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      2. 個人成長學習總結

        時間:2020-10-31 17:53:44 學習總結 我要投稿

        個人成長學習總結

          20××年9月,對來我說,是一個不平常的日子,參加工作六年來,我第一次走進教學班,成為一名教學班的班主任。一學期來,我對這個班級傾注了我全部的心血和精力,這其中有成功喜悅,有挫折有失敗,真是五味俱全,而我也在這一學期的磨練當中成熟進步了不少。

        個人成長學習總結

          我是一名幼師畢業的老師,工作六年來,一直從事學前教育。因為專業對口,領導培養,加上我自身的努力,這些年來,在學前教育方面取得了一定的成績,得到了家長和社會的認可,而我也在這份工作中輕車熟路,如魚得水。由于學校整體工作的安排,今年我成為了一名教學班的班主任,這對我來說是一個很大的挑戰。從學前教育到小學教育,從以保育為主到以教育為主,這其中跨躍了許多的不同,我該如何以最短的時間進入最佳的狀態呢?

          我是一個不服輸的人,要么不做,要做就一定要做好。而成為一名教學班的班主任,首先擺在我面前的就是教學工作。幼兒教育與小學課堂教學截然不同,對此,我很是擔心。高校長看出了我的心思,語重心長得對我說:“你一定要自信,現在是課改,大家都站在同一起跑線上,甚至你比別人更占優勢,別人需要摒棄老觀念來接受新理念,而你是一張白紙,會更快的接受新的事物的。”聽了高校長的一席話,我豁然開朗,對自己充滿了信心,是啊,只要肯學,沒有做不好的事,而且教無定法,只要學生喜歡,能把知識講清楚,就是一節好課。

          我開始從頭學起。每次聽課,我都比別人更認真,細心,做好筆記,寫好教學點評,吸取別人的優點。遇到不明白的,我虛心的向其他老師請教,還上網查閱大量資料,隨時掌握最新的教學信息。為了上好一節課,我精心的設計教案,反復推敲修改,請其他老師提意見,請校長指點,有時為了一句話,一個動作,也要練上好多遍。在高校長的指導下,經過一學期的磨練,雖然我的課談不上多么精美,但是,已經完全沒有了幼兒教育的感覺,完全融入到了小學教學當中來,而且學生們挺喜歡我講課的風格。最值得欣喜得是,在本學期的幾次模擬考試中,班級的雙科平均成績均是學年第一名,這也充分證實了,我的課堂教學是很成功的。在以后的工作中,我將繼續努力,使學生的成績穩中有升,再上一層樓。

          做為班主任班級管理更是十分重要。過去在學前班以保育為主,而在教學班則更要以培養學生能力為主,同時,很多要求規矩都截然不同,特別是活動特別多,每一項活動,材料都要我從頭學起。為了盡快調整好自己,我不恥下問,虛心向其他班主任學習,遇到不明白的事多看多問多觀察,把學校布置得各項工作都盡量提前完成,從不拖拉。在學生培養方面,我更花了許多心思。首先是學習一些有關的心理生理方面的書,了解這個年齡孩子的身心特點;其次上網查閱一些資料,和全國各地的同行們一起討論如何教育孩子,這使我受益非淺。半年來,我和孩子們建立了濃厚的感情,孩子們喜歡我,我也愛他們。更為可喜的是,孩子們都有了明顯得進步,養成了良好的行為習慣和道德品質,自理能力有了明顯得提高。

          在班級管理方面,我還十分注重對小干部的培養,充分利用小干部,使他們成為我得力的小助手。現在,我不在班級的時候,紀律、衛生都井井有條,大家都羨慕得夸獎我們班孩子立事,班級的`紀律衛生好。

          一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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