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《美麗的大腳》觀后感
我們在人生的旅途上,會(huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《美麗的大腳》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《美麗的大腳》觀后感1
張美麗無疑是最美麗的代表,是城市女性的強(qiáng)烈對(duì)比。在情感抒寫上,展現(xiàn)人間的真善美。張美麗一生的樸素?zé)o私不僅打動(dòng)夏雨。更勾起看片人的內(nèi)心同情。她的心里模范夫妻是夏雨和他的丈夫?伤觳恢某鞘腥说摹靶腋!。導(dǎo)演用“離婚”,把城市和農(nóng)村進(jìn)行鮮明對(duì)比。王放映員的“再打兩次就離了”。無非是一個(gè)笑點(diǎn)。但也足以體現(xiàn)。村里男人的質(zhì)樸和對(duì)婚姻的尊重。反之,揭示了當(dāng)代城市男人的小氣和愚昧。
在張美麗臨生命的最后一刻。她說她的計(jì)謀是“笑里藏刀”。給觀眾情理之中。意料之外的效果。其次是真實(shí)性的補(bǔ)充。張美麗既然可以犯“千里迢迢(zhaozhao)”這樣的錯(cuò)誤,那么在這時(shí)候,說出似乎有點(diǎn)難以理解的“笑里藏刀”也就不足為奇了。
張美麗走了,平凡的走了,但中國還有千千萬萬個(gè)張美麗奮斗在“教育戰(zhàn)線”,中國還有千千萬萬的孩子在惡劣的環(huán)境里用手指攪著唾沫翻著破舊的書本。我之所以如此強(qiáng)調(diào)“教育戰(zhàn)線”,打上引號(hào),是想和如今很多高等學(xué)府、貴族學(xué)校劃清界線。如今的高等學(xué)府收費(fèi)動(dòng)輒四五千,貴族學(xué)校一個(gè)學(xué)生就要幾萬,這些學(xué)府里的老師只知道把知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì),膨脹自己的腰包,這院長那教授的',帽子一頂比一頂高,把傳授知識(shí)辦成講座,高價(jià)向?qū)W校收費(fèi),學(xué)校再向?qū)W生收費(fèi),毫無經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)生只能把雙手伸向在下層、在黃土里掙扎的中國老百姓。
影片的魅力真正在于它的真實(shí)性。夏雨不像其他信誓旦旦的志愿者,說一些違心的話,她說“她再也不想去那種地方了”。沒有比這更能揭示當(dāng)?shù)刎毟F困苦的話語了,而且這樣的人物看起來很真實(shí)。張美麗的大腳不好看,但是美麗。真實(shí)的美麗,大腳的美麗。
片如其名,<美麗的大腳>確實(shí)拍出了真美麗,非常典型。是農(nóng)村生活的真實(shí)寫照,是刻畫農(nóng)村女人的點(diǎn)睛之作。小事引發(fā)大感情。腳大,志向更大。
《美麗的大腳》觀后感2
影片講述了一個(gè)普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子,為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧,她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來,山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑,同時(shí)也看到了希望。后來夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開,但山里人的淳樸感動(dòng)了她,她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光,還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面?烧(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時(shí),她卻遭遇了一次奪命車禍……
山村與城市。導(dǎo)演楊亞洲有意刻畫兩人,正是因?yàn)橄挠晔嵌际形幕?符號(hào)載體,張美麗則是山鄉(xiāng)文化的象征,兩人之間的對(duì)手戲其實(shí)就是兩種文化的沖突和碰撞。體現(xiàn)了山村的樸實(shí)和城市的花麗,有點(diǎn)像圍城,城市的人被山村人打動(dòng),山村人向往城市。
女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個(gè)柔弱的女人來承擔(dān)的,張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為己出,全心全意以“母愛”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們;夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機(jī),毅然把愛心傾注給山村的教育。相反,男人在這里卻充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干,夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛的象征,充當(dāng)?shù)摹懊利惖拇竽_”托起一片天地,而男人的缺失,不能不成為我們的一個(gè)思考點(diǎn),現(xiàn)在男人對(duì)社會(huì)的回報(bào)越來越少。
平凡與超越。其中我感觸最深的是主人公在平凡中的超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子,她總想“成功”,因?yàn)樗嘤谏虝汉蜔o常,總得做些對(duì)山村有意義的事,來說明自己的存在。在她的身上,我看到了一種豪情,一種“大腳”氣質(zhì),一種支撐一片藍(lán)天的氣概。當(dāng)一名教師的我們有這種氣概嗎?沒有,現(xiàn)在很多時(shí)都是做什么事必須有回報(bào)的,沒有就不做。
《美麗的大腳》觀后感3
在21世紀(jì)初,中國西部的一個(gè)小山村。村里有一位毫不起眼的婦女——張美麗。在她的孩子一歲時(shí),她的丈夫因?yàn)椴蛔R(shí)字,愚昧無知,觸犯了法律,被處死。從此她暗下決心,要用自己僅有的知識(shí)去澆灌自己的孩子。但是她的孩子在七歲時(shí),不幸夭折。從此,她把村里的'孩子當(dāng)作自己的孩子,給予他們知識(shí),希望能給這個(gè)村子帶來光明。
張美麗是從山東嫁來的,但是她并沒有離開這片條件艱苦的黃土地。她總是告訴來自北京的志愿者老師——夏雨,說自己不成功,沒有教好自己的孩子,沒有讓孩子們給這個(gè)農(nóng)村帶來希望,以及自己長了一雙丑陋的43碼的大腳。
但是正是這一雙大腳,踏遍了黃土高坡,給孩子們帶來水源,也正是這一雙大腳,帶著孩子們走向光明,走向未來。這雙腳是張美麗的大腳,也是一雙美麗的大腳。她為自己把“千里迢迢”念成“千里召召”而尷尬,但為了讓孩子能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),操著濃重的方言學(xué)起了英語;她為了籌錢給學(xué)生們買臺(tái)電腦,在暴發(fā)戶“劉面粉”面前屈尊灌下一大瓶白酒;為了讓孩子學(xué)到更多的知識(shí),不惜一切都要讓北京來的夏老師留下。她無數(shù)次地說自己不成功,可在我看來,她是成功的——孩子們會(huì)因?yàn)樗目奁鳒I,會(huì)因?yàn)樗慕陶d而反省。甚至,她的精神感動(dòng)了遠(yuǎn)道而來的夏雨,讓夏雨在張老師去世后作為她的接班人,永遠(yuǎn)留在了這里,繼續(xù)教導(dǎo)孩子們走向光明。
夏雨和張美麗是截然相反的兩個(gè)角色——一個(gè)是嬌生慣養(yǎng)的城市人,一個(gè)是連電腦都沒有聽說過的艱苦婦女;一個(gè)是穿著名牌衣服的靚女,一個(gè)是穿著大棉襖的鄉(xiāng)下人。但是這兩人互相扶持,互相幫助,一步一個(gè)腳印,讓孩子們走向光明的未來。
在電影的結(jié)局,我不禁流下了淚水——這就是精神的偉大,它可以打動(dòng)一個(gè)人,可以改變一個(gè)人,包括夏雨,包括北京城里的老板,也包括看這部電影的所有人。
《美麗的大腳》觀后感4
影片講述了一個(gè)普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子,為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧,她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來,山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑,同時(shí)也看到了期望。之后夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開,但山里人的淳樸感動(dòng)了她,她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光,還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面?烧(dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時(shí),她卻遭遇了一次奪命車禍……
山村與城市。導(dǎo)演楊亞洲有意刻畫兩人,正是因?yàn)橄挠晔嵌际形幕姆?hào)載體,張美麗則是山鄉(xiāng)文化的象征,兩人之間的對(duì)手戲其實(shí)就是兩種文化的沖突和碰撞。體現(xiàn)了山村的樸實(shí)和城市的花麗,有點(diǎn)像圍城,城市的人被山村人打動(dòng),山村人向往城市。
女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個(gè)柔弱的女人來承擔(dān)的,張美麗把學(xué)校里的.“娃兒們”都視為己出,全心全意以“母愛”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們;夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機(jī),毅然把愛心傾注給山村的教育。相反,男人在那里卻充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干,夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛的象征,充當(dāng)?shù)摹懊利惖拇竽_”托起一片天地,而男人的缺失,不能不成為我們的一個(gè)思考點(diǎn),此刻男人對(duì)社會(huì)的回報(bào)越來越少。
平凡與超越。其中我感觸最深的是主人公在平凡中的超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自我的日子,她總想“成功”,因?yàn)樗嘤谏虝汉蜔o常,總得做些對(duì)山村有意義的事,來說明自我的存在。在她的身上,我看到了一種豪情,一種“大腳”氣質(zhì),一種支撐一片藍(lán)天的氣概。當(dāng)一名教師的我們有這種氣概嗎?沒有,此刻很多時(shí)都是做什么事必須有回報(bào)的,沒有就不做。
《美麗的大腳》觀后感5
講述的是一個(gè)人,她叫張美麗,他在山里生活當(dāng)一名老師,大家都叫他張老師有一名姓夏的年輕人他從北京城市來,來教這些學(xué)生上課,它們快樂的生活在一起。張老師也在向夏老師請教這英語、語文。它也是一個(gè)很勤勞很善良的人。后來夏老師的丈夫來找她回去,但是夏老師卻沒有,他不想就這樣放棄張老師和這些貧窮的老師,于是她生活在了這里,后來,夏老師帶著同學(xué)們和老師一起到了城里,他們都住在了夏老師的家里,后來,夏老師在城里給那名老師找了一個(gè)工作但是張老師想回去因?yàn)樗幌敕艞壞切⿲W(xué)生,后來有一次她在山里,被火車押上去了,最后躺在了醫(yī)院里,夏老師過來時(shí)和她說了一些話,最后張老師就不幸地去世了。
我們也要像張老師一樣學(xué)習(xí),雖然自己沒有文化,但是一直請教著別人,而且是一個(gè)很善良的'人,每時(shí)每刻都在為別人著想,還幫夏老師洗衣服,對(duì)夏老師很好,對(duì)同學(xué)們也特別的好。還要向夏老師學(xué)習(xí),她是一個(gè)善良的人,別人都不愿意教貧困孩子們上學(xué),而她就愿意,他為了教這些孩子,把自己肚子里的孩子做掉了,我們都要向他們學(xué)習(xí),他們就是我們的榜樣。
當(dāng)今的社會(huì)中,沒有文化的人往往會(huì)好心辦壞事,正因他們沒潛質(zhì),沒文化。因此想要在混亂復(fù)雜的生活中立足,務(wù)必要有才學(xué),學(xué)會(huì)讓知識(shí)來充實(shí)自己。在極度貧困的山區(qū),一年四季都不下雨?删褪沁@樣,張老師為了留住夏老師四處奔走尋找方法。她這樣為了誰,夏老師,不對(duì)。是為了孩子們,她想讓有文化的人來教孩子們,不期望讓他們和自己一樣,一輩子在大山中,永遠(yuǎn)沒有出頭的日子。凡事都為別人著想,不求回報(bào)的她,最后走了。在當(dāng)今有多少人能做到。
為什么都說越艱苦的環(huán)境越能創(chuàng)造人才,可我們呢?活在當(dāng)下還不如他們,我們要珍惜機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),要記住科技才是第一生產(chǎn)力。
《美麗的大腳》觀后感6
張美麗——這個(gè)樸實(shí)的大腳女人,帶著“她的娃”一步步走在追求知識(shí)的路上,她把“千里迢迢”,讀成了“千里zhaozhao”,她把“好好學(xué)習(xí),天天向上”有創(chuàng)意的翻譯成英文“goodgoodstudy,daydayup.”這些都無關(guān)緊要,重要的是她數(shù)十年如一日的追求,是她對(duì)每個(gè)娃的愛,是她對(duì)這塊貧瘠的土地上的娃難舍的情,她的大腳走在塵土高揚(yáng)的黃土高原上,腳印卻留在了每個(gè)走近她的人的心里。
張美麗最喜歡在夏雨面前重復(fù)的一句話就是“我這一生都不成功”。我想怎么就不成功?她將痛苦埋藏在心底,用并不寬厚的肩膀和善良的心靈執(zhí)著的撐起孩子的一片夢想藍(lán)天,忽視了自己是個(gè)女人,揣著一顆博愛的心,承載著許多夢想,無怨無悔的奉獻(xiàn)。但她最終還是個(gè)女人,重任的`壓制,最終讓她疲憊不堪,抱著未了的心愿和美好的未來靜靜離去,盡管她不想這樣,但她依然走了。
當(dāng)聽到王大河用悲痛的調(diào)子在寂靜的山村呼喊..“
早知道黃河的水干了,修它那個(gè)大橋做啥呢。
早知道老師回不來,為啥要學(xué)Goodbye。
老師啊老師干啥去,帶上我和你上學(xué)呢。
老師啊老師等著你,長大再不種洋芋。”
聲聲唱入了天際,又唱入了我們的內(nèi)心。一切的一切不僅僅是抒發(fā)對(duì)張老師的感激懷念之情,更多的是歌頌像張老師這樣的一類人。
張美麗認(rèn)為自己不美麗,也總說自己是不成功的,其實(shí)她才是真正美麗的成功者。她以自己的真情和愛心譜寫了一首生命之歌,培育出了一朵最燦爛的人性之花。
《美麗的大腳》觀后感7
記得我應(yīng)該是在張老師在北京教育孩子時(shí)開始哭的,之后就停不下來了。在看到火車駛向張老師時(shí)我都嚇呆了,最后看著張老師笑著離開,我痛、酸痛,哭、痛哭。
在張美麗身上,我看到了人性的美好,我看到了一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)與舍得,她的母愛,她的師德深深感動(dòng)了我。農(nóng)村教師也有愛情,可是她的愛情來之不易,透射著人生的無奈。張美麗是最美麗的,她是平凡而偉大的,她也一定是最成功的,我相信她帶的孩子一定會(huì)出息的'。
在夏雨身上,我仿佛看到了自己,可我還沒有她的勇氣,她做得已經(jīng)夠好了,當(dāng)她對(duì)孩子們說都走時(shí)我感動(dòng)了,我覺得她好帥氣。她為了孩子,最后和心愛的愛人離婚了,這也是無奈,生活中有太多的無奈。
張美麗羨慕夏雨城里的愛情,但她不知道其實(shí)夏雨城里的愛情已經(jīng)破裂了,倒是在鄉(xiāng)村里,在張美麗走了之后,她心愛著的男人,用放映機(jī)的燈光映亮了古堡般的小學(xué)校,執(zhí)著地表述著這是一種真正的愛情。也許,在越是物欲橫流的世界,感情就越經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,這里的愛情太美麗太脆弱。
劉志鵬,也算是好人,畢竟他也為孩子們做了那么多事,他對(duì)夏雨也算是對(duì)得起了。畢竟人生觀價(jià)值觀不同嘛?墒俏铱傁胫绻芾斫庀挠,如果他們不離婚,結(jié)局不是很好嗎?還有如果張老師如果沒遇上車禍最后和王樹在一起該有多好,為什么善良的人結(jié)局會(huì)這樣?為什么?
美麗的大腳,美麗的老師,美麗的一生,美麗的故事,盡管美麗中有痛苦也有無奈,但流星從天空劃過,世界燦爛了。向所有鄉(xiāng)村教師、教育志愿者們致敬!將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去,讓美麗永留傳!
《美麗的大腳》觀后感8
今天看了美麗的大腳這部電影,我感觸很多。我想和大家分享一下。
這部電影講了一個(gè)貧窮地區(qū)的學(xué)校,老師和孩子們的故事。他們那個(gè)地方處在沙漠里,水很少,這個(gè)學(xué)校里的一個(gè)老師,張美麗,原來有個(gè)丈夫,可是因?yàn)檫@個(gè)丈夫因?yàn)闊o知,拆了鐵軌上的幾個(gè)釘子去賣,為了換幾個(gè)錢。最后造成了一列火車的出軌,然后被抓進(jìn)了警查局。張美麗所在的學(xué)校,非常簡陋,只有一坐小房子,她因?yàn)槠胀ㄔ挷惶珪?huì)說,她把千里迢迢,讀成了,千里召召。后來城里來了個(gè)老師,夏老師。她在自己的房間倒可樂喝時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)站在門口,看著她喝可樂,眼睛里有著一道很想喝可樂的'沖動(dòng)。她就把可樂拿到那孩子面前,說要不要喝,就把可樂給了那孩子,那孩子拿到可樂就向山坡跑。他跑到山坡上后就沿著下坡路滑了下去。夏老師跑到山坡時(shí),那孩子已經(jīng)在山坡下了。她把可樂去分給那些孩子喝了。因?yàn)榇蠹叶己芸柿。那個(gè)地方水太少了,平常他們水都喝不到,更別提是可樂了。除了張美麗老師,每天去給學(xué)生打水喝,每天只有半桶水,每個(gè)孩子都喝不夠,更別提是洗臉洗腳和洗澡了。夏老師剛來的時(shí)候,不知道水有這么少。還每天都要洗臉,刷牙。那些水都是孩子們省下來的夏老師,洗完臉后把洗過的水拿去給其它孩子洗臉,那些孩子都很久沒洗過臉了,洗過臉后的水都很黑了。知道情況后,夏老師,也不怎么敢再用水,大家都把水省下來,用來喝。因?yàn)樗畬?shí)在太少了。但老師們對(duì)孩子們還是不離不棄,沒有想過要離開這個(gè)學(xué)校。
寫到這里,我在和我們現(xiàn)在的生活,和學(xué)校去和他們的對(duì)比,我覺得我們真的是太幸福了?梢陨系竭@么好的學(xué)校,有這么好的條件,吃的喝的,全不用擔(dān)心。學(xué)校又有這么多老師。真的要好好珍惜。
《美麗的大腳》觀后感9
今天下午,在同學(xué)們急切的盼望下,我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗,還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑,但在開心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。
孩子們在泥土中打滾,三年沒下過雨的天災(zāi),讓這兒變得滴水貴如油,為了給孩子們買一臺(tái)電腦,張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在,電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化,但還是認(rèn)真賣力的去教孩子!癵ood good study,day day up”這是我見過最特殊的一句“好好學(xué)習(xí),天天向上“。初學(xué)英語的張老師,卻把她心中最真實(shí)的想法說出,在多數(shù)人眼中,這只是一個(gè)笑料,而正是這句令人發(fā)笑的話,卻讓我難以忘記,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。
張老師走了,再從村里往城里送土豆的途中,被火車撞傷,還清楚的記著她在病床上的最后一句話:“人是哭著來到這個(gè)世界上的,所以我要笑著離開。”笑著閉上了眼睛,看著那張安詳和藹的笑臉,此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……
外面的.世界很精彩,欲要見識(shí)更多的事物,就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍,一千倍,但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力,才能走出一條光明大道,要踏踏實(shí)實(shí)做人,刻苦努力學(xué)習(xí),珍惜來之不易的機(jī)會(huì),珍惜美好的學(xué)習(xí)條件,努力吧!像張美麗老師所說:“good good study, day day up!"
《美麗的大腳》觀后感10
多少人曾因?yàn)闆]文化被人嘲弄;多少人曾因?yàn)橛廾翢o知而觸犯法律;而又有多少人因?yàn)橐粫r(shí)沒抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種。種現(xiàn)象告訴我們,知識(shí)是多么的可貴,同時(shí),在觀看了《美麗的大腳》這部影片后,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。
今日午時(shí),在同學(xué)們急切的盼望下,我們最終觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗,還有從北京來的志愿者夏雨教師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑,但在開心之后呢?我想留給大家的恐怕僅有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。
孩子們在泥土中打滾,三年沒下過雨的天災(zāi),讓這兒變得滴水貴如油,為了給孩子們買一臺(tái)電腦,張美麗教師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到此刻,電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗教師也沒有太多的文化,但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。"good good study,day day up"這是我見過最特殊的一句"好好學(xué)習(xí),天天向上"。初學(xué)英語的張教師,卻把她心中最真實(shí)的想法說出,在多數(shù)人眼中,這只是一個(gè)笑料,而正是這句令人發(fā)笑的話,卻讓我難以忘記,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張教師內(nèi)心的那種善良與純樸。
張教師走了,再從村里往城里送土豆的途中,被火車撞傷,還清楚的記著她在病床上的最終一句話:"人是哭著來到這個(gè)世界上的.,所以我要笑著離開。"笑著閉上了眼睛,看著那張安詳和藹的笑臉,此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩,欲要見識(shí)更多的事物,就必然要好好學(xué)習(xí)。我們此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍,一千倍,但為什么卻不懂得珍惜呢?僅有付出努力,才能走出一條光明大道,要踏踏實(shí)實(shí)做人,刻苦努力學(xué)習(xí),珍惜來之不易的機(jī)會(huì),珍惜完美的學(xué)習(xí)條件,努力吧!像張美麗教師所說:"
《美麗的大腳》觀后感11
看到這部電影名稱時(shí),我大腦中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)感人畫面,因?yàn)閹啄昵拔铱催^一次,記得當(dāng)時(shí)的我是哭得稀里嘩啦。這次在任務(wù)的驅(qū)使下,我毅然打開手機(jī)重溫,同樣是哭……被故事人物的真善美一次次感動(dòng)著。電影中的主人公張美麗并不美麗,長著一雙大腳,可是她有著一顆美麗的心。她很樸實(shí),一點(diǎn)都不矯揉造作,因?yàn)槭チ酥劣H,她就把所有的希望都寄托在孩子們身上,希望孩子們能夠好好讀書,將來有一天能夠走出大山,走到更廣闊的天地里面。她為了捍衛(wèi)自己的理想,直到生命的最后一刻。
影片中有許許多多平實(shí)卻感人的鏡頭。張美麗為了留住從北京來的夏老師,和孩子們一起撿橘子皮,給夏老師泡茶喝;她給夏老師洗衣服,反而惹惱了夏老師,但她卻說:“夏老師,只要你高興,我咋都成。”可以說夏老師和張美麗是對(duì)比鮮明的兩種人,一位是美麗的、精致的城里人;一位卻是不美麗,甚至是有點(diǎn)粗糙的農(nóng)村人,但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界,忽視了這些外在性的東西,最終美麗歸于一點(diǎn),那就是:犧牲小我,給孩子們帶來希望!最終張美麗離開了,在為孩子們賣土豆,籌集費(fèi)用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下,一行淚水在滿臉是土的'臉上顯得格外醒目,那時(shí)的她很美麗,因?yàn)槲覀兛吹搅藦埫利惖木裨谒砩系难永m(xù)。
從這部電影當(dāng)中,我深深體會(huì)到了邊遠(yuǎn)山區(qū)落后的教育。在那里,沒有炫耀的姿態(tài),沒有榮譽(yù)的贊頌,他們,只是平凡的在農(nóng)村播種著知識(shí)的教育者。我們雖然也是一個(gè)小縣城,但是我們比他們幸福得多得多。坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí),運(yùn)用多媒體感受著文化的熏陶,不愁吃穿,靜靜地學(xué)習(xí)……
什么是教育?用夢想、用愛、用信念打造出來的就是教育,張美麗做到了。什么是教育電影?讓電影藝術(shù)與教育結(jié)合起來的最好載體就是教育電影,《美麗的大腳》做到了……
《美麗的大腳》觀后感12
多少人曾因?yàn)闆]文化被人嘲弄;多少人曾因?yàn)橛廾翢o知而觸犯法律;而又有多少人因?yàn)橐粫r(shí)沒抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們,知識(shí)是多么的可貴,同時(shí),在觀看了《美麗的大腳》這部影片后,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。
今天下午,在同學(xué)們急切的盼望下,我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗,還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑,但在開心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。孩子們在泥土中打滾,三年沒下過雨的天災(zāi),讓這兒變得滴水貴如油,為了給孩子們買一臺(tái)電腦,張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在,()電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化,但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。"good good study,day day up"這是我見過最特殊的一句"好好學(xué)習(xí),天天向上".初學(xué)英語的張老師,卻把她心中最真實(shí)的想法說出,在多數(shù)人眼中,這只是一個(gè)笑料,而正是這句令人發(fā)笑的話,卻讓我難以忘記,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。
張老師走了,再從村里往城里送土豆的途中,被火車撞傷,還清楚的記著她在病床上的最后一句話:"人是哭著來到這個(gè)世界上的,所以我要笑著離開。"笑著閉上了眼睛,看著那張安詳和藹的笑臉,此時(shí)鼻子酸酸的`卻是我們……外面的世界很精彩,欲要見識(shí)更多的事物,就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍,一千倍,但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力,才能走出一條光明大道,要踏踏實(shí)實(shí)做人,刻苦努力學(xué)習(xí),珍惜來之不易的機(jī)會(huì),珍惜美好的學(xué)習(xí)條件,努力吧!像張美麗老師所說:"
《美麗的大腳》觀后感13
影片中兩個(gè)女人正在討論因?yàn)槭裁炊利愐粋(gè)說:“美麗因?yàn)榭蓯鄄琶利,”一個(gè)說:“因?yàn)槊利惒趴蓯。”看完影片我才知道因(yàn)閻鬯悦利。張美麗老師在這個(gè)貧困的村子里有一段可悲的故事。她的丈夫是一個(gè)殺人犯,被槍斃了她的孩子也不幸夭折,她成了一個(gè)孤獨(dú)的女人,但她卻當(dāng)起了鄉(xiāng)村代課老師,當(dāng)起了全村孩子的娘。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴(yán)去乞求趙面粉給錢買電腦;為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服,還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別走,一定要留下來教孩子學(xué)習(xí),讓他們將來上大學(xué)。后來,有一位北京來的支教女老師讓她過上了一段不一樣的時(shí)光。夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償,就讓她在北京體驗(yàn)了一次城里人的.感覺。而且還幫張美麗找到了一份好工作,可是為了同學(xué)們她還是決定回去。最終張美麗為了推銷鄉(xiāng)親們的土豆意外死亡。張美麗老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。他為了給孩子更多的知識(shí),失去了自己的尊嚴(yán),像一個(gè)瘋子一樣帶著學(xué)生們走進(jìn)火車站,搶別人的橘子,只為了治夏雨
泡橘子水喝。還有一次在城里的游樂園里一個(gè)家長的孩子正在里面玩耍。他需要伙伴跟他玩,那位家長正好看見了黃大河他們,就叫了他們過來玩,錢自己出,還叫他們學(xué)馿叫。這叫張美麗老師看到了氣憤不已,但是她還是跟孩子們講道理,哭著說:“城里的孩子和家長叫你們學(xué)馿叫就學(xué)馿叫,你們這是被人家任人擺布嗎?你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來到大城市里去考大學(xué),為我們鄉(xiāng)下人爭光,好好學(xué)習(xí)將來也不會(huì)被人欺負(fù),你們一定要好好學(xué)習(xí)啊!"大家都哭得淚流滿面。啊!張美麗她為了那些娃甘愿失去了自己的尊嚴(yán),卻不肯讓自己的那些娃丟一些尊嚴(yán)。
啊!這種愛,這種尊嚴(yán)是發(fā)自張美麗的內(nèi)心深處的偉大,看了這部電影讓我知道了
《美麗的大腳》觀后感14
今天是9月10日教師節(jié),下午,校長叫我們看了《美麗的大腳》這個(gè)感人的故事,這是一個(gè)關(guān)于老師的電影。
這里面講了,再山上有一個(gè)學(xué)校,那個(gè)學(xué)校雖然很小,但是里面住著十來個(gè)學(xué)生和一名老師,那個(gè)老師叫張美麗,在那所學(xué)校非常的窮,之后,有一個(gè)叫夏老師來到了這個(gè)小學(xué),當(dāng)老師,由于對(duì)這里的環(huán)境不熟悉,所以張美麗老師就給他說,之后,夏老師將同學(xué)們各種知識(shí),教他們學(xué)英語,還教他們怎樣讀課文,還叫她們要文明禮貌,有一次,夏老師說:“有一臺(tái)電腦的.話,能查各種資料,”之后,他就去,縣長那請他給我們一臺(tái)電腦,之后,縣長就說,如果你喝了這一瓶酒,我就給你買一臺(tái)電腦,之后,張美麗老師,幾口氣喝了這瓶酒,最后,縣長就給他們買了一臺(tái)電腦,著小學(xué)生有了一他電腦,就可以查各種資料了,過了幾天,夏老師懷孕了,就回了家生孩子,因?yàn)樗偷蒙嚼锏膶W(xué)生比孩子更重要,就把孩子給打了,又過了幾天,天上打了一聲,這下學(xué)生都認(rèn)為是下雨了,就把所有能盛水的盆子都拿了出來,等著下雨,可是等了一半天都沒下雨,之后他們把盆子收起來,之后,老師就帶他們?nèi)ケ本┛匆豢,來到北京,他們看見繁華的城市,可比山上富貴多了,之后,夏老師就叫這些孩子和張美麗老師來到他們家,在這里住了一段時(shí)間,他們就走了,可是,好景不長,張美麗除了一次車禍,住在醫(yī)院里,夏老師知道后,就從北京趕了過來,才過了幾小時(shí),張美麗老師就去世了,同學(xué)們都很傷心難過,之后,夏老師就當(dāng)了他們的老師。
我看完這個(gè)電影之后非常的感動(dòng),老師為了我們付出了很多的代價(jià),所以我們要,好好聽老師的話。
《美麗的大腳》觀后感15
作為中學(xué)生的我們總是熱衷于流行歌曲、偶像劇、言情劇,這些具有時(shí)尚氣息的東西總是吸引著我們的眼球。對(duì)于那些充滿著政治氣氛和平民小故事的影片,我們的關(guān)注度就會(huì)大打折扣?墒牵@也不是絕對(duì)的,正如演員向往著遇到一個(gè)好劇本一樣,當(dāng)一部不包含流行元素但卻很優(yōu)秀的的電影出現(xiàn)時(shí),我們依然會(huì)去關(guān)注它,比如,新片《美麗的大腳》。
在一片植被稀少的黃土地上跑著一群山里的孩子,他們對(duì)于北京城里來的新教師感到好奇、新鮮。這個(gè)新教師是個(gè)在大都市的時(shí)尚女孩,更確切地說她是個(gè)富有職責(zé)感的支教女青年。她放棄了優(yōu)越的生活條件,簡便的工作,來到一個(gè)不為人知的`落后小山村里過貧困乏味的日子,為的就是讓山里的孩子得到知識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到僅有文化知識(shí)才能幫忙他們實(shí)現(xiàn)自我的夢想,才能夠讓貧窮永不再籠罩他們!
影片里還有一位值得我們敬佩的人——學(xué)校僅有的一名女教師張美麗。她有著一雙大腳,使她能夠堅(jiān)持不懈地站在用土堆起來的講臺(tái)上;她沒有高深的知識(shí),卻把自我僅有的財(cái)富——文化和人格教給了孩子們;她沒有子女,就把所有的學(xué)生當(dāng)作自我的孩子,讓那深埋在心底的母愛沒有阻礙地發(fā)散出去撫慰一顆顆幼細(xì)心靈;最重要的是她不屬于她自我,屬于那些稚氣未脫的求知的孩子,只要能夠讓孩子們得到知識(shí),脫離貧困,走出大山,哪怕用生命做代價(jià)她也愿意……
片中還有不少關(guān)于孩子們與兩位可敬可愛的教師發(fā)生的一些幽默的或者感人至深的故事,有著許多牽動(dòng)人心的情節(jié)。而本片的結(jié)尾更是感人至深,發(fā)人深思——以一句普通的不能再普通,但又震撼著人心的話結(jié)束了故事:“我們要好好學(xué)習(xí),出人頭地,長大后再也不種洋芋……”
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