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      1. 師德規范學習體會

        時間:2020-10-22 16:16:17 學習心得體會 我要投稿

        師德規范學習體會

          在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。

        師德規范學習體會

          在為人師表方面,始終把微笑送給學生。捷克教育家夸美紐斯曾說過:“孩子們求學的欲望是教師激發出來的,假如他們是溫和的,是循循善誘的,不用粗魯的辦法去使學生疏遠他們,而用仁慈的感情與言語去吸引學生,和善地對待學生,他們就容易得到學生的好感!泵刻旖o學生燦爛的`微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到發展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為我擁有一種特殊的教育手段——微笑。我班有個學生,基礎較差,老愛忘事,剛開始作業老拖著不做,還愛拿別人的東西,因此考試成績不是在六、七十分,就是不及格。怎么辦?訓一通吧,他老愛喘粗氣,接著便淚如雨下,每個老師都領教過。這樣不行!我便試著尋找他的優點,結果發現他比較懂禮貌,見了老師會打招呼;而且他還特別遵守紀律,幾乎不給班級扣分。于是我一發現他的進步,便會表揚他,在課后再悄悄微笑著問他:“作業寫完了嗎?要抓緊補上!”他從我的目光里讀到了鼓勵,后來還變的愿意和老師說話,在這次的期末考試中取得了語文83分的好成績。在學生取得成功時,我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵;當學生犯錯時,我會用微笑送去寬容。

          在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

          存在的問題:工作不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。和家長有小火花不能馬上冷靜思考,不夠勇敢地面對并靈活處理。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

          今后的改進方向:要更進一步認真學習馬列主義,“三個代表”的理論精神,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立“一切為學生服務”的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要知難而進;要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。

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