開學典禮上教師講話稿
新學期新氣象，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“開學典禮上教師講話稿”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
同學們、老師們：
早上好!
今天是9月1號，是同學們結束漫長暑假，開始新的校園學習生活的日子。在此，我要代表學校的全體老師向同學們說一句祝福的話，衷心地祝愿同學們在新的學期中學習進步，快樂生活每一天。
在今天的開學典禮上，我的講話內容主要有三個，第一個是跟同學們報一個喜訊;第二個是講兩個對同學們有重要啟示作用的小故事;第三個是向同學們提幾點新學期的希望。
到底要報什么喜訊呢?這個喜訊就是：我校舞龍隊在8月19-21日xx省第十三屆“體育杯”龍獅大賽上，代表xx市參賽，面對全省各地13支的龍獅好手，我校的龍獅團舞龍隊以出色的表現奪得了規定套路的第三名，自選套路的第一名。以優異的成績回報了他們長期以來的刻苦訓練，特別是回報了他們7、8月份頂著酷暑高溫的苦練。在此，請同學們和我一起，以熱烈的掌聲，向為學校爭得榮譽的全體舞龍隊的參賽同學表示祝賀和感謝。
除此之外，在這個暑假里，學校還端回了兩塊沉甸甸的牌匾：一塊是7月21日，在xx省職業技術教育工作會議上獲得的，它是由xx省委書記汪洋，省長黃華華頒發的“xx省職業技術教育工作先進集體”稱號的牌匾。這個牌匾、這個稱號，在南海區的學校中是唯一的。另一塊是8月底，剛剛過了幾天，我校的舞龍隊獲得的“區級非物質文化遺產”的牌匾。這個牌匾在南海區職業學校中也是唯一的。兩個唯一，可喜可賀!很難得啊。
聽完了喜訊，我想大家的心情都很愉快，很高興。我也很高興。那么就請大家繼續保持這樣的心態，再聽聽我講下面兩個小故事，思考一下，看看這些故事對我們有什么啟示。
第一個故事：有一個人的名字叫蘇格拉底，同學們聽說過這個名字嗎?蘇格拉底是一個著名的古希臘哲學家。蘇格拉底與他的學生柏拉圖以及柏拉圖的學生亞里士多德并稱“希臘三賢”， 蘇格拉底還被后人廣泛認為是西方哲學的奠基者。有一天，古希臘大哲學家蘇格拉底有個學生在上課時問蘇格拉底，我們怎樣才能成為像老師那樣學識淵博的學者呢?蘇格拉底聽后并沒有直接回答，只是說今天我們只學一件最簡單的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。
蘇格拉底示范了一遍，說從今天起，大家每天做300下，能做到嗎?學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個月，蘇格拉底問學生，哪些同學堅持了，有九成同學驕傲地舉起了手。一年過后，蘇格拉底再一次問大家，請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了?這時整個教室里只有一個學生舉起了手，這個學生就是后來成為著名哲學家的柏拉圖。
同學們大家想一想，這個故事給了我們什么重要的啟示呢?我想啊，這個故事給我們最重要的啟示就是，堅持就會成功，堅持就會勝利。只要堅持，成功就會向你招手。大家可能還記得諾貝爾發明炸藥的故事吧，諾貝爾為了發明炸藥，在實驗室里進行過無數次的試驗。他的弟弟，他的父親，還有很多工作人員也都參與了發明炸藥的.試驗。其中有一次試驗很慘，有一天，諾貝爾出外辦事，等他回來的時候，他的實驗室變成了平地。地面上到處是鮮血。
更讓諾貝爾痛心的是，他的弟弟和5名工作人員被炸死了，他的父親也被炸成了終身殘廢。諾貝爾很痛苦，是放棄試驗，還是繼續?!很快諾貝爾想明白了，搞科學實驗不可能是一帆風順的，如果從此放棄試驗，弟弟和同事的鮮血就白流了。于是，在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船。在瑞典首都附近的一個湖面上搞實驗。這樣可以避免因爆炸引起的其他殃及他人的破壞。就這樣諾貝爾在船上冒著生命危險，進行了幾百次的試驗。4年以后，他終于獲得了成功。
其實，我們人人都渴望成功，但是我們應該記住，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門就不會打開。做任何事情都是一樣的。堅持就會勝利，堅持就會成功。有一種素質叫堅持。前面我們所說的我校舞龍隊，能獲得一個又一個驕人的成績，就是刻苦的結果，堅持的結果。
第二個故事，故事的名稱是“20名大學生被炒魷魚了”。這些大學生為什么會被炒魷魚呢?事情是這樣的：有一年的7月份，四川重慶的一家科技產業公司，招收了21名大學生。想不到，在不到4個月的時間里，該公司陸續開除了其中的20名大學生。首先被公司除名的是兩名某重點大學的高材生。他們在與客戶談完生意后，將價值3萬多元的設備遺忘在出租車上。面對經理的批評，兩人還振振有辭：我們是剛畢業的學生，學生犯錯是常事，領導就多多包涵吧。
第三個被“掃地出門”的是一名女大學生，她愛睡懶覺，上班經常遲到，工作時間還上網聊天，多次警告她都當耳邊風。最讓人難以接受的是，有一次公司老總帶領員工到外地搞促銷活動，租了一套別墅，有20多間客房，100多號人不夠住，很多老員工甚至公司的領導都要睡在過道上。而有些新參加工作的大學生卻一事當前先為自己打算，搶先給自己選好房間，然后鎖上房門開電視看。這些大學生不止一次走出房門，親眼目睹了前輩們睡在過道上，但竟然都視而不見。
大家聽完了這個故事，大家一定會知道這些大學生為什么會被公司“掃地出門”炒魷魚了吧。
論學歷論學識，這些名牌大學生已經足夠分量了，也就是說他們的“職業技能”是沒有問題的了。有技術有技能為什么還要被炒魷魚呢?這里啊，關鍵就是這些大學生缺乏了職業素養的那些根基部分的素質。
什么是職業素養?簡單來講，就是職業人在工作過程中所表現出來的綜合品質。職業素養一般分為兩部分，一部分是能夠看得到，顯性的部分，這部分叫職業知識、職業技能，我們常說的一技之長就是這部分。你有什么技術，你有什么技能，讓你操作一下我們就可以看到了。另一部分職業素養，就是看不到，摸不著的隱性部分。
什么職業道德、職業態度、職業意識、職業行為習慣啊，都是職業素養的隱性部分。平時，我們接觸過很多的企業老板，我們也常常問這些企業老板，現在企業最需要什么樣的人?這些老板基本上都說，有一技之長固然很重要，因為技術技能可以為企業創造財富，但是，最重要的還是招聘進來的員工人品絕對要好�，F在企業看重的不是你的技術有多高，而是首先看你的人品�？纯茨阌蟹癯钥嗄蛣诘木�，有否良好的禮儀素養，有否誠實守信的精神，有否服從意識，有否愛崗敬業的精神，有否責任感�？赐炅巳似�，然后再綜合看你的職業素質。
幾乎所有的老板都說，人品不好，要了也沒用。所有啊，請同學們記一記，有句話很有用“以德立身，以技立業”。以后同學們就業，要想在社會上立足，不僅僅是技能的競爭，更是同學們職業道德水平、職業行為習慣、愛崗敬業意識上的競爭。人品絕對是提升就業競爭力的重要因素。在這里，我再送給同學們一句話，大家也不妨記一記：人品決定成敗，技能成就人生。因此，不學專業技能不行，沒有一技之長不行，不考個專業技能等級證書不行;如果又沒技術，人品又差，我想所有的企業都不會歡迎你。
故事講完了，你們也聽完了，有什么感受看來只有同學們自己知道了。我的最后一個問題，就是向同學們提幾點新學期的希望。
第一，希望同學們要進一步認清職業教育，轉變好自己的角色。職業教育就是就業教育，職業學校是以培養技能型職業人為目標的。同學們進入職業學校讀書，就意味著你已經成為了“準職業人”。以前我們向同學們提出過這樣一句話：“上學如上班，上課如上崗”，不知大家是否還記得了。當時，有些班主任老師還對這句話進行了一些加工，我覺得加工后的那句話也非常到位、非常貼切。這句加工的話是這樣的：上學如上班不能遲到，上課如上崗不能馬虎。
在我們接觸過的企業中，不管是大企業還是小企業，沒有一間企業允許他的員工上班遲到，上班遲到一般都要扣錢。也沒有一間企業允許他的員工可以工作馬馬虎虎，生產出很多的廢品。在企業里，工作馬馬虎虎是會被開除的。生產出廢品是會被扣工資的。總之就是你的職業行為不符合規范，違反了企業制度，背離了企業文化，你就必須為你的行為負責，就要為自己的錯誤行為付出代價。因此，同學們作為一個“準職業勞動者”，在學習的時候，就要處處以本專業的職業素養嚴格要求自己，嚴格訓練自己。只有這樣日積月累，你才會具備這個專業的職業素養，言行舉止才像這個專業的職業人，這對提高我們的就業質量是很有益處的。
第二，希望同學們要進一步理解自己專業的職業文化，為從事好這個專業的工作打下牢固基礎。比如，文秘班的同學，語言表達能力就要強。真的要做到“站起來能說，坐下去能寫”。站起來能說，就是要求你平時要扎實口語訓練。坐下去能寫，就是要求你，什么申請書、報告書、通知書、說明書等等，你都能規范地寫出來，而且還要寫得好。如果文秘班的同學平時缺少這種語言表達的強化訓練，那么將來你就很難在這個行業中立足了。
第三，希望同學們要進一步專注你自己專業的專業技能，要真正掌握一技之長。職業技能是一個人將來從事職業工作的硬功夫。有技術就是有技術，沒技術就是沒技術，沒辦法作假。要真正學到一門技術，苦練是少不了的。有一句話說得很好，吃得苦中苦，方為人上人啊。在學校專心一點、刻苦一點，將來你的事業就會大有前途。
最后，祝同學們學業進步!祝老師們工作順利!祝我們的學校越辦越好!
我的講話完了，謝謝各位。
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