七年級學習小組建設(shè)工作總結(jié)

七年級學習小組建設(shè)工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的七年級學習小組建設(shè)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、成績

　　1、積極性明顯提高

　　由于課堂表現(xiàn)要打分進行評價，學生競爭意識得到強化，參與課堂教學活動的積極性明顯提高，就連平時不愛聽課、老走神、愛搗亂的學生都會為了小組榮譽而戰(zhàn)。

　　2、團隊合作意識不斷加強

　　多次的培訓與課堂競爭，使得學生們的合作意識與合作方式有了明顯提高。競爭的壓力，榮譽的爭奪，讓學生們也在不斷地思索提升實力的辦法。

　　小組長分配任務(wù)與組織協(xié)調(diào)的能力明顯得到鍛煉，他們在一次次的小組合作與展示中不斷成長。他們的成長會有力地帶動班級的進步。

　　3、實力提升

　　部分學生的成績有了明顯的提升，口頭表達能力、勇氣、集體榮譽感等方面都得到了提升。

　　二、需改進

　　1、繼續(xù)加強小組長的培訓

　　小組長的培訓做的還不夠好，小組長的責任心還不夠強，組織領(lǐng)導能力有待進一步提高�，F(xiàn)在小組合作的情況還不夠理想，組長為了省事與獲得高分，往往是在討論環(huán)節(jié)就直接將答案告訴小組的3號與4號，而不是讓他們知道為什么答案是這個。所謂授人以魚，不如授人以漁，這種合作方法有待改進。應(yīng)讓小組長明白該如何做才能更好地促進小組成長。

　　應(yīng)該要定期集中召開小組長會議，不斷明確小組長的責任與作用，針對小組建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題提出解決方法，并積極探討如何將小組建設(shè)的更好。

　　不少小組長能力都較強，僅個別小組長能力稍有欠缺，應(yīng)加大對這些組長的培訓力度。若是新的學段能力還沒有明顯提升，不能很好地帶動小組成長，就考慮換人。

　　2、應(yīng)該考慮給小組長“加餐”。

　　小組長為小組建設(shè)付出了艱辛的努力，應(yīng)該有所回報，應(yīng)適時地對他們進行肯定、表揚和激勵。

　　3、課堂展示的方式還需進一步改進。

　　展示、檢測方式的多樣化與高效是目前急需解決的問題。如何更好地展示、檢測學生的學習成果，并有效利用時間以便在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的學習任務(wù)，還需要不斷地探索。有效的展示與評價才能更好地促進學生不斷提升能力。

　　4、評價激勵機制還應(yīng)該進一步完善。

　　除了老師的評價與學校的獎勵，可以考慮開展小組自評，讓學生更好地學會自省以及自我提升與完善。

　　獎勵的手段應(yīng)該更多樣化，不僅有物質(zhì)的獎勵，還應(yīng)該有精神上的滿足。

　　5、進一步做好小組文化建設(shè)

　　幫助他們設(shè)立及實現(xiàn)小組和個人的奮斗目標，給他們更多的鍛煉機會，以使他們更好、更快地成長。給他們提供更多的展示平臺，讓他們更好地展示小組的風采和文化。

　　考慮開展一些活動以增進小組成員的感情，促使小組能夠更好地團結(jié)協(xié)作。

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