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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì)（精選23篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 1
再一次學(xué)習(xí)了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書，找到了差距的原因。
三十而立。尤其是從農(nóng)村出來的男孩，我也夢想有一天可以通過自己的能力改變家族的生活環(huán)境，社會(huì)地位，給子孫后代營造一個(gè)溫馨舒適的家庭環(huán)境。所以，成為一個(gè)成功人士就顯得分外的必要。讀書畢業(yè)到參加工作這么多年，也有一些自己的`總結(jié)和感悟，也從書籍，電視，自媒體，等多方面了解到成功人士都擁有高效人士的七個(gè)習(xí)慣，我又冷靜下來仔細(xì)閱讀這本書，期望能從中收獲不一樣的東西。對照[高效能人士的七個(gè)習(xí)慣]這本書，我逐一思量改進(jìn)自己的不足之處。我期望能從自己的總結(jié)和分析中厘清頭緒，把握此刻，展望未來，力爭做一個(gè)成功人士。
我自認(rèn)為是一個(gè)做事積極主動(dòng)的人。從直銷經(jīng)理分享直銷經(jīng)驗(yàn)中我學(xué)到了他們的做事積極主動(dòng)有激情，生活陽光開朗有熱情。做事積極也可以等同于俗話說的勤快，雖然我做事勤快，但是在展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用自己的想象力等方面我還是挺被動(dòng)的。佛家說，人生是有因果輪回的，人生是一場修行。
我也是在社會(huì)摸爬滾打了多年才有一點(diǎn)體會(huì)，以前總是說金子到哪里都會(huì)發(fā)光，此刻社會(huì)需要展現(xiàn)自己，沒有人有耐心等待你慢慢開屏。可能這也是我缺少自信的表現(xiàn)吧。上大學(xué)后我就熟悉到自己缺少自信，在有些事情不夠積極，所以我努力融入同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，努力讀書提高自己專業(yè)水平，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)展現(xiàn)自己，去學(xué)校外面做兼職鍛煉自己的溝通表現(xiàn)能力。從我這種由內(nèi)發(fā)出的改變欲望，我慢慢活躍起來。我也從身邊優(yōu)秀的同學(xué)同事身上學(xué)到了很多，養(yǎng)成了堅(jiān)持讀書，和鍛煉身體的好習(xí)慣。
成功人士的積極主動(dòng)，涵蓋很多方面，我還在繼續(xù)努力，最起碼已瞄準(zhǔn)了方向。成為一位成功人士，也算是我的目標(biāo)。我期望我能為身邊的人做一些力所能及的事，幫助他們改善生活環(huán)境，緩解生活壓力，為他們教育孩子樹立正確的模范，讓農(nóng)村出來的孩子也能擁有和大城市人一樣的成功機(jī)會(huì)。我特殊喜愛哪些自己成功了，帶動(dòng)身邊的人成功的人，他們大度，謙和，低調(diào)，有內(nèi)涵。我不斷讀書，不斷更新自己。
學(xué)習(xí)和個(gè)人成長不是一蹴而就的事，必須要從一而終，砥礪前行，這也和當(dāng)前國家的口號“不忘初心為百姓謀幸福，牢記使命為祖國謀復(fù)興”一樣需要我們不斷的努力奮斗！
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 2
史蒂芬·柯維，哈佛大學(xué)企業(yè)管理碩士，楊百翰大學(xué)博士。他是柯維領(lǐng)導(dǎo)中心的創(chuàng)始人，也是富蘭克林柯維公司（FranklinCovey）的聯(lián)合主席，曾協(xié)助眾多企業(yè)、教育單位與政府機(jī)關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)人才。
柯維博士曾被《時(shí)代》雜志譽(yù)為“人類潛能的導(dǎo)師”，并入選為全美二十五位最有影響力的人物之一。在領(lǐng)導(dǎo)理論，家庭與人際關(guān)系，個(gè)人管理等領(lǐng)域久負(fù)盛名。本書自出書以來，高居美國暢銷書排行榜長達(dá)七年，在全球七十個(gè)國家以二十八種語言發(fā)行共超過一億冊。
富蘭克林柯維公司是為組織和個(gè)人提供培訓(xùn)和管理咨詢的世界頂尖級公司，與財(cái)富（Fortune）500強(qiáng)中80%以上的'公司和成千上萬個(gè)中小型企業(yè)以及政府職能部門都有建設(shè)性的合作關(guān)系。富蘭克林柯維公司的服務(wù)與產(chǎn)品遍布全球，在全球38個(gè)國家設(shè)有44個(gè)分支機(jī)構(gòu)。
關(guān)于本書企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人都知道：只有每一位員工成為高效能人士，企業(yè)才會(huì)真正成高效率企業(yè)。這本書幾乎覆蓋所有美國成年人，它是美國成年人中最具影響力的書。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 3
7月24日，商學(xué)院組織中層管理人員進(jìn)行《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的讀書分享。培訓(xùn)現(xiàn)場有序、活躍，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，在此感謝商學(xué)院的同事辛苦付出。通過此次讀書分享，我有以下收獲：
積極主動(dòng)：積極主動(dòng)是工作的一種心態(tài)，也是做成事的基礎(chǔ)。在日常工作中的例子很多，同樣的一件事交給一個(gè)心態(tài)積極人去做和一個(gè)消極心態(tài)的人去做，完成的結(jié)果給人的感覺是不一樣的。積極主動(dòng)的人接到任務(wù)后，首先做的是想怎么把任務(wù)出色完成；而心態(tài)消極的人接到任務(wù)后，首先抱怨完成任務(wù)不具備的條件，采取躲避的方式盡量少做；可想而知任務(wù)完成后的差異，即便同時(shí)都完成了，也有可能因?yàn)橄麡O心態(tài)的抱怨導(dǎo)致有果無功。消極的人更消極從此惡性循環(huán)。積極心態(tài)的人完成后，會(huì)從中獲得收獲和滿足感，轉(zhuǎn)化成持續(xù)的動(dòng)力。最終兩個(gè)不同心態(tài)的人生發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)巨大變化。
有了積極主動(dòng)地心態(tài)下面就要開始做事了。做事方法不得當(dāng)，即使有百折不撓的精神，寫作也不一定能夠把事情做好，反而會(huì)造成資源浪費(fèi)，企業(yè)是要控制做事成本的�？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵做事方法才會(huì)起到事半功倍的效果。以終為始，做事要先構(gòu)思在行動(dòng)，重大事項(xiàng)要先制定行動(dòng)方案，在付諸于實(shí)踐就會(huì)降低風(fēng)險(xiǎn)，提高做事的成功率。要事第一，將工作分類根據(jù)緊急程度，逐個(gè)解決。完成工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作就要和人打交道，良好的協(xié)作氛圍是做好工作的前提，這是就要體現(xiàn)情感賬戶是否充足，儲(chǔ)蓄不足團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張就會(huì)影響完成效率，因此情感賬戶的投入就是個(gè)人誠信的體現(xiàn)。怎樣更好地協(xié)作就要做到知彼解己，并做到移情聆聽，誠懇的接收異議，統(tǒng)一目標(biāo)，最后達(dá)到雙贏的效果。前面的環(huán)節(jié)打通，最后就要統(tǒng)合綜效求同存異，共謀大局。一件事的完成，就是另一件事的開始，不斷更新提升，做到持之以恒！
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 4
開杭州前，終于把斯蒂芬·柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》看完了，說實(shí)話看到這本書的書名時(shí)，我的第一感覺是排斥的，因?yàn)檫@種書名充斥著濃濃的成功學(xué)雞湯味。養(yǎng)成幾個(gè)習(xí)慣就能成為高效能人士了?那我苦學(xué)30天是不是能成為下一個(gè)馬云?但是看到劉潤及其他大神都推薦了這本書，我想這本書應(yīng)該還是有干貨的。
七個(gè)習(xí)慣的基礎(chǔ)：產(chǎn)出/產(chǎn)能
在介紹具體的七個(gè)習(xí)慣前，作者介紹了一個(gè)重要的概念：產(chǎn)出/產(chǎn)能。作者通過一個(gè)寓言故事讓讀者很容易地理解了其意思。從前有一個(gè)農(nóng)夫，得到了一只鵝，某天早上，發(fā)現(xiàn)這只鵝會(huì)下金蛋，第二天，又下了一個(gè)。農(nóng)夫雖然很開心，但卻嫌每天一個(gè)的速度太慢了，于是殺了鵝，認(rèn)為鵝的肚子里應(yīng)該有很多金蛋。但是殺了之后，才發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有，農(nóng)夫又回到了一貧如洗的時(shí)候。在這個(gè)寓言中，金蛋就是產(chǎn)出，而鵝就是產(chǎn)能。農(nóng)夫因?yàn)橹恢禺a(chǎn)出，而忽略了產(chǎn)能，最終導(dǎo)致產(chǎn)出不增反減。既然產(chǎn)能很重要，那是不是應(yīng)該只重產(chǎn)能不重產(chǎn)出呢?也不行，如果你對這只鵝特別好，每天給它最好的食物、最舒適的小窩，但是它十年才下一個(gè)蛋，這肯定也不符合你對期望。所以重要的是在產(chǎn)出和產(chǎn)能之間找到平衡，要在維持產(chǎn)能的條件下讓產(chǎn)出最大化。套用到人身上，產(chǎn)出是我們的工作成果、時(shí)間，產(chǎn)能是我們的身體、進(jìn)步的空間，我們當(dāng)然要努力工作，但是不能因?yàn)楣ぷ鞫钢Я俗约旱奈磥�，身體是革命的本錢嘛。
第一個(gè)習(xí)慣：積極主動(dòng)
積極主動(dòng)應(yīng)該是七個(gè)習(xí)慣中最為人熟知的一個(gè)習(xí)慣了，我記得當(dāng)時(shí)研究生畢業(yè)時(shí)，導(dǎo)師給我的建議也是“主動(dòng)一點(diǎn)”。關(guān)于這個(gè)習(xí)慣，以前自己一直不當(dāng)回事，什么事都抱著“順其自然”的態(tài)度，自己不去爭取。現(xiàn)在漸漸意識到，這個(gè)社會(huì)不像家里或小學(xué)、中學(xué)，你是中心，即使你不積極、不主動(dòng)，父母、老師還是會(huì)關(guān)注你。在社會(huì)中，比你優(yōu)秀的人太多，如果你不積極主動(dòng)，別人憑什么要特別關(guān)注你、給你機(jī)會(huì)?書中把人的圈子分為關(guān)注圈和影響圈，我們應(yīng)該多做影響圈內(nèi)的是，因?yàn)檫@些事通過我們的積極主動(dòng)是會(huì)有所改變的。消極被動(dòng)的人喜歡說“如果......就好了”，而積極主動(dòng)的人則喜歡說“雖然缺少......但是我可以......”。積極主動(dòng)這個(gè)習(xí)慣貫穿整個(gè)七個(gè)習(xí)慣體系當(dāng)中，無處不在，缺其不可。
第二個(gè)習(xí)慣：以終為始
關(guān)于第二個(gè)習(xí)慣，作者讓讀者想象一下如果自己參加自己的葬禮，我們希望別人給我們什么樣的評價(jià)或者說我們想在自己的墓志銘上寫些什么?這就是以終為始的思維，什么東西對你而言是最重要的?找到這個(gè)東西后，以他為終點(diǎn)，好好想想自己現(xiàn)在應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)。作者認(rèn)為任何事都由兩步構(gòu)成：一是規(guī)劃構(gòu)思的智力創(chuàng)造;二是具體行動(dòng)的體力創(chuàng)造。以終為始就是第一步的智力創(chuàng)造。作者建議我們每個(gè)人都應(yīng)該確立自己的使命宣言，使命宣言的地位和作用類似于憲法，是我們?yōu)槿颂幨潞蛢r(jià)值觀的基礎(chǔ)。在我們扮演的各個(gè)社會(huì)角色中，我們分別想成為什么樣的人?
第三個(gè)習(xí)慣：要事第一
第二個(gè)習(xí)慣屬于自我領(lǐng)導(dǎo)，而第三個(gè)習(xí)慣屬于自我管理。領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別在于領(lǐng)導(dǎo)屬于“做正確的事”，而管理屬于“把事做正確”。我們經(jīng)常可以看到四象限時(shí)間管理法，即把事情分成緊急且重要、緊急不重要、重要不緊急和不重要不緊急。大多數(shù)人都勸我們應(yīng)該優(yōu)先做緊急的事，但是作者認(rèn)為我們應(yīng)該把重心放在重要但不緊急的事上。只有我們提前處理了這些重要的事，這些事才不會(huì)變成重要又緊急的事，因?yàn)橐坏┦虑樽兊镁o急了，我們難免手忙腳亂、考慮不周。
為了讓自己有足夠的時(shí)間和精力處理重要但不緊急的事情，我們需要將一些不重要的事情授權(quán)給他人。授權(quán)分為指令型授權(quán)和責(zé)任型授權(quán)。指令型授權(quán)是授權(quán)者把具體該怎么做交代的一清二楚，被授權(quán)者沒有自己的思考和自由，完全只是起到了代工和跑腿的作用。在這種授權(quán)模式下，如果事情沒有做好，被授權(quán)者往往會(huì)將責(zé)任歸于授權(quán)者，“xx讓我這么做的，不怪我哦”。而責(zé)任型授權(quán)則是將目標(biāo)告訴被授權(quán)者，并告之已經(jīng)嘗試過的失敗方法、可以利用那些資源，至于具體怎么做完全由被授權(quán)者自主選擇和決定。在這種授權(quán)模式下，被授權(quán)者往往能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把事情當(dāng)作自己的事來做。關(guān)于只說不能怎么做而不說要怎么做的方式突然想起以前看到過的一個(gè)觀點(diǎn)：研究生導(dǎo)師的`作用就是只告訴你什么是行不通的，至于具體要怎么做，則應(yīng)該由學(xué)生自己去摸索。
第四個(gè)習(xí)慣：雙贏思維
前面三個(gè)習(xí)慣都是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)域的成功，而第四到第六個(gè)習(xí)慣則是為了實(shí)現(xiàn)公眾領(lǐng)域的成功。前面三個(gè)習(xí)慣是為了從依賴走向獨(dú)立，而第四到第六個(gè)習(xí)慣則是為了從獨(dú)立走向互賴。我們應(yīng)該認(rèn)識到人與人之間并不是你死我活的關(guān)系，我們應(yīng)該抱有充足的心態(tài)，相信雙贏是有可能的。類似于時(shí)間管理中的四象限，在這邊也可以用類似的方法，橫坐標(biāo)為“敢作敢為”，縱坐標(biāo)為“善解人意”。既敢作敢為又善解人意，可以實(shí)現(xiàn)雙贏;敢作敢為但是不善解人意，則是我贏你輸;善解人意但不敢作敢為，則是你贏我輸;既不敢作敢為又不善解人意則是雙輸。
第五個(gè)習(xí)慣：知彼解己
為了讓別人理解自己，我們應(yīng)該首先知道、理解別人，要想影響別人，我們必須首先被影響。當(dāng)我們在聽別人說話時(shí)，我們想的不應(yīng)該是如何用自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)去回答對方，而是應(yīng)該利用移情方法，真正站在說話者的角度去傾聽。很多人在與人交談時(shí)的狀態(tài)要不正在說話要不準(zhǔn)備說話。
第六個(gè)習(xí)慣：統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效就是整體大于部分之和，也就是要實(shí)現(xiàn)一加一大于二的效果。右腦主管直覺、創(chuàng)造和印象，左腦主管分析、邏輯和語言，只有左右貫通，大腦才能發(fā)揮作用，也就是大腦也需要統(tǒng)合綜效。大腦的這種構(gòu)造非常適合我們的生活，因?yàn)槲覀兊纳畈粌H是理性的，也是感性的。與人合作最重要的是重視不同個(gè)體的不同心理、情緒、智能以及個(gè)人眼中所見到的不同世界，就像書中舉得例子，一幅畫，從不同的角度看，既可以是少女也可是是老婦，其實(shí)雙方都對，但是很多人卻抱著自己是真理，別人不可理喻的態(tài)度。
第七個(gè)習(xí)慣：不斷更新
擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。習(xí)慣七就是個(gè)人產(chǎn)能，它保護(hù)并優(yōu)化你所擁有的最重要的資產(chǎn)——你自己。它從四個(gè)方面更新你的天性，那就是身體、智力、精神、社會(huì)/情感。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 5
通過學(xué)習(xí)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書，讓我悟到七個(gè)習(xí)慣指引個(gè)人要全力以赴確立目標(biāo)，進(jìn)行個(gè)人修煉，并由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功，也講到了要通過建立共贏，同理心溝通，集思廣益等，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與合作。而不斷更新更是涵蓋了前六個(gè)習(xí)慣，督促我們從身心開始完善。其中讓我啟發(fā)最大的是要事第一這一種習(xí)慣。積極主動(dòng)的態(tài)度，以終為始的愿景，〃要事第一的把握，雙贏思維的互賴，知彼解己的溝通，統(tǒng)合綜效的合作，不斷更新的創(chuàng)造，會(huì)使每一個(gè)人走向世成功的彼岸。以下就七個(gè)習(xí)慣談一談自己的感受：
習(xí)慣一：積極主動(dòng)
“積極主動(dòng)”的涵義不僅止于采取主動(dòng)，還代表人必須為自己負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于自身，而非外在環(huán)境；理智可以戰(zhàn)勝感情；人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。積極主動(dòng)是人類的天性，如若不然，那就表示一個(gè)人在有意無意間選擇消極被動(dòng)。消極被動(dòng)的人易被自然環(huán)境所左右，在秋高氣爽的時(shí)節(jié)里，興高采烈；在陰霾晦暗的日子，就無精打采。積極主動(dòng)的人，心中自有一片天地，天氣的變化不會(huì)發(fā)生太大的作用，自身的原則、價(jià)值觀才是關(guān)鍵。如果認(rèn)定工作品質(zhì)第一，即使天氣再壞，依然不改敬業(yè)精神。美國小羅斯福總統(tǒng)的夫人曾說：“除非你同意，任何人都不能傷害你�！币杂《让褡逯髁x者和精神領(lǐng)袖圣雄甘地的話來說就是：“若非拱手讓人，任何人無法剝奪我們的自尊�！币虼耍钊耸芎ψ钌畹牟皇潜瘧K的遭遇，而是“默許”那些遭遇發(fā)生在自己的身上。
我們經(jīng)常說：我就是這樣，辦不到，我根本沒時(shí)間，我不得不如此，我們每天都在不停地找借口或是抱怨，其實(shí)我們應(yīng)該主動(dòng)積極地創(chuàng)造未來，實(shí)現(xiàn)夢想。所以，有效能的人士為自己的行為及一生所做的選擇負(fù)責(zé)；他們致力于實(shí)現(xiàn)有能力控制的事情，而不是被動(dòng)地憂慮那些沒法控制或難以控制的事情；他們通過努力提升效能，從而擴(kuò)展自身的關(guān)切范圍和影響范圍，同時(shí)積極的心態(tài)能讓你擁有選擇的自由。
習(xí)慣二：以終為始
以終為始這章的思維很清楚，但是有一點(diǎn)往往是最容易被人忽視的，那就是思維的根源：人生的最終愿景！
小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)聽到大人的一些教誨，這些諄諄教導(dǎo)都是他們的人生感悟，的確很真誠，但是都不免有些片面，是否適合自己，當(dāng)時(shí)一無所知。于是，就像一張白紙，別人在你的腦子里畫了很多年，你也會(huì)毫無保留的接受，并埋藏在潛意識里。于是，你可能為了滿足父母的面子而追求高分，為了滿足世俗的眼光而追求高薪名企，為了滿足自己的虛榮而尋找?guī)浉缑琅?但是肯定有一天，內(nèi)心會(huì)向你坦白：你不快樂！于是你必須開始重新思考那些教誨和曾經(jīng)的行為，標(biāo)尺就是你的價(jià)值觀，你的人生愿景！相信當(dāng)重新回到起點(diǎn)時(shí)，你會(huì)格外的充實(shí)，面對目標(biāo)和使命，你也會(huì)無比的堅(jiān)定，因?yàn)檫@是你想要的！
習(xí)慣三：要事第一
參加工作八年了，不長也不短，但有時(shí)候工作起來，卻是毫無頭緒；有時(shí)候自己每天都忙得頭都暈了，工作卻沒有起色，得不到同事的認(rèn)可以及上司的賞識。自己也曾刻意的去向書本尋找答案，也曾接觸過類似如先做“重要而不緊急”的事物、理清頭緒把握重點(diǎn)之類的論斷，但都因?yàn)槎际侵蛔制Z，故看了也僅僅是看了，沒有真正落實(shí)到相應(yīng)的行動(dòng)上去。直到今天看了“要事第一”，才算是看明白什么才是我們必須真正遵循并堅(jiān)定執(zhí)行的工作方法和工作準(zhǔn)則。
其實(shí)，對于我來說，最讓我受益的其實(shí)就是：首先分清自己在生活、社會(huì)、工作中所扮演的角色，然后將這些角色在一個(gè)月內(nèi)所要完成的事情列出來，進(jìn)而形成一個(gè)月的計(jì)劃，當(dāng)然在這些事物當(dāng)中，要按照緊迫性以及重要性來區(qū)分哪些是屬于我們重點(diǎn)關(guān)注并花費(fèi)主要時(shí)
間和精力的“重要非緊迫”的事物，哪些是屬于其他三類：“重要緊迫”、“不重要緊迫”、“不重要不緊迫”。然后再按照這個(gè)月計(jì)劃表來安排和執(zhí)行自己的所扮演的各個(gè)角色。當(dāng)然，很多人可能以為這樣會(huì)過得太累，生活很死板，但是，我們可以在計(jì)劃中安排我們的休閑時(shí)間，我們的公眾活動(dòng)以及朋友聚會(huì)的時(shí)間，即使碰到突發(fā)的事情，可能打亂我們現(xiàn)有的計(jì)劃安排，但是，只要我們本著“要事第一”、“自我選擇”的原則進(jìn)行處理的話，即使有偏差，也是在情理當(dāng)中，也是可以坦然接受的。
習(xí)慣四：雙贏思維
雙贏思維是一種基于互敬，尋求互惠互利的思考框架與意愿，目的是獲得更豐盛的機(jī)會(huì)、財(cái)富及資源，而不是基于資源不足的敵對式競爭。雙贏既非損人利己，亦非損己利人。我們的工作伙伴及家庭成員要從相互依存的角度來思考解決方案（我們，而非我）。雙贏思維鼓勵(lì)我們解決問題，并協(xié)助個(gè)人找到互惠互利的解決辦法，是一種資源信息、力量、認(rèn)可及報(bào)酬等資源分享。作為銷售隊(duì)伍中的一員小將，我們不但要有雙贏思維，還要做到雙贏的動(dòng)作。我認(rèn)為成為一個(gè)好的銷售人員，如果想成功的'把產(chǎn)品銷售出去，就要學(xué)會(huì)換位思考，站對消費(fèi)者的立場上，去認(rèn)真的想一下，不同的顧客對于同一件產(chǎn)品肯定有不同的需求。
習(xí)慣五：知彼解己
當(dāng)我們舍棄回答心，改以了解心去聆聽別人，便能開啟真正的溝通，增進(jìn)彼此關(guān)系。對方獲得了解后，會(huì)覺得受到尊重與認(rèn)可，進(jìn)而卸下心防，坦然而談，雙方對彼此的了解也就更流暢自然。知彼需要仁慈心；解己需要勇氣，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率。在有了雙贏思維的基礎(chǔ)上，人就會(huì)耐心的去傾聽，才會(huì)有合作產(chǎn)生，如果沒有雙贏思維的思想，就談不上了解對方和解放自己，這一點(diǎn)我做得不好，很多時(shí)候別人的話是聽不進(jìn)去的，所以根本就不了解對方的意圖，只是一味的認(rèn)為自己是對的，所以就不可能協(xié)作好。要培養(yǎng)設(shè)身處地的換位溝通習(xí)慣。欲求別人的理解，首先要理解對方。人人都希望被了解，也急于表達(dá)，但卻常常疏于傾聽。眾所周知，有效的傾聽不僅可以獲取廣泛的準(zhǔn)確信息，還有助于雙方情感的積累。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了能把握自己，保持心態(tài)平和，能抵御外界干擾和博采眾家之言時(shí)，我們的人際關(guān)系也就上了一個(gè)臺(tái)階。
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
統(tǒng)合綜效的來源是：總體大于部分之和。也就是1+1>2。他闡述了一個(gè)很簡單的道理，就是說大家齊心協(xié)力，比自己各自奮斗能夠取得更多的成果。就是號召大家要有合作精神，要有團(tuán)隊(duì)精神。而統(tǒng)合綜效的溝通，則需要每個(gè)人都敞開心扉，貢獻(xiàn)自己的想法，并接納別人的想法，從別人的想法中得到對自己有益的部分。當(dāng)別人的想法和自己的想法有分歧的時(shí)候，那分歧的部分肯定有自己沒有想到的東西。因此尊重差異的存在，并且能夠取長補(bǔ)短，這樣才能夠達(dá)到統(tǒng)合綜效。
同時(shí)，在合作的時(shí)候，要有一個(gè)積極的心態(tài)，不能夠消極對待，一致并不代表團(tuán)結(jié)，要學(xué)會(huì)化阻力為助力，這樣才能夠推動(dòng)前進(jìn)。個(gè)人的參與決定著集體的成敗，越是努力地付出，就越能夠得到別人的認(rèn)可，就越能夠促進(jìn)整個(gè)集體的成長和發(fā)展。
習(xí)慣七：不斷更新
對于不斷更新這項(xiàng)，我認(rèn)為是要懂得去學(xué)習(xí)和自我批評，還要從以上四個(gè)方面去總結(jié)，不能停留在做完一件事再總結(jié)的層面，這是不夠的，應(yīng)該全面審視自己，提高自己的素質(zhì)與素養(yǎng)就在提高整體，提高前面提到的六個(gè)習(xí)慣，這一切是相輔相成的。
我們要懂得磨練自己。生活與工作都要靠自己，自己才是最值得珍愛的財(cái)富。工作本身不能給人帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感，而具備良好的思考，學(xué)習(xí)，創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能使自己立于不敗之地；擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才是真正的財(cái)富。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 6
書中前面部分讓我們先認(rèn)識自我，一般人認(rèn)為這不很容易嗎？但是哪有那么容易，認(rèn)識自我是一件很難的事情，需要自我的認(rèn)識和旁人對自己的認(rèn)識相結(jié)合，才能慢慢思考得到對自己的正真認(rèn)識。
我們認(rèn)識了自我后就要有一個(gè)目標(biāo)，然后全力以赴的向著目標(biāo)前進(jìn)。首先我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，然后在學(xué)會(huì)合作，因?yàn)楹献髂芑畹诫p贏，更快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在溝通的時(shí)候我們要對一個(gè)問題多方面的去思考，去想哪一種方法才能最適合處于的環(huán)境。在我們生活的環(huán)境中，我們一定要學(xué)會(huì)多種角度去考慮問題，因?yàn)樵S多事情他都有兩面性和不可理論性；在社會(huì)上，一件事情中有著許多的機(jī)密，蘊(yùn)含著不可遇見的危機(jī)，所以學(xué)會(huì)多方面去思考問題真的很重要。
書中有提到：對于渴望成功的人而言，“渴望”的程度和決心很重要。這句話深深地警醒著我，因?yàn)樵S多事情我都是做到了接近成功后直接放棄過，有個(gè)人因素，也有外在因素的影響。做任何事情，我許多時(shí)候沒有全身心去感受，因?yàn)槲抑粫?huì)對我喜歡的事情全身心投入，我不想在一件小事上面去浪費(fèi)大部分精力，我也是很忙的，我也有著必須要做的事情或者是工作，所以必須控制時(shí)間。這些是平時(shí)的我，但是我卻沒有把一些小事情做好，因?yàn)槲覜]有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，從而造就了現(xiàn)在的我。還有我的性格，我只會(huì)對著我喜歡的事情和工作上的問題比較的專一，仔細(xì)思考怎樣才能做到最好。每天都在找著問題的細(xì)節(jié)和自身的確點(diǎn)、別人身上的缺點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌寄軌蜃鑫业那拜�，能夠像一面鏡子一樣，看到自己身上的問題，從而改正錯(cuò)誤。
作為新一代的大學(xué)生，我們畢業(yè)的所向是比較難決定的。想要去一個(gè)好的公司，我們必須要好好的去了解它，沒有看清之前一切都還只是未知。因?yàn)橹褐�，才能百�?zhàn)百勝。我們要多主動(dòng)的去了解情況，換位思考問題。想要?jiǎng)e人的理解，你也要去了解對方的'想法與難處。多傾聽他們的見解，能夠知道事情的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，還能夠促進(jìn)雙方的交流。這樣就尊重了對方，對方也會(huì)尊重你，也會(huì)去體諒自己的難處。
這本書帶給我?guī)淼闹T多好處中，我看得最深的就是多方面、多角度去思考每一件事，每一個(gè)事物都有他存在的道理；還有一個(gè)就是習(xí)慣問題，我在這方面欠缺著一大筆債，我要慢慢的去改善自身缺不足。我也愿意與更多人去分享這本好書，它帶給我們的好處是許多前輩的經(jīng)驗(yàn)，能給我們帶來無限的啟發(fā)。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 7
20xx年xx月xx日，有幸參加了中可成功人士陳占江總的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)課程，陳總的一言一句讓我耳目一新，心潮澎湃、受益匪淺。
所謂七個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解已、統(tǒng)合綜效、不斷更新。從依賴期、獨(dú)立期、互賴期三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)了由個(gè)人成功發(fā)展到團(tuán)隊(duì)成功，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、層層深入。
其中，讓我感觸最深的習(xí)慣是：要事第一。在日常工作或部門管理中，我總喜歡先將一些急事、雜事清理，再處理重要而不緊急的事情，雖不知道每一天的雜事、急事越來越多，已經(jīng)騰不出時(shí)間再去做重要而不緊急的事情了。也就只能每天周而復(fù)始地緊張、雜亂到處"救火",結(jié)果工作效率低，心身也覺得疲憊，壓力山大。
在培訓(xùn)中，陳總通過四個(gè)象限來告訴我們?nèi)绾螀^(qū)分哪些事情緊急而重要？哪些事情重要卻不緊急？哪些事情緊急卻不重要？哪些事情不緊急也不重要？在有限的時(shí)間里，我們到底該怎么做？要事第一提供了一個(gè)模型：在從容與救火之間，要做一個(gè)選擇：更多去關(guān)注重要而不緊急的事情，從此入手，消除干擾，啟動(dòng)一個(gè)良性循環(huán)系統(tǒng)。
是的.呀！如果將重要而不緊急的事情處理好了，雜事、急事不也消除了嗎？在公司運(yùn)作中，如果將流程梳理清楚，明確責(zé)任，每個(gè)部門或崗位按流程辦事，不也減輕工作壓力，減少重復(fù)環(huán)節(jié)了嗎？
采購部作為公司資金輸出量最大的部門，工作既重要又繁瑣，每天面臨的是大至原材料批量、小到辦公用品、備品備件的零散采購。那如何才能在保質(zhì)保量地滿足需求的前提下提高工作效率呢？假如一天24小時(shí)是一個(gè)桶，第一類事情相當(dāng)于：碎石（無計(jì)劃的緊急采購），第二類事情相當(dāng)于：石塊（規(guī)范的采購審批流程、計(jì)劃性采購、部門溝通），第三類事情相當(dāng)于：細(xì)紗（會(huì)議、報(bào)告、總結(jié)），第四類事情相當(dāng)于：水（無關(guān)緊要的郵件、瑣事）。然而第一類事情確實(shí)很急（救火一般緊急�。窍胂�，碎石就是由石塊破裂產(chǎn)生的，也就是說沒有提前制定好流程，沒有規(guī)劃性采購，當(dāng)然整天處于救火的場景中。所以，必須一步步要做好完善采購流程，規(guī)劃好采購計(jì)劃，這樣碎石會(huì)漸漸減少，我們可以從容的做更多的事情~~
感謝公司提供了一次這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)海無涯，學(xué)以致用，改變自己，從現(xiàn)在開始！
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 8
史蒂芬·柯維，哈佛大學(xué)企業(yè)管理碩士，楊百翰大學(xué)博士。他是柯維領(lǐng)導(dǎo)中心的創(chuàng)始人，也是富蘭克林柯維公司（FranklinCovey）的'聯(lián)合主席，曾協(xié)助眾多企業(yè)、教育單位與政府機(jī)關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)人才。
柯維博士曾被《時(shí)代》雜志譽(yù)為“人類潛能的導(dǎo)師”，并入選為全美二十五位最有影響力的人物之一。在領(lǐng)導(dǎo)理論，家庭與人際關(guān)系，個(gè)人管理等領(lǐng)域久負(fù)盛名。本書自出書以來，高居美國暢銷書排行榜長達(dá)七年，在全球七十個(gè)國家以二十八種語言發(fā)行共超過一億冊。
富蘭克林柯維公司是為組織和個(gè)人提供培訓(xùn)和管理咨詢的世界頂尖級公司，與財(cái)富（Fortune）500強(qiáng)中80%以上的公司和成千上萬個(gè)中小型企業(yè)以及政府職能部門都有建設(shè)性的合作關(guān)系。富蘭克林柯維公司的服務(wù)與產(chǎn)品遍布全球，在全球38個(gè)國家設(shè)有44個(gè)分支機(jī)構(gòu)。
關(guān)于本書企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人都知道：只有每一位員工成為高效能人士，企業(yè)才會(huì)真正成高效率企業(yè)。這本書幾乎覆蓋所有美國成年人，它是美國成年人中最具影響力的書。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 9
這本書我大概在七八年前就買下了，今日翻出這本書，看到那些泛黃的紙張，心里不免感到一絲愧疚。你瞧，這其實(shí)是缺乏積極主動(dòng)的體現(xiàn)。當(dāng)我聽完app上的分享精粹，簡單瀏覽了書里內(nèi)容后，的確感悟到一些小感悟。
提及積極主動(dòng)一詞，我開始反思自己是否做到這一點(diǎn)。不曾做到，由小到大，很多事情并非我主動(dòng)選擇：在上學(xué)階段不足積極，結(jié)果只能被動(dòng)地追趕老師的講解，效果自然受到影響；進(jìn)入職場后，上班時(shí)經(jīng)常埋怨，疲于應(yīng)對繁瑣的任務(wù)，無盡的工作一直圍繞著我；在感情上，要是自己不足積極主動(dòng)，結(jié)果自然只能是孤獨(dú)一人。
全球依舊如故，在我們每天為生活奔波、推遲、消沉和散漫時(shí)，自然感覺不到生活的快樂。因?yàn)榭偸潜簧钔浦�，又怎么能活得精彩�?/p>
積極主動(dòng)，其實(shí)是向里審視，將注意力集中在自己的能力圈和影響圈，而非關(guān)注那些大家無法掌控的事情。例如，馬爸爸所掙的'錢是我們幾輩子花不完的，若將目光放在怎樣追趕他，那可能一輩子也難以企及。不如重視自己，保證每日吃好、工作、加強(qiáng)鍛煉，主動(dòng)陪伴家人，去做一些一直想做卻未能實(shí)現(xiàn)的事情，進(jìn)而爭取生活的主導(dǎo)權(quán)，那樣或許能帶來更多的好處。
只有在生活、工作和家庭中積極主動(dòng)，才能掌握自己的命運(yùn)。行吧，從現(xiàn)在起，嘗試勤思考、主動(dòng)去辦事，仔細(xì)地過每一天。不為別的，只求擺脫困境，遇見更好的自己。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 10
一向以來，我并不是一位對管理學(xué)崇拜至極的信徒，也從未對成功學(xué)擁有極大的熱情，當(dāng)初次看到本書的標(biāo)題—高效能人士的七個(gè)習(xí)慣時(shí)，我的第一印象是難道又是一本成功學(xué)讀物嗎�？墒亲x罷此書，我對管理學(xué)和道理本身有了新的認(rèn)知，在此十分感激張教師的推薦。猶記得《后會(huì)有期》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞，“我們聽過很多道理，卻依然過不好這一生。”某種程度上，我是同意這句略帶自嘲的俏皮話的。多半情景下，我們受到了良好的教育，聽到了很多的道理，并內(nèi)心真的肯定，然而，我們并未將道理消化并轉(zhuǎn)化成信念，予以行動(dòng)構(gòu)成經(jīng)歷，并強(qiáng)化我們的信念，斷鏈不時(shí)發(fā)生。不幸的是，大多數(shù)人選擇如此。
那么史蒂芬柯維想表達(dá)的是什么呢?
從前言開始，作者就列出了我們普羅大眾面臨的挑戰(zhàn)，如恐懼與不安全感，大多數(shù)人傾向于零風(fēng)險(xiǎn)的生活，逃避與他人建立長期合作和依靠;如想要的太多太急切，只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就傾向于把社會(huì)當(dāng)成是替罪羊來譴責(zé)，譴責(zé)周圍人和事的必然結(jié)果是犬儒主義，絕望無助，當(dāng)被迫向命運(yùn)低頭，認(rèn)為自我是環(huán)境的犧牲品，而屈服于宿命論，構(gòu)成惡性循環(huán)而導(dǎo)致停滯不前。相反，這正是流行文化所倡導(dǎo)的生存之道。
讀到此處，我是十分有同感的，我也樂于自我否定和反省，便更加有繼續(xù)讀下去的欲望了，沒錯(cuò)，我想找到解決方案和破局思路。進(jìn)而，作者還舉出了一些挑戰(zhàn)，如越來越陷在一些雞毛蒜皮的事情上不能自拔舍本逐末;表面上表現(xiàn)大度為他人的成功喝彩，而私底下在心靈的最深處，卻為他人的成功羨慕嫉妒恨;別人訴說時(shí)，并非努力聆聽和理解，而常常忙于思考自我接下來該怎樣說;社會(huì)傾向于用“競爭”來解決分歧和沖突。
這難道不就是我們每一個(gè)人都常遇到的棘手問題嗎?我是如此急切地想明白作者的解決思路和方案。
最讓我受益的，其實(shí)是作者提出思維定勢(paradigm)的觀點(diǎn)，我們往往理所當(dāng)然地假定自我的所見所聞就是真實(shí)的世界。然而，它不是地域本身，只是你我手中的一份地圖，是每個(gè)人的成長背景經(jīng)驗(yàn)和選擇打造而成的。我們要找到真正的地圖!
艾略特的那句話讓我細(xì)細(xì)品味了很久，“我們必不可停止探索，而一切探索的盡頭，就是重回起點(diǎn)，并對起點(diǎn)有首次般的了解。”
接下來，便是作者的核心觀點(diǎn)了。七個(gè)習(xí)慣：“積極主動(dòng)”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“知彼解己”、“統(tǒng)合綜效”、“不斷更新”七個(gè)習(xí)慣，這些習(xí)慣構(gòu)成了一個(gè)相輔相成的有機(jī)整體。
首先是個(gè)人領(lǐng)域：“積極主動(dòng)”、“以終為始”、“要事第一”。
“積極主動(dòng)”，是貫穿七個(gè)習(xí)慣的重要因素。人之所以不一樣于動(dòng)物，是有主觀能動(dòng)性的。當(dāng)我們應(yīng)對困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)想的是如何利用有效的方法解決問題，而不是簡單的逃避，當(dāng)然，重要的是解決問題的方法，可是，選擇是具有決定性的，僅有理解了之后，才會(huì)繼而想出解決的辦法，這是后續(xù)的問題，我們必須首先解決的是前提條件，那就是積極主動(dòng)的理解事情，不畏懼挑戰(zhàn)。以積極主動(dòng)的態(tài)度對待工作，生活才更有激情和斗志。作為剛離開象牙塔步入社會(huì)的職場新人，我們必須積極主動(dòng)，去現(xiàn)場實(shí)踐、學(xué)習(xí)、溝通、思考。
“以終為始”，這是我較為欣賞的觀點(diǎn)。飛機(jī)在飛行過程中常會(huì)脫離軌道，可是會(huì)一向做修正，最終才飛抵終點(diǎn)。人生也是一次航行，在起飛前需要確定正確的目標(biāo)，目標(biāo)對了，才會(huì)有事半功倍的效果。如果目標(biāo)錯(cuò)誤，即使充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，也只會(huì)離原先的目的地越來越遠(yuǎn)。所以，必須明確自我真正的使命和愿景，朝著正確的方向去努力拼搏。很多人都會(huì)有“得不到的是最可惜的”的感嘆，我們務(wù)必掌握真正重要的愿景，然后勇往直前堅(jiān)持到底，使生活充滿意義。我們奮斗的目標(biāo)是什么?就是獲得我們心靈的或者是物質(zhì)的慰藉，我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，同時(shí)到達(dá)目標(biāo)之后要有繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，不能感到迷茫，這就需要我們找到那份使我們堅(jiān)持的動(dòng)力，那份純真的目標(biāo)并為之努力。
“要事第一”，我們應(yīng)對的是眾多繁雜的事情時(shí)，我們不能被他們所羈絆，首先認(rèn)真分析事情的合理性和重要性，然后做出合理的安排，由重要的事情順序一件件的解決，即使有的事情完不成，我們也保證了工作的質(zhì)量，那就是我們保證了結(jié)果的.最大化，我們保證了自我時(shí)刻處于做重要的事情的狀態(tài)，不會(huì)被繁瑣的事務(wù)打擾，不僅僅成功的完成了工作，也是我們自我不會(huì)被羈絆，不會(huì)被一些雞毛蒜皮的小事困擾。
其次，從個(gè)人領(lǐng)域到公眾領(lǐng)域：“雙贏思維”、“知彼解己”、”綜合統(tǒng)效“。
“雙贏思維”是一種良好的思維習(xí)慣，它強(qiáng)調(diào)雙方的利益兼顧，雙贏者把生活看成一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是一個(gè)角斗場。大家常常認(rèn)為社會(huì)是零和博弈，你勝我敗，便為各自的利益爭斗不休。在互相依靠的環(huán)境里，任何非雙贏的解決方案都不是最好的，因?yàn)樗麄兘K將對長遠(yuǎn)的關(guān)系產(chǎn)生這樣那樣的不利影響，我們應(yīng)當(dāng)選擇正和博弈。從組織角度而言，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì)更是協(xié)作經(jīng)濟(jì)，企業(yè)之間團(tuán)結(jié)合作，在競爭中共同創(chuàng)造價(jià)值，才能在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下取得最大化的市場競爭力和盈利本事。誠然企業(yè)的晉升制度、獎(jiǎng)罰措施等可能會(huì)導(dǎo)致員工之間的競爭，但在良性競爭的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)利人利己的兩全之策。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度而言，就是發(fā)揮各自的相對優(yōu)勢，把蛋糕做大，爭取更大的價(jià)值。
“知彼解己”，這是溝通中的重要原則。人際溝通中，既要懂得傾聽，又要充分表達(dá)自我的意思。與人溝通，關(guān)鍵的并不是把自我的思想灌輸給別人，而是傾聽別人思想的同時(shí)讓別人理解自我的觀點(diǎn)，僅有這樣，雙方才會(huì)互相理解，并且進(jìn)一步達(dá)成共識，我們不能強(qiáng)加給對方自我的觀點(diǎn)，要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的研究。正如禮儀課上金教授所言，要耳到，更要眼到、心到。
“統(tǒng)合綜效”，是更進(jìn)一步的原則。敞開胸懷，旁征博引，集眾家之所長。與人合作最重要的是，重視不一樣個(gè)體的不一樣心理、情緒與智能，以及個(gè)人眼中所見到的不一樣世界。我們要有寬廣的胸懷理解不一樣的意見，進(jìn)一步思考別人的長處，從而改善自身的缺點(diǎn)，這樣能進(jìn)一步提升自我，僅有在激烈的討論，質(zhì)疑之后，我們的觀點(diǎn)才會(huì)更加完善，當(dāng)然那里的激烈并非言辭激烈，而更多是思想的碰撞。
“不斷更新”，當(dāng)今時(shí)代日新月異，僅有不斷學(xué)習(xí)、更新自我的知識、技能，才能向高效能人士邁進(jìn)。人生最值得的投資就是磨練自我，具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)本事，才能立于不敗之地。擁有財(cái)富并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有創(chuàng)造財(cái)富的本事才重要，授人以魚不如授人以漁。我們僅有時(shí)刻創(chuàng)新，堅(jiān)持更新的頻率提升自我，才能不斷超越自我，才會(huì)有不竭的奮斗動(dòng)力。
其實(shí)，七個(gè)習(xí)慣不難理解，改變習(xí)慣是個(gè)痛苦的過程，但這是未來幸福的源泉。“得之太易者必不受珍惜。唯有付出代價(jià)，萬物始有價(jià)值�！�
正所謂，千里之行，始于足下。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 11
斯蒂芬·科維是美國著名的時(shí)間管理學(xué)大師。曾被美國《時(shí)代周刊》譽(yù)為“思想巨匠”，“人類潛能的導(dǎo)師”，并入選影響美國進(jìn)程的25位人物之一。他是科維領(lǐng)導(dǎo)中心的創(chuàng)始人，也是富蘭克林科維公司聯(lián)合會(huì)主席。他的著作《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，一書銷量過萬，并被翻譯成28種語言出版。
書中指出，一個(gè)人的習(xí)慣很重要，尤其是好習(xí)慣。在這本書里，作者將習(xí)慣定義為“知識”，“技巧”與“意愿”相互交織的結(jié)果。知識屬于理論范疇，指點(diǎn)“做什么”及“為何做”；技巧告訴我們“如何做”；意愿促使我們“想要做”，要養(yǎng)成一種好習(xí)慣，三者缺一不可。一個(gè)人想要改變舊的習(xí)慣，是一個(gè)痛苦的過程，因?yàn)橛辛烁叩哪繕?biāo)，才能激發(fā)潛能，能夠做到面向未來，犧牲當(dāng)下的意愿，才能促成改變。
這本書所說的七個(gè)習(xí)慣包括：積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這七個(gè)習(xí)慣符合人的成長規(guī)律，提供了開發(fā)個(gè)人和人際關(guān)系效能的漸進(jìn)、連續(xù)和高度整合的方法，讓我依次經(jīng)歷，由依賴到獨(dú)立，再到互賴，不斷進(jìn)步。
這里來看習(xí)慣五：知彼解己，這是移情溝通的原則。知彼解己，作者是這樣解釋的：首先去尋求了解對方，然后再爭取讓對方了解自己。這一原則，是進(jìn)行有效人際溝通的關(guān)鍵。溝通是生活中最重要的技能，我們在清醒的時(shí)候，大多數(shù)時(shí)間都是在交流。然而很多人不會(huì)懂得如何去傾聽，尤其是從對方的立場去聆聽，實(shí)在不是件容易的事。然而缺少這些，反而妨礙了建立真正理解他人最需要的性格、交往的`基礎(chǔ)。
假如我們與人交往的時(shí)候，態(tài)度忽冷忽熱，時(shí)而尖酸刻薄時(shí)而親切熱情，或者表里不一，就很難讓人敞開心扉。如果你需要收獲愛或影響力，應(yīng)該把刑法、經(jīng)歷和真實(shí)感受暴露在你面前沒有安全感，但是誰又能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么呢？
你說你真的在意我、欣賞我，我也很想相信，但是假如你不了解我，又怎么會(huì)欣賞我？這種空洞無物的贊美是不可信的。除非你被我的個(gè)性所影響，否則我不會(huì)理會(huì)你的建議。因此，如果你想養(yǎng)成真正有效的人際溝通習(xí)慣，就不能單靠技巧。要有能讓人信任和開懷的人格，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)移情聆聽的技巧，然后建立情感賬戶來實(shí)現(xiàn)心與心的交流。
這里“知彼”是交往模式的一大改變，因?yàn)槲覀兺ǔ０褎e人理解自己放在首位。大部分人在聆聽時(shí)并不想理解對方，而是機(jī)械地聆聽，做出回應(yīng)。我們在和孩子的交流中，這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤為明顯�？傆X得孩子不愿意聽自己說話，而實(shí)際上我們對孩子除了說教，還有幾個(gè)自以為是的父母愿意聽孩子說話呢？
所以主動(dòng)型和回應(yīng)型聆聽是一種技巧，它們的本質(zhì)都是以自我為中心，就算行為沒有顯露出來，動(dòng)機(jī)已經(jīng)不言而喻，會(huì)讓說話的人有一種被侮辱的感覺�；貞�(yīng)型聆聽技巧的目的不過是要做出回應(yīng)，操控對方。
而移情聆聽是指以理解為目的的聆聽，要求聽話者站在說話者的角度，理解他們的思維方式和感受。而它的本質(zhì)不是要你贊同對方，而是要在感情和理智上，充分而深入地理解對方。要做到耳到、眼到、心到；用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)。
疫情聆聽本身就是巨額的感情投資，它能夠給人提供一種“心理空氣”，極具治療作用。除了物質(zhì)，人類最大的生存需求源自心理，就是被理解、肯定、認(rèn)可和欣賞。移情聆聽也是有風(fēng)險(xiǎn)的，要做好被對方影響的準(zhǔn)備，這時(shí)候你會(huì)變得很脆弱。在影響對方之前，你必須先被影響，即真正理解對方。所以說習(xí)慣一、二和三是基礎(chǔ)，幫你保持核心不變，即以原則為中心，從而平和有力地應(yīng)對堅(jiān)實(shí)內(nèi)心之外的脆弱。
理解別人，是在生活領(lǐng)域里廣泛適用的正確原則，具有普遍性，是人際關(guān)系領(lǐng)域的作用是最大的。心情不好的時(shí)候，最需要善解人意的好聽眾，如果你能適時(shí)扮演這種角色，將會(huì)驚訝對方毫無保留的程度，有時(shí)候甚至不必有只字片語，僅僅一份心意就足以感動(dòng)對方。我們都渴望高山流水的知音，所以這方面的投資絕對值得，它能使我們掌握人生的真正癥結(jié)，增加感情帳戶的儲(chǔ)蓄。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 12
史蒂芬？柯維的名作《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書內(nèi)容很好，讀后深受啟發(fā)。習(xí)慣在不經(jīng)意的日常生活中形成，它影響著我們的一生。習(xí)慣對我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥摹Ｔ诓恢挥X中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會(huì)，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣入手。
習(xí)慣一：積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則
人性本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的，不僅能消極選擇反應(yīng)，更能主動(dòng)創(chuàng)造有利環(huán)境。采取主動(dòng)并不表示要強(qiáng)求、惹人厭或具侵略性，只是不逃避為自己開創(chuàng)前途的責(zé)任。
積極主動(dòng)與消極被動(dòng)有天壤之別，尤其再配合聰明才智，差距就更遠(yuǎn)了。想要生命的產(chǎn)能與產(chǎn)出平衡，進(jìn)而追求圓滿人生，主動(dòng)精神實(shí)在不可缺少。
我想一個(gè)人積極主動(dòng)的生活態(tài)度和消極逃避的態(tài)度會(huì)給你的人生帶來截然不同的結(jié)果。在我們的平時(shí)教學(xué)要認(rèn)真對待，在完成本職工作的同時(shí)更要積極主動(dòng)地要求承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，如各級公開課、課題研究等等。不要等領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)，可以自己積極主動(dòng)地提出要求。這樣既爭取到了機(jī)會(huì)，又會(huì)給自己帶來成功。
習(xí)慣二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
太多人成功之后，反而感到空虛；得到名利之后，卻發(fā)現(xiàn)犧牲了更可貴的事物。因此，我們務(wù)必掌握真正重要的愿景，然后勇往直前堅(jiān)持到底，使生活充滿意義。
這個(gè)原則告訴我，學(xué)校管理不能盲目地只是處于無約束的狀態(tài)。像我們的學(xué)校，要做成一件事必須有目標(biāo)、有制度。而且要有人人參與的角度。每人要明確自己所處的位置及任務(wù)。他們應(yīng)該知道完成任務(wù)后的成就和獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，達(dá)到老子說的無為而治的境界。如果延伸去，在班級管理方面也能達(dá)到人人有事干，事事有人做的管理層次。這樣的班級肯定是最出色的。這樣的學(xué)生畢業(yè)出去后會(huì)成為自覺的人才。
習(xí)慣三：要事第一——自我管理的原則
有效管理是掌握重點(diǎn)式的管理，它把最重要的事放在第一位。由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)后，再靠自制力來掌握重點(diǎn)，時(shí)刻把它們放在第一位，以免被感覺、情緒或沖動(dòng)所左右。有效的個(gè)人管理可分為四個(gè)步驟：
確定角色——寫下個(gè)人認(rèn)為重要的角色。假若以往不曾認(rèn)真考慮這個(gè)問題，就把這時(shí)閃過腦際的角色逐一寫下。
選擇目標(biāo)——為每個(gè)角色確定未來一周欲達(dá)成的2至3個(gè)重要成果。
安排進(jìn)度——根據(jù)上面所列目標(biāo)，安排未來7天的行程。
逐日調(diào)整——每天早晨依據(jù)行事歷，安排一天的大小事務(wù)。
這人對我的啟示是應(yīng)該在周末就安排好下周所要做的事。而且在每天早晨就安排好一天的事務(wù)。先安排重要的事，然后安排不緊要的事。事情要分輕重緩急，不能按喜好亂來。否則事半功倍。而且每周要總結(jié)一下所取得的成就和不足，尋找改正的方法。為今后的工作指明方向。
比如，開學(xué)第一周的工作要在開學(xué)前就安排好。其中的事情非常多，比如接到新班級還要熟悉學(xué)生、新教材要徹底的讀通透、要備好開學(xué)的第一節(jié)課等。這么多的事情，必須安排好先后順序，重要的先做，學(xué)生必須先熟悉的，然后是備課等等。
習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
利人利己者把生活看做一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是一個(gè)角斗場。一般人看事情多用二分法：非強(qiáng)即弱、非勝即敗。其實(shí)世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必就視為自己之失。
利人利己可使雙方互相學(xué)習(xí)、互相影響及共蒙其利。要達(dá)到互利的境界必須具備足夠的勇氣及與人為善的胸襟，尤其與損人利己者相處更得這樣。培養(yǎng)這方面的修養(yǎng)，少不了過人的見地、積極主動(dòng)的精神，并且以安全感、人生方向、智慧與力量作為基礎(chǔ)。
這條習(xí)慣告訴我們，現(xiàn)代社會(huì)不能單憑自己的個(gè)人力量來完成。為了取得更好的成功，必須有良好的合作精神，在互利互惠的`基礎(chǔ)上雙方開展有效的合作。而且要講求實(shí)效，必須推心置腹地進(jìn)行交流。
比如，同事要開公開課，我們要認(rèn)真去替他考慮，備課時(shí)一起分析。試教時(shí)仔細(xì)聆聽，有問題要及時(shí)提出，不能在背后說別人，要當(dāng)面指出課存在的問題，如果能指出解決的方法更好。還有備課時(shí)能集體備課更好，大家一起分析討論優(yōu)缺點(diǎn)。這樣備出的課是集體智慧的結(jié)晶。我們要心胸開闊，不要有小心思，保留一手。大家要把最拿手的本領(lǐng)拿出來。要記住別人的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步。看到同事取得了成就，自己的付出不也有更好的回報(bào)了。所以合作能帶來雙贏。
習(xí)慣五：知彼解己——同理心交流的原則
若要用一句話歸納我在人際關(guān)系方面學(xué)到的一個(gè)最重要的原則，那就是：知彼解己——首先尋求去了解對方，然后再爭取讓對方了解自己。這一原則是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵。
同理心傾聽不只是理解個(gè)別的詞句而已。據(jù)專家估計(jì)，人際溝通僅有一成通過語言來進(jìn)行，三成取決于語調(diào)與聲音，其余六成則得靠肢體語言。所以在同理心傾聽的過程中，不僅要耳到，還要眼到、心到；用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)。
我想，同理心很像我們以前學(xué)習(xí)到的換位思考，或者說是角色變換。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 13
初讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》感到作者的觀點(diǎn)跟我的思考事物的邏輯、或者我認(rèn)同的認(rèn)識事物、解決問題的方式很契合；起先以為是一般的勵(lì)志書，如果不是有讀書筆記的任務(wù)，也許就不會(huì)靜心去閱讀，也許會(huì)在一些概念理論中漸漸失去耐心；然而，輕翻幾頁，不由肅然。讀完這本書后，仿佛是經(jīng)歷了一次心靈之旅，這是一次需要和自己心靈對話的閱讀，是一次需要內(nèi)省的閱讀。一直以為，技巧的東西，非內(nèi)心動(dòng)容，是不會(huì)有鮮活感的，所以，在看到本書將習(xí)慣定義為“知識”、“技巧”、“意愿”相互交織的結(jié)果時(shí)，特別悅納！
俗語說：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)�！绷�(xí)慣在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。
擁有真正獨(dú)立人格的人，能夠事事主動(dòng)積極，而非受制于人。但是，只重獨(dú)立并不適于人我息息相關(guān)的現(xiàn)代生活，并非圓滿生活的終極目標(biāo)。七個(gè)習(xí)慣中的前三個(gè)，著重在如何修養(yǎng)自己，由依賴進(jìn)而獨(dú)立，達(dá)到“個(gè)人的成功”。后四個(gè)習(xí)慣則涵蓋了團(tuán)隊(duì)精神、合作與溝通，追求“公眾的成功”。對于我們“工作人”來說，在提高工作能力的同時(shí)，應(yīng)該尤其注重合作這個(gè)概念，也就是做到雙贏的思考習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，理解他人，再尋求自身的`被理解，團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙贏。
人是很難改變的，出于本性的固執(zhí)和偏執(zhí)。在生活中，固執(zhí)的人和偏執(zhí)的人非常多見。對于個(gè)人而言，“習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人�！睍姓撌龅钠邆�(gè)習(xí)慣是人生自我修煉的信條，是非常精辟和正確的人生道理。在我看來，第一個(gè)習(xí)慣——積極主動(dòng)是其他六個(gè)習(xí)慣的基礎(chǔ)和鋪墊。
本書一開始，作者就提到：“人性的本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的，人類不僅能針對特定環(huán)境選擇回應(yīng)方式，更能主動(dòng)創(chuàng)造有利的環(huán)境；采取主動(dòng)不等于膽大妄為，惹是生非或滋事挑釁，而是要讓人們充分認(rèn)識到自己有責(zé)任創(chuàng)造條件。”積極主動(dòng)是對自己的人生負(fù)責(zé)任，是個(gè)人踏上成功的基石。人受制于客觀條件并不足懼，重要的是,我們要針對現(xiàn)實(shí)環(huán)境進(jìn)行主動(dòng)回應(yīng)，人對自己的生命負(fù)責(zé),就要為自己創(chuàng)造有利的機(jī)會(huì)。如果你沒有目標(biāo)，只是等待，那我相信，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有機(jī)會(huì)，只有努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為目標(biāo)尋找機(jī)會(huì)，才能獲得成功。
同樣，積極主動(dòng)是引導(dǎo)企業(yè)成功的動(dòng)力源泉。企業(yè)外部的市場問題當(dāng)然重要，但對于基于明確戰(zhàn)略目標(biāo)而建立的組織，最大的問題是來自企業(yè)內(nèi)部的種種矛盾。具有領(lǐng)袖素質(zhì)的企業(yè)決策者，明白如何引導(dǎo)員工的信念朝著更積極正面發(fā)展的道理，在企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)地塑造各種優(yōu)勢能力。企業(yè)要大發(fā)展就必須超越傳統(tǒng)管理，上升到激勵(lì)和引導(dǎo)的高級層面上來，認(rèn)識并塑造員工身上的最強(qiáng)、最美好的東西，并將這些優(yōu)秀的品質(zhì)轉(zhuǎn)化為積極工作的動(dòng)力，讓積極的情緒占據(jù)心靈的主導(dǎo)，引導(dǎo)他們的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向自覺融合，釋放企業(yè)內(nèi)在活力和潛力，增加抵抗外界困難的免疫力，最終將“積極主動(dòng)”鑄造成為企業(yè)成功和個(gè)人成功相結(jié)合的動(dòng)力源泉。這正是書中提到的：“管理是正確地做事，而領(lǐng)導(dǎo)是做正確的事�！�
以前在我自己的思維定義里，一直自以為是的認(rèn)為是一個(gè)積極主動(dòng)的人，也時(shí)常將“生氣就是用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己”這句話掛在嘴邊；然而，在第一個(gè)習(xí)慣中，一開始提到的社會(huì)之鏡，才發(fā)現(xiàn)我就是從哈哈鏡中看自己。我一直沒有理解“積極主動(dòng)”這四個(gè)字的真正含義，隨著讀書的深入，對自己進(jìn)行重新審視，對積極主動(dòng)也有了新的認(rèn)識；當(dāng)看到書中有位學(xué)生請假的案例時(shí)，頓時(shí)豁然開朗：“積極主動(dòng)的人理智勝于沖動(dòng)，他們能夠慎重思考，選定價(jià)值觀并將其作為自己行為的內(nèi)在動(dòng)力；而消極被動(dòng)的人則截然相反，他們感情用事，易受環(huán)境或條件作用的驅(qū)使�！�
只是粗略的讀了一遍，這本書我還會(huì)繼續(xù)讀，因?yàn)槠邆�(gè)習(xí)慣也是需要堅(jiān)持去做的，讓自己的內(nèi)在充實(shí)起來，只要堅(jiān)持下去，那么，想要的成功也會(huì)到來！
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 14
讀完史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，掩卷沉思，感觸頗深。俗話說：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。”習(xí)慣對我們的生活有極大的影響，因?yàn)樗且回灥模诓恢挥X中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。書中論述的七個(gè)習(xí)慣不僅僅對于高效能人士有價(jià)值，也是人生自我修煉的信條，是非常精辟和正確的人生道理。它表達(dá)的是一種新的思想水平，強(qiáng)調(diào)以原則為中心，以品德為基礎(chǔ)，要求“由內(nèi)而外”地實(shí)現(xiàn)個(gè)人效能和人際效能。
作者把習(xí)慣定義為“知識”、“技巧”與“意愿”相互交織的結(jié)果，知識是理論范疇，指點(diǎn)“做什么”以及“為何做”；技巧告訴我們“如何做”；意愿促使“想要做”。要養(yǎng)成一種習(xí)慣，三者缺一不可。所以說如果想養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，要通過不斷地閱讀和觀察總結(jié)來學(xué)習(xí)更多的規(guī)律和方法論，同時(shí)也要注意多實(shí)踐，來獲得技巧，更重要的是要打破思維定式，積極向上，讓自己有意愿去做一些應(yīng)該做的事。
書中所論述的七個(gè)習(xí)慣是密不可分的整體，相輔相成。習(xí)慣一：主動(dòng)積極——個(gè)人愿景的原則，即采取主動(dòng)，為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價(jià)值觀，而非情緒或外在環(huán)境來下決定，創(chuàng)造改變，積極面對一切；習(xí)慣二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則，個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織在做任何計(jì)劃時(shí)，均先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來，全心投注于自己最重視的原則、價(jià)值觀、關(guān)系及目標(biāo)之上；習(xí)慣三：要事第一——自我管理的原則，要事第一即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造，是你的目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀及要事的組織與實(shí)踐；習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則，雙贏思維是一種基于互敬，尋求互惠的思考框架與心意，鼓勵(lì)我們解決問題，并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法，是一種信息、力量、認(rèn)可及報(bào)酬的分享；習(xí)慣五：知彼解己——移情溝通的原則，當(dāng)我們改變以回答的心態(tài)，而以了解對方的心態(tài)去聆聽別人，便能開啟真正的溝通，增進(jìn)彼此關(guān)系，知彼需要仁慈心，解己需要勇氣，能平衡兩者，則可大幅提升溝通的效率；習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則，統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇，既非按照我的方式，亦非你的.方式，而是第三種遠(yuǎn)勝過個(gè)人之見的辦法，它是互相尊重的成果，使整體獲得一加一大于二的成效。習(xí)慣七：不斷更新——平衡的自我更新原則，在四個(gè)基本生活方面（生理、社會(huì)、情感、心智）中，不斷更新自己，這個(gè)習(xí)慣提升了其它六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率。
讀書使人進(jìn)步，這本書讓我學(xué)到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在以后的工作中，我們一定要有一個(gè)積極主動(dòng)的工作態(tài)度，做任何事情之前，做好充分的準(zhǔn)備，把要事時(shí)刻作為第一位，避免被偏見、情緒所左右。另外要有雙贏的思想，做到誠信，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見不同時(shí)，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲。因此，我們在學(xué)習(xí)高效能人士的七個(gè)習(xí)慣時(shí)，重要的是一天一點(diǎn)實(shí)踐，一天一點(diǎn)努力，才能提升自己成功的高度。最怕看書時(shí)一陣激情，結(jié)果轉(zhuǎn)眼就又恢復(fù)了原來的自己。在不斷實(shí)踐“七個(gè)習(xí)慣”的過程中，完善自我。自我提升和完善是一種原則，也是一個(gè)過程，一個(gè)在成長和轉(zhuǎn)變之間螺旋式上升的過程，一個(gè)人不斷完善自我的過程。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 15
如果你向一位年輕小朋友推薦一本《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，大多數(shù)情況會(huì)換來一個(gè)嗤之以鼻的表情，伴之以——你們高效能關(guān)我屁事，我做我的快樂肥宅哦�；蛘�，為什么要高效能，我才不要……如果你再和他說人家學(xué)霸的人生寬度廣度如何如何，不出意外肥宅喪懶青年會(huì)跟你說他不要人生的寬度，他只要眼前的三尺小床。
所以，本文的題目或許應(yīng)該叫做雞血中年阿姨該怎么和年輕人溝通。
不謙虛的說，我自己真的是一個(gè)高效能老阿姨。年輕的時(shí)候，工作8小時(shí)之外，有無數(shù)事情要忙，健身、寫稿、攝影、旅行、跑半馬、喝酒蹦迪……每天只睡5個(gè)小時(shí)，總覺得生活太精彩，時(shí)間不夠用；那時(shí)的娛樂生活高效率的原因歸結(jié)為獨(dú)立，健身也罷，旅行也罷，說走就走，一個(gè)人無妨，不像很多妹子做什么都要有閨蜜作伴，同時(shí)，把妹子們相約逛吃的時(shí)間，幾乎都用來讀書碼字，久而久之，收獲頗豐。
再后來，到了結(jié)婚生子的年齡，職業(yè)發(fā)展也遭遇了尷尬的瓶頸，于是果斷舍棄雞肋的外企工作，全身心做了兩年家庭主婦，這兩年時(shí)間也是特別高效能，婚禮旅行買房裝修，足月順產(chǎn)生下女兒，一個(gè)人全職帶娃8個(gè)月……當(dāng)然，這期間依然堅(jiān)持讀書和寫讀書筆記。這個(gè)階段，高效的奧義應(yīng)該就是書里所說的“要事優(yōu)先”，或者佛家講究的戒“貪”，人生精力有限，不可能處處精彩，做減法，放棄才是得到。
再次回歸工作已是新東方生涯的開始，這段時(shí)間，可謂人生的一次重啟。全職在家兩年再出來工作，已與時(shí)代和社會(huì)脫節(jié)，對自媒體，網(wǎng)絡(luò)幾乎完全陌生……行業(yè)陌生、客戶群陌生……此時(shí)很應(yīng)書中的另一個(gè)高效能原則——不斷更新。為了了解留學(xué)是怎么回事，先從西方歷史開始讀書，了解大學(xué)為什么在中世紀(jì)宗教統(tǒng)治下的歐洲建立起來，接著看吳軍的《大學(xué)之路》，了解那些著名學(xué)府的建校背景和精神。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)積累。講真非常不同意一些自媒體宣揚(yáng)的觀點(diǎn)——先假裝自己很牛逼，然后背后一點(diǎn)點(diǎn)朝著牛逼的方向去努力，最后就真的'牛逼了。終身學(xué)習(xí)的路上，沒有時(shí)間裝，每天世界都在變化，都需要我們在知識和認(rèn)知上新陳代謝，且懷謙卑坦然的心面對未知的世界。
說完了老阿姨的經(jīng)歷和感悟，再回到開頭的話題，如何讓肥宅喪懶的青年接受高效能的人生價(jià)值觀。
首先，肥宅懶的問題是知行的不合一。我什么道理都知道，但我做不到，也沒有內(nèi)驅(qū)力，于是坦然接受自己現(xiàn)在這樣；至于沒有內(nèi)驅(qū)力，就是喪嘍。這事兒的核心是要解決喪。講真解決喪最好的辦法，就是從小就從習(xí)慣影響性格，不給喪任何機(jī)會(huì)侵占人類熊孩子的心智。比如我這個(gè)自律的老阿姨，永遠(yuǎn)保持早睡早起，我家的熊孩子自然無論冬夏都是7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，老阿姨管理熊孩子從來都是做完作業(yè)才可以瘋玩傻玩，相信最后一定能變成本能和條件反射，拖延癥就沒有任何機(jī)會(huì)了。
這也是為什么我們要堅(jiān)持做百日行動(dòng)派，要21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是因?yàn)榱?xí)慣是一切之本，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)；從一個(gè)小的習(xí)慣開始，改變自己知行不合一的矛盾。而且21天，不長不短，容易堅(jiān)持也能看到成果。所以，勸說一個(gè)肥宅喪懶青年改變，真的不能上來就拿出這本幾十年的職場著作《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，而是先勸說他加入百日行動(dòng)派，先試試做一件事情堅(jiān)持21天，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，從小處讓自己知行合一。
試想，你自己就是一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)，你先能管住團(tuán)隊(duì)中的落后分子（比如拖延、懶），不讓落后分子影像整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)（比如因?yàn)閼欣^續(xù)肥宅，因?yàn)橥涎油媪撕芫糜螒蚨鴽]有學(xué)習(xí)了），什么時(shí)候自己對自己這個(gè)企業(yè)完全把控了，你才能出去江湖中混，才敢去玩這本老古董書里說的知己知彼、共贏、創(chuàng)造性合作這些高階互動(dòng)操作。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 16
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讓處于迷茫期的我有了努力的方向。本書介紹的七個(gè)習(xí)慣分別是積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知己解彼、統(tǒng)合綜效、不斷更新。七個(gè)好習(xí)慣讓我們從依賴型人格轉(zhuǎn)變到獨(dú)立型人格，又從獨(dú)立型人格向互賴型人格升華，樹立自己的原則和品格，背負(fù)起自己選擇的責(zé)任，由內(nèi)而外地改變自己。
在遇到《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》之前，我思考得最多的一個(gè)詞叫“佛系”。到了某一階段，我怎么努力都沒有效果，漸漸地失去了方向。為了平復(fù)內(nèi)心的`糾結(jié)，我不停地勸自己：“或許‘佛系’一點(diǎn)會(huì)更好”。
直到“積極主動(dòng)”這個(gè)詞出現(xiàn)在眼前，我才發(fā)現(xiàn)了自己對“佛系”的消極理解，是受挫后的退縮心理，是為了尋求一時(shí)平靜而選擇的逃避。這本書教會(huì)我，應(yīng)該從內(nèi)心出發(fā)，樹立責(zé)任感，以終為始，制定計(jì)劃和愿景，由“我要做”變成“我想做”。主動(dòng)選擇是基于深思熟慮后的決定，而非被動(dòng)的決定。知己解彼需要勇氣，只有懷有仁慈之心，勇于面對自己的不足，才能有效溝通，尋求互惠的思考框架與心意，在雙贏思維下統(tǒng)合出勝于個(gè)人之見的辦法。這樣不斷提升自己，一定會(huì)收獲不同凡響的效果。
有一種自由叫主動(dòng)選擇，有一種品格叫知己解彼、互惠共贏，也許這才是我真正需要思考的“佛系”，希望和我一樣迷茫的你，能遇到史蒂芬·柯維帶來的這束光。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 17
距離上次讀完《平凡的世界》，已有一年之久。由于去年準(zhǔn)備中級考試，鮮有時(shí)間讀書，直到最近才閱讀了一些經(jīng)典書目。第一本就是史蒂芬·柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。
本書強(qiáng)調(diào)的是“習(xí)慣”一詞，長久而為之。作者深知：人的行為總是一再重復(fù)。卓越不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是習(xí)慣。一個(gè)良好的習(xí)慣，小至一個(gè)肢體語言，大到我們的思維方式，都有助于我們走向優(yōu)秀。因此，作者提出了“積極主動(dòng)、以始為終、要事第一、雙贏思維、知彼知己、統(tǒng)合綜效和不斷更新”這七個(gè)習(xí)慣。只有在我們工作、生活中始終堅(jiān)持哪怕是慢慢靠近這七個(gè)習(xí)慣，才能平衡產(chǎn)出和產(chǎn)能。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體系統(tǒng)，它們符合成長規(guī)律，提供了一個(gè)循序漸進(jìn)的高度整合過程�，F(xiàn)談?wù)勎覍Α傲?xí)慣三：要事第一”和“習(xí)慣七：不斷更新”的理解。
習(xí)慣三：要事第一。作為一名工作了八、九年，不新不老的人，有個(gè)深刻的感悟：面對繁雜的工作任務(wù)，理清做事的先后順序非常重要。具體而言，要事第一、分清輕重緩急，急事、重要的事先辦，特事特辦，特別是領(lǐng)導(dǎo)交辦的急事、大事，最好記錄在自己工作筆記本上，盡快著手準(zhǔn)備，做到未雨綢繆。新的工作任務(wù)來臨時(shí)，自己往往是兼顧多項(xiàng)任務(wù)的，但千萬不能因此把新任務(wù)放置一邊，按先來后到的.順序處理，而是看看手頭工作的完成狀態(tài)和輕重緩急，再?zèng)Q定是先放下還是盡快做完。正如在家里做家務(wù)，自己應(yīng)該有分析思考能力，先做什么后做什么，怎樣做能節(jié)省時(shí)間、提高效率。其實(shí)，這個(gè)習(xí)慣與“釘釘”辦公的有些理念是不謀而合的，比如設(shè)置工作任務(wù)、時(shí)間截止日期，撰寫工作日志、完成任務(wù)進(jìn)度提醒等，能把這些處理好，就能真正提高效能。
習(xí)慣七：不斷更新。更新知識，更新思維。當(dāng)今時(shí)代需要的是綜合性人才，這意味著我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。離開了學(xué)校并不意味著停止學(xué)習(xí)，相反，它是我們新學(xué)習(xí)的開始。學(xué)校更多的是傳授基礎(chǔ)知識，但工作中需要的遠(yuǎn)不止這些，我們必須不斷地自主學(xué)習(xí)�！叭松钪档猛顿Y的是自己”，我的一個(gè)好朋友曾經(jīng)對我說過這句話，當(dāng)時(shí)她正在準(zhǔn)備研究生考試，如今她真的如愿以償。在她的影響下，我決定從今年1月份開始，堅(jiān)持每月看一本書，在月底與隊(duì)友交流心得，然后互換書籍，從而達(dá)到彼此督促、共同進(jìn)步的目的。
成功靠的不僅僅是技術(shù)、學(xué)問，更多的是綜合素養(yǎng)。在理解《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的基礎(chǔ)上，知行合一，這樣我們才能更好地提高投入產(chǎn)出比，向高效能人士靠近！
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 18
花了3個(gè)小時(shí)不到看完《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。之所以會(huì)看《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，觸點(diǎn)有2個(gè)：我最近的效能不是特別好。上一段時(shí)間由于工作的原因，持續(xù)熬夜到2點(diǎn)，身體的疲倦導(dǎo)致整個(gè)人產(chǎn)出的下滑；
孟巖老師和張輝老師推薦了這本書。
很有趣的一點(diǎn)是，作者StephenR.Covey在開篇中提到：
我建議你改以老師的角色來閱讀，除了吸收還有能復(fù)述。在閱讀過程中，應(yīng)有心理準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)在48小時(shí)內(nèi)，與人分享或討論讀書心得。那么接下來就讓我分享下我的讀書心得吧。
習(xí)慣一：積極主動(dòng)
問題分為3類：
可直接控制的問題、可間接控制的問題、無法控制的問題。
不論是能直接控制的、間接控制的還是無法控制的問題，解決的第一步都掌握在我們自己的手里。實(shí)際上很多人在生活或者工作中一直關(guān)注無法控制的問題，繼而滋生負(fù)面情緒，而最終連可控制的問題都沒解決好。
Ken曾說過一句至理名言，我也時(shí)常跟別人說起：抱怨對解決問題沒有任何用的。
習(xí)慣二：以終為始
我在看這一章時(shí)，一直回想起RayDalio的《Principles》。
富有責(zé)任感、忠于理實(shí)、自律、推遲滿足感。堅(jiān)守原則的過程可能會(huì)反復(fù)。但這是我前進(jìn)的目標(biāo)。
這一章是我收獲非常大的一章。很多做時(shí)間管理的書籍都會(huì)根據(jù)重要性和優(yōu)先級兩個(gè)維度把事情區(qū)分為：
重要而緊急，重要而不緊急，不重要而緊急，不重要也不緊急。
我過去更多先關(guān)注重要而緊急，再是重要而不緊急，然后就發(fā)現(xiàn)我一直陷入源源不斷重要而緊急事情中。
今天看到書中的一段話，算是找我我效能低的原因：高效能人士的腦子里裝的不是問題，而是機(jī)會(huì)。他們不會(huì)在各種各樣的問題上浪費(fèi)時(shí)間和精力，他們的思維方式是預(yù)防式的，總是能夠做到防患于未然。除此之外，還有一點(diǎn)也讓我受益頗深。對人不可以講效率，對事才可如此。對人應(yīng)講效用，即某一行為是否有效。
習(xí)慣四：雙贏法則
這點(diǎn)是我一直堅(jiān)守且認(rèn)可的。
習(xí)慣五：知彼知己
坦白來說，這一章看得我頭皮發(fā)麻。如果沒讀，我大概無法想象我的溝通能力有這么大問題。
書中提及4種自傳式回應(yīng)：
價(jià)值判斷：對旁人的意見只有接受或不接受。
追根究底：依自己的價(jià)值探查別人的隱私。
好為人師：以自己的經(jīng)驗(yàn)提供忠告。
自以為是：根據(jù)自己的行為和動(dòng)機(jī)揣測別人的行為和冬季。
仔細(xì)反思日常生活中的'對話，確實(shí)有很多做的不到位的地方。此外，在表達(dá)中也要注意順序：品德、感情、理性，即社交貨幣（書中的詞是情感賬戶），移情能力，邏輯能力。
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
第一次看這章節(jié)的時(shí)候，我沒有特別大的觸動(dòng)。寫文章的時(shí)候，翻了一次，突然想起《Principles》里面提到的真誠與透明。
這也是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)合綜效的必要條件。
習(xí)慣七：不斷更新
習(xí)慣七就是個(gè)人產(chǎn)能。它保護(hù)并優(yōu)化你所擁有的最重要的資產(chǎn)——你自己。它從四個(gè)方面更新你的天性，那就是：身體、精神、智力、社會(huì)/情感。
我覺得這里的翻譯不是特別好，所以我換了四個(gè)詞：體能、認(rèn)知、智商、情商。
在過去很長一段時(shí)間里，我一直關(guān)注認(rèn)知升級，卻忽略體能升級。在17年和18年總結(jié)，我都提到關(guān)注身體。而最近由于熬夜工作帶來的狀態(tài)下滑，繼而進(jìn)入惡性循環(huán)，再次警醒我——重視產(chǎn)出和產(chǎn)能的平衡。
偏科是不行的。書中另外一個(gè)觀點(diǎn)也挺迎合我近幾年的觀點(diǎn)：人生是螺旋式上升的。聽起來很熟悉是嗎？《Principles》提到的：痛苦+反思=進(jìn)步，也是在講同樣的道理。
總結(jié)：前晚和朋友吃飯的時(shí)候，聊到人生的追求是什么？我當(dāng)時(shí)的回復(fù)是希望做一個(gè)效率高的人�？赐陼螅硎鍪清e(cuò)誤的。我想成為一個(gè)高效能的人。這并不意味著我是以工作為重點(diǎn)的人，而是我會(huì)基于原則去過好我的生活和工作，不斷刷新自己的界限。
人生，是一場無限游戲。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 19
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,主要還是討論成功因素的一本著作。和以往不同的是，這本書探討的不是如何形成成功人士的個(gè)人魅力，而是如何塑造成功者的品德和習(xí)慣。通過7個(gè)習(xí)慣的塑造讓我們從依賴走向獨(dú)立再走向互賴，通過這種由內(nèi)向外的塑造，進(jìn)而從個(gè)人領(lǐng)域的成功走向公眾領(lǐng)域的成功，達(dá)到產(chǎn)出和產(chǎn)能的效能平衡。
個(gè)人領(lǐng)域的塑造，需要通過積極主動(dòng)、以始為終、要事為主的三個(gè)習(xí)慣來塑造，公眾領(lǐng)域的成功，則需要通過雙贏思維、知彼解己、綜合統(tǒng)效的三個(gè)來塑造，最終，讓自己不斷的自我更新。
任何事物的發(fā)展階段，都是螺旋上升的漸進(jìn)式發(fā)展，對于人也同樣適用，因?yàn)榱?xí)慣是知識、技巧、意愿的交織結(jié)果，從知道做什么到應(yīng)該怎么做再到真的去做不是一蹴而就的。所以，我們也應(yīng)該遵循由依賴—獨(dú)立—互賴的漸進(jìn)式的成長，逐漸形成自己的獨(dú)立人格，進(jìn)而可以形成從容的開放胸懷，可以理解和接納與我們價(jià)值觀相異的人和事，形成堅(jiān)定的品性原則，可以獲得信任和影響，達(dá)成雙贏的人際關(guān)系。
積極主動(dòng)，改變對環(huán)境的回應(yīng)方式
這個(gè)觀點(diǎn)，是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)，也很容易理解，但是在踐行的時(shí)候卻沒那么簡單。積極主動(dòng)，是一種對待事物的主觀思維定式，它也是人與人之間的本質(zhì)區(qū)別。如果喪失了積極主動(dòng)的習(xí)慣，我們一定是消極地回避問題和責(zé)任，我們會(huì)把所有的問題歸結(jié)為客觀的環(huán)境原因、外在的他人責(zé)任，我們?nèi)松目赡苄砸矡o從談起。只有積極主動(dòng)，我們才能改變原有的思維定式，改變對環(huán)境的回應(yīng)方式，積極地承擔(dān)責(zé)任，關(guān)注我們可以改變的、力所能及的事情，最終不斷地?cái)U(kuò)大自身的影響圈。
以終為始，創(chuàng)造人生劇本
任何人都需要正確的領(lǐng)導(dǎo)方向，但大多時(shí)候，我們很多人的人生是沒有方向的。所以，確定方向是我們首要的人生任務(wù)，而確定領(lǐng)導(dǎo)方向最好的方法就是以終為始，我們可以基于獨(dú)立意識、想象力和良知，依據(jù)我們生活中的角色確立我們的'原則和使命，然后，列出我們遠(yuǎn)中近期的不同角色的目標(biāo)，再依據(jù)目標(biāo)確定有助于目標(biāo)達(dá)成的具體事情，做到有排期、有監(jiān)管、有調(diào)整，最后達(dá)到有結(jié)果。
要事第一，依角色和責(zé)任管理
要事即重要的不緊急的事，它關(guān)乎我們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，所以是實(shí)踐層面最重要的習(xí)慣。對我們而言，要事第一，包含領(lǐng)導(dǎo)和管理兩重含義：首先，要確定什么是有價(jià)值的、利于我們目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的事；然后，再通過獨(dú)立的意志對自身進(jìn)行有效的管理，堅(jiān)守原定的計(jì)劃不偏離、不中斷。
那么，對于要事的確定，最重要的就是基于我們所處的角色來確定相應(yīng)的目標(biāo)，進(jìn)而安排對應(yīng)的進(jìn)度，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，保證要事的推進(jìn)。任何的目標(biāo)都需要在相應(yīng)角色的配合下才能更好更有效的達(dá)成，所以，我們要在角色責(zé)任和角色原則下，處理好目標(biāo)的推進(jìn)進(jìn)度，確保要事的有效達(dá)成。
雙贏思維，積累情感賬戶
公眾領(lǐng)域的習(xí)慣塑造，本質(zhì)上就是人際關(guān)系的積累。因?yàn)槿穗H關(guān)系本質(zhì)上是解決人與人之間信任度的問題，只有隨著信任度的提升，人際關(guān)系的廣度和深度都會(huì)得到延展，我們在公眾領(lǐng)域也能獲得逐步的提升。但是，想要獲得增加人際關(guān)系的深度，我們就需要遵循雙贏的原則，具備誠信、成熟、知足的雙贏品質(zhì)，既能表達(dá)自己的情感又能體諒他人的想法和感受，同時(shí)資源共享，逐步的積累雙方的情感賬戶。
知彼解己，理解積累情感
如果說雙贏思維是人際交往的原則的話，知己解彼就是人際交往的法寶。尤其是一對一的人際溝通更是如此。書中提到古希臘有種經(jīng)典的觀點(diǎn)，即品德第一，感情第二，理性第三，映射到人際關(guān)系中，品德即自身的可信度，感情即迅速理解他人的移情能力，理性即合理表達(dá)自己的邏輯能力。從這個(gè)角度來講，移情是重要于表達(dá)的。我們只有真正地去傾聽他人的想法，試著走入他人的內(nèi)心世界，我們才能逐步形成并加深他人對我們的信任，也只有他們感覺到了這份理解、肯定、認(rèn)可和欣賞，我們就逐漸給予了他們一種“心理空氣”，也類似于老蓋講的心靈貨幣。從而獲得我們的人際關(guān)系產(chǎn)能。
統(tǒng)合統(tǒng)效，找到第三種路徑
溝通分三個(gè)層次，互相提防、互相尊重和綜合統(tǒng)效。相比于前兩個(gè)層次的輸贏、妥協(xié)，綜合統(tǒng)效是一種創(chuàng)造性的溝通方式，他會(huì)讓雙方尊重、肯定、理解雙方之間的差異，創(chuàng)造性的找出第三種路徑，一種讓雙方都受益的解決方案。但是，綜合統(tǒng)效形成的前提還是建立在個(gè)人領(lǐng)域的獨(dú)立和人際關(guān)系的信任的前提下，只有個(gè)人的獨(dú)立我們才能求同存異，也只有人際關(guān)系的信任，雙方才能既為自己考慮也為他人考慮，努力創(chuàng)造滿足雙方需求的解決方案。
所有的這些，都是為了讓我們形成不斷更新自我的習(xí)慣，最終讓我們自身達(dá)到身體、精神、智力、社會(huì)、情感方面的平衡，同時(shí)，任何的收獲都是沒有捷徑的，我們只有通過一點(diǎn)點(diǎn)日常行為中習(xí)慣的塑造，才能達(dá)成我們想要的目標(biāo)。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 20
我至今還沒有過上自己想要過的生活，回眼一看，原來，還是不成熟。那么，開始思考一個(gè)問題，什么是真正的成熟呢？
有人說，人類都是早產(chǎn)兒。剛出生的小牛，很快就能站起來，抖動(dòng)幾下身體就能走�？墒侨祟惖膵雰阂�(jīng)歷好多時(shí)間，一兩歲才會(huì)走路，然后在雙親的呵護(hù)、撫養(yǎng)、教育下，慢慢的成長。大學(xué)畢業(yè)之前，我基本不具備獨(dú)立的能力，離開“衣食父母”幾乎無法生存。我們把這個(gè)階段，叫做“依賴期。
大學(xué)畢業(yè)后，我通過自己的努力，為拿到第一個(gè)月的薪水激動(dòng)不已，因?yàn)檫@意味著我可以獨(dú)立了。我相信，只有努力奮斗，依靠自己，才能贏得最后的勝利。雖然比依賴要辛苦，但我知道獨(dú)立才是成功之路，所以什么事都自己做。我們把這個(gè)階段，叫做“獨(dú)立期”。
畢業(yè)兩年，我馬上遇到了瓶頸，并逐漸發(fā)現(xiàn)，自己一個(gè)人能做的事情，終究是有限的。我從擔(dān)心依賴別人，到開始嘗試和別人合作，甚至把自己的后背交給信賴的戰(zhàn)友。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)事情，自古成大事者，似乎都是一群各有優(yōu)勢但都不完美的.人，彼此合作，才成就了一番真正的事業(yè)。我們把這個(gè)階段，叫做“互賴期”（Interdependent），也就是互相依賴期。
依賴顯然不成熟，獨(dú)立其實(shí)也不成熟，只有基于彼此優(yōu)勢的互相依賴，才是真正的成熟。我現(xiàn)在的階段，就處在獨(dú)立期向互賴期的轉(zhuǎn)變階段。搞清楚了成熟的模式圖，那么開始尋找走向成熟的途徑和心法了，我上次去杭州培訓(xùn)，培訓(xùn)老師推薦了一本書《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，推薦理由：要是世界上的成功勵(lì)志的書，你只讀一本，那么首選便是史蒂芬·柯維《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。
這本書去年就讀過一遍，老師的推薦理由著實(shí)誘惑，便重讀一番，此番開卷，到真正的探尋到了走向真正成熟的方法論，成熟模式圖。什么是“成熟模式圖”？就是從依賴期，走過獨(dú)立期，最終達(dá)到互賴期的兩個(gè)階段，七個(gè)習(xí)慣。
第一，從依賴到達(dá)獨(dú)立的“個(gè)人成功”階段。
如何實(shí)現(xiàn)獨(dú)立？史蒂芬說認(rèn)為，有三個(gè)習(xí)慣可以幫你：積極主動(dòng)，就是從“我不得不做”，變成“我想做”；以終為始，就是“先在腦海中構(gòu)建未來，才可能在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)未來”；要事第一，就是“多做重要的事情，就會(huì)減少緊急的事情”。
第二，從獨(dú)立到達(dá)互賴的“公眾成功”階段。
如何實(shí)現(xiàn)互賴？史蒂芬認(rèn)為，有另外三個(gè)習(xí)慣可以幫你：雙贏思維，就是“要不然你也成功，只有我的成功我不要”；知彼解己，就是“比被別人理解更重要的，是理解別人”，統(tǒng)合綜效，就是“你相不相信你可以和競爭對手共贏”。
這不是六個(gè)習(xí)慣嗎？那第七個(gè)呢？就是“不斷更新”。習(xí)慣不是一蹴而就的，需要不斷練習(xí)，才能更加成熟。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是我畢業(yè)之后唯一讀了兩遍的書，去年初讀，只是讀了，沒用運(yùn)用到，而這次，給自己立個(gè)目標(biāo)，這七個(gè)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成，那么，從即日起，先從骨子里面認(rèn)可它，然后逐漸去實(shí)現(xiàn)它，讓自己變得越來越成熟。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 21
這本書的架構(gòu)非常清晰，每個(gè)標(biāo)題深入進(jìn)去，都讓人獲益匪淺。本書講述了7個(gè)習(xí)慣，現(xiàn)在，讓我們一起來了解下吧！
1.積極主動(dòng)
影響我們的并不是事件本身，而是我們對事件的回應(yīng)。大多數(shù)人只是坐等命運(yùn)的安排或貴人相助，事實(shí)上，好工作都是靠自己爭取來的。采取主動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生產(chǎn)能和產(chǎn)出平衡的必要條件。
2.以終為始
做任何事之前，都要認(rèn)清方向。如果通往成功的梯子一直搭錯(cuò)，那每一次行動(dòng)無疑加快了失敗的步伐。成功，關(guān)鍵不在于你流了多少血汗，而在于你努力的方向是否正確。
3.要事第一
有效的管理指的就是要事第一，先做最重要的事。人各有志，各有各的優(yōu)先要?jiǎng)?wù)，必要時(shí)，應(yīng)該不卑不亢地拒絕別人，在緊急與重要之時(shí)，知道取舍。
4.雙贏思維
世界如此大，人人都有足夠的立足空間，他人之得，不必視為自己之失。雙贏品德有3個(gè)基本特征：誠信、成熟、知足。誠信不用說，大家都知道。成熟就是表達(dá)自己的感情和信念的同時(shí)又能體諒他人的想法和感受。知足即相信資源充足，人人能有份。
5.知己知彼
首先要去了解對方，然后再爭取讓對方了解自己。如果你真正愛一個(gè)人，那么花時(shí)間了解對方將有益于今后的坦誠相待。
6.統(tǒng)合綜效
如果一位具有相當(dāng)聰明才智的人跟我的意見不同，那么對方的主張必定我有尚未體會(huì)的奧妙，值得加以了解。學(xué)會(huì)尊重差異、建立優(yōu)勢并彌補(bǔ)弱點(diǎn)。
7.不斷更新
人生最值得的投資就是磨練自己，因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己，這是最珍貴的工具。擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。
這是本書的'七個(gè)習(xí)慣，以下是其他精彩之處：
8自我管理：
自我管理有以下四個(gè)步驟：
第一：確認(rèn)角色�？紤]自己下一周的角色和任務(wù)，記下這7天需要專注的領(lǐng)域即可。
第二：選擇目標(biāo)。思考下周每個(gè)任務(wù)欄下你最想要做的一兩件要事。
第三：安排進(jìn)度。為每一項(xiàng)目標(biāo)安排具體的實(shí)施時(shí)間。如果你的目標(biāo)之一是鍛煉身體，那么可以安排一周2-3天，每天一小時(shí)的鍛煉，以確保達(dá)到目標(biāo)。
第四：每日調(diào)整。
9.合而為一
七個(gè)習(xí)慣澆灌出來的最高級、最美好和最甘甜的果實(shí)就是齊心協(xié)力，就是把自己、愛人、朋友和同時(shí)合而為一。
10.螺旋式上升。
自我提升和完善是一種原則，也是一個(gè)過程，一個(gè)在成長和轉(zhuǎn)變直接的螺旋式上升的過程，一個(gè)不斷完善的自我過程。
相信優(yōu)秀如你，必定是一個(gè)高效能人士。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 22
本書作者史蒂芬·柯維曾對近200年來美國所有討論成功因素的文獻(xiàn)進(jìn)行的潛心研究，他發(fā)現(xiàn)前150年的作品強(qiáng)調(diào)“品德”為成功之本，內(nèi)容主要描述一個(gè)人如何進(jìn)行品德的修養(yǎng)。而一戰(zhàn)后不久，人們對成功的觀念，由注重“品德”轉(zhuǎn)移到了強(qiáng)調(diào)“個(gè)人魅力”，即認(rèn)為成功與否更多取決于一個(gè)人的個(gè)性、社會(huì)形象、人際關(guān)系以及圓熟的處世技巧。這類作品有些雖然承認(rèn)品德是成功的要素之一，但多半重視不足，沒把它看作基本要素，它們看重的是怎樣對人們施加影響以及人際交往的捷徑。然而，即使你可以玩弄手段，可以投其所好，賣力地結(jié)識他人，努力地維持自己積極向上的形象，只要你有人格上的缺陷一一比如言不由衷、虛情假意，時(shí)間久了人們難免會(huì)猜疑，你的任何努力都會(huì)被別人的戒心當(dāng)作別有用心。也許憑借個(gè)人魅力，你可以取得一時(shí)的成果，但這種方法得來的成果是脆弱的，好比玻璃杯一樣經(jīng)不起生活的撞擊，而隨著人際關(guān)系經(jīng)不住考驗(yàn)而破裂，成功也就離你遠(yuǎn)去了。
成功是由內(nèi)而外的創(chuàng)造，而不是復(fù)雜的技術(shù)活，是時(shí)間和感情的積淀，而不是憑借技巧得來的獎(jiǎng)勵(lì)。歸根到底，我們的本質(zhì)要比我們的言行更具有說服力，而人格魅力論恰恰忽略了這一點(diǎn)。這種由內(nèi)而外的成功，才是真正的成功，品德的修養(yǎng)應(yīng)該是第一位的，最根本的修養(yǎng)。
好的品德并不是與生俱來的，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握，但從小學(xué)就開始接受思想品德教育的我們，并沒有真正地?fù)碛袝舅探o我們的品德，或者是在日后長期的實(shí)踐空白里淡忘了。我認(rèn)為優(yōu)秀品德的缺失最大的原因就是我們沒有好的學(xué)習(xí)方法。品德修養(yǎng)的好壞，表現(xiàn)在人的行動(dòng)上：你擁有樂觀的品質(zhì)，那么任何事都不會(huì)使你悲傷；你懂得時(shí)間的寶貴，你就會(huì)想盡辦法利用每一分鐘；你知道和氣是美德，就自然地學(xué)會(huì)控制你的情緒；你了解堅(jiān)韌是最偉大的品質(zhì)，就會(huì)堅(jiān)持到底，直至成功；你明白愛是最美的語言，就會(huì)用全身心的愛去迎接每天。卓越的人生，離不開各種各樣的好品質(zhì)，好的品質(zhì)決定行動(dòng)，而行動(dòng)的貫徹，往往是難度最大的一環(huán)。書中引用了古希臘哲學(xué)家亞里士多德的話：“人的行為總是一再重復(fù)。因卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣�！币虼耍�(xí)慣是你貫徹好品德的利器。
如果說好的品質(zhì)是成功的'必需品，那么習(xí)慣就是一種讓你得到這些必需品的最佳途徑。因?yàn)榱?xí)慣的形成是從顯意識到潛意識的轉(zhuǎn)變的過程，好的品質(zhì)的表現(xiàn)形式是相應(yīng)的行為，而一旦這些行為成為你潛意識的一部分，你也就具有了這些好品質(zhì)。而習(xí)慣可以分為兩種模式：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，前者是后者的前提，有了思維習(xí)慣也就有了行為習(xí)慣。因此，改變我們的思維習(xí)慣是首要的目標(biāo)。這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，先轉(zhuǎn)變思維，進(jìn)而影響自己的行動(dòng)。而把我們所學(xué)的好品質(zhì)轉(zhuǎn)換為具體的行為，再以習(xí)慣做為工具加以掌握，我想我們的成功就已經(jīng)是既定的事實(shí)了。
作者以自己多年的研究和成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)、總結(jié)了一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值所需要的七個(gè)習(xí)慣。內(nèi)容循序漸進(jìn)，前三個(gè)習(xí)慣先以個(gè)人領(lǐng)域的成功為基石，過菠到后四個(gè)社會(huì)領(lǐng)域成功的習(xí)慣。我覺得，無論是哪一部分，都值得我們?nèi)プ屑?xì)研讀。由于它處處透者智慧，以至于我們需要精讀幾遍才能了解其問的深刻哲理，而把這些行為的規(guī)范同自身的狀況結(jié)合起來，也需要相當(dāng)長的時(shí)問，所以我認(rèn)為這本書應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)伴身之物，時(shí)時(shí)研讀，一日三省其身，真正地把作者所描述的好習(xí)慣變成為自己的習(xí)慣。我想等我們做到這一點(diǎn)，我們都會(huì)找到自己人生的真諦。
君子性非異也，善假于物也。我想渴望成功的我們最先培養(yǎng)的，是尋求智慧的習(xí)慣，我想借著大師們的智慧，我們都會(huì)找到自己的成功之路，遲早我們也會(huì)總結(jié)出自己的成功之道。
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣心得體會(huì) 23
這本書其實(shí)我大概在七八年前就買了，今天找出這本書，看到泛黃的紙張，說真的還是很自責(zé)。你看，這就是不夠積極主動(dòng)的表現(xiàn)呀。當(dāng)我聽完app上的分享精華，概覽了一下書的內(nèi)容，確實(shí)有些自己的小感悟。
看到積極主動(dòng)這個(gè)詞，我在思考，我做到了一這點(diǎn)嗎？沒有，從小到大，很多事情的`都不是我自己主動(dòng)去選擇的：求學(xué)期間不夠主動(dòng)，結(jié)果只能被動(dòng)地去追趕老師的授課，自然效果大減；工作了，上班期間存在抱怨，疲于應(yīng)對繁雜的各項(xiàng)任務(wù)，自然會(huì)有無窮無盡、干不完的活在纏著著我；找對象，自己也不積極主動(dòng)，那肯定就成了單身狗了。
世界還是這個(gè)世界，當(dāng)我們每天為了生活而疲于奔命、拖延、消極、懶散的時(shí)候，自然，也感受不到生活的樂趣，因?yàn)槟憧偸潜簧钔浦撸趺纯赡苓^得好這一生？
積極主動(dòng)，其實(shí)就是一個(gè)把眼睛往內(nèi)看，聚焦在自己的能力圈、影響圈，而不是去看那些你我無法掌控的能力圈之外的事情。比如說，馬爸爸掙了你幾輩子都花不完的錢，你看著也先想有一天要掙他那么多錢，那你可能幾輩子都很難掙到，不如關(guān)注自己，每天吃飽飯、上好班、鍛煉好身體，主動(dòng)用心地陪伴家人，做你一直想做而沒有做的事情，去爭取生活的主動(dòng)權(quán)，可能這樣給自己帶來的益處會(huì)大得多。
只有積極主動(dòng)地去面對我們的生活、工作、家人，關(guān)注我們能力圈內(nèi)的事情，才能做生活的主人。好吧，從現(xiàn)在起，多去主動(dòng)思考、主動(dòng)去干活、主動(dòng)生活，讓每天都極度認(rèn)真地活著吧。不為別的，只為走出困境，遇見更好的自己。
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