提高效能心得體會

提高效能心得體會1

　　今年是我市作風效能建設的提升年,也是我市率先基本實現現代化教學的起步之年，作為一名老師有責任和義務為我市全力打造名揚山東的教育之市、活力迸發的創新之市提供有力保障。而每一個老師更應發揮作用，提高工作效能，做效能提升的帶頭人。作為普通的教育工作人員我們要利用科技要效能，以提高教學藝術來促效能。

　　一、不斷加強信息化建設和運用，向信息化要效能

　　在信息化程度不斷提高的今天，要充分利用現有的信息化設備，加快信息化的運用，來提高行政效能。一是要利用網絡的快捷、便利的優勢，真正實現與上級單位、兄弟學校的信息資源共享，還要通過教學聯網，來達到橫向之間數據的互聯互通；二是實現網上辦工，規范教學工作程序，提高工作的力度，逐步實現備課學案的電子化。三是實現網上師生交流，師長交流，增加學生父母的溝通渠道。

　　二、提升自身素質，提高工作效能

　　效能提高，人是決定因素，市委市政府提出要加快提升作風效能建設的老師隊伍。通過教師能力素質的大提升，促進教學效能的大提高，推進經素質教育的大跨越，效能建設對教師的素質要求很高，要培養一支高素質的教學隊伍，我認為一是要新的思想理念，能不斷接受新知識、新觀念，能跟上時代的步伐。二是要有開拓創新的能力，因為有創新才會有發展，要善于尋找新視角，提出新創見，謀求新舉措，實現新發展。三是不斷加強學習，提高能力，既要學習政治理論、又要學習業務知識，特別要注重對新的教學手段，新知識領域的學習，

　　不斷地積累知識才能厚積薄發，才能提高自己履行職責的能力。

　　三、增強責任意識，提高服務效能

　　師心一片愛，愛心是做好教學的首要因素，教學沒有愛心會出現片面的追求，工作沒有愛心不是貽誤學生，就是降低效能，如果我們每個教師干部都能事事用愛心，時時用愛心，那我們的效能也將會大大提高。

　　作風效能提升年活動既是一種形式，更是對全體教職員工的一種促進，需要我們拿出實際行動，發揚實實在在的作風，才能取得實實在在的成績。

提高效能心得體會2

　　開展機關效能建設工作，是努力實現黨的根本宗旨和體現以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協調、行為規范的機關管理體系的必然要求，是積極索從源頭上預防和治理腐敗的重要措施。順應了形勢發展的需要，反映了人民群眾的愿望，關系到改革、發展、穩定的大局。下面我談幾點個人認識： 一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執政能力高度進一步增強推進機關效能建設的自覺性和責任感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強機關效能建設，作為我辦工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設和強化行政執法的治本之策，努力把加強黨的執政能力建設體現在提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體現在增強干部隊伍的素質、提高行政決策和管理服務的水平上，不斷提高機關效能建設的水平。

　　二是抓學習，在提高干部綜合素質上下功夫，切實以干部能力促機關效能。進一步抓好政策法規、業務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，增強為人民服務的本領；進一步加強實踐鍛煉，推動機關干部為領導服務、為基層服務、為群眾服務的“三服務”精神，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干，提高解決實際問題和“三服務”的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質的適應現代化建設要求的機關干

　　部隊伍。

　　三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標責任制》、《首問責任制》、《辦公公示制》、《限時服務制》、《一次性告知制》、《服務承諾制》、《效能考評制》、《責任追究制》等一系列配套制度，設立效能建設意見箱，公布投訴電話，聘請機關效能建設監督員，為檢查考評機關效能建設定硬尺子。

　　四是抓結合，堅持把機關效能建設與重點工程建設、項目建設相結合，用效能建設促進和推動其他建設，用其他建設的成果檢驗效能建設；使各個活動融會貫通，相互提高；堅持把機關效能建設與當前工作、自己的實際、上級的要求相結合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。

　　五是抓獎懲，運用考評結果鼓勵干事的，規誡混事的，處罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監督。對群眾投訴要有一件，查一件，堅決制止行政“遲作為”、“不作為”、“亂作為”現象；通過走出去、請進來等方式，深入開展民主評議機關作風活動，完善民主測評機制。同時，適時召開行風評議座談會，充分聽取意見和建議。

提高效能心得體會3

　　自縣委開展“效能提高年”活動以來，我對這項活動有了深刻的認識。首先這項活動要以“提升服務水平，提高工作效能”為目標，重點抓好“學習、責任、服務、實干、清廉”五個方面的落實，切實轉變工作作風，提高工作效能，使自己成為思想過硬、能力過硬、作風過硬的干部。我在學習的同時，結合自身的情況,認真反思并剖析了自身存在的問題，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

　　一、存在問題和原因

　　1、政治理論學習不夠，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“釘子精神”。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。

　　2、創新意識不強，安于現狀。總認為勞動就業工作政策性強、工作面寬量大、矛盾糾紛多，思想上存在畏難情緒，缺乏迎難而上、銳意創新的思想。沒有創新思路，更談不上有新方法、新措施、新成效，遇到復雜問題，束手無策，無計可施。

　　二、整改措施和努力方向

　　針對自己在工作中存在的問題，我將在今后的工作中， 通過 “效能提高年”活動的開展，認真反思，加以改進。具體做法如下：

　　1、加強學習，提高自身素質。以“學習型干部”的標準嚴格要求自己，注重“四學”，即學政策、學法規、學業務、學先進。首先，積極參加局機關組織的各項政治和業務學習，做好學習筆記，撰寫心得體會，精益求精，不斷探索，為做好本職工作打下堅實的基礎。其次，在業務學習方面，通過多看多聽多想多問，努力提高自己的業務水平。學習勞動就業方面的政策法規，更好的服務于工作，努力做到在工作中學習，在學習中工作。

　　2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在今后的勞動就業工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進我縣的勞動就業事業不斷向前發展。

　　3、提高工作效率，增強服務意識。作為直接服務于下崗失業人員和農村勞動力等弱勢群體的窗口單位，要以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，樹立勞動就業隊伍勤政為民的良好形象，以優質的服務取信于民。一是要立足本職崗位，規范辦事程序，減少辦事環節，做好政策解釋工作，為前辦事的失業人員和農民工提供便捷、高效、優質的服務，使群眾滿意。二是要堅持上門為民服務，定期不定期組織黨員干部到鎮村、社區開展現場上門服務，送政策、送法規、送技能、送服務，解決工作中的問題和困難，進行業務咨詢，

　　傾聽群眾呼聲，為群眾辦好事辦實事。三是要堅持網上為民服務，利用人力資源市場網站公布勞動就業法規政策及辦事程序，以網上辦公的形式對群眾提供及時、高效、優質的服務。

　　4、清正廉潔，樹立良好形象。自覺加強思想道德修養，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，強化自律意識，自重、自省、自警、自勵，嚴守工作紀律，作清正廉潔的表率，自覺接受黨和人民的監督，同時對機關的黨員干部嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，發現問題、苗頭，及時制止和糾正，樹立勞動就業隊伍的良好形象。.

　　通過10天的學習，我的思想有了一定的提高，在今后的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，推動我縣的勞動就業工作再上新臺階。

　　張玉山

　　二〇xx年二月九日