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      1. 國(guó)旗下演講稿

        時(shí)間:2022-06-05 00:05:45 演講稿范文 我要投稿
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        精選國(guó)旗下演講稿范文合集9篇

          通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的國(guó)旗下演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選國(guó)旗下演講稿范文合集9篇

        國(guó)旗下演講稿 篇1

          在那個(gè)桂蕾搖黃的九月,我們榮幸地成為俊波初一年級(jí)的學(xué)生;在那個(gè)望眼秋水的十月,我們?cè)诶蠋熥巫尾痪氲慕虒?dǎo)下勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏、刻苦奮斗;在這個(gè)果實(shí)飄香的季節(jié),我們迎來了新學(xué)期的第一次月考。但是,無論成績(jī)的優(yōu)與劣,我們都不能停止堅(jiān)持不懈的努力,喪失勇于攀登的`動(dòng)力。

          人生,還要面臨許許多多的考試,“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來。”作為二十一世紀(jì)的少年,我們要知道:“學(xué)習(xí)是一輩子的事情,不可能一蹴而就;奮斗是人向上的唯一途徑,不可能投機(jī)取巧;堅(jiān)持是我們實(shí)現(xiàn)理想的不變信念,絕不能半途而廢!

          我相信,只要我們“勝不驕,敗不餒”,持之以恒的投入到學(xué)習(xí)中去,總會(huì)駛向勝利的彼岸。今天,我們?yōu)榭〔ǘ湴粒魈,俊波為我們而自豪?/p>

        國(guó)旗下演講稿 篇2

          友善是閃耀的星,給人以憧憬!

          友善是溫柔的湖,給人以安寧!

          友善是和煦的風(fēng),給集體帶來溫情!

          處世好比一面鏡子,你對(duì)別人什么態(tài)度,別人也會(huì)回以你什么態(tài)度。你若孤高氣傲,那么他人也會(huì)冷眼相對(duì);你若真誠(chéng)友善,那么他人也會(huì)笑臉相迎。

          一個(gè)不友善不愿容納他人的人,集體也不會(huì)容納他,他的驕傲只會(huì)落個(gè)孤芳自賞。一個(gè)十分友善樂于助人的人,集體也會(huì)樂意擁之入懷,一起享受集體的溫暖。

          俗話說,送人玫瑰,手留余香,那么,何不送他人一個(gè)微笑,如春風(fēng)般沁人心田。

          友善是人與人之間一種珍貴的感情,沒有虛偽的`修飾,沒有功利的色彩,它只是初次相逢時(shí),一個(gè)陽光般的微笑;他人身處困境時(shí),伸出的一雙溫暖的手;被踩到腳后,一聲大度的沒關(guān)系;得到幫助后,一句會(huì)心的謝謝你。

          人人無不希望生活在一個(gè)友好,友誼,友愛的氛圍中,無不希望自己的周圍充滿善意,善良,善舉,然而生活中又有太多的糾葛,若都互不相讓,針鋒相對(duì),集體又怎會(huì)溫暖和諧?

          所以,朋友,請(qǐng)送他人一個(gè)友善的微笑,這樣你才會(huì)收獲他人的關(guān)愛,你才會(huì)收獲集體的溫暖,你才會(huì)收獲整個(gè)春天!

        國(guó)旗下演講稿 篇3

          同學(xué)們、老師們,早上好!

          今天,老師先給大家講一個(gè)故事,故事的名叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一;ǚN,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因?yàn),孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。

          誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類的美德,無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的.花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。

          有一位名人這樣說過“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信!笨梢,誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。

          其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師?荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。

          同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

        國(guó)旗下演講稿 篇4

          在開始我的發(fā)言前,我希望大家能向我的左手邊看一眼,看看學(xué)校的圍墻外面。然后在心里默念一下,記住它的名字——財(cái)八路。

          這條路對(duì)于漢開人的意義,或許新加入漢開的同學(xué)們也小有體會(huì),但我想,感觸最深的應(yīng)該是我們最早進(jìn)入漢開,見證著她一路走來的漢開長(zhǎng)子長(zhǎng)女們,還有我們的首屆教職工們。20xx年的5月6日,漢開的第一個(gè)生日,是我們伴她度過的;第一場(chǎng)統(tǒng)考,又是我們的首戰(zhàn)告捷。在這條老山腳下一條平凡的馬路邊,漢開人演繹了許多不平凡的故事。

          11月21日,不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),初中部同學(xué)們和部分我們的老師就將告別財(cái)八路,前往五華路校區(qū)繼續(xù)我們的征程。在此刻,面對(duì)著校園中熟悉無比的一草一木,一花一葉,想必每個(gè)人心中都會(huì)涌現(xiàn)出往昔無數(shù)美好的畫面。

          那么,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е蠹一貞浺幌逻@兩年多我們共同度過的精彩瞬間。

          不知道大家的角度是不是能看見我們的明辨樓外墻。如果那邊同學(xué)看得到,應(yīng)該能看見一排藍(lán)色的隸書字體的“漢開品質(zhì)”。在過去的兩年多中,漢開學(xué)子在各項(xiàng)市級(jí)比賽中,共有1xx人次或團(tuán)體獲得了驕人的榮譽(yù),也就是達(dá)到了“寧”級(jí)以上的標(biāo)準(zhǔn)。

          漢開武術(shù)日,是漢開第一個(gè)紀(jì)念日。20xx年3月,漢開武術(shù)隊(duì)的同學(xué)們遠(yuǎn)赴香港,在“愛武術(shù)杯”十六屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)這個(gè)國(guó)際性大舞臺(tái)上,以傲人的成績(jī)向世界展示了漢開英雄大美;同樣,漢開OM社的成員們飛赴美國(guó),克服諸多困難,在國(guó)際比賽中賽出了漢開人的精神,賽出了漢開人的精彩。當(dāng)然,我們還有漢開巖羊攀巖隊(duì)、漢開啦啦操隊(duì)、漢開棋社,有一批對(duì)于英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、信息技術(shù)、藝術(shù)頗為精通的優(yōu)秀同學(xué),更有無數(shù)敬業(yè)、樂業(yè)的老師。漢開的精彩離不開他們的努力與付出。我想,此處應(yīng)有掌聲,來表達(dá)我們對(duì)漢開英雄們由衷的贊美與敬佩!

          這樣的精彩不只在舞臺(tái)上展現(xiàn),對(duì)學(xué)生們來說,考場(chǎng)也是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。南京漢開,善育英才。自20xx級(jí)同學(xué)們首次參加區(qū)統(tǒng)考,漢開蟬聯(lián)榜首。在剛剛過去的八城區(qū)聯(lián)考中,初中部的同學(xué)們?nèi)〉昧藰O為優(yōu)異的成績(jī),初三年級(jí)更是用超過區(qū)均分近一百分的.成績(jī)?yōu)樨?cái)八路校區(qū)奉上了一份最為厚重的禮物。成績(jī)永遠(yuǎn)是光鮮亮麗的外表,為它付出了多少,作為初三同學(xué)中的一員的我,頗有體會(huì)。從暑期到現(xiàn)在,我們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí),勤勤懇懇,一步一個(gè)腳印,以“把事情做到最好”的態(tài)度,付出了最大的努力。結(jié)果不會(huì)騙人,它昭示著我們登上了新階,同時(shí)也提醒了我們攀登不易。在榮譽(yù)面前,喜悅固不可少,但也不可被成功沖昏頭腦,要迅速調(diào)整狀態(tài),迎接下一階段的學(xué)習(xí)。正所謂“打江山易,守江山難”,學(xué)習(xí)也是如此。進(jìn)入新校區(qū),在滿目新鮮與滿腔欣喜的同時(shí),同學(xué)們更要記得勤乃成功之本。只有這樣,方可保持原來的高度,并向更高峰發(fā)起沖擊。

          在財(cái)八路,留存著我們的歡聲笑語,我們的汗水與淚水,我們的失意與成長(zhǎng)。校名石下,埋藏著我們的夢(mèng)想;蓮花池邊,種植著我們的信仰。如今,我們即將搬入五華路校區(qū),我希望我們帶去的不只是資料、書籍,更要帶去我們的努力、成績(jī)與良習(xí)。

          愿我們能在五華路得到更大的提升。不忘財(cái)八路,展望五華路,期待我們一同取得更大的進(jìn)步!

        國(guó)旗下演講稿 篇5

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是:努力的你最美麗。

          同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?其實(shí)我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。

          美麗的生命在于勇于更新,并且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          世上每一件東西,每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值,我們既不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而自大,也不要因?yàn)樽约涸谀承┓矫孢d色于人而自卑,只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮自己的.作用,做一個(gè)有用的人。所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)不高沒關(guān)系,只要我努力了,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步了,就是一種成功!” “如果自己盡力了,向著正確的方向努力了,那么天生我才必有用!”這樣自信的度過每一天,你會(huì)體驗(yàn)到:自己的人生是非常有價(jià)值的,努力的你最美麗,你是最棒的,也是快樂的!

          國(guó)旗下講話完畢。

        國(guó)旗下演講稿 篇6

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!我是來自初三2班的xx。今天我國(guó)旗下的講話是:高三加油 笑傲高考從現(xiàn)在開始,距高考僅剩20天的時(shí)間,回首往昔,四中學(xué)子不畏艱辛,寒窗苦讀。你們閱寒來暑往,品喜怒哀樂,沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中,傳來你們的瑯瑯書聲;課堂上,透出你們專注的眼神;操場(chǎng)上,留住你們的活躍身影;燈光下,刻印了你們的努力耕耘。三年來,四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磨礪和浸潤(rùn)了四中學(xué)子,它賦予我們高三師兄師姐的是勇氣,一種克服一切困難的勇氣;是信心,一種敢于面對(duì)種種考驗(yàn)的信心。

          誰也挽留不住昨天,阻止不了明天,同樣,誰也阻擋不了你們奮進(jìn)的腳步,面對(duì)燦爛的明天,我們的目光更加明亮、睿智,你們的心胸更加寬廣遼闊,你們的雙手更加堅(jiān)強(qiáng)有力,你們的步伐更加豪邁堅(jiān)定!師兄師姐們,請(qǐng)讓咱們記。褐挥写旱牟シN,才會(huì)有夏的繁榮和秋的收獲。在過去的日子里,或許有著成功的喜悅,或許在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的.淚水,感覺或甘、或甜、或苦、或酸。往事已矣,師兄師姐一定能抓住最后的寶貴時(shí)光,努力學(xué)習(xí),吹響進(jìn)軍的號(hào)角,一鼓作氣,把勝利的旗幟插到xx月xx日的高考考場(chǎng)上。

          我深深地懂得,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的是六月一博,在這最后的沖刺的時(shí)刻。我們深信,“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。 走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無畏去面對(duì)坎坷和荊棘。

          高考,像一次航行,在茫茫的大海中經(jīng)過多少個(gè)日夜顛簸,即將到達(dá)勝利的彼岸;高考像一次登山,雖然山路崎嶇,但頂峰在望;高考是完美的句號(hào),更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請(qǐng)你們相信:荊棘盡頭,便是通向美好未來的關(guān)口;風(fēng)雨之后,定會(huì)迎來燦爛的陽光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開啟成功的大門。

          xx月xx日,師弟我堅(jiān)信,四中的師兄師姐行,能行!一定行!

          最后,祝愿咱們母校,瀘縣四中20xx年高考百尺竿頭,更上層樓!四中的師兄師姐們,六月高考,收獲輝煌!我的演講結(jié)束!“謝謝大家!

        國(guó)旗下演講稿 篇7

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!我演講的題目是:早餐在家吃。

          雖然,我不是經(jīng)常在家里吃早餐,但是,我知道在家里吃早餐有很多的好處,比如:在家里,可以很安靜很安心的吃早餐,可以吃得很可口,也很放心;在家里吃早餐可以節(jié)約一些時(shí)間,騰出來的時(shí)間可以用來讀讀書、做做運(yùn)動(dòng),或者整理一下自己的房間;在家里吃早餐還可以節(jié)省一些零花錢。要是把每天在外面吃早餐的錢匯集起來,可是一筆不小的開支喲。我媽媽告訴我,要是小朋友們從小學(xué)會(huì)怎么管理自己的零花錢,長(zhǎng)大了一定就會(huì)成為理財(cái)專家的,同學(xué)們,難道你們不想成為小小理財(cái)家嗎?

          不過,要是我們?cè)诩依锍栽顼,我們的爸爸媽媽或者爺爺奶奶外公外婆就?huì)非常辛苦,因?yàn)樗麄儽仨毐任覀兤鸬酶,為我們做好可口的飯菜,才能保證我們按時(shí)吃飯,上學(xué)才不會(huì)遲到。而且,他們還需要花費(fèi)很多的心思,才能換著花樣煮不同的早餐,讓我們小小的身體得到全面的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。同學(xué),如果你是在家里吃早餐的,一定要記得每天對(duì)自己辛苦的長(zhǎng)輩說謝謝喲,因?yàn),是他們的`辛勤勞動(dòng),才換來我們每天的健康成長(zhǎng)。

          有的同學(xué)要是更喜歡在外面吃早餐,其實(shí)也不錯(cuò)。因?yàn)橥饷娴脑绮推贩N多樣,同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好選擇著吃,而且,我們的長(zhǎng)輩們也可以輕松一些。但是,請(qǐng)?jiān)谕饷娉栽绮偷耐瑢W(xué)們一定要注意:一定要選擇正規(guī)的餐飲店,不能在街邊的那些小貨攤上買,不能買那些沒有衛(wèi)生合格檢疫證的食品,不能邊走邊吃,這樣都是極不衛(wèi)生的行為,嚴(yán)重的還可能引發(fā)腸道疾病,造成拉肚子、胃腸感冒之類的,不僅讓自己難受,讓父母擔(dān)心,而且耽誤學(xué)習(xí),那樣多不劃算呀。

          同學(xué)們,無論我們選擇在家里吃早餐還是在外面吃早餐,我們首先要記得,我們一定要在早上把我們的肚子填得飽飽的。只有那樣,才能保證我們每天都有充沛的精力好好學(xué)習(xí),才能讓我們的身體快快長(zhǎng)大,健健康康的長(zhǎng)大!

          演講完畢,謝謝大家!

        國(guó)旗下演講稿 篇8

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是中班的朱老師。今天由我來進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先,請(qǐng)大家猜個(gè)謎語:"小樹干,五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉,不開花;會(huì)洗臉,會(huì)刷牙;會(huì)穿衣,會(huì)吃飯;要問誰的本領(lǐng)大,世界第一就屬它!"小朋友們,你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天,我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》我有一雙勤勞的手,別看它又細(xì)又小,它會(huì)做的事可多了!不信,那就趕快跟我一起來看看吧!

          在家里,我有一雙勤勞的手——每天我回到家,就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,我趕緊當(dāng)起了小助手:取夾子、疊衣服、放襪子,忙得不亦樂乎!周末時(shí),我又和爸爸一起大掃除;爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

          在幼兒園,我也有一雙勤勞的手——幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑,看到垃圾撿起來立刻投進(jìn)了垃圾桶老師說我是個(gè)得力的小助手。我用這雙勤勞的`手,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們,讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來,人人練就一雙勤勞的雙手,使我們的生活變得越來越充實(shí),越來越快樂吧!

        國(guó)旗下演講稿 篇9

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:

          大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:“文明禮儀的真諦”。

          講文明,懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來的游客!

          講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的.問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

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