學期學習總結(集合15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的學期學習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期學習總結1
總體來說，本班在20xx~20xx學期中學歷方面取得了明顯的成績，自然仍存不足之處。在上半學期的高數期中考試中，本班實現了零掛科，這是同學們共同努力得來的成績；期末考試中，本班僅一人次掛科，并且各科平均分均占學院前列，綜合學分積在相同段位上較其他班級也具有明顯優勢，且本班學習成績較好的同學在全院看來也具明顯優勢。一份付出，一分收獲，已得的成績鼓舞我們繼續前進。學習方法上，大學學習的重要特點表現在學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上。
一、大學學習的主動性特點。
大學學習特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是我們必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。
二、專業性與綜合性相結合的特點。
大學教育具有最明顯的專業性特點�！檫m應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，我們在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性，所以對于大一的基礎課程應給予充分重視。在大一期間還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面。
三、全面發展和注重能力培養的特點。
德、智、體全面發展是我國教育方針對學生提出的基本要求。廣博的知識積累，是培養和發揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進行創造的能力。創造能力體現了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，大學生要想學有所成，將來在工作中有所發明、有所創造，就必須注意各種能力的培養。這就要求我們在校學習期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養和智力的開發，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環節的鍛煉和學習。確的學習方法
四、掌握正學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。
錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。希望本班成績在下學期中有更大進步，在接下來的英語四級和各學科競賽中，取得優異成績！
學期學習總結2
時光荏苒，轉眼間，我已然成為一名大二學生，美好的大學生活已經過去了四分之一，為了不虛度剩余的時間，對自己上學期的學習、生活有一個必要的總結并對新學期做一個完整的規劃是非常重要的�；叵胱约捍蠖习雽W期的學習生活，頗有感觸，讓我知道了很多不僅僅是書本上的知識，更多的是做人的道理，最重要的是讓我的人生觀、價值觀有所升華。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期以及下個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結與規劃。
首先，學習方面，比起大一有了很大的進步，成績也有所提高，自己也經常讀一些關于本專業是書籍，以此拓寬自己的知識面。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度。雖然我已經成為一名大學生，但堅持、專心、刻苦的學習態度不能改變，仍要做到努力學習。在大二下學期的有效時間里，要過英語六級，并且認真學好自己的專業知識，為自己的未來奠定堅實的理論基礎！
其次，生活方面，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。大學一般都是宿舍為單位，所以搞好宿舍關系對自己的生活至關重要，不僅如此，更應該有集體榮譽感，團結班級同學，和每個同學做到和睦相處，共同度過美好的四年大學生活。無論何時何地，我都要奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學，尊師重道，樂于助人；與同學發生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，并主動與對方實行溝通。
第三，思想方面，自己已經對未來有了深刻的認識，堅定自己的考研之旅。大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。一個學期過的很快，但內容卻是極其充實的，在這短短的一個學期，自己的思想由幼稚走向成熟，很多事情已經能夠自己做出判斷，并能夠解決，我覺得這便是大學生活給我最好的禮物。在接下來的新學期中，更要不斷洗滌自己的心靈，做一個真善美的大學生。
最后，活動方面，自己大一時由于對新環境不熟悉，并沒有參加多少集體活動，現在想來，確實很遺憾，感覺大一很荒廢，所以，在新學期里，我要積極參加各種課外活動，參加社會實踐，為今后的工作服務。我覺得大學是一個很能鍛煉人的地方，在這里，我也學到了許多知識，鍛煉了自己各個方面的能力，擴大了自己的交友圈，收獲了很多。其實我覺得大學就好像是一個模擬的現實社會，有機遇、有挑戰、有風險……。而我要學習的不僅僅是書本上的知識，更重要的是學習做人、做事的方法，培養自己的能力，積累一定的經驗，從而為以后步入社會做好充分的準備。
總之，簡短的大學生活給予了我很多經驗、知識，時間是公平的，它不會為任何人駐足，而我們唯一能做的，就是不為昨天而悔恨，不為明天而等待，把握今天，把握此刻……在已經過去的四分之一的時間內，雖然有時會因迷茫而不知所措，但終究還是走過來了我還要繼續努力，做好自己，收獲更多的知識和經驗！我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，做好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩！
學期學習總結3
時間過的好快，轉眼間。大學的時光半年都快過去了，回想起過去的點點滴滴，我們撥撒了汗水，也得到了收獲。付出了艱辛，也獲得了歡樂。還記得我當初加入學生會的第一次面試時的激動和熱情，就是因為那份激動和熱情讓我幸運的加入了學生會文藝部。在學生會這個大家庭里讓我學到了好多書上沒有的知識，鍛煉了我的做事能力。
剛進學生會的時候，我想象中的學生會工作就是只要會跳舞、唱歌就可以了，但是實際的工作和我想象中的工作截然不同。前輩們教導我們，在學生會工作，宗旨就是為同學服務。犧牲自己的時間給同學帶來快樂，不怕苦不怕累。在這里的鍛煉，不僅讓我學會了觀察和積累，懂得了滿足和樂觀，還無形中增強了我的自信心和責任感，提升自己的品味，提高自己的綜合素質。
下面是我在學生會工作總結的應該具備的四點要求：
一、積極主動： 一定要學會去積極自主獨立地思考問題、解決問題，踏踏實實地做好每件工作。
二、要有團結協作的能力： 在實際工作中，要做好一件工作，憑一個人的力量是不夠的，要大家都具有團隊意識，團結起來把工作做得更出色。
三、要有責任心和熱心： 只要你有一份滿滿的責任心和飽飽的熱心，相信你一定會把工作做好。一個缺乏責任心、沒有愛心和熱情
的人是干不好事情的。
四、學好自己的專業知識： 在做好工作的同時也要抓緊學習好自己的專業知識，增強自己的學習能力，是自己更加充實。
以上就是我在學生會半年的心得體會與總結。
學期學習總結4
高二的第二個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的暑假�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。這學期，我們經歷了因甲流而導致的停課但是在學習上我們沒有被落下！
面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家“的時代將要過去，以知識為特征的“知本家“的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，要做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我這學期的個人總結，我將結合這個小結確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
學期學習總結5
炎熱的夏季，蟲鳴鳥叫，分為熱鬧。
棉服換成了清爽的短袖，還是顯得格外炎熱。不知不覺實習已經四個月了。剛開始的情景反復就在昨天，那天陽光明媚，早晨坐上來xx的汽車，小鳥在前面帶路，道路兩邊的樹木就像歡迎我們的人群，一眼望不到邊�？墒乾F在馬上就要離開了，只能說時間過的是那么快，那么悄無聲息，快的讓我一點知覺都沒有�；赝难凵瘢瑵M滿的回憶，久久不能平息。
剛剛走出校門，第一次站上那個三尺講臺，心中充滿著激動與遐想，但是緊張卻占據了大部分思想。慢慢熟悉之后，還是輕松了許多。期間，有不懂的地方，不明白的事情，這里的老師們都在幫助我，關心我。我要特別感謝這些老師們，讓在這里也能感受到溫暖，讓我懂得理解知道了許多東西，許多只有經過實踐才能體會掌握的東西。從中學到的東西都將是我終生受用的寶貴財富，珍貴經驗。
學生們讓我很欣慰，對于我的音樂課，學生們上課很積極也很守紀律。學的很認真，唱的很動聽。課上我們是師生，課下我們是朋友。只有師生關系好，課上效率才會高，我的原則就是不給學生太大壓力，盡力而為，只要努力認真去做，即便錯了，也是值得的。備課寫教案一開始，我不知從哪入手，但是經過這么長時間的摸索和老師們的幫助，我有很大進步。等我深入了解與時間了，發現其實它不是那么難，只要肯去做，就不會失敗。
實習的同時我真真正體會到了，什么是團結，總說團結就是力量。從實習中得到了實踐，有苦有笑，有痛有累，風風雨雨大家一起經歷，一起付出，一起承擔。我們就是一個小團隊，小團隊有大智慧。不管什么問題在團隊面前都會迎刃而解。我們互相幫助，互相攙扶，最后我們都會到達勝利的頂峰。
總而言之，頂崗實習是一次非常好的實踐，感謝學校，感謝領導，感謝老師，感謝同學們，感謝我的學生們。在實習的道路上讓我成長，得到更多的學習機會。這一次的實習中，實習過程是我一生的美好回憶，我為之驕傲自豪，是我人生道路上清晰隆重的一筆。同時也希望以后每一期的頂崗實習，越來越好，越來越成功，一切順利。也希望每一期的實習同學繼續發揚頂崗精神，祝福你們。
學期學習總結6
歲月荏苒，大一的時光轉瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學長。同時也是擔任學委一職經歷的第一個學期，回首過去的一個學期。先是在大家的厚愛下當上了學委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然后在導員的幫助下明確了自己的職責所在，漸漸的熟悉自己的責任義務。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的很多不足。
先總結一下本學期的期末成績，兩門專業課成績不是很理想，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將繼續作為重點幫扶對象，由同宿舍的學習小組成員孫士勇負責，進行監督提醒。
今年考試成績不太理想，原因可能在于期末復習時，學習資料雖然很全，但部分同學不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學沒背。同時考試復習階段，學習小組成員沒有起到一定的督促作用，部分同學積極性還不是很高。同學們進入狀態較晚，部分同學都在考前2天才著手復習。
這一學期由成績暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：
1.計劃不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。
2.對時間的掌握不是很好，不能自主發現階段性任務�？偸切枰惶嵝选�
3.對大家的學習狀態把握的仍不是很清楚，不夠細心。
4.通知不夠到位，尤其是在印資料時，由于只通知小班長統計人數時沒能廣而告之，導致部分同學手上的資料不全，挺對不起大家的。
以上問題這一學期我會注意改正，完善自己，爭取這一學期帶領咱們班取得一份滿意的成績。
這一學期，我和學習小組成員舉行了英語趣味單詞競賽，在快樂中建立了對英語的興趣，我和我的團隊準備了很久，雖然途中出現了很多問題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項活動。收獲很多，也明白了一個活動的舉行，前期準備很重要。我們在考前還舉行了學習經驗主題班會，著重介紹了考試的題型及復習方法感覺對大家的考試幫助挺大的。這一學期，我們學習方面的活動不是很多，但是對大家的幫助沒有減少，下個學期我們將繼續努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動。
在擔任一學期學委的經歷，讓我受益頗豐，讓我的組織能力有了很大的提高，雖然在眾多班委中我的表現并不突出，但我還是對自己的成長感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團結的力量，只有班委的團結才能讓班級的凝聚力增強，才會使我們集體更加具有戰斗力。在接下來的一年，我會努力完善自己，使自己更加能勝任學習委員這個職務，更好的為大家服務，我堅信通過我和大家的努力一定可以收獲班級成績的提升。
學期學習總結7
第一，要平衡心態。不要過于緊張，雖然高考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成高考，這樣高考時就能像平時一樣自如。并且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學習。
第二，要找到適合自己的學習方法。上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統的復習。要保持各科均衡發展，千萬不能偏科。
第三，要調整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學習，得不償失。
第四，多跟老師同學溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關系，為自己減輕心里壓力。
第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學習的動力。不妨試試心理暗示。
第六，要有計劃的復習。比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。
要做好四輪復習:
1.全面復習的基礎知識（看課本）。
2.用試卷來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力 .
高三下學期學習總結
短暫的寒假過后，20xx屆考生即將進入高考最后沖刺的一百來天。在這最后的百余天時間里，如何針對自身情況進行高效的學習，是學生和家長最為關注的問題。北京新東方中小學一對一李萍老師針對不同層次的學生提出了幾點建議，希望能給學生提供借鑒。
成績優異類同學
首先：保持基礎扎實穩定。此類同學基礎都比較扎實，繼續保持定時定量練習即可。重點積累傳統文化常識！
其次：閱讀與作文，結合自身分析自己的問題，尋求更大突破。閱讀與作文對于程度好的學生來說不會存在太大的問題，但是只要丟分肯定會有這樣那樣的小問題，所以自己要拿做完的題進行分析，找出自己的主要問題，針對性解決。例如閱讀，丟分原因是理解問題、審題問題、答題思路問題還是語言組織問題……具體問題具體解決。建議技巧欠缺的學生，可以對答題技巧進行總結梳理。對于作文，多關注熱點事件，注意理性思考。
最后，保持良好心態，按部就班學習。
隨著高考的臨近，越來越多學生會慌亂，特別是每次大考后，容易出現兩個極端。一是考好了，覺得自己什么都會了沒必要花那么多時間在此學科了。二是沒考好，忽然覺得自己還差好多，不知道該從何入手。無論怎樣，切記保持平穩心態，按部就班根據計劃學習。一天沒到高考，一天不能放松；一天沒到高考，一天不能灰心。高考是一場硬仗，越到最后越靠心理！
成績中等類同學
此類學生一般都有一定的基礎和理解能力，他們存在的幾個較大問題：基礎不扎實，得分忽高忽低；理解不到位，閱讀得分不高；寫作無新意，作文難突破。那么針對此類學生問題提出以下幾點建議：
重點突破閱讀與作文
此類學生自己覺得文章能讀懂，偶爾會有讀不懂的時候，其實很多時候是因為理解不到位，導致答題出錯。而答題最大的問題有兩個：一是沒思路，想到什么答什么，不全面。二是沒詞兒，理解意思但表達不出來。所以針對這幾個問題有兩個建議：第一、總結技巧。上面我們提到的閱讀題，無論文本分析還是答題都有很強的技巧性，所以把題型分類總結每類題型的答題技巧是首要任務。第二，結合技巧做題與分析答案相結合。當學生去總結答題思路與技巧的時候就能感覺到每類題型有固定的答題用語，掌握這些的同時，每次做完題要自己核對答案并進行比對，分析自己的問題及用詞的差別。
此類學生作文一般處于二類文，大部分處于二類下。審題基本不跑題，也有一定的素材積累，但是很難突破現在的分數。此類作文的問題一般出在以下幾方面：審題立意無新意、素材與結構陳舊或濫俗、邏輯不嚴密。那么如何去應對這樣的瓶頸分數，是學生突破語文成績的一大關鍵。那如何讓自己的作文切題又有新意呢？首先，關于審題，掌握各類題目的審題技巧，抓住題目核心角度。其次，從素材范疇入手。審題立意直接體現出學生的思考能力和素材積累。因為很多學生在作文立意的時候首先會想自己有哪些素材可用，即便有好的立意可能也會因為缺少素材而歸于平淡。所以在此建議學生把自己的素材庫進行更新，關注時事熱點，梳理近年來的熱點事件。最重要的是多角度分析熱點事件背后所凸現出來的問題，并進行分類匯總。這樣既能增加學生素材積累又能解決素材陳舊問題，更重要的是通過對素材多角度分析能提高學生的思考能力。有了審視熱點實事的視角還怕作文無新意么？
扎實基礎，穩抓基礎分數
此類學生一般都有一定的基礎積累，問題在于不穩定，忽上忽下。所以需要對基礎進行鞏固，練習與復習相結合，扎實基礎，保證不丟分。根據新的考察方式，我們需要注意：1、關注語境意，勿死記硬背。2、注意傳統文化常識的積累。3、關注文言文閱讀延伸題。
基礎薄弱類同學
此類同學一般各個模塊都會有較大問題，因為語文作為母語的特殊性，往往讓一部分學生一直忽略對語文的學習，導致基礎薄弱。那么針對此類同學提出以下學習建議：
注重基礎積累與作文寫作
對于基礎薄弱的同學，基礎與作文模塊是較容易提分的部分�；A部分對理解能力要求較低，是學生自己力所能及積累的部分。所以此模塊學生需要把近三年各城區的模擬題及期中期末題拿出來系統、扎實的練習。由于20xx年新題型的變化，對基礎題要求更注重具體語境語義，所以不能只知其然而不知其所以然，要做到精細做題與系統復習相結合，扎扎實實把基礎過一遍。特別注意新加入的傳統文化常識的考察也要列入復習范圍內。另外文言文部分要做題與課本相結合，梳理課本中出現的�？紝嵦撛~、句式的同時通過練習鞏固，并注意分析出題規律與答題技巧。建議給自己制定一個完善的計劃，一直到高考每天拿出15--20分鐘進行做題、總結錯題、復習錯題三項工作。
作文部分，此類同學在審題立意、寫作素材、行文邏輯等方面都存在較大問題，一般處于及格甚至不到及格的分數。此類作文若想在分數上上一個等級，首先，審題立意是重中之重。所以注重審題立意技巧的把握是提升作文成績的第一步。其次，素材。通過期中、期末考試我們不難看出，無論是大作文還是微寫作都更加注重現實熱點問題與理性思考。建議學生多關注實事熱點事件，梳理近一年發生的時事熱點事件，并對這些事件進行多角度分析。做到一材多用，寫作有素材。不跑題不偏題、內容充實、邏輯較清楚，這是作文最基礎等級。先掌握最基本寫作思路，再進一步學習邏輯的梳理、語言的表達，讓作文再上另一個等級。
掌握答題技巧，突破閱讀題型
閱讀題型包括：詩詞、實用類文本、文學類文本三大模塊，所以分值占比也很大。學生這部分主要的問題是：讀不懂、不會答、無從下手、答的多得分少。往往都是盲目的讀、盲目的做，這樣只能浪費時間，收效甚微。其實此類題無論是從文本分析，還是從答題思路上都有很強的技巧性。所以針對此，學生需要給閱讀題型進行分類并總結各類題型答題技巧（例：一般問某句段的作用、好處、用意等的時候，此類題屬于作用鑒賞題，需要答三個方面：結構、語言、內容，而三方面有具體的答題思路與語言表達方式），結合技巧進行練習，才能幫助準、快、全的答題。
基礎較薄弱的同學，一般自主學習能力與分析總結能力較弱，所以對于作文審題、寫作及閱讀答題等技巧性知識的學習，建議多向老師及語文學科成績優秀的學生請教。
學期學習總結8
時間真的'過的很快，轉眼間，一個學期就過去了。說到這段時間的學習，總感覺自己不在狀態上，沒有完全投入到學習當中去。
在生理的學習過程中，我犯了一個很大的錯誤。我喜歡這門課，但是由于老師的講課風格，我潛意識當中拒絕聽課。這儼然是一個很嚴重的錯誤�，F在我每天都在很努力地彌補這個錯誤，但自己心里還是明白的，現在不管怎么掙扎，最后的結果也不會像平時認真聽課最終取得的結果那樣好的。但是我現在能做的也就只有這些，盡量讓自己結果好一些，不至于見不了人。同時，也告誡自己，在下個學期的學習過程中，一定要避免這種不良的態度。
而在生化和計算機的學習過程當中，我陷入了同樣的窘境。太難，不懂，不想聽，想睡覺。以致每次上課之前我都要逼自己喝咖啡，保持清醒的頭腦，努力逼自己去聽課，但總是覺得跟不上，最后放棄掙扎。我也不知道自己的怎么回事，突然就覺得自己不再是自己，似乎就被它們給打敗了。還有，我做電路題目是，總是覺得自己會做的，可最后總是要做錯，不是這里一點小錯誤就是那里一點小錯誤，總是因為細節上出錯導致整體的出錯。
而對于英語的學習，我覺得自己在聽寫方面真的不行。在大學的這段時間，我學語言類的真的學得很認真，但是并沒有像在高中的那樣認真勁。
總結的來說，感覺比起高中自己頹廢了好多。也許是參加完高考后對自己的要求就低了，對自己也放縱了很多。
現在想想自己的當初進這個校園時對自己說的話以及對自己定的目標，我已經走岔路了。此時此刻，我不得不告誡自己，在下個學期，一定要改掉陋習，重新開始，向自己的目標進發。不管會有多么艱難，一定要堅持自己的目標，走到底。
姓名：劉松
學號：20xx0642137 班級：12護本(一)班
學期學習總結9
轉瞬之間，一年的時光悄然而過，懷著大一時對大學生活的美好憧憬，我們走過了滿懷激情的一年，然而，大二帶給了我們理性，我們不僅要面對繁重的學業，還要面對來自各個方面的挑戰和壓力。學是個小社會，無論是人際還是工作方面，其復雜程度都是我們過去所不能經歷的。年下來，我們都從中學到了很多。以下便是我入學以來的總結。
在大一的上半學期，我跌跌撞撞的適應了大學生活，從面試系團委失敗之中，我學會了坦然處事，也發現了自己長久以來一直忽略的不足：欠缺自信。然而與此同時，我萬分榮幸的加入個一個光榮的組織——紀檢部，3個月的預備期，讓我充分發現了我的價值，這是一個優秀的隊伍，擁有最高的團結度，全隊52號人全都彼此真誠相待，相互學習、促進，正是這樣的互助，讓我們初來的羞澀一掃而光，我們成為了真正意義上的大學學子，在這里，我們充分適應了校園的各個方面，不僅是學習與生活，還包括了我們學校里面存在的大多數鮮為人知的細節，更重要的，我通過它，得到了一大群真正意義上的朋友，我感謝這個優秀的團隊。
在班級上，我積極參選了班干，并在同學的推舉下，擔任了班級的團支書一職，故此，在班上的我比其他同學多了一份責任——團干的工作，在任職期間，我主持了我班的推優大會，推選了第一批入黨的苗子，積極動員班級的同學們參加志愿活動，還與其他班干一同，組織了我班的若干次戶外交流活動，有效促進了班級的凝聚力和同學之間的情感。此外，還有團費收取、轉團關系、各項證件的蓋章工作，我都出色完成，這一年的班干經歷，使我獲得了很多接觸系里各個部門的機會，也提供了很好的與老師、同學們的交流平臺，使我獲益匪淺，不僅結識了一大批優秀的同學、老師，積累了大學的第一批人脈，還顯著的提升了我的處事能力，我以擔當過這個班干職位而自豪，感激。
作為第一批黨苗，我時時刻刻注意培養自身的先進性，在思想上與黨高度一致，積極學習黨課，意優異成績結業，平時注重言行舉止，有效糾正了長久以來積累了不良習性和作風。在學習、工作上以身作則，嚴格的執行。生活上自力更生，修身養性，做到了精神境界的升華，在期末的綜合測評中，我的成績位列專業前茅，工作上，不僅完成了前面提到的團干工作，作為校衛隊的一員，還為維持學校秩序穩定出了應盡的一份力，如：挨個宿舍提醒安全，進行晚歸執勤，進行大型活動執勤，發現并查處多起推銷事件，完成元旦晚會秩序維護等工作。不僅服務了同學，還鍛煉了自我，這一學期，是充滿激情，進步相伴的一段完美記憶。
大一下學期，我光榮成為了校衛隊的正式隊員，并一如既往的為學校的穩定工作貢獻力量，在班級里，由于集體班干換屆，我也卸掉了團支書這一職務，并悉心指導了下一任團干，平日的學習生活中依然一如既往的支持班干工作，與班級的每個同學都相處得非常融洽。在黨的先進性上，我也一如既往的保持，以身作則，積極投身各項活動，如：校運會，辯論賽籃球賽等。然而在學習上，由于課業的突然增加，難以適應，造成了時間安排不合理，嚴重影響了學習成績的后果，期末考試之中，成績下滑劇烈。這個問題我反思至今，這一學期的如此情況，并不是僅僅在我一個人身上發生，全班的同學們都陷入了松懈的泥潭，普遍出現了對自己要求降低的情況。由于自身的反思，在半學期的期中考試之后，我迅速進行了調整，學習生活回到正軌，雖然出現了成績的下滑，但是我并未因噎廢食，停止參加各項活動，由于全院籃球錦標賽的展開，我應需要加入了系籃球隊，并和隊友共同努力，打出了好于往屆的成績，我為此自豪。在學校范圍內，我不僅積極投身校衛隊的工作，還參加了院籃球隊的選拔，經過漫長而艱苦的訓練，我得到了隊友與教練的認可，成為了一名光榮的工學院籃球隊隊員。作為主力，在7月份的全區大學生籃球聯賽中，我們奮勇拼搏，奪取了全區甲組第二名的好成績！這是我入學以來收獲的最大榮譽，我深感榮幸與驕傲。我將一如既往的刻苦訓練，明年7月，全區大學生運動會在我校舉行，我們全隊誓將冠軍的榮譽留在主場！大一的下學期，是跌宕起伏，不斷反思調整的一個學期。
現在，我的大二生活早已進入正軌，井然有序，無論是學習和工作，都進入了相對平穩的階段，在課外的實踐活動之中，由于大一時在柳州王者通訊的工作經驗，我得以被王者通訊諾基亞銷售部門聘為長期周末臨時促銷員，兼職同時，不僅見識了更廣闊的社會，還有了一份屬于自己的生活補貼。更是結識了更多的不同領域的精英，學到了在校難以學到的知識，將自己的能力又提高到了一個新的層次。
現在，我將在保持學習生活穩定的條件下，不斷尋求突破，力爭將自己的能力提升到更高層次，更好的為校園及同學們服務。同時我將不斷完善對未來的規劃，做好充足的準備，成為一個能夠對社會有所貢獻的現代化人才。感謝老師、同學們和學校對我們長久以來的悉心培養與照料，我相信在老師同學們以及學校的支持下，我們的未來之路即使坎坷，也能走出精彩的明天！
學期學習總結10
一位畢業于北京四中最終考上清華大學的同學是這樣總結自己學習語文的經驗——從一年級開始每天寫日記。下面是該生的總結。
我的語文成績在初中一直很好，在中招考了145分（北京地區中招150分）。我覺著這主要得益于一直比較喜歡看書，從小就特別喜歡看小說、看雜志，看了很多的名著等等。而這種文化的沉淀熏陶使我的語文成績一直很好。從小學一年級起就被媽媽要求每天堅持寫日記，雖然那時覺著特別痛苦，但是作用是很大的，而且持續的時間是終身的。隨意我對寫作文從來沒有怕過，不擔心沒有東西可寫。
高中我的語文成績不能算是很優秀的，但是到了高三成績進步了，達到了上等水平，原因是我的作文還可以，但是我的基礎知識部分和閱讀不是很好。高三老師進行系統復習的時候，我自己就去總結每一類題的解決辦法，去分析各個類型的題考試容易考哪方面；特別是高三下學期，做了很多試卷，我就把這些語文試卷放在一起來找，進行總結。比如說選擇題中挑病句，就把所有試卷的挑病句的題目放在一起看�？纯疵康李}都是怎樣考的，哪里是出題者最想讓我們找的“有病”的地方，正確答案有什么類似之處，這樣看下來，我就知道了自己其實要考的也無非就那么幾類容易出病句的地方。然后自己總結一下，這類題以后的錯誤率就會低了。
對于作文，我的體會就是不一定跑題。如果跑題了，不管寫得多好就會分數很低。而且不要再文字上可以去求新求異，我覺著自己不屬于寫作天才，文筆也不是很棒，所以我比較側重訓練寫作議論文。高考作文做好寫、也最容易把握的就是議論文，因為他強調的是你的論點要鮮明，如果你思考的角度比較新穎，作文的整體水平就上去了。只要把思想觀點表達清楚、中心明確、不跑題，就算語言不是很優美，作文的水平肯定是屬于優良等級的。
反思：
1。每天寫日記，看似很簡單，其實很不容易�，F在我們看到很多文化名人和國學大家，很多人都有天天寫日記的習慣，這些日記也成了我們學習和研究他們的重要資料。我想，作為學生每天都應該去寫寫日記，把日記當成我們提高自我修養、鍛煉自己寫作，提升修養的重要手段，堅持不懈一定會受益匪淺。
2。語文的感覺，很多時候是考我們去練習、去總結，再去練習得到的。作文也是如此，我們觀之能文，書之達意是需要我們去長期練習的。很多時候我們會發現，我們滿腹的情感得不到抒發，我們精辟的見解的往往不能按照自己的意思進行表達，我想最主要的還是缺乏練習。對于作文，常常練手，是非常必要的。
學期學習總結11
緊張而愉快的一個學期已經結束了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同。不僅是學習的知識更深、更難、，而且還有從學校的教學到同學們的學習態度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環境里。下面讓我對這一階段的表現做一個簡單的學習總結。
在這個新的環境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學校舉辦的學科競賽，而今在高中，各類學科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。
這個學期，我的表現基本良好。我具有一定的主動學習能力。在初中，我在學習上被動性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學習上無法做到及時查缺補漏，自我完善。而今，我的學習主動性增強，無需老師留作業就能對課程進行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經常請教老師和同學，或通過自學解決。
我能夠掌握基本技能，料理個人生活。
進入高中以來，學校多次舉辦集體活動，我都積極參加。我能夠做到與同學和睦相處。因為我認識到，只有和同學多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現在學習方面，還有在同學身上尋找優點，不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節約，不盲目攀比，不標新立異。在學校，我遵守學校的紀律，尊重師長。
我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學習生活中多加觀察，善于總結自己的行為習慣。同時，我要多于老師、同學、家長溝通，及時發現并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
學期學習總結12
初二上半學期期中就快接近尾聲了，在這半學期的學習生活中，我收獲了很多。讓我覺得最重要的一點，就是要參與其中，融入其中。
學校為了我們能夠全面發展，舉辦了各種各樣的活動，十分豐富，像讀書節，感恩節，運動會，中隊會等各種形式的比賽選舉，這都為我們提供了良好的展現自我的平臺。這種機會是難得的，我們更應該好好把握才是。
例如運動會，我是作為一名運動員參賽的，獲得了較好的成績，為班級爭光，我感到光榮且有責任感。老師讓沒有參加運動項目的同學也要參與到運動會中，為運動員加油喝彩，或送點小點心來，這都是為了讓同學有種重在參與的意識。這樣不僅能促進班級同學的友誼，還能培養責任感，由此可見，參與是十分重要的。
還有學校的主題中隊大獎賽，老師也讓班級中的所有小隊和同學參與其中，可喜的是，大家的集體榮譽感的都很強，各小隊都在熱火朝天地準備節目，我也很積極地配合，終于，我們的辛勤付出得到了回報，我們班獲得了一等獎，大家都為之歡呼，心里喜滋滋的，這是因為我們都參與了，都認真地對待此次主題隊會。
參與不僅是責任感的體現，而且還是一個人品行的體現。一個人若為他人著想，那么他才會受歡迎。參與只是自主意識上的行動，它本身沒有什么利弊之處，但它所得到的收獲可能是令人驚喜的。
接著是學習方面，我自己的學習成績不算差，但是也不是拔尖的。我想導致這種結果的原因可能就在于我不夠主動和自信。有目標、有計劃，要付之行動才行，空口說大話是沒有用的。再來我對自己的學習不夠自信，比如在做題時總是有猶豫，結果導致本來能夠做對的題也做錯了，這種經歷真是得不償失啊。
因此這也反應了我另一個問題，平時的練習不夠，我要盡快改進才是。
還有一點很重要的是，教科書中的概念、語法等都是學習時的要點，對學生的學習是十分有必要的，不可忽視。平時多復習這些概念，遇到難題就可以迎刃而解了。
融入這種自主學習氛圍，想必學習成績一定會有所提高。
學期學習總結13
20xx年x月我市中考工作圓滿結束。本學期語文教學工作也畫上了一個句號�，F就本學期的語文復習備考工作，總結如下：
一、深入鉆研，認真備課
備課充分，吃透教材，能夠駕馭教材。初三下半學期就要進入綜合復習階段，所以要認真鉆研每一冊教材，結合考試考點對每冊教材都要進行系統的分析，對知識點做好分類、歸納和總結，不上無準備的課，帶領學生扎實系統的做好復習。認真研究近五年來中考題型，針對每一個考點進行分析，結合學生的實際情況，制定復習計劃。
二、講究方法，提高效率。
采用靈活有效的教學方法。初三后階段學生往往會出現浮躁心理，所以調動學生的學習積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結合、小組比賽等多種形式開展教學，調動學生的學習積極性。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時，要以平和的心態調控課堂教學，盡量不使課堂受到沖擊，最大限度地提高授課質量。
三、研究學情， 有的放矢。
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。對這部分人要進行課余時間個別輔導。我堅信只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對部分優生進行能力強化訓練，爭取提高優生數量。
四、研究試題，提煉規律。
研究本市最近三年來中招試題的基本形式、考察方向、及今年的中招考點等，規范學生答題，加強與教研組內的老師的交流與合作，做好對學生應對中招考試的指導。同時借鑒一些名教師和專家們的做法、經驗和理論，運用到自己的語文教學工作中來。
五、善于取舍，精選精練。
進入復習階段，各種資料和試題會很快堆滿案頭，都拿來用，拿給學生練是不會取得好效果的，只會把師生拖入讓人疲倦的題海中不能自拔，使了很大的力氣，收效卻甚微。因此，我們要在所選定的命題方向和范圍的基礎上，斟酌各種資料，勇于取舍，把符合要求的題目篩選出來，組合為各訓練塊，在我們復習鞏固好教材上該知識塊的要點后，及時訓練，強化知識點。在此基礎上，再把各知識塊中最具《課標》精神的題目，組合、編制成側重點各不同的三四份試題，如在現代文閱讀中，一份側重于說明文和記敘性美文的閱讀考查，那么另一份就要側重于議論文與記敘性美文的閱讀考查，像這樣地進行有目標的精練。
六、針對實際，及時反饋。
復習中每周都利用作文課時間進行“周周清測試”，測后試卷做到全批全改，都要分析學生試卷，總結學生對哪些知識掌握牢了，哪些知識未掌握，尚需訓練、強化。在不增加學生負擔的情況下，再次及時精練，因為我們的記憶有先快后慢的特點。特別是對理解性的詩詞文默寫，同一答案卻有不同的提問方法，就要反復訓練。針對后進生則要個別指導，幫助他們分析每次的測試卷，找出自己的優點與不足，在各知識塊上的掌握情況，之后的課堂訓練中，多注重這部分學生在這塊知識上的訓練，促其在反復訓練中，牢固掌握。
學期學習總結14
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了�；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上。
比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬于經濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！
我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂上。
我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的
學期學習總結15
針對大一上學期的學習情況，總體來說對自己的表現是比較滿意的，至少能夠做到認真聽課，完成老師布置的任務。至于上學期的期末考試，因為畢竟是入學以來第一次最正規的考試，所以自己也是非常重視，做了充足的準備。雖然考試前幾周背的比較辛苦，但是至少看到了成效，自己也是十分高興的。文科類學生，會背書是一個重要的課題，我一貫堅持高中班主任交給我們的——慢看一遍不如快看三遍。這種方法對于我來說也十分受用，畢竟書是永遠背不完的，與其細細的一字一句的背，不如學會瀏覽，學會用自己的話總結，這樣更會加深自己的印象，這是我一貫的看書方法，與大家分享。
不想當將軍的士兵不是好士兵，我從來都不會對自己放低要求，下學期的課程任務更加艱巨，上學期的英語考的很失敗，下學期在保持數學成績的基礎上，重點抓英語，我覺得自己的英語底子還是很好的，考不好還是說明自己課下功夫下的不夠，這學期一定要克服這些不足，能夠更上一層樓；在課下,我一定要多抽出點時間去圖書館，不能在天天一有時間就出去玩了，多補充點自己的課外知識，對以后是有很大幫助的。
我爸說：只有和著眼淚吞咽面包的人才配談人生。今后路上的荊棘和挫折會教給我們什么是人生。所以，從現在開始，就要一直朝前看，往后的大學生活中，不論發生什么，都將會是我們成功的積淀。
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