副校長的競聘演講稿范文
尊敬的各位評委：
你們好！
在正式演說前請允許我和大家分享我在這次競聘中的意外收獲。前天晚上我兒子問我：“爸爸你最近在做什么？我從沒見過你這么認真，我喜歡這樣的爸爸。”這就是我的意外收獲，不論競聘結果如何我都會一直認真下去。
現任廈門十中物理教研組長, 中學高級教師，教育碩士,市級骨干教師。我1994年畢業于福建師范大學，抱著獻身教育的理想，回到母校任教。在16年的工作中，堅持黨的教育方針，以共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，刻苦鉆研，不僅在專業知識和技能上得到了鍛煉和提高，還奠定了堅實的管理基礎。今天面臨副校長公開競聘的機遇和挑戰，希望組織能給我一個更廣闊的舞臺,更好地發揮我的教育教學能力,實現我的教育理想。
我有兩個從小培養的愛好，影響著我的人生。
一個是游泳。有一年夏天，我在準確地計算潮位后，從高浦游到寶珠嶼，游完來回七公里的海程。常年的游泳訓練養成了我頑強的毅力和堅韌不拔的性格。正是這種性格使我充滿自信，不管今后在未知的副校長的崗位上還有多少風浪，多少艱難險阻，我都能戰勝。
另一個愛好是圍棋。下圍棋要大處著眼，長遠考慮，權衡利害沖突，權衡輕重緩急。多年的圍棋訓練培養了我的大局觀和發展觀，這使我在教育教學工作中能處處以大局為重，不計較個人得失，用發展的觀點看待學生和教師。
翻看廈門十中連續這兩三年高考和中考的成績, 初三高三畢業班物理學科成績均排在全區第一名, 全市排名在校內所有學科中名列第一。我們之所以能取得如此優異的成績，是因為我們物理教研組多年的'教師專業培養和完善的教學目標管理制度。我們不僅培養了宛文星、周華英等多位精明強干的備課組長，還培養了顏智超、張立健等優秀青年教師；我們不僅建立了規范的教研組、備課組活動制度，還形成了良性互動的競爭機制和團結協作的工作作風，
今年我們物理組的張立健老師在廈門市課堂教學創新大賽中，取得了一等獎第一名的好成績。在創新大賽每一輪比賽前，我組織全組教師進行實戰的模擬，開展了教學設計比賽和現場說課等多次教研活動。經過多次教研我們集中了全組教師的集體智慧，不但使張立健老師親歷比賽的每個過程。而且使每位教師在比賽中都得到了鍛煉，比賽中我們大膽啟用了最先進的多媒體力電傳感器，使課堂教學實現了前所未有的創新突破。張立健老師為什么能在全市幾百名教師中脫穎而出，因為他不是一個人在戰斗！背后還有全組的物理教師，是全組的物理教師在戰斗！
在擔任教研組長之前，我曾經有過十年的班主任工作經歷，在長期的德育教育工作中，我摸索出一系列富有實效性的德育方法，取得了優秀的德育成果。我可以自豪地說，從我班上畢業的學生個個都是遵紀守法，遵守社會公德的好公民，我不僅教會學生學會學習，還教會學生學會做人。
副校長是一個既特殊又很重要的職務。如果我是一名副校長，我希望我是一部能為駕駛者提供及時準確信息的，能時時更新的導航儀。
下面先介紹我的工作思路：首先，我要堅持科學發展觀，樹立以人為本的教育思想理念，以學生、教師的全面發展促進學校發展。 其次，我要以校長為中心，團結和建設一個強有力的領導班子。第三，我要順應新課程改革的需要，通過激勵機制促進教師的專業化發展。第四，我要在實踐中探索現代學校管理體制。第五，我要長期堅持學校安全制度建設，確保學校安全有序發展。最后，我將繼承和發展我們優良的校園傳統文化。
創新是學校的靈魂，質量是學校的生命。如果我是一名副校長，我會以創新教育和質量管理作為我的工作重點。
素質教育的核心內容是創新教育。實施創新教育，我將從理念更新、體制創新、方法創新、內容創新、和評價創新等方面著手，發揮學生主體的優勢，充分挖掘潛能，促進學生全面發展，培養具備創新思維和創新能力的高素質的人才。
在學校教育質量管理上，我將導入國際質量管理體系的核心理念和標準：首先，明確學校的辦學目標，“辦人民滿意的教育”；其次，全員參與質量管理，全面管理；第三，加強過程控制；第四，持續改進，自我完善；最后，全面提高社會信譽度。我將通過這種現代教育管理模式尋求最高的教育質量和辦學效益。
如果我是一名副校長，在施政工作中，我會講究的工作藝術。做到：
1.準確定位角色，正確認識副校長的地位和作用，調整心態，以積極的態度配合校長的工作。2、用寬容與信任的態度去對待同事，不計個人報酬和名利得失、樂于奉獻。3、身先士卒，發揮表率作用，大膽工作，勇于創新。4、把握好分寸，進退有度，做到主動但不妄動，到位而不越位。敢于決斷不越位獨斷。5、用自己的知識、能力、品德等非權力因素去贏得各方的認可，促進相互理解，從而與上、下級達到目標上的認同、工作上的支持、感情上的共鳴，共建和諧校園。6、真抓實干，講究效率，對自己分管的工作要高度負責，把專項工作抓實，抓細，抓活。
最后、我要努力實現體現一名副校長的價值。
我會努力在屬于自己的專業平臺上，充分展示和體現自己的價值和能力，實現教育工作者的價值；我會努力以自己的專業智慧和管理藝術為校長的科學決策提供參考，實現參謀長的價值，我會指揮教職員工沿著目標奮力前進，并為基層提供必要的幫助與支持，實現指揮員的價值；我會努力做好校長跟師生員工聯系的紐帶，上通下達，實現聯絡員的價值。
辦好學校，培育人才，是校長和副校長共同的神圣使命，校長是“紅花”，副校長是“綠葉”。我要發揚雷鋒的螺絲釘精神，團結廣大教職員工，充分發揮領導班子的整體功能，最大限度提升學校的辦學效率，實現“綠葉”的價值。我要真心以事業為重，扎根學校，辛勤耕耘，改革創新，鍥而不舍，聆聽教育理想的呼喚，為教育事業奉獻我畢生的精力！
我的發言完畢，謝謝各位評委！
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