陽(yáng)光普照。
高考已經(jīng)結(jié)束了，我們的期末也來(lái)了，這對(duì)地我們無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，最后的沖刺只有一個(gè)月時(shí)間，這時(shí)，找到目標(biāo)，面對(duì)陽(yáng)光，全身心的復(fù)習(xí)成為了打贏這一仗的關(guān)鍵。所以，綿延的云彩不可能永遠(yuǎn)吞噬陽(yáng)光。面前的.艱險(xiǎn)不足畏懼，也不要因天空的陰沉失去方向，要像勇敢的向日葵那樣，拋開(kāi)阻擋陽(yáng)光的一切，迎來(lái)成功！
國(guó)旗下的演講稿 篇8
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的`問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它會(huì)使我們終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
國(guó)旗下的演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
大家新年好!
歡迎大家又再次回到校園，開(kāi)始新的工作，新的學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的.種子，才會(huì)有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此，我給大家提幾點(diǎn)建議：
1、開(kāi)好頭，起好步。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，希望每個(gè)同學(xué)都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。要把假期中玩的心思收回來(lái)，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。
2、要樹(shù)立自信心。作為每一個(gè)學(xué)生，特別是六年級(jí)的學(xué)生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3、好好讀書(shū)。青春少年無(wú)價(jià)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要認(rèn)真讀書(shū)，努力讀書(shū)!拿出實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。千金一刻莫虛度，休負(fù)春色與時(shí)光!XX年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，在這一年里，讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅(jiān)定前行，用成績(jī)點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想，用激情續(xù)寫(xiě)發(fā)展的篇章，讓我們共譜XX的嶄新輝煌!最后恭祝全體師生，身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!
謝謝大家!
國(guó)旗下的演講稿 篇10
回顧中華民族歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)位無(wú)私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)獨(dú)立而慷慨就義，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量，他們光輝形象和可歌可泣動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)富智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家未來(lái)屬于未來(lái)一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為人，所以年輕人要愛(ài)國(guó)。
然而，愛(ài)國(guó)不是僅僅表現(xiàn)在漂亮言辭中，而是要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們祖國(guó)。作為學(xué)生，我們生活、學(xué)習(xí)第一環(huán)境就是自己學(xué)校。這里有我們師長(zhǎng)、有我們同學(xué)；在這里為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)而吸吮知識(shí)、充實(shí)能量。這里是我們?nèi)松匾A站，是走入社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)起跑線。愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在就是首先要做到熱愛(ài)自己學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛(ài)學(xué)生，又怎么可能愛(ài)國(guó)呢
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才搖籃，我們要像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意尊敬學(xué)校老師、長(zhǎng)輩，我們要自覺(jué)維護(hù)學(xué)校里一草一木，我們還要像對(duì)待自己兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)我們學(xué)校每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)段優(yōu)異成績(jī)，是我們報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師最好禮物。讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)無(wú)愧于人民具有愛(ài)國(guó)主義情懷學(xué)子吧！
國(guó)旗下的演講稿 篇11
各位老師，同學(xué)們：
大家好！很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起聊聊學(xué)習(xí)的話題。人之所能成為萬(wàn)物之靈，就是因?yàn)閻?ài)思考、會(huì)學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者。所在，在這里，我想送給同學(xué)們一句話，這句話是我小時(shí)候最喜歡的，也是現(xiàn)在時(shí)刻放在我心里的一句話，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是偉人毛澤東說(shuō)過(guò)的一句話。他告訴我們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是必須的，所以一定要好好學(xué)習(xí)。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲，一定要有進(jìn)步。
如何做到好好學(xué)習(xí)，天天向上呢，我送給大家三點(diǎn)建議：
第一：請(qǐng)記住班級(jí)是你學(xué)習(xí)的地方。
在班級(jí)里，我們一定要遵守班級(jí)的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打鬧。該讀書(shū)的時(shí)候就應(yīng)該書(shū)聲瑯瑯，該寫(xiě)做業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該寂靜無(wú)聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該教育他，幫助他。
第二：請(qǐng)記住老師是你學(xué)習(xí)的朋友。
同學(xué)們，我們磻溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的`每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常愿意幫助你，就看你們想不想學(xué)習(xí)了，我們老師最喜歡的就是那些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。如果有什么學(xué)習(xí)上的困難，一定要及時(shí)告訴老師，老師一定會(huì)幫助你的，千萬(wàn)不要不懂裝懂。
第三：請(qǐng)記住學(xué)習(xí)是你自己的事情。
常常有一些同學(xué)，非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習(xí)，非要家長(zhǎng)督促才肯讀書(shū)。這是非常錯(cuò)誤的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你自己的事情，你學(xué)習(xí)了，你就進(jìn)步了，你就獲得知識(shí)了，你就提高能力了，這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才有樂(lè)趣，才能變得越來(lái)越聰明。
好了，同學(xué)們，以上三點(diǎn)建議你們都記住了嗎？老師真誠(chéng)祝愿你們都能做到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。讓我們一起加油吧！
謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)文明的中學(xué)生》。
老師曾告訴我：我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應(yīng)該遵守的'文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢(qián)。
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的四中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。
我的演講完畢！謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿 篇13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
昨天，是個(gè)不平凡的日子了，是個(gè)神圣的日子。在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的母親表示點(diǎn)什么？時(shí)空阻隔，我們不能送上一束康乃馨；但是我們可以用筆，把我們的心捧出來(lái)，奉給我們敬愛(ài)的母親。
讓我們一起來(lái)回憶幾個(gè)有關(guān)母親的故事。
在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止，人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，支撐起孩子的生命空間!
在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑，是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至，母親最后還要用柔弱的.身軀保護(hù)孩子。
無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去，那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!
我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�，他們�?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命，可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？
不少同學(xué)總是不斷報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三撿四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得父母的生日是，有的連父母的工作單位都不知道。想想看，父母為你們付出了那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你們拋頭顱灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)那里還會(huì)有溫情呢？
光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的每一件事情就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
我們每個(gè)人的母親都是唯一的，讓我們回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織起一張愛(ài)的網(wǎng)，使我們的生活灑滿愛(ài)的雨露，讓我們用筆來(lái)傾訴對(duì)母親的關(guān)愛(ài)情懷吧!
國(guó)旗下的演講稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，期中考試馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期已過(guò)去一半，讓我們一起總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期中考試鼓勁加油！
為此，我想送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的`耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹�未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次考試，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
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