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      1. 教師教育心得體會

        時間:2024-05-14 09:58:06 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

        教師教育心得體會范文集合

          我們心里有一些收獲后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣能夠給人努力向前的動力。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的教師教育心得體會范文集合,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師教育心得體會范文集合

        教師教育心得體會范文集合1

          中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過不斷地學(xué)習(xí),使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會,F(xiàn)做一個學(xué)習(xí)心得體會。

          一、充分認(rèn)識了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義

          加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)競爭上崗的迫切需要,在人口出生率不斷下降、中小學(xué)生逐步減少的情況下,中小學(xué)教師的需求量也在逐步減少,必然給教師的上崗帶來嚴(yán)重的危機。在實行教師聘任制的今天,每個教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地,在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位,就必須加強學(xué)習(xí),使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個新的臺階。 加強教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求,為了避免學(xué)生誤入歧途,促使學(xué)生樹立正確的道德觀念,教師必須及時了解各方面的信息(包括錯誤的),準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài),善于運用先進的德育方法,消除學(xué)生受到的不良影響,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

          二、不斷虛心學(xué)習(xí)、調(diào)整、充實、完善自身的知識結(jié)構(gòu)

          完善教學(xué)能力,明確認(rèn)識到教育不僅僅是技術(shù),更是藝術(shù),教學(xué)是教師有目的、有計劃、有組織的對學(xué)生傳道、授業(yè)解惑的行為,教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù),是根據(jù)在教學(xué)實踐中積累起來的有關(guān)教學(xué)的經(jīng)驗,知識而形成的一整套操作技巧,我們只有善于設(shè)計教學(xué),善于研究教材,選擇合理的教法,學(xué)法,靈活地運用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話,編制試卷等技術(shù),運用現(xiàn)代化教育技術(shù)才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù),而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合,便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,甚至學(xué)術(shù)能達到正確、鮮明、生動的境界。使學(xué)生不僅生動的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且給人以藝術(shù)的享受。

          三、轉(zhuǎn)變教育理念,相信我的學(xué)生一定能成才

          學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體,教師面對的是學(xué)生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,應(yīng)立足于學(xué)生的成長,教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,這種期望不僅是教師自身工作的理念,更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的`一個重要基礎(chǔ),不要忘了教育家陶行知的名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!

          總之,繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲非常豐富,它引發(fā)了我很多的思考,也讓我收獲了很多的知識。然而,憧憬未來,我知道前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實踐中不斷的去嘗試和運用,并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正達到培訓(xùn)的目的。作為一名新時代的年輕教師,我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗,爭取把自己打造成社會需要的教育者!

        教師教育心得體會范文集合2

          本次學(xué)習(xí)的主題是“轉(zhuǎn)變作風(fēng),共樹形象”,這就提醒或者暗示我們,我們目前的作風(fēng)存在或多或少的問題,事實上也正是如此,我們必須正視這一事實,然后找出自我存在的問題,并深入挖掘問題存在的根源,再對癥下藥,痛下狠心,才能消除痼疾,只有這樣才能轉(zhuǎn)變我們的作風(fēng),才能進一步推動工作的快速發(fā)展,才能樹立新的形象。接下來,我將剖析自己存在的問題,并找出今后努力的方向。

          一、積極轉(zhuǎn)變“言多必失”的思想,積極參與,加強鍛煉,樹立參與型自我的新形象。

          參加工作以來,由于性格較為內(nèi)向等原因,我一直信奉“言多必失,少說為妙”的思想,因此,只要是開會討論,我能不說就不說,能少說就少說,能晚說就晚說,唯恐說錯話被大家嘲笑,于是我在無形之中產(chǎn)生了一種消極的思想,使我不愿參與討論,同時也使我在不得不發(fā)言的時候甚至是想發(fā)言的時候,說話思路不清晰,邏輯性不強,有時候甚至言不由衷,讓別人不知所云。今后我將以積極的心態(tài)來轉(zhuǎn)變自己,在內(nèi)心樹立“自己的缺點暴露的越早自己進步就越快”的信念,積極參與,認(rèn)真思考,大膽發(fā)言,努力為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,在大家的幫助下,不斷提高個人的綜合素質(zhì),樹立參與型自我的新形象。

          二、積極轉(zhuǎn)變“書到用時學(xué)不晚”的思想,努力學(xué)習(xí),開闊視野,樹立學(xué)習(xí)型自我的新形象。

          參加工作后,由于工作較忙,加上找朋友、買房子、結(jié)婚、生孩子等一系列個人的瑣事,使我在參加工作的三年半時間里讀的書除了教科書外不超過十本,去書店不到五次。中間雖然也受人啟發(fā),要堅持每天在睡覺前看書半個小時,但最終也沒有堅持多長時間。工作相對較忙是一方面,其實是一個借口,本質(zhì)上是因為我腦子里有這樣一種思想在作怪,這就是“書到用時學(xué)不晚”,我認(rèn)為,一些知識如果短時間內(nèi)用不著便無需去學(xué),即使去學(xué),費時費力,效果也不好,但當(dāng)需要之時去學(xué),因為急著要用,學(xué)習(xí)的效率要高的'多,效果也好的多;谶@種原因,使我個人產(chǎn)生了懶惰思想,沒有去擠出時間學(xué)習(xí),這就導(dǎo)致了自己的知識面越來越狹窄,視野越來越狹隘,思想越來越閉塞,工作也越來越缺乏活力。今后,我將徹底拋棄這種錯誤的思想,除了積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動外,堅持自我學(xué)習(xí),努力多看書,從書中汲取營養(yǎng),開闊自己的視野,增長自己的才干,樹立學(xué)習(xí)型自我的新形象,以避免“書到用時方恨少”局面的出現(xiàn)。

          三、轉(zhuǎn)變“前怕狼后怕虎”的思想,果斷行事,提高效率,樹立高效型自我的新形象。

          我到團委負(fù)責(zé)工作后,由于自己年輕、閱歷少、缺乏實踐經(jīng)驗,因此我一直害怕工作上出錯誤、受批評,遇事總害怕做不好,于是一而再、再而三的審視自己所做的工作,總是猶猶豫豫、拖泥帶水,有時即使有一些好的想法,也因工作經(jīng)驗不足害怕出錯不敢付諸實施。這一方面是自己對工作要求標(biāo)準(zhǔn)高所造成的,另一方面也是自己做事優(yōu)柔寡斷、遇事不決所造成的,這大大影響了工作效率的提高,使工作一直處于被動的地位,缺乏主動性和創(chuàng)新性。今后,我將努力清除這種不良思想,一掃這種畏畏縮縮的工作作風(fēng),開拓進取,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下,大膽嘗試,積極創(chuàng)新,大力培養(yǎng)自己工作的果斷性,增強自己工作的魄力,提高自己的工作效率,充分發(fā)揮青年人所具有的創(chuàng)業(yè)激情,開創(chuàng)全新的工作局面。

          通過學(xué)習(xí)和深刻的自我反省,我發(fā)現(xiàn),我個人思想有消極因素只是一種表象,本質(zhì)是怕出錯怕嘲笑、顧慮太多、過于小心,甚至還有點灰色心理,并且在某些方面還有一點兒自卑感,這就是我問題的癥結(jié)所在,但在工貿(mào)學(xué)校這個長者如父母似兄姐的大家庭里,即使犯了錯受到了批評,也是善意的、幫助的,又有誰會去嘲笑,又何怕之有?

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