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      1. 干部培訓班學習心得體會

        時間:2023-03-04 13:11:50 學習心得體會 我要投稿

        干部培訓班學習心得體會

          我有幸參加了同江市教育體育局和教師進修學校舉辦的全市中小學干部培訓班的培訓學習,雖然只有短短一天半的時間,但使我學到了許多新知識、新理念,受益匪淺。聆聽了劉寶林副院長、張渡海校長、袁亞欣主任、武秀華副校長的講座,使我對校長職責、學校管理、校長專業(yè)發(fā)展、學校發(fā)展、師德師風建設(shè)有了新的認識,F(xiàn)將培訓學習心得體會總結(jié)如下:

        干部培訓班學習心得體會

          一、立足本職,踏實工作

          在這次培訓中,教育體育局金龍日局長作了重要講話,并就這次培訓班做了具體要求。金局長親自給我們上了開班的第一課,讓我們對我市教育的現(xiàn)狀和未來有了深刻的認識,增強了我們廣大學員的責任感和使命感。領(lǐng)導的講話精神要求我們從思想認識的高度,進一步認清當前發(fā)展的形式,與時俱進、開拓創(chuàng)新,加強作風建設(shè),不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感。

          二、不斷學習,提升綜合素質(zhì)

          “一個好校長就是一所好學校。”我認為一個好校長應(yīng)該是:德才兼?zhèn)洌哂懈叨鹊氖聵I(yè)心和責任感。校長應(yīng)該是個學習者,要做好任何一項工作都要不斷地學習,校長崗位更是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。

          1.加強學習、提升理論素養(yǎng)

          作為一名管理者要有豐厚理論水平作支撐,努力提高政治素質(zhì),增強理性思維。當前學校的發(fā)展已進入一個關(guān)鍵的時期,學校與社會的各種聯(lián)系日益緊密,社會的發(fā)展日新月異,新問題層出不窮,需要領(lǐng)導者作出判斷,這就需要我們必須積極學習,虛心向領(lǐng)導學,向?qū)<覍W,向老師們學,向同行學,學習工作方法、學學校管理經(jīng)驗,將每一次會議、報告、聽課都當作學習的機會,拓寬學習領(lǐng)域,努力提高學習、研究、實踐的能力,增長職業(yè)智慧。因為,有效管理者的自我發(fā)展,是組織發(fā)展的關(guān)鍵。

          2.加強修養(yǎng),做教師和學生的楷模

          正人先正己,校長首先要具備良好的素質(zhì),包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實肯干、治學嚴謹、思想先進、情趣健康等,還有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才,善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)水平,在履行校長職責時才能有實力說話,有能力去承擔責任。這些話說起來容易,做起來卻很難,良好的素質(zhì)要靠日常的積累,靠工作中的體會,學習,特別是思想道德素質(zhì)是尤為重要的,有健康良好的心態(tài),做好人梯,這都是當代校長應(yīng)該思索的問題。

          三、開拓進取,增強角色意識

          1.終身學習的意識

          社會的發(fā)展寄托于教育,教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校,學?葱iL。校長要善于學習,明確掌握明德學校的辦學理念,學校才有生機和活力。要當好一名校長,首先必須勤于學習,學習是進步的先導,不學習是落后的象征。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī),做刻苦學習的典范,才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

          2.服務(wù)意識

          一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識,當好師生的公仆,站起來能當傘,俯下去能做牛,耐得住清貧,忍得住寂寞,鎮(zhèn)守住自己的學校,正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當好主管而不主觀,處事果斷而不武斷,充分聽取大家的意見和建議,做到互相支持不拆臺,做到思想同心,事業(yè)同干,做到層層分工,層層把關(guān),層層負責。從各方面關(guān)心好每一位同志,建立好友誼。

          3.創(chuàng)新意識

          校長要不斷更新教育觀念,樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀,樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。以科研為先導,把理論與實踐結(jié)合起來,倡導教師改革創(chuàng)新出效益,教師必須不斷認真學習、領(lǐng)會。在現(xiàn)有的教育管理體制下,農(nóng)村教育可以說困難重重,舉步維艱。做為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村,立足實際,不怕困難,敢于奮斗,以“質(zhì)量立校”,以“科研強校”,在自己實踐探索的基礎(chǔ)上,汲取名校長的理論指導。

          一所成功的學校必定有其內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念,因此,校長要注重辦學經(jīng)驗的積累和校園文化精神的積淀。校長要堅持公平、公正、公開的原則,以誠待人,重用賢才,用人不疑,疑人不用,大膽合理地使用人才,讓教師在工作中不斷得到鍛煉,從而增長才干,在教書育人的崗位上大顯身手。

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