《秋天的懷念》讀后感(經(jīng)典)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《秋天的懷念》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《秋天的懷念》讀后感1
今天，我們學(xué)了1篇課文名叫《秋天的懷念》。
我們大聲的朗讀后，我的眼眶模糊了，濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠一樣掉了下來(lái)，那是因?yàn)槲冶徽n文里的內(nèi)容深深打動(dòng)了。
自從作者的雙腿癱瘓后，脾氣變得暴躁無(wú)常，還不是砸東西，看著天上北歸的雁隊(duì)，就會(huì)把玻璃砸碎。母親傷心不已。
有一次，母親問(wèn)他去不去北海看花，他連試試的勇氣都沒(méi)有，怎莫可能去看花呢？后來(lái)妹妹告訴他，母親的肝痛的常常睡不著覺(jué)。又一次，母親問(wèn)他去不去北海，他答應(yīng)了。可母親卻跟他永別了，臨終前只說(shuō)了一句話，要他們好好活下去。
我被這偉大的母愛(ài)深深感動(dòng)了，這偉大的母愛(ài)是金錢買不到的，看著這位母親，再想想自己的媽媽，他們是多麼的相似啊！
是啊！母愛(ài)多么偉大！我也有親身體驗(yàn)。媽媽每天忙這忙那，還不是都為了我們。有時(shí)候，媽媽給我講解錯(cuò)題，我卻在一邊不耐煩的嘮叨。有時(shí)候媽媽做出的飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽所做的'一切都是為了我的成長(zhǎng)。我為我以前的行為感到慚愧。
小時(shí)候，媽媽把最好的都留給我們。長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該體諒關(guān)心媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽少操心，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。
《秋天的懷念》讀后感2
近日我讀了一篇文章《秋天的懷念》，使我受益匪淺文章講述了作者生病，母親關(guān)愛(ài)他的事情寫出了世界上所有母親的偉大我讀完這篇文章的時(shí)候，想起了我母親關(guān)愛(ài)我的場(chǎng)面。
我剛上二年級(jí)的`時(shí)候，有一次發(fā)了高燒，當(dāng)時(shí)是白天，我在學(xué)校上課，老師聯(lián)系我的母親，把我接了回來(lái)我從小就不怕吃藥，所以沒(méi)有在吃藥上浪費(fèi)太多時(shí)間，吃完藥我就一直在看電視，看了一個(gè)小時(shí)，母親過(guò)來(lái)收遙控器他擔(dān)心我看的時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)眼睛不好但是我當(dāng)時(shí)看的不過(guò)癮，所以就跟母親鬧了起來(lái)全是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太不懂事了一直惹母親生氣，我直接把門關(guān)上，在自己的房間里睡覺(jué)而母親則是出門散步了，其實(shí)他當(dāng)時(shí)可以進(jìn)我的房間，好好吵我一頓讓他自己解氣，可是她卻沒(méi)有這樣做，我知道他是想讓我自己在房間里，想明白我當(dāng)時(shí)生氣的睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在母親的床上，原來(lái)是我病重了，然后母親給我吃了藥讓我躺的更舒服些休息。
母愛(ài)是最無(wú)私的，最偉大的，天底下任何一個(gè)媽媽都是好媽媽！我愛(ài)我的媽媽！
《秋天的懷念》讀后感3
當(dāng)我翻到《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，被那優(yōu)美的課題吸引了，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這篇課文時(shí)，又深深地被那位偉大的母親感動(dòng)了。
母親身患重病，卻還細(xì)心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的兒子，由于病重突發(fā)，帶著遺憾離開(kāi)了人世。母親生前常對(duì)兒子說(shuō)：“咱娘兒倆，在一塊，好好活兒，好好活兒�！边@句普通的.話，讓兒子走出了黑暗，這句普通的話，讓兒子有了生活的期望，這句普通的話，體現(xiàn)了母親的愛(ài)。
��！母愛(ài)是無(wú)處不在的！當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你生命受到威脅時(shí)，。你會(huì)深深地感到，母愛(ài)是無(wú)私的，是奉獻(xiàn)的，是偉大的。
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的夏夜，我從清涼的空調(diào)房出來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手，使勁地搓著衣服。當(dāng)時(shí)廁所里的悶熱，我到此刻還記得。我勸媽媽別洗了，可媽媽抹了抹汗珠，對(duì)我說(shuō)：“媽媽不洗，你明天穿什么呢？”此時(shí)我深深感動(dòng)了。
“慈母手中線，游子身上衣。”母愛(ài)是任何東西都無(wú)法代替的，我們必須要珍惜它。
《秋天的懷念》讀后感4
讀完這篇關(guān)于懷舊的文章后，我的心非常激動(dòng)，無(wú)法平靜下來(lái)。
特別是，這篇文章中的“母親”病得很重，非常關(guān)心她的兒子，以至于她沒(méi)有讓他知道她有肝病。這難道不是偉大的母愛(ài)嗎？我也經(jīng)常喜歡這樣的母愛(ài)。我記得這個(gè)暑假，我去叔叔家玩。我給我妹妹煎蛋。不小心，熱油濺到了我的脖子和臉上。第二天，當(dāng)我回到家時(shí)，我母親看到我脖子和臉上濺滿油后留下的傷疤非常難過(guò)。我媽媽聽(tīng)到人們說(shuō)，被濺上油后有疤痕的人不能吃大豆油、醋、辣椒、洋蔥、大蒜和生姜，否則疤痕會(huì)惡化，不會(huì)脫落。結(jié)果，我媽媽每天做的菜里沒(méi)有這樣的東西，即使是在我爸爸的生日，我媽媽做的菜里也沒(méi)有這樣的東西。此后不久，我的傷疤掉了下來(lái)，沒(méi)有留下傷疤。我仍然記得一個(gè)冬天，那天晚上，我發(fā)燒了，燒到39歲。50，晚上11點(diǎn)多，許多藥店都關(guān)門了，媽媽買不到藥，御寒，從冰箱里鏟冰，用手帕包著，戴在我頭上給我發(fā)燒。然而，我仍然在哭泣和制造噪音。我感到非常不舒服。我媽媽非常擔(dān)心。她擔(dān)心我的病情會(huì)惡化。她守在我身邊，哄我睡覺(jué)而不離開(kāi)。那天晚上，我媽媽一次也沒(méi)閉上眼睛。第二天早上，我醒了，高燒不退。我媽媽跑到樓下的藥房給我買感冒藥。難道我媽媽不也像秋天記憶中的'媽媽嗎？你那樣關(guān)心我，那樣愛(ài)我嗎？但是我一點(diǎn)也不理解我媽媽。我總是做讓她生氣的事，根本不聽(tīng)。
我再也不會(huì)讓媽媽生氣了，我再也不會(huì)做任何令人困惑的事情了。我將用愛(ài)回報(bào)我的母親。
《秋天的懷念》讀后感5
我學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我深受感動(dòng)。課文講述“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，“我”的母親重病纏身，仍然體貼入微地照顧“我”，央求“我”到北海去看花。就在母親高興地準(zhǔn)備帶 “我”去看花時(shí)她卻匆匆地離開(kāi)了“我”。母親病逝后，“我”去看了菊花，才懂得母親的良苦用心，明白了母親是希望“我”無(wú)論生活多艱難，都要勇敢地活下去，成為生活中的'強(qiáng)者。
讀完課文，我不能忘懷的是母親臨終時(shí)說(shuō)的那一句話：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”，這位病危的母親心中裝著只有兒女，唯獨(dú)沒(méi)有她自己。可見(jiàn)，母愛(ài)多么無(wú)私！對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
一次，我患了重感冒，當(dāng)天晚上就發(fā)起高燒，媽媽見(jiàn)了馬上為我測(cè)量體溫，“哇!39度！”媽媽驚慌起來(lái)了但又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，她二話不說(shuō)，背起我向醫(yī)院奔去。我伏在媽媽背上，感受到媽媽那 熱的心，那份博大無(wú)私的愛(ài)！到了醫(yī)院，媽媽有背著我疾步向門診部跑去。媽媽心中只有一個(gè)念頭：緩一秒就讓孩子度一份危險(xiǎn)！看完病來(lái)到家里，媽媽放下我，不顧勞累，為我煎藥。半夜里，媽媽守在我身旁，半醒半睡，生怕再發(fā)生什么意外。第二天早上，我的燒終于退了。
我們的母親就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年勞累�？�，我們的母親額角又多了幾絲白發(fā)，眼角又多了幾道魚尾紋。可是，只要我們健康成長(zhǎng)，她們就心滿意足了。她們把全部的愛(ài)都給了我們，卻毫無(wú)所求！母愛(ài)，就是這么偉大，無(wú)私。
《秋天的懷念》讀后感6
《秋天的懷念》是史鐵生寫的一篇文章。這篇文章通過(guò)寫一位重病纏身的母親，對(duì)下肢癱瘓的我體貼入微的照顧，并鼓勵(lì)我樹起生活勇氣的`事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。
讀了《秋天的懷念》這篇文章以后，我更加深刻地了解了母親為我做的每一件事，更加認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)是偉大而無(wú)私的。記得在三年級(jí)第二學(xué)期的一個(gè)早晨，我剛上完課，天空就嘩嘩地下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我來(lái)到風(fēng)雨走廊，心想：“哎，怎么辦，下這么大的雨，我怎么回家呀？媽媽生病了，爸爸在上班，而我卻沒(méi)帶雨傘。當(dāng)我在風(fēng)雨走廊里焦急地等待時(shí)，一張慈祥的面孔出現(xiàn)在我眼前。一瞬間顯得那么高大，有神。我仔細(xì)地看了看，啊，正是媽媽。可是媽媽不是生病了嗎？但我還是壓制不住自己的心，奔出走廊。媽媽的手抖動(dòng)著，幾絲白發(fā)微微飄著，額上的皺紋更密了，眼睛充滿了慈母的愛(ài)，你說(shuō)，這是多么令人感動(dòng)的母愛(ài)呀。有首詩(shī)寫得好：
慈母手中線，
游子身上衣，
臨時(shí)密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
母親每天都默默地幫我們做事，每天從早到晚都要幫我們做飯、干家務(wù)、婦道我們學(xué)習(xí)……你說(shuō)，這難道不是一份濃濃的母愛(ài)？
讀了這篇文章，我更加深刻地體會(huì)到這偉大而無(wú)私的母愛(ài)，我們一定要好好珍惜這份濃濃的母愛(ài)，并努力回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)。
《秋天的懷念》讀后感7
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。以前，我一定不覺(jué)得的，可是，當(dāng)我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下淚水和悲傷。
文章中的母親可以說(shuō)是個(gè)非常偉大的母親，她處處勸慰著暴努怒無(wú)常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的'母親。因?yàn)橛兴�，她打消了之前的想法�?/p>
看到最后幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說(shuō)不出話來(lái)，她真是個(gè)好母親，自己在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著，腦子居然滿腦子在想女兒。這位母親真愧是無(wú)私的，偉大的。
假如，我是她的兒子，我一定會(huì)聽(tīng)她的勸慰，不讓好擔(dān)心；假如，我是她的兒子，我會(huì)聽(tīng)她的勸，不在憤怒和悲傷，假如，我是她的兒子，我會(huì)陪她看菊花，讓自己猶如菊花那樣燦爛。假如……
天下的母親都是一樣的，每位母親愛(ài)都是無(wú)私的和偉大的，好得不能再好的，我的母親何嘗不是？
母親為了我會(huì)走路，腰都酸了；母親為了我會(huì)說(shuō)話，嘴都干了；母親為了我學(xué)到知識(shí)，操碎了心……母親為了我學(xué)到知識(shí)、生活得居心快樂(lè)……處處為我好，從不顧自己，這真是偉大呀！
其實(shí)，我有母親并不低于作者的母親，母親也可以為我付出一切，你說(shuō)為什么，母愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私？我真是不懂，我想，我會(huì)明白的。
啊，天下的偉大的母親，我向你們說(shuō)聲謝謝！
《秋天的懷念》讀后感8
母愛(ài)如水，溫暖而柔和。母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用數(shù)字來(lái)形容的，它是無(wú)價(jià)的！在愛(ài)的字典中只有愛(ài)沒(méi)有其他雜質(zhì)。
今天，老師讓我們看了一篇作文，名叫《秋天的懷念》。這篇文章主要講述了一個(gè)這樣的故事：史鐵生的腿殘廢了，再也沒(méi)有站起來(lái)的'機(jī)會(huì)了，從此以后他的脾氣就變得暴躁起來(lái)。他的媽媽為了能讓他找回自尊心，三番兩次的要讓他去外面溜達(dá)溜達(dá)，但是都被他拒絕了。后來(lái)兒子終于答應(yīng)了，可是媽媽卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛……
文中的母親為了讓兒子解開(kāi)心結(jié)，喪失了生命，可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么偉大啊！
記得是在我的小時(shí)候，那時(shí)還在下雨，我發(fā)了高燒，不停的大叫大喊，吧爸爸媽媽都吵醒了。媽媽來(lái)到我房間一摸我的額頭，就叫：“呀，怎么那么燙�。】烊メt(yī)院！”說(shuō)完就一邊安慰我一邊幫我穿衣服。很快就到了醫(yī)院，我叫媽媽休息一會(huì)，但是，媽媽說(shuō)：“不行！我休息了，誰(shuí)來(lái)照顧你呢？你還在發(fā)燒呢！”我還清楚的記得那天媽媽為了照顧我，還差點(diǎn)暈倒了！
在愛(ài)的天平上，一份母愛(ài)比再昂貴的錢還有貴上幾千億倍！母愛(ài)是無(wú)價(jià)的！讓我們一起回報(bào)母親吧！
《秋天的懷念》讀后感9
這一瞬間，我想到許多。母親流淚了，因?yàn)槲业臒o(wú)知，母親流淚了，淚水寄托著母親對(duì)我多少的期望&hellip。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風(fēng)箏！怎么樣購(gòu)野蠻吧。聽(tīng)了這話，你應(yīng)該聽(tīng)出他的缺點(diǎn)了吧。"這個(gè)小"懂事"；我用年華譜寫一部詩(shī)集，感恩是詩(shī)中流淌的文字。
那是一個(gè)秋天的下午，我暑假里報(bào)了書法班，天氣刮著狂風(fēng)，前面飄著薄薄的霧，路看不清，周圍一個(gè)人也沒(méi)有。
媽媽卻騎著自行車，冒著狂風(fēng)送我去上學(xué)，我的腳在車子下面往前使勁，這樣?jì)寢尵筒贿@么累了。
快到學(xué)校了，媽媽使盡了力氣，我說(shuō)：“媽媽，您夠累了，剩下的路我自己走！”我跳下了自行車，正要往前走，媽媽喊住我說(shuō)：“上來(lái)吧，我不累！”我看著媽媽滿頭大汗說(shuō)：“不用了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己走！”媽媽生氣的說(shuō)：“上來(lái)！”我只好上了車，在車上我的'眼淚不由自主的流了下來(lái)。
讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是��！世界上的愛(ài)就是母親對(duì)兒女的愛(ài)，人們常說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣�！薄皟盒星Ю锬笓�(dān)優(yōu)�！辈还軆号叩侥睦�，母親都掛念著我們，我們擁有母愛(ài)，就是世界上最幸福的孩子，母親呀！白發(fā)是您對(duì)我操勞的痕跡，皺紋是您對(duì)我關(guān)心的記載。為了您對(duì)我深情的母愛(ài)，我一定在您的關(guān)懷下，成為世界上的有用之才！
《秋天的懷念》讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習(xí)了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要?dú)怵H，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對(duì)生活的信心，一定要好好兒活……
意料地答應(yīng)了，母親可以興奮不已，但一說(shuō)到“跑”和“踩”一類的.字眼我們兒時(shí)，她就出去了……
且不說(shuō)他的兒子，我也不知道是說(shuō)出來(lái)，其實(shí)它代表的千古絕唱。
誰(shuí)對(duì)自己死亡都充滿了一種恐懼，包括我，但這位母親呢？她不怕沒(méi)有死亡，只要通過(guò)她在我們有生目標(biāo)之年能照顧一個(gè)兒子，我想，她的生命就已經(jīng)圓滿了。母親是個(gè)大好人，所以，就算她死了，靈魂也會(huì)升入理想天堂！
最后，母親把生命的希望寄托在菊花身上，讓菊花告訴兒子：一定不要拋棄自己，堅(jiān)強(qiáng)地活著！
母愛(ài)就像一束明亮的月光照在每個(gè)孩子身上。
《秋天的懷念》讀后感11
“又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。”讀完文章，給我印象最深的也許就是這句話吧。一種顏色一種感覺(jué)，精煉簡(jiǎn)潔。我想秋風(fēng)中盛開(kāi)的不僅僅是美麗又有些傷感的菊花。更多的.是母親對(duì)“我”那份深沉而真摯的愛(ài)。
文章描寫了“不幸的我”后母親對(duì)我的寬容和愛(ài)。字行間處處流露著濃濃的親情。“悄悄地進(jìn)來(lái)，悄悄地躲出去，偷偷地，眼也紅紅的······”太多太多的細(xì)節(jié)。作者細(xì)致的描寫使我對(duì)這位偉大的母親肅然起敬。不單單是作為一個(gè)母親對(duì)兒子深深的愛(ài)與濃濃的情。更是她為了不讓情緒失落的兒子而隱瞞自己的病情的那份堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
文末描寫菊花的片段，我想這正是兒子對(duì)母親的最高評(píng)價(jià)。為沒(méi)有見(jiàn)上母親最后一面而作出的評(píng)價(jià)。世上每個(gè)母親都深愛(ài)著自己的孩子，無(wú)論孩子犯了多大的錯(cuò)誤，她們也會(huì)用寬容的胸懷去給予他們溫暖，原諒他們。文中的母親就是把這一點(diǎn)發(fā)揮到了極致。
濃濃的母愛(ài)在那絢麗多彩的菊花中盛開(kāi)，它們?cè)陲L(fēng)中搖弋，永不凋零。
《秋天的懷念》讀后感12
今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章。想起文中母親對(duì)作者說(shuō)的最后一句話“咱娘兒倆在一塊兒好好兒活，好好兒活�！蔽翌H有感觸。
這篇文章主要寫的是：雙腿癱瘓后，作者的脾氣變得暴怒無(wú)常。
母親先后兩次央求作者去北海看菊花。其實(shí)母親也身染重病。作者答應(yīng)了母親，而母親卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
北海的菊花潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。它們其實(shí)象征著一種頑強(qiáng)的力量。這不正是母親要教育作者的嗎!母親希望作者像北海的菊花一樣，不畏秋風(fēng)，開(kāi)得爛漫。母親是想教育作者，作一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不畏生活的艱辛，好好活下去。
文章之所以感人，是因?yàn)槟赣H有病，卻一直隱瞞著作者。她鼓勵(lì)著，關(guān)心著，教育著作者，一直到舊病復(fù)發(fā)。從“悄悄”，“偷偷”，“抓住”，“擋在窗前”這些詞里，我能感受到深深的母愛(ài)。
可憐天下父母心，父母為我們付出了心血和汗水，而我們往往不能體諒父母的'苦心。從十月懷胎到教育我們長(zhǎng)大成人，我們的母親不正像文中的母親一樣嗎！無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)微不至地關(guān)心著我們，古時(shí)候還有“孟母三遷”，“岳母刺字”的故事呢！
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，母親鼓勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，母親教育我；當(dāng)我成功時(shí)，母親替我慶賀。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親都看在眼里。
我覺(jué)得父母是一棵常青樹，永遠(yuǎn)護(hù)衛(wèi)著我們。
《秋天的懷念》讀后感13
讀完《秋天的懷念》的時(shí)候，我就覺(jué)得，這一篇文章很有深度，在我眼里，我看出了很多像我親身經(jīng)歷過(guò)的事件和一些讓人值得思考的點(diǎn)。這將成為我以后的生活做的功課。
我覺(jué)得史鐵生先生寫的這篇文章不僅僅是給母親的思念與懷念，也有足夠的思想在里面。比如說(shuō)在原文的第一段和第七段也就是最后一段都是有值得思考的部分。因?yàn)橛兄@一段文字“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”和“妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”這就說(shuō)明了剛開(kāi)始是他的媽媽需要他去懂著不要放棄，要好好活，后面是史鐵生明白了他媽媽的話，打算跟他的妹妹不離不棄的.好好活著。
我在自己的生活中也有著思念媽媽的時(shí)刻。這還得從我剛到美國(guó)那時(shí)候開(kāi)始。我很不懂事，因?yàn)槲夷菚r(shí)候我也是不想要接受離開(kāi)我在中國(guó)的朋友，所以我脾氣“暴怒無(wú)常”。經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就跟我媽媽吵架，每次要不是我哭就是我媽媽哭，搞得我們的關(guān)系越來(lái)越差。后來(lái)我媽媽生病了，我就只能自己做事，我媽媽大部分時(shí)間都在睡覺(jué)。我還要幫她做飯（我媽媽沒(méi)有得很重的病，只是頭疼而已）。我慢慢的發(fā)現(xiàn)我媽媽沒(méi)有精力跟我吵架了，所以我也沒(méi)有必要再吵架了。后面我們的關(guān)系慢慢的好了，我也明白了媽媽的苦心和在我身上花的心思，后面我們就不會(huì)再有像之前一樣的沖突。
《秋天的懷念》讀后感14
文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺(jué)的情況下，堅(jiān)持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時(shí)，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。
文章通過(guò)生活中的幾件小事，通過(guò)在“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親“悄悄的躲出去”、“又悄悄的進(jìn)來(lái)”，在“我”同意去北海公園看菊花時(shí)，母親又“喜出望外”等詞語(yǔ)和情節(jié)的描寫，充分表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的理解、同情和關(guān)愛(ài)，也寫出她對(duì)孩子的無(wú)奈。說(shuō)明了母愛(ài)的無(wú)私和偉大，表達(dá)了人世間的`母子親情，令人感動(dòng)。這位母親也是善解人意的，對(duì)于兒子的暴躁，她不但沒(méi)有任何怨言，而且不因?yàn)闅埣捕鴴仐壦暮⒆�，在生命的最后一刻也要保把自己的孩子推向生活的舞臺(tái)，這種精神打動(dòng)了我。
寥寥幾百字把自己對(duì)母親的愛(ài)與自己少不更事的追悔揮撒地淋漓盡致，表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私，理解與偉大。他沒(méi)有對(duì)病痛屈服，病痛反而使他寫出了這樣字字珠璣的文章。我們被他深深地折服了、感動(dòng)了。
《秋天的懷念》讀后感15
今天，我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課，感觸頗多。
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開(kāi)導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對(duì)生活，繼而成為了一位偉大的作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎？
最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò)，我也很認(rèn)真的去聽(tīng)，老師問(wèn)什么我能答什么，但就是考試的時(shí)候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來(lái)了，第一步減沒(méi)改成加，對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么！
再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧，以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分領(lǐng)先，我內(nèi)線上籃也是隨心所欲，班級(jí)里的對(duì)抗中，我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò)，這也使得我在班中的`威信很高�？墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線，必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我，叫我怎么進(jìn)攻？以前是領(lǐng)先太多了在外線試手感，現(xiàn)在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果，但是領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個(gè)天差地別�。�
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面對(duì)困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。
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