問卷調查心得體會

問卷調查心得體會通用

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的問卷調查心得體會通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班主任工作是一項工作量大、任務重且責任心強的工作，它關系到學生在學校學習、生活等各方面情況的正常進行，關系到能否把學生培養成為適應社會和時展需要的人。一個班級，如果班主任管理引導得當，就會成為一個健康活潑、積極向上、和善友愛、團結優秀的集體，反之，則消極懶散、混亂不堪。本文主要從本人在班級管理中充分利用調查問卷進行管理的良好效果方面入手來進行總結和推廣，以期對廣大教育工作者有所幫助。

　　一、工作現狀

　　班主任是學校教育工作中一個重要而特殊的群體，他們既要關心學生的學習狀況，又要進行有效的班集體管理，還要了解每個學生的身體、心理和思想狀況。在思想上，班主任要加強對學生愛國主義道德情操的培養和熱愛黨、熱愛社會主義事業信念的教育，樹立良好的世界觀、人生觀，還要進行是非觀念的教育以及價值觀的引導等。在學習上，班主任要努力培養學生認真學習、按時完成作業的習慣，教會學生學習的方法。在工作上，班主任要鍛煉學生的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，讓學生學會配合班主任搞好班級常規管理工作。在紀律上，班主任要加強對學生自覺遵守紀律習慣的培養，讓學生養成主動維護班集體和學校的利益、榮譽的意識，要有一定的正義感。

　　二、調查問卷的實際運用與操作

　　調查問卷又稱調查表或詢問表，是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。好的調查問卷必須具備兩個功能，即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂于回答。在我的班級管理過程中，針對班里普遍存在的問題，為了比較快速地掌握第一手資料和信息，我擬定了符合需要的調查問卷，對學生情況進行調查了解。

　　例如，在剛開學的第一次新生家長會上，我運用了調查問卷的形式，對班里學生及其家庭的基本情況進行了有效了解和掌握。通過調查問卷，了解到每個學生家長的職業和文化程度，學生是否是單親家庭，是否是進城務工人員子女，全面摸清了每個家長心目中孩子的智力和心理方面的情況，以及家長對孩子的期望和對班主任的相關意見及建議等等。通過這次調查問卷，我能夠全面、準確、快速地掌握了班上每個學生的具體情況，為下一步更好地對孩子進行管理、指導和教育奠定了良好的基礎。

　　三、調查問卷設計的原則

　　要想得到理想而事半功倍的調查效果，調查問卷的設計，尤其是面向中學生的調查問卷的設計，就顯得特別重要。一份調查問卷，不能依賴簡單的憑空想象，要想把問卷設計得完善，我認為作為設計者的老師，還需要了解更多更廣泛的知識。中學生的調查問卷設計是一種需要經驗和智慧的技術，它缺乏現成的理論，因為沒有什么科學的原則來保證得到一份最佳或理想的問卷，與其說面向中學生的調查問卷設計是一門科學，還不如說它是一門藝術。雖然也有一些規則可以遵循以避免錯誤，但好的中學生的調查問卷設計，主要來自老師在廣泛調研基礎上的有的放矢的創造性。

　　1. 要有明確的主題。中學生的調查問卷應該根據調查主題，從實際出發擬題，問題明確、重點突出。

　　2. 要結構合理、邏輯性強。面向廣大中學生的調查問卷，在問題的排列上應有一定的邏輯順序，符合學生的思維程序。一般是先易后難、先簡后繁、先具體后抽象。

　　3. 要控制問卷的長度。針對中學生的特點，回答調查問卷的時間要控制在十五分鐘左右，問卷中既不浪費一個問題，也不遺漏一個問題。

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