提質增效心得體會范文（精選20篇）
我們得到了一些心得體會以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的提質增效心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
提質增效心得體會 1
“提高產品質量、創造良好市場”是我公司全體員工的共識。為此，公司組織全體員工學習《公司質量管理手冊》，并進行了討論交流，使大家明確了提質增效的重要性。公司全體同志通過認真學習，對提質增效有了更加深刻的認識，對提質增效有了更加清晰的思路。
首先，公司領導和全體員工通過集體學習，學習了公司xx年質量體系的主要目標：提質增效。
通過學習討論和自學，公司領導明確了提質增效是公司的生命線，為此公司領導高度重視，組織大家學習了公司xx年的質量體系的主要目標：
一、公司xx年產品質量合格率：100%，滿足公司質量體系的要求。
二、全面實施質量體系改革，確保公司質量體系的正常運行。
三、公司全面推行質量目標管理，確保公司質量體系的.全面貫徹落實。
為確保體系的正常運轉和產品質量體系的有序運行，公司組織全體員工學習了集體學習的相關內容，并進行了討論交流，使大家明確了提質增效的重要性。
四、建立健全公司質量體系管理制度，為質量體系創造一個良好的環境。
通過學習討論，大家明確了提質增效的重要性。
五、公司組織全體員工學習了公司的各部門質量管理的規定和要求，并學習和掌握了公司的質量體系的質量體系的基本知識和要求，并學習和掌握了公司的各部門質量管理的要求，為進一步加強公司的質量體系的管理，公司領導組織全體員工學習了《公司質量體系管理手冊》，并進行了討論交流，使大家明確了提質增效的重要性。
提質增效心得體會 2
按照路局《關于在全局辦公系統開展“強基達標、提質增效、建首善之局”主題研討活動的通知》要求，現匯報本人在學習研討過程中的幾點體會。
一、對“強基達標、提質增效、建首善之局”的認識
“強基達標”，就是堅持抓基儲、強基本、重基層，堅持落實各項工作的標準和規范，完善管理制度和工作流程，明晰管理權責，強化職工教育培訓，構建科學嚴密的考核評價體系，切實筑牢鐵路事業發展的堅實基礎。
“提質增效”，就是堅持以提高發展質量和效益為中心，確立鮮明的目標導向，加快轉變鐵路發展方式，深化改革創新，推動鐵路發展從規模速度型向質量效益型轉變，從運輸生產型企業向運輸物流型企業轉型，全面提升鐵路建設質量、運輸質量、服務質量、工作質量，實行全面預算管理，增收節支，努力提高企業經營效益。
“建首善之局”，北京鐵路局作為連接首都與祖國各地的鐵路樞紐，我們肩負著服務全國的重任。因此，“首善”不僅要體現在路局的人文建設中，更重要的是要把這種優良的作風帶到企業現實生產中來，創造出顯著的經濟效益。
二、自身存在的'問題
一是理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性;存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的就少學或不學等問題。
二是工作作風不夠扎實。工作中存在畏難急燥情緒;工作不深入的問題。
三是思想解放空間還很大。有時對路局、段新思路和新舉措的認識還不夠到位，有時候對領導意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，工作缺乏主動性和創造性。
四是素質能力與新要求存在一定差距。主要表現在“五個欠缺”，即專業技術能力欠缺，經營管理能力欠缺，綜合性、復合型能力欠缺，艱苦奮斗、吃苦耐勞的素質欠缺，謙虛謹慎、勤奮好學的素質欠缺。
五是服務意識有待進一步增強。在搞好服務上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。
三、明確努力方向，及時補強提升
一是加強理論知識的學習。下一步，我要深刻學習領會總公司、路局、段有關決策、政策，用好理論指導日常生產;同時，我還要系統學習專業技術、安全管理、人文社會等方面的知識。
二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念、標準觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務。
三是始終保持艱苦奮斗、自警自勵的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。
四是努力做到“三個善于”。善于克服急躁、消極情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性;善于從全局的高度認識事物。根據自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。
五是要樹立創新意識。努力做到“四破四立”，即破除單純辦文辦事的觀念，樹立服務意識，主動想大事、抓大事。破除因循守舊、安于現狀的觀念，樹立自我加壓、創先爭優的意識，創造性地開展工作。破除被動應付的觀念，樹立主動執行的意識，增強政治敏銳性，發揮主觀能動性，做復合型、執行型辦公室人員。破除重形式、輕效果的觀念，樹立求真務實的意識，講效率、求實效。
提質增效心得體會 3
20xx年，根據新形勢新任務，路局、路局黨委將“堅持強基達標、全面提質增效、建設首善之局”作為全局20xx年的工作主線，為全局上下認真貫徹落實總公司工作會議、牢固樹立新發展理念指引了方向、明確了目標。辦公室作為一個綜合辦事機構，是單位對外的窗口、聯系的橋梁、運行的樞紐，作為辦公室系統人員，如何實現崗位成才、為建設中國鐵路首善之局貢獻力量，是我們每一個京鐵辦公人的當務之急。通過這次“強基達標、提質增效、建首善之局”主題研討活動，我總結出以下三點認識：
一、高的標準——是實現安全生產的警戒線。突出標準落實，就是在堅持規范的基礎上，建立健全管理層、執行層、作業層、監督層各項標準，通過強化作業人員的責任意識和“紅線”意識，加大意識培育力度、創新意識培育方法、提高意識培育效果，實現職工思想認識標準化。作為辦公系統的我們，或許參與現場作業不多，但應當始終以高標準來衡量自己。在辦公室，最常見的客人便是“文字先生”，我們漢語的博大精深可謂名揚四海，正是因為他的大名鼎鼎、其內涵之豐富，使得我們和“文字先生”切磋時謹慎又謹慎。古人云：“一字之失，一句為之蹉跎;一句之誤，通篇為之梗塞”，這就要求我們做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一個小標點，也不能放任自流，我們起草的文書，并不要求語言華麗，但通篇的字里行間都要透露著合法、規范、嚴謹和標準。
二、嚴的要求——是干部職工做事的`參照系。新形勢下，隨著各種新設備的投入使用，我們的思想要解放、思路要開闊、管理要精細、作業要到位，這對我們開拓創新的能力以及主動接招、有效落實的意識提出了更高要求。從管理層面，按照“逐級負責、專業負責、分工負責、崗位負責”的要求，各級管理人員應做到各司其責、各盡其職，不能一竿子插到底，權能交叉，責任不明，甚至推卸責任;從執行層面，應認真貫徹落實總公司、路局工作會議的部署要求，以《技規》《行規》《站細》等基本規章為依據，結合車務段實際情況，以高度的責任感和使命感推進各項工作，遇有與實際情況相悖的情況，要發揮“你我共管”的精神，合力共為，不斷改進完善措施，使制度辦法更加科學規范。作為辦公室人員，對于交辦的事情，要竭盡全力做到最好，不要設想后面還有分管領導或相應業務科室為我們指導把關，嚴格要求自己，從自己手中出來的事和文章都要是精品、最好，毫不謙虛地釋放它的美。
三、實的作風——是全段隊伍建設的持久力。實的作風就是積極履職盡責、想事謀事、轉變作風、提高工作能力，堅決杜絕好人主義，硬起手腕抓落實，嚴格管理抓考核。而對于我們辦公室人員也無一例外，要切實增強辦公室同仁的大局意識、服務意識、責任意識、效率意識和創新意識，建成一支勤政、務實、高效、廉潔的工作隊伍，提高行政工作的管理水平、服務質量和工作效率;嚴格杜絕“庸、懶、散、奢”機關病，以“求實務實扎實”的作風開展辦公室工作，為鐵路跨越式發展提供主動、超前、優質的服務，就好像蠟燭，燃燒自己，成就事業，爭做“首善人”。
總之，辦公室是“窗口”“門面”，整潔大方的儀表、平易近人的態度、文明禮貌的言語、得體適當的待人接物，都是我們京鐵辦公人不可或缺的素質，我們應把自身形象置于整體服務形象之中，堅持高標準、嚴要求、實作風，“知大局、識大體”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行 ，切實維護嚴謹、高效、務實的整體形象，在建設“中國鐵路首善之局”的道路上，讓我們共同書寫光輝篇章，共創美好明天。
以上所述是我參加這次“強基達標，提質增效，建首善之局”研討活動后的三點認識，尚不成熟，請大家批評指教。
提質增效心得體會 4
黨員教師是我國教育力量中的中堅力量，他們既是黨員，又是教育工作者，具有雙重身份。隨著教育的發展和變革，提高黨員教師的教育水平和教學能力已經成為當前教育工作的重要任務。本文就個人在教學實踐中的心得體會，探討如何提高黨員教師的教學質量和效率。
備課是教學工作的第一步，是教學成功的重要保障。黨員教師在備課時要認真閱讀教材，深入了解學生的個性和特點，制定科學的教學計劃，明確教學目標和重點難點。此外，還要善于與同事交流和討論，借鑒別人的經驗和教訓，不斷完善備課方案。黨員教師要始終牢記，科學備課是教學成功的關鍵。
課堂教學是黨員教師的重要工作內容，為了提高課堂效率，黨員教師應注重以下幾點：一是注重教育的過程和實踐，充分發揮學生的主體地位，培養學生的學習興趣和動力。二是注重多媒體教學手段，采用先進的教學技術，用圖片、音頻等多媒體手段豐富教學內容，激發學生的思維和創造力。三是注重教學反饋，及時了解學生對課堂教學的反應和意見，及時進行調整和改進。黨員教師要在教學中不斷創新、突破，提高自己的教育教學水平。
教育是一種交流與交融的過程，優秀的教育者必須具備與學生進行有效溝通和交流的能力。黨員教師在教育教學過程中應注重與學生的互動交流，鼓勵學生積極提問、討論，增強互動交流的效果。同時，黨員教師還要與家長、同事、學校領導和教育局等各方面建立良好的互動交流機制，共同探討教育問題，共同提高教育教學質量。
評估是教育教學的重要環節之一，黨員教師應該在教學工作中注重自我評估。定期進行課堂教學反思，找出自己的.不足，及時進行糾正和改進。另外，在取得優異成績的時候，要總結成功的經驗，探討成功的原因，發揚成功的精神。這樣，黨員教師才能在教育教學事業中不斷提高自己的教學質量，提高教學效率。
這篇文章從備課、課堂教學、互動交流、自我評估等方面探討了如何提高黨員教師的教學質量和效率。黨員教師是我們教育事業中的中堅力量，他們的教學水平和教學質量直接影響著學生的未來，因此，黨員教師要時刻提高自己的教學能力，提升教育質量，為教育事業的發展做出貢獻。
提質增效心得體會 5
隨著教育發展的不斷進步和社會對教育的需求越來越高，培養高質量的人才成為當務之急。教師作為培養人才的重要角色，如何提高教學質量和效率成為教育界亟待解決的難題。在實踐中，不少教師總結出一些提質增效的經驗和心得，本文將就個人經歷和感悟，探討一下提高教學質量和效率的途徑和方法。
在開始探討之前，首先需要明確的是，提高教育質量并不意味著提高學生的分數，而是通過培養學生的綜合素質和能力，幫助他們成為具有創造力和創新能力的人才。因此，教師在教學過程中應該注重引導學生主動學習和解決問題的能力，而不僅僅是傳授知識。
第一種提高教學質量和效率的方法是合理運用教學手段和方法。在教學中，教師可以采用多媒體教學、討論式教學和案例教學等不同的教學方法，根據學生的.不同需求和特點，選擇最適合的教學手段。此外，教學過程中還可以通過引入實踐性教學內容，增強學生對知識的實際運用能力，促進他們的創新思維和實踐能力的培養。一種新穎而有效的教學方法可以極大地激發學生的學習興趣，提高教學效果。
第二種提高教學質量和效率的方法是積極參與教學研究和教育培訓。作為教師，要始終保持學習的狀態，不斷更新自己的知識和教學技能。教育部門和學校通常會定期組織教育培訓，教師可以通過參加這些培訓活動，了解最新的教學方法和教學理念，掌握一些提高教學效率的技巧和策略。同時，教師還可以自己主動參與教學研究和教學改革，學習其他教師的教學經驗和教學案例，借鑒他們的優點，并將其融合到自己的教學中。
第三種提高教學質量和效率的方法是與學生家長和同行教師的有效溝通和合作。教師需要與學生家長保持密切的聯系，了解學生在家庭環境中的情況，了解家長對孩子的期望和關注點。通過與家長的有針對性的交流，教師可以更好地幫助學生解決學習中遇到的問題，開展更有效的教學工作。此外，教師還可以與同行教師進行教學經驗的交流和分享，共同探討教學中的問題和解決方案。這種合作和交流可以激發出更多的創意和靈感，提高教學效果。
最后，提高教學質量和效率的關鍵在于激發學生的主動學習和自主思考能力。教師要注重培養學生的學習習慣和能力，讓他們從被動接受知識的狀態中解放出來。教師可以通過設置獨立思考和合作研究的任務，引導學生自主學習和思考，充分發揮他們的創造力和潛力。在教學過程中，教師要注意激發學生的學習興趣和動力，讓他們在學習中感受到成就和快樂。
綜上所述，提高教學質量和效率是教師工作中的一項重要任務。為了實現這一目標，教師不僅需要不斷提升自己的教學能力和專業素養，還要運用合理的教學方法和教學手段，與學生家長和同行教師進行有效的溝通和合作，并激發學生的主動學習和自主思考能力。只有這樣，我們才能更好地培養出更多的高質量人才，為國家的發展做出更大的貢獻。
提質增效心得體會 6
在銀行工作已有多年的經驗，我深刻體會到提質增效對于銀行工作的重要性。銀行作為金融行業的重要組成部分，其提質增效直接關系到金融體系的穩定和順利運行。以下是我在銀行提質增效方面的一些心得體會：
要明確提質增效的目標。銀行的提質增效，不僅是為了實現利潤最大化，更重要的是提高服務質量，滿足客戶需求。因此，我們應該設定明確的目標，確定我們要提升的方面，比如提高客戶滿意度、提升業務辦理效率等。
要注重技術創新和信息化建設。隨著科技的'不斷發展，銀行業務已不再局限于傳統的柜面服務，而是越來越多地采用電子化、數字化的方式進行。因此，我們應該主動學習和應用相關的技術，提高自身的信息化水平，以便更好地適應客戶需求和市場變化。
再次，要加強團隊協作和溝通。銀行是一個龐大的組織體系，需要各個部門之間的良好協作和密切溝通，才能實現提質增效。因此，我們應該建立良好的團隊合作精神，加強溝通和協調，共同努力實現銀行工作的良性發展。
要持續改進和完善工作流程。銀行的工作流程是提質增效的基礎，只有不斷改進和完善工作流程，才能提高工作效率和質量。因此，我們應該時刻關注工作流程中的問題和瓶頸，并采取相應措施加以改進，從而提高工作效率和準確性。
總之，銀行提質增效是一個長期而持續的過程，需要我們不斷努力和改進。只有不斷提高自身的工作素質和服務水平，才能更好地適應金融市場的發展和客戶需求的變化，為銀行的可持續發展做出貢獻。
提質增效心得體會 7
1月3日召開的中國鐵路總公司工作會議上，總經理陸東福作了《強基達標提質增效奮力開創鐵路改革發展新局面》的報告。確定了“強基達標、提質增效”的工作主題，為鐵路發展指明了方向。
回看鐵路部門可謂是成績斐然、收獲滿滿。在過去的一年里鐵路運營總里程突破12.4萬公里，高速鐵路突破2.2萬公里，中歐班列開行數量大大增長�？梢哉f鐵路部門在線路建設、客貨運輸、創新服務等方面遍地開花，取得了不錯的.成績。面對傲人的成績，鐵路部門沒有自滿，而是堅持眼睛朝內找問題�！皬娀_標、提質增效”雖然只有短短的八個字，但可謂是定位精準、直中要害。
對于交通運輸部門來說，安全就是飯碗工程。在鐵路安全持續穩定的局面下，鐵路部門堅持將夯實安全根基作為重中之重，“將預防為主、防治結合，構建‘三位一體’安全保障體系”和“全面加強工程質量安全”放在八個方面重點工作的前兩位，體現了其精準的定位和高度的責任感。
在完善路網建設的同時，保證工程質量;在提高運輸保障能力的同時，全面打造中國高鐵品牌;推進供給側改革的同時，全面提升鐵路服務質量。讓我們在越來越便捷、溫馨的旅途中多了一份安全保證，多了一份放心。這樣時時、處處為旅客考慮的的鐵路部門怎能不收獲越來越多地支持? 雖說：“好的開始是成功的一半”。但也存在：“說起來容易，做起來難的問題”。打好框架的“宏圖”已經鋪開，如何在圖中恰到好處的填入色彩，讓其成為一副完美的“作品”，還得狠下一番功夫�！皬娀_標、提質增效”目標能否完成，最終還得體現在執行力上，落實在每一個細節卡控當中。
提質增效心得體會 8
開學初，在索校長的帶領下，我校全體教師學習了中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學作業負擔和校外培訓負擔的意見》的文件。根據文件指示，我們學校開始實行“雙減政策”，從學生課業和教育教學等方面作了要求以及規定。
作為一名教師，我深有體會。首先，是完善作業管理，深化評價改革。形成完善的學校作業系統，減少作業總量，提升了作業質量。對于學生作業量也給出了明確的標準，一二年級不布置家庭作業，只在校內適當安排鞏固練習，從這一點來看，給學生減少了不少負擔。作為二年級數學教師，一開始我還擔心因為沒有家庭作業，學生回家后什么都不做，只顧著玩了。但后來通過了解學生動態，發現多數學生利用之前寫家庭作業的的時間來豐富自己的課余生活，比如學習畫畫、學習練字、讀課外書籍等等。第二，是加強課后服務，滿足學生個性化需求。每天課后一小時，老師利用這一個小時解決課上沒有解決的問題，對學生的作業進行面批，當面指正，學生利用這一個小時完成作業，有不會做的可以當面問老師，問題能夠及時得到解決。通過課后服務，學生的'學習效率有了很大提升的同時也幫助家長解決放學后接送學生的實際困難。第三，作為體育教師，我們體育教師可以充分利用學生的課余時間來組織學生學習三跳比賽項目了。在今年舉辦的區級三跳運動會上，我校在“雙繩十字帶小繩”集體項目中榮獲全區第一名的優異成績，另外也有好幾個同學榮獲單項前8名的好成績，為本次運動會學校積分總排名爭得了不少分數。在上周，我校還開展了冬季趣味運動會，鍛煉身體的同時，不管是學生還是教師心理上的壓力和負面因素也都得到了釋放和緩沖。
“雙減”政策的出臺，讓作為教師的我看到了國家教育改革的決心和力度。政策的出臺，更加減輕了家長的負擔，讓“還孩子一個快樂的童年“有了希望。同時也督促著教育者，要想更多辦法去努力提升學校教育教學質量。今后，我們要堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，服從國家大局，努力為培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人貢獻一份力量。
提質增效心得體會 9
“強基達標、提質增效”是今年鐵路總公司提出的工作主題，作為一個在國民經濟建設中有著舉足輕重地位和作用的行業，其一舉一動與民眾的工作生活息息相關。
“強基達標”旨在強化基礎、達到標準，這基礎包含了安全、管理、建設、設備、機制，以安全為首要重點，夯實基礎，是鐵路生存的根本;“提質增效”意為提升經營質量、增創效率，提質增效的核心落腳點依舊是客、貨運及資產經營開發，進步的重點仍是依托運輸市場的變化，強化專業優勢項目和注入合作共贏元素，彰顯大型國有企業與時俱進新思路;“奮力開創鐵路改革發展新局面”展示敢于推陳出新、號令全路為實現目標而不懈奮斗的堅定決心和意志，是“強基達標提質增效”的重要體現和結果。
俗話說：基礎不牢，地動山搖在企業界是一條不變的真理。夯基礎是一個動態的過程，只有進行時，沒有完成時。必須順應形勢的變化，鏡頭不換、力度不減、常抓常新。鐵路部門將“強基達標”貫穿機、車、工、電、輛各領域、各項工作之中，其目的是做實基礎，做牢基層，做強基本功，增強發展實力就在情理之中。
與強基一樣，提質也是全方面的。不僅鐵路自身的各項工作要提質，鐵路職工業務技能素質也要提高，同時對旅客和貨主的服務也要提質。按照鐵路總公司的要求，今年要繼續兼顧公益性與盈利性、統籌好簡政與放權、國有獨資與多方融資的關系。可以肯定，繼續增加高鐵運營里程與在部分地區繼續開行惠民便民的“綠皮小慢車”將成為常態，民眾大可打消發達地區的“落伍”擔憂和發展中地區的“掉隊”焦慮，妥妥地享受鐵路改革發展帶來的紅利。
鐵路部門“增效”主題的提出既是自身發展所需，也是經濟大勢所迫。而隨著今年以來鐵路貨運止跌回升、客運持續增長的良好態勢出現，鐵路部門“增效”這步棋正逐漸走活。相信隨著全國兩會結束后，一系列利好政策措施的出臺，鐵路部門“強基達標、提質增效”的預期目標一定能實現。
鐵路作為國家的重要基礎設施和大眾化交通工具，具有重要地位。只有切實做到“強基達標、提質增效”才能確保穩定;才能切實做到客貨通暢;才能在經濟社會發展中更好地發揮作用。
近年來，隨著高鐵不斷延伸、路網規模不斷擴大，社會對運輸企業的要求也在不斷提高。與此同時，對安全管理、經營方式、員工素質、服務質量、現代化設備運用及可靠性等等，都有了更高的要求。新技術、新任務、新形勢、新挑戰擺在鐵路面前。如何從規模型、粗放型向質量效益型轉變，從運輸生產型向標準化物流企業轉型，更需要“強基達標、提質增效”來確保長遠持續的發展需要。只有筑牢基礎，一切經營行為符合社會發展需求，凡事有規可查、有據可循，才能使企業在風云不斷變幻的市場上站穩腳跟，謀劃長足發展。
由此可見，“強基達標、提質增效”是求真務實之舉，是鐵路創新發展的正道，也是鐵路健康發展之道。
3月6日，在北京參加全國政協十二屆五次會議的`全國政協委員、海南省政協主席于迅表示，海南環島高鐵通過近期推進“強基達標、提質增效”工程，不僅運營品質、服務質量越來越好，社會評價很好，而且進一步促進了海南經濟社會的發展。
20xx年12月30日，海南環島高鐵東段開通運營。12月30日，海南環島高鐵西段開通運營，至此海南環島高鐵全線貫通運營。“這是全世界第一條環島高鐵，值得中國人驕傲!”于迅介紹，目前海南環島高鐵年旅客發送量超過20xx萬人次，成為海南老百姓和國內外游客的首選交通工具。
從今年1月20日開始，鐵路部門大力推進供給側改革，推進海南環島高鐵“強基達標、提質增效”工程，實施調換新型動車組、調整列車運行圖、優化旅行服務條件等一系列新舉措，全面提升了海南環島高鐵的運行品質和效率，并迅速得到了市場和旅客的肯定，海南環島高鐵的旅客發送量進一步增長。
“海南環島高鐵上的動車組更換為新型動車組后，乘坐更舒適。動車組運行趟數加密，全程運行時間縮短，極大方便了百姓出行�！庇谘刚f。
于迅還強調，海南環島高鐵東段開通運營以后，有力促進了沿線的瓊海、萬寧等海南東部沿海城市的經濟社會發展，海南環島高鐵西段開通運營以后，高鐵成環，又拉動了海南西部沿海城市的發展。
“社會對海南環島高鐵的評價很好�！庇谘刚f。社會的滿意，是對海南環島高鐵最大的肯定，也激勵著海南環島高鐵人奮勇前行。
提質增效心得體會 10
近年來，隨著金融市場競爭的加劇和金融科技的迅速發展，銀行業提質增效成為了銀行的當務之急。作為一家銀行的一名員工，我深刻體會到了提質增效的重要性，并總結出了一些心得體會。
要提升服務質量。服務質量是銀行核心競爭力的體現，而客戶的滿意度是衡量服務質量的重要指標。因此，我們銀行要注重提高員工的素質和技能水平，不斷加強對客戶的溝通和服務，使客戶感受到我們的專業和貼心。此外，銀行還可以利用科技手段，如人工智能和大數據分析等，來提升服務的個性化和效率。
要優化內部流程。銀行作為一個高度流程化的機構，內部流程的優化直接影響到工作效率和客戶體驗。我們應該不斷審視并改進內部的流程，消除繁瑣和冗余的環節，提高工作效率。同時，還要重視信息化建設，通過信息系統的協同作用，使各個環節更加緊密地銜接在一起。
要充分利用科技創新。隨著金融科技的迅速發展，銀行可以通過引入創新技術，如區塊鏈、云計算和無人柜臺等，來提高業務效率和客戶體驗。比如，利用區塊鏈技術可以減少中介環節，降低成本，提高交易速度和安全性；而無人柜臺則可以24小時不間斷地為客戶提供服務，實現全天候的智能化服務。
要加強人才培養和團隊建設。銀行的提質增效不僅僅依賴于技術和流程的改進，更離不開優秀的員工和團隊的支持。因此，銀行應該加強人才培養，通過培訓和學習，提高員工的'專業素養和團隊協作能力。同時，銀行還應該搭建一個良好的團隊合作環境，營造積極向上的企業文化，激發員工的潛力，增強團隊的凝聚力和創造力。
總之，銀行的提質增效是一個全方位、多方面的工作，需要各個層面的共同努力。只有在持續提高服務質量、優化內部流程、充分利用科技創新和加強人才培養等方面下功夫，才能夠真正實現銀行的提質增效目標，適應金融市場的變革和客戶需求的變化，保持競爭優勢。
提質增效心得體會 11
隨著教育事業的發展，提高教師素質和增加教學效果已成為教育改革的重要目標。作為一名教師，在長期的教學實踐中，我深切感受到提高自身素質的重要性，同時也不斷總結出一些心得體會。以下是我對于教師提質增效的體會和經驗，希望與大家分享。
第一段：明確目標，持續學習。
提高自身素質，必須首先明確目標。一位優秀的教師應當掌握全面的教育理論知識、過硬的教學水平和深厚的專業素養。因此，我時刻保持學習的態度，通過參加各類教育培訓、研討會和學術交流會，不斷充實自己的知識儲備和提升自己的教學技能。同時，通過大量的閱讀和思考，廣泛了解行業動態和教育前沿，不斷更新自己的'教育觀念和教學方法，在實踐中不斷調整和完善自己的教育教學方案。
第二段：善用資源，創新教學。
教師是教育的實施者，要提高教育質量就必須善用各種資源，創新教學。我始終堅持把學生的需求放在首位，通過多樣化的教學手段和方法，激發學生的學習興趣和主動性。在上課中，我鼓勵學生積極參與討論和答疑，激發他們的思考和創造力。同時，我也不斷吸取和借鑒其他教師的經驗，通過觀摩他人的課堂，學習他們的教學方法和技巧，不斷完善自己的教學方式，提高教學效果。
第三段：關注個體，因材施教。
每一個學生都是獨一無二的，他們有不同的興趣、特長和學習習慣。作為一名教師，我深知“因材施教”對于提高教育質量的重要性。我耐心傾聽學生的心聲和需求，積極與他們進行溝通和交流，尊重他們的個性差異，合理安排教學內容和方法，使每一個學生都能獲得最大的成長和發展。同時，我也不斷給予學生鼓勵和肯定，提高他們的學習積極性和自信心，激發潛能，促進個體發展。
第四段：互動合作，營造良好氛圍。
創設良好的學習氛圍對于教育的效果起著至關重要的作用。作為一名教師，我注重互動合作，積極營造融洽的師生關系和愉快的學習環境。我鼓勵學生之間相互交流和合作，通過小組合作和項目制學習，培養學生的團隊合作意識和創新思維能力。同時，我與同事之間保持良好的合作和交流，共同分享經驗和資源，互相幫助，共同提升教育質量。在這樣的氛圍中，學生們能夠更好地學習和成長。
第五段：熱愛教育，賦予人生價值。
教師的職業是一份充滿責任和意義的工作。在教育事業中，我時刻保持著對學生的熱愛和對教育的追求。我注重培養學生的人生價值觀和思維品質，引導他們積極向上，樹立正確的人生目標。我相信只有真正熱愛學生，才能夠激發他們的潛能和充分發展。通過對教育的熱愛和付出，我獲得了巨大的滿足感和成就感，也為學生們打開了更多的人生可能。
總結：
教師提質增效是一個既充滿挑戰又充滿奇跡的過程。通過明確目標，持續學習；善用資源，創新教學；因材施教，關注個體；互動合作，營造良好氛圍；熱愛教育，賦予人生價值，我們可以不斷提高自身的素質，提高教育質量，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。我將一直堅持不懈地努力，不斷提升自己的教育水平和教學效果，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
提質增效心得體會 12
黨員教師作為社會主義事業的中堅力量，在教書育人的同時，也承擔著傳播黨的先進理念和組織方針的重要任務。隨著時代的變遷和教育事業的發展，黨員教師的職責不斷拓展，質量和效率也成為了提高教學水平的關鍵。在這個過程中，黨員教師應該不斷探索適合自己的提質增效方法。
管理和創新是提高教學水平的兩個重要方面。作為一名有志于成為黨的知識分子的中堅力量的教師，理應積極學習各種管理知識和創新思維，開拓自己的視野，適應不斷變化的教育環境和需求。另外，充分發揮自身的創新能力，不斷探索新的教學方法和手段，為教學工作注入新的活力，有助于提高教學質量和效率。
教學方法是提高教學效果的重要方面。作為黨員教師，我們應該不斷探尋新的教學方法和手段，形成更加個性化、多元化的教學模式，滿足不同學生的需求。在具體的教學實踐中，可以對學生進行分類教育，因材施教，讓每個學生都能夠獲得實實在在的進步。此外，通過網絡和其他新媒體手段，可以將教學范圍擴展到更廣泛的社會群體中，產生更大的社會效益。
除了教學手段和方法的提升，個人素養的提升同樣是提高教學質量的重要方面。作為黨員教師，我們必須注重自身的精神內涵和個人修養，不斷提高自身的自我管理能力、教育理念和自我認知能力，以更加成熟和完善的'人格魅力贏得學生的尊敬和歡迎，增強教學的感染力和效果。
在教育事業中，黨員教師的作用不可或缺。在提高教學水平和效果方面，黨員教師需要不斷調整教學方法和手段，開拓創新思維，不斷提升個人素養，帶領學生前行。我們應該意識到教育事業的重要性，堅定我們的信念，注重理論學習和實際操作，才能不斷提高自身的成就，為學生在思想、道德、學業和身體健康等各方面得到全面的發展掃清障礙。
提質增效心得體會 13
銀行作為現代金融行業的重要組成部分，近年來在市場競爭日益激烈的環境下，面臨著提質增效的重大挑戰。作為一名銀行從業者，我深感銀行的提質增效對于發展和長遠生存至關重要，因此，我積極參與了銀行的提質增效工作，并總結出了一些心得體會。
銀行提質增效的核心在于優化業務流程。作為金融機構，銀行的核心業務涵蓋了存款、貸款、理財、代理銷售等方面，每一個環節都需要經過復雜的流程來實現。因此，通過不斷優化業務流程，可以提高效率、減少成本，從而提升提效的效果。在實踐中，我具體采取了一些措施，如制定更合理的業務流程，去除繁瑣環節，通過信息化手段提高流程運行效率等，最終取得了較好的效果。
銀行提質增效需要注重員工素質的提升。員工是銀行運營的核心，提升員工的素質水平，對于銀行的發展至關重要。為了達到這個目標，銀行需要加強對員工的培訓和教育，提高他們的業務水平和綜合素質。在實踐中，我積極參加各種培訓班和學習活動，不斷提升自己的專業能力和綜合素質。并且，我也幫助和指導身邊的同事，共同提高整個團隊的素質水平，取得了很好的團隊效果。
銀行提質增效需要注重科技創新。隨著科技的發展，銀行的運營方式和流程也在不斷變革。因此，銀行需要緊跟科技發展的`步伐，加大科技投入，實施創新的科技手段，提高業務運營效率。在我所在的銀行，我們積極應用人工智能、大數據、云計算等先進技術，不斷優化和改進業務流程。例如，我們引入了智能柜員機、無人銀行等，提供更便捷和高效的服務，既提升了客戶體驗，又提高了工作效率。
最后，銀行提質增效要注重風險管理。銀行作為金融機構，面臨著各種風險，如信用風險、市場風險、操作風險等。因此，銀行需要加強風險管理，從制度建設、流程設計到風險控制，全面提高風險防范能力。我們銀行重視風險管理，建立了完善的風險評估和控制體系，并開展了相關的培訓和教育，確保風險管理工作能夠得到有效執行。
總而言之，銀行提質增效是一個全方位、系統性的工作，需要從業人員的共同努力和不斷創新。作為一名銀行從業者，我在實踐中深刻體會到了這一點，并通過優化業務流程、提高員工素質、注重科技創新和加強風險管理等多個方面來推動銀行的提質增效工作。只有不斷創新和完善，銀行才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現可持續發展。
提質增效心得體會 14
隨著社會的發展和教育改革的推進，教師的工作也面臨了新的挑戰和要求。如何提高教育質量，增強教學效果，是每個教師不斷追求的目標。經過多年的教學實踐，我積累了一些心得與體會，下面將結合個人經驗，對教師提質增效的方法進行總結。
首先，教育教學是一項充滿激情與責任的工作。要想提升自己的專業水平，教師首先應該對教育事業懷有高度的熱情和責任感。只有真正尊重教育、熱愛教育，才能保持恒心和耐力，不斷追求進步。我在教學中始終堅持以學生為本，我深知自身的使命是為學生的全面發展服務，因此，在各個環節中都注重了學生的個性發展和興趣培養。只有當學生感受到老師的熱情、責任和關懷，他們才會在教育事業中投入更多的心血，提高教學質量。
其次，教學內容的科學性和有效性也是提高教學質量的關鍵。在多年的教學實踐中，我發現，要想提高教學效果，教師需要注重教學內容的科學性和有效性。教師應該緊跟時代步伐，及時更新教學內容，關注學科前沿，引導學生關注社會熱點問題。此外，教師還應根據學生的認知特點、學習興趣和實際情況，設計教學內容和活動，使他們能夠主動參與到學習過程中來。只有當教學內容符合學生的`需求和實際情況，他們才能更好地吸收和應用所學知識，提高學習效果。
再次，教師的教學方法和手段也是提升教學質量的重要環節。隨著信息技術的快速發展，教師應積極融入現代教育技術手段，提高教學效果。我幾年來一直積極探索各種教學方法，努力提升自己的教學效果。例如，我熟練運用多媒體教學手段，利用PPT、教學軟件等現代技術，使教學內容更加生動、形象，并提高了學生的學習興趣和參與度。此外，我還推崇多樣化的教學手段，如小組討論、案例教學，以及項目學習等。這些方法可以激發學生的學習主動性，提高他們的思維能力和實踐能力，提高教學效果。
最后，教師與教育服務環境的合理配合也是提高教學質量的關鍵。教育是一個系統工程，需要教師與學校、家庭、社會等多方面的努力才能產生良好的效果。作為教師，我們需要積極與學生家長合作，建立良好的溝通與協作機制，共同關注學生的發展和教育問題。同時，學校也需要提供良好的教學和學習環境，為教師提供各種教育資源和專業培訓，以支持和促進教師的提質增效工作。
總之，提高教育質量、增強教學效果是每個教師的追求目標。在教師提質增效的過程中，我們需要牢記教育事業的重要性和責任，注重教學內容的科學性和有效性，靈活運用教學方法和手段，與教育服務環境進行合理配合。只有不斷學習和改進自身的教學方法，才能更好地滿足學生的需求，提高教學質量，為培養更多的優秀人才做出貢獻。
提質增效心得體會 15
為深入踐行路局“堅持強基達標、全面提質增效、建設首善之局”的工作主線，更好地發揮辦公系統職能作用，通過全局辦公系統開展的主題研討活動，結合自身工作實踐，就如何提升文秘工作水平，為建設首善之局作出貢獻談幾點體會。
一、立足于“強基達標”，提升素質引擎
文秘崗位是多面手，宏觀上要明方向、知全局、懂政策，微觀上要能說、能寫、能干事，對綜合素質要求很高，要實現“強基達標”，關鍵就是要通過學習補齊基礎短板，打牢素質基礎，做到“提筆能寫、開口能講、逢策能對、遇事能辦”。因此，必須要樹立終生學習的理念，既要把學習當作一種責任，更要把學習當作一種人生追求，養成勤于學習、善于學習、樂于學習的良好習慣。一要勤學習。要向書本學，既要對理論政策、法律法規、業務知識等深入學習，又要對古今中外、天文地理、文學歷史等都有所涉獵，不斷拓展自己的知識面;要向領導、同事以及全局辦公系統的同行學，學習他們的工作思路、方法技巧、處事藝術，努力使自己成為行家里手。二要善思考。思考是研究、探索客觀規律的過程，也是理論聯系實際的過程。要結合日常工作實際，經常性地回顧思考，善于從成功中總結經驗，從失誤中吸取教訓，通過不斷總結積累，減少工作失誤。三要多實踐。要向實踐學習，堅持學以致用，努力把學習成果轉化為謀劃工作的思路、做好服務的本領和推動工作的舉措，增強學習的科學性、實效性，持續提升自身的能力素質。
二、著眼于“提質增效”，做到精益求精
文秘工作要實現“提質增效”，關鍵就是要把精益求精貫穿于工作的全過程，力求把每一項工作都做成精品工程，實現辦文出精品、辦事有章法、辦會無差錯。一要把握細節。“天下大事必作于細”，要時刻秉持認真負責的實干態度，在辦文、辦會、辦事的過程中，時刻保持對細節的敏銳，以精益求精、力求完美的態度看細節，以嚴謹細致、一絲不茍的作風抓細節，把每項工作都做深、做實、做細。二要當好參謀。做到“身在兵位，胸為帥謀”，善于換位思考，站在領導的角度看問題想問題，準確把握領導意圖，積極建言獻策;要緊扣路局“強基達標、提質增效、建首善之局”的工作主線，緊跟車站工作思路，緊貼基層實際，尤其是在構建“四大體系”和全年確定的'六個方面重點任務上，加大信息、調研工作力度，抓住重點、關注熱點、剖析難點、捕捉亮點，努力為領導提供有分析、有建議、有價值的決策參考依據。三要求真務實。在調查研究上要摸實情、求實效，不搞形式主義，不作表面文章;在信息報送上要以實為本，不搞憑空捏造、無中生有;在工作匯報上要說實情、講實話，不夸夸其談、弄虛作假;在經驗總結上不故意拔高，不搞假大空，真正做到“言之有物、言之有據、言之要實、言之要簡”，大力倡導良好文風，推進文稿創新，不斷提高文稿質量。
三、服務于“建首善之局”，爭做先進表率
文秘工作要服務“建首善之局”，關鍵就是要樹立良好形象，圍繞“服務一線、服務機關、服務領導”，始終保持熱愛之心，做到事事讓領導放心，處處讓群眾滿意，在文秘這個平凡崗位上做表率、出成績，為北京局建設中國鐵路首善之局作出最大貢獻。一要敬業奉獻。文秘工作平日里加班加點是常事，遇到重大活動或緊急情況，更是需要夜以繼日連軸轉。因此，必須要有高度的敬業精神和奮發有為的狀態，懂得奉獻、力戒浮躁、耐住寂寞，把做好自己的本職工作作為崇高的職責，以飽滿的工作熱情和干勁做好領導交辦的各項工作任務。二要敢于擔當。要有擔當精神，對于一些急事、難事、瑣事和其他部門不便協調的事，都要敢于牽頭抓總，善于居中協調，自覺做到急事不緩、難事不推、瑣事不煩、責任不避，對出現的問題勇于承擔責任。三要塑好形象。文秘人員的一言一行、一舉一動，都直接關系到車站和領導的形象。要自覺加強道德修養，靠實干贏得領導和同志們的信任，靠實干樹立自身良好形象，靠實干爭當辦公系統的排頭兵，真正為“建首善之局”的目標貢獻自己的力量。
提質增效心得體會 16
自今年九月份實施“雙減”政策以來，我們的教學工作以及學生的課業結構都發生了變化。最顯著的變化就是學生的課業壓力減輕了，學生不再有寫不完的作業、上不完的補習課，學生可以自由支配的課余生活時間多了。
在減負的同時增效提質，我在語文教學方面有幾點嘗試：
一、調整課堂結構，豐富課堂內容，讓學生大膽說。研讀課程標準，設計難易程度不同的問題，讓學生敢于舉手、樂于發言，從學生只言片語的分享中去捕捉對所學內容的把握程度，關注學生對課文多樣的解讀和感受，也更加注重多數學生的課堂學習感受和體驗。
二、設計分層作業，基礎、鞏固、提升，多種形式有選擇。根據班級學生學習的差異性，設計多種作業形式，不論是基礎類的拼音字詞、鞏固類的課文回放還是提升類的知識延伸，讓學生都能有所學、有所得、有所獲。
三、課外作業，細心篩選，仔細編排，重視生活體驗，情感溝通。一改常態化的書面作業模式，讓學生走出課堂，走進生活。比如第四單元習作“二十年后的家鄉”課前預習，我并沒有讓學生課后花費大量時間查閱資料去完成，而是讓學生用訪談的形式開展，對自己的父母或者爺爺奶奶進行一次訪談，了解了解二十年前的家鄉是什么樣子的，可以從住房條件、通訊設施、出行方式等等方面了解。這樣的作業形式，讓學生更多的關注到身邊的變化、生活的變化，甚至是家人的變化，學習充滿了生活化。
四、豐富積分獎勵機制，激勵后進生樂學、好學。學習有動力才能更上進、更積極。在雙減的環境下，提升后進生的學習，是老師的重點也是難點，班級的后進生在學習上或多或少存在主動性差的不良習慣。針對班上的.后進生，設置了多樣的積分獎勵機制，或是學習文具或是心愿卡或是一次身份體驗等等，不論是書寫還是朗讀或是舉手發言，只要有積極表現均可得到積分獎勵。經過這樣的實踐，學生的學習態度慢慢變得端正了，學習的積極性提高了，學習的興致高漲了。
在“雙減”政策實施的大環境下，在教授學生學科知識的同時，既達到減負的目的又實現提質增效的作用，在今后的教學中我將繼續不斷學習和摸索，真正讓“雙減”落地開花。
提質增效心得體會 17
新一屆總公司黨組站在協調推進“四個全面”戰略布局和全面加強國有企業黨的建設的歷史新起點，作出了突出“強基達標、提質增效”工作主題，奮力開創鐵路安全穩定、改革發展新局面的決策部署。這一工作主題，是總公司黨組貫徹落實中央要求的務實舉措，對于我們牢牢把握改革發展的方向和重點，抓好當前、開創未來，具有十分重要的意義。
從貫徹落實中央“穩中求進”總基調來看
中央經濟工作會明確了今年工作的總基調是穩中求進，xx強調，穩中求進工作總基調是治國理政的重要原則，貫徹好穩中求進的工作總基調對于做好今年經濟工作具有特別重要的意義;強調迎接黨的十九屆人大召開，必須保持經濟社會大局穩定，穩是主基調、穩是大局，在穩的前提下要在關鍵領域有所進取，在把握好度的前提下奮發有為。xx的.這些論述，不僅是對經濟工作講的，也是對全局工作、對各個領域工作的根本性要求。對鐵路而言，“穩”的核心是運輸安全，特別是要確保高鐵和旅客安全;“進”的核心是深化改革，在安全穩定的前提下，加快企業市場化改革步伐。由此可見，強基達標既是“穩”的具體體現，也是“穩”的實現途徑;提質增效既是“進”的鮮明導向，也是“進”的最終目標。堅持“強基達標、提質增效”工作主題，就是對中央穩中求進工作總基調的最好貫徹落實。
從鐵路發展現階段特征來看
陸總經理在今年總公司工作會議上深刻闡述了鐵路正處在查處以往重大貪腐案件后、正處在認真吸取以往重大事故教訓后、正處在以往政企分開改革后的三個基本判斷�！叭齻�后”的基本判斷，既是對鐵路行業所處歷史地位和經營管理環境的基本認識，也是思考和謀劃新時期鐵路工作必須面對的重大挑戰。把握這“三個后”的基本判斷，應當清醒地認識到，我們最根本的問題在于安全工作、經營管理以及鐵路系統黨的建設根基不穩固，我們最突出的短板在于思想認識沒有完全跟上市場化改革的步伐，沒有真正把握市場化改革的規律，發展質量和經濟效益還有不小的差距。解決這些問題，補齊這些短板，最有針對性、可行性的出路就是“強基達標、提質增效”。
從鐵路未來發展形勢來看
盡管近幾年我們在高速鐵路、路網規模、產品升級發展、轉型發展等方面都取得了很大的成績，從長遠來看，到“十三五”末，高鐵運營里程將達到3萬公里，覆蓋80%以上的大城市，前景十分可觀，但鐵路仍然面臨著強基達標、提質增效的問題。面對新形勢新任務，我們要有冷靜的判斷，審視我們的管理基礎、人員基礎、設備基礎，與高鐵發展水平還有差距;我們的經營理念、發展方式，與一流的運輸物流型企業還不相匹配;我們的經濟效益，也不足以支撐可持續發展。所以，要承擔好中國鐵路未來的發展，就必須突出抓基礎、抓基本、抓基層這個主旨，堅守政治紅線和職業底線，實現安全生產持續穩定;牢固確立提質增效的鮮明導向，加快轉變發展方式，全面提高鐵路發展質量和效益。
從路局發展重大使命來看
經過近幾年快速發展，路局固定資產總額、運營里程、運輸收入、發送旅客等指標在全路排名靠前，特別是隨著今年西成、渝黔鐵路相繼開通，路局已具備向全路“第一梯隊”進軍的基礎。在當前經濟新常態下，全路貨運增長乏力，客運增長不快，西部地區還有較大增長空間，路局做好安全、經營創收工作，對全路完成全年任務具有重要意義。站位新的歷史起點，路局改革發展各項任務交織重疊，十分艱巨，我們必須始終立足于基本局情，把“強基達標、提質增效”作為基本方法，從基礎、基層、基本出發，腳踏實地，練好基本功，對標全路一流先進企業，努力提升綜合實力，實現安全生產質的飛躍，才能完成由鐵路大局向鐵路強局的轉變。
全路開展“強基達標、提質增效”主題教育活動，就是要讓廣大干部職工進一步看到總公司黨組貫徹中央決策部署，推進鐵路改革發展的戰略定力、清晰思路和堅強決心，切實把思想認識統一到全年工作主題上來，統一到總公司黨組的部署要求上來;
就是要讓廣大干部職工特別是各級領導干部把貫徹落實“強基達標、提質增效”作為轉變作風、嚴守規矩、有所作為的實際檢驗，作為推進各項工作的基本理念，使“強基達標、提質增效”成為干事創業應有的精神狀態，自覺融入到鐵路安全穩定、改革發展的全過程;
就是要在全路形成一種全員全方位全崗位、人人行動起來的良好態勢，動員和激勵廣大干部職工都圍繞“強基達標、提質增效”創造性地開展工作，讓大家的智慧和力量更好地迸發出來，努力實現我們的目標。
提質增效心得體會 18
根據省局統一部署，在全局范圍內開展3個月的"轉型升級、提質增效大討論"活動，本次大討論對于深入貫徹省局一系列會議精神，認識和把握新常態下對地質工作的新要求，圍繞能源礦產結構和國家、省重大戰略地質需求，為"十三五"開好頭、起好步具有重大意義，非常及時，很有必要。因此，我們要進一步把解放思想作為破解發展難題，通過扎實開展"轉型升級、提質增效"活動，強化黨員干部特別是技術型領導干部的發展意識、憂患意識、責任意識、創新意識、服務意識。
1,認真學習，解放思想。
要認真學習王玉君局長和唐院長的一系列的講話精神，深刻理解其內涵。認真學習國內外相關行業轉產升級的典型案例，通過學習，深刻認識和領會局黨委做出轉型升級、提質增效重大部署的戰略意圖。通過學習領導講話和講座，本人理解，轉型升級并不一定要轉產或轉行，應當更多地強調發展質量和效益，轉行轉產與轉型并沒有直接的對等關系，產業升級的內涵既包含產業之間的升級，也包含產業內的升級，轉型與升級之間是相互促進的'，轉型的方向是升級，升級的目的是提升發展質量和效益。
2,理清思路，認清形勢。
從下發的學習資料及有關材料上看，目前，地礦經濟發展環境正在發生深刻的變化，進入深度調整的冰封期和深水區，一方面，全球礦業市場劇烈震蕩，地質勘查產能嚴重過剩，礦業形勢由熱變冷，經濟由高速增長轉為中高速增長。另一方面，礦產資源供需矛盾依舊突出，國家推進新型工業化、城鎮化、高速鐵路、公路等基礎建設仍保持較大的規模，對傳統大宗礦產品的需求仍維持高位，但是，隨著生態文明建設的深入推進，迫切要求加強生態地礦建設，綠色發展、環保發展要求礦業勘查開發由粗放型向環保型轉變，傳統的地質勘查已無法適應新常態下經濟發展需要，必須調整礦產勘查結構，堅持綠色發展，建設生態地礦。
以上是本人膚淺的見解，不當之處，請批評指正。
提質增效心得體會 19
作為一名黨員教師，我們肩負著教育事業的偉大使命，教書育人的同時，也要不斷提升自身的素養、拓展教育視野，不斷提高教育質量。在新時代的發展中，黨員教師作為重要的教育人才，應當更加注重自身的成長與發展，以提升個人的教育水平和教學效果。
加強學科知識的學習。
作為教師，我們的首要任務是教育教學。因此，我們要努力學習學科知識，掌握先進的教學理念和教學方法，不斷提升自己的教育質量。同時，加強與同行之間的交流和合作，通過教學反思和總結，不斷發現自身的不足并加以改進。
培養自主學習的能力。
在新時代，學習不僅僅是為了獲得知識，更是為了培養自主學習與自我發展的能力。黨員教師應當注重自我教育，開展沉思獨慮、自我提高的學習方式，不斷挖掘個人潛能，激發學生的潛能，建立起積極向上的學習氛圍。
積極參與扶貧幫困活動。
作為黨員教師，我們應當始終保持一顆公益為心的態度，積極參與到扶貧幫困等志愿活動中，為社會責任盡自己的一份力。通過參與這些活動，不僅可以幫助那些需要幫助的.家庭，更可以提高自身的社會責任感與使命感。
加強班級管理和教研協作。
班級管理是教師工作的重點之一，對于黨員教師而言，更是表現自身愛崗敬業精神的重要途徑。加強班級管理，可以建立起積極向上的班級氛圍，影響學生積極向上、自信、樂觀的成長。同時，加強教研協作，可以讓自己不斷提升教學水平，為學生提供更好的服務。
結語：
作為黨員教師，我們始終保持腳踏實地的態度，注重提升自身的能力和素養，愛崗敬業，專注于教育事業的發展。只有這樣，我們才能不斷提高教育教學水平，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。
提質增效心得體會 20
第一、“強基達標，提質增效”重點是“強基”。
“強基”我認為有這三個方面的意思，增強基層車間班組工作能力，強化基層車間班組工作基礎，做強基層車間班組職工的基本功。正如家庭是我們國家的基本細胞一樣，基層班組是我們企業的細胞，只有每一個班組做大做強，不斷增強解決問題的能力，不斷學技練功，提高自己工作的基本功，我們的企業才能不斷注入新鮮血液，永葆青春，不斷向前發展。
第二、“強基達標，提質增效”方法是“達標，提質”。
在風起云涌的現代世界，一個企業如果想在國際上站穩腳跟，占領市場份額，必須要有自己的并被國際上公認的質量標準體系，正如我們常見的ISO9001國際質量標準體系一樣。沒有了標準，企業的產品質量就會參差不齊，沒有了質量企業就失去了賴以生存的市場。國際知名企業海爾集團在發展初期怒砸不合格冰箱的故事，我想大家還應該記憶猶新，只有受到心靈的震痛，才會有永遠不能磨滅的質量意識。“質量就是市場”這句話在任何時候都不會過時，而“標準就是質量”這應該是我們每一名鐵路職工的共識。
第三、“強基達標，提質增效”目的是“增效”。
說一千道一萬，作為一個企業，效益最大化是我們追求的永恒不變的目標。沒有了效益，職工的'收入從何而來？沒有了效益，企業的發展將失去出路；沒有了效益，企業又怎能更好的服務社會？沒有了效益，又怎能上繳利稅，為國家發展，民族富強作出貢獻。所以“增效”也是我們鐵路企業發展的最終目標。
第四、“強基達標，提質增效”的關系是相輔相成，循序漸進的。
“強基達標”是基礎，只有做好基層、基礎、基本功的工作，達到一定工作標準，才能提高我們鐵路企業的服務質量，進而提高我們的工作效率，增加企業的效益；“提質增效”是目標，是目的。隨著企業效益的不斷增加，企業會不斷發展壯大，職工的工作環境，福利待遇才會不斷的得到改善和提升，職工得到實惠后，才會更好的全身心的投入到企業發展中去，我們的“安全濟鐵，智慧濟鐵，品質濟鐵”才會實現。
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