網(wǎng)絡(luò)個(gè)人學(xué)習(xí)的總結(jié)范文
在學(xué)習(xí)《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新——小學(xué)英語(yǔ)》和《教育的藝術(shù)——怎樣做個(gè)好老師》前，我并沒(méi)有意識(shí)到這兩個(gè)課題之間的聯(lián)系，通過(guò)學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)科目是緊密相連的�！敖逃强茖W(xué)，更是藝術(shù)�！毙抡n程凸顯出全新的課程理念，在課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施等方面都發(fā)生了重大變革。從理念到行為不是自然而然的過(guò)程，教師要在新理念指導(dǎo)下重構(gòu)教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和有效教學(xué)，以適應(yīng)課程改革的需要，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
講座從“師范”的意義、中美教育的差異、好教師和好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，提出教師及其培養(yǎng)的學(xué)生都應(yīng)該是一個(gè)“完整的人”、以及教育的追求和教育的境界；作為教師我們應(yīng)具備什么樣的教育境界，才能更好的服務(wù)于教育活動(dòng)，讓我們深思。從教育的本義出發(fā)，我們只有遵循教育的規(guī)律，提高我們的自身素養(yǎng)，就我們小學(xué)英語(yǔ)教師而言，不僅包含有系統(tǒng)而扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的技能和技巧，還要在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新、逐步完善教學(xué)技能，全面提升英語(yǔ)教學(xué)綜合素質(zhì)，以我們自身的魅力和高水平英語(yǔ)教學(xué)技能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。我們?cè)诮M織課堂教學(xué)時(shí)，流利的英語(yǔ)，生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)都會(huì)調(diào)動(dòng)起學(xué)生想聽(tīng)，想學(xué)說(shuō)英語(yǔ)的欲望，這就是教師個(gè)人能力與魅力的外在表現(xiàn)給學(xué)生們帶來(lái)的影響。教師內(nèi)在的心理素質(zhì)也是教學(xué)成功的一個(gè)因素，但并不是全部的因素。一個(gè)教師的教學(xué)成功，還需要實(shí)踐的.知識(shí)與智慧。
教育的藝術(shù)離不開(kāi)教師的素養(yǎng)，良好的個(gè)人素養(yǎng)呈現(xiàn)出教師的個(gè)人魅力，好教師的人格魅力來(lái)源于其追求的“教育境界”和講究的“教育藝術(shù)”，因此他（她）們才格外受到學(xué)生的熱愛(ài)！他（她）們的教育工作才能有實(shí)效！好的教師教學(xué)、學(xué)生反饋，教師反思升華再教學(xué)，學(xué)生再反饋，周而復(fù)始，直至完美。教育藝術(shù)就是在這個(gè)過(guò)程中逐步形成、積累和完善的。
英語(yǔ)教師只有把主要精力放在引導(dǎo)學(xué)生盡快地找到實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的最佳途徑，把握好自身修養(yǎng)藝術(shù)，不斷豐富自己，提高藝術(shù)的感染力，讓學(xué)生感受到教師的親和力，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)情趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性；同時(shí)要為學(xué)生提供各種便利，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，才能更好地提高課堂教學(xué)的藝術(shù)水平。
教育素養(yǎng)，是教師教育的境界，教師的素養(yǎng)和教育的藝術(shù)三個(gè)方面的體現(xiàn)。
我們英語(yǔ)教師要提高自身的教育素養(yǎng)，就要更新教育觀念，掌握新的教育理念和教學(xué)方法，遵循課改的目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際教學(xué)案例和切身教學(xué)體驗(yàn)，提高教學(xué)藝術(shù)水平，做一個(gè)改革浪潮中的好教師。
【網(wǎng)絡(luò)個(gè)人學(xué)習(xí)的總結(jié)范文】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)12-01
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)04-27
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文-學(xué)習(xí)總結(jié)12-22
網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)總結(jié)09-10
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)總結(jié)15篇01-14
掛職鍛煉個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文-學(xué)習(xí)總結(jié)01-01
期末個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文12-15
個(gè)人理論學(xué)習(xí)總結(jié)范文03-11