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      1. 危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-11-23 13:08:54 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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        危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)

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        危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)

        危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)1

          1、危險(xiǎn)源辨識(shí)切入點(diǎn)的選擇

          在實(shí)際工作中,存在這樣的幾種情況,一是員工與機(jī)器設(shè)備一一對(duì)應(yīng),即一名員工只操作一臺(tái)設(shè)備(單人單機(jī));二是員工與機(jī)器設(shè)備一多對(duì)應(yīng),即一名員工按照固定的順序操作多臺(tái)設(shè)備;三是員工與機(jī)器設(shè)備不固定,此類主要是指設(shè)備設(shè)施的維修人員,他們只需要在設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)故障后才對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修操作。因此,在選擇危險(xiǎn)源辨識(shí)的切入點(diǎn)上,存在以設(shè)備或以崗位為主的辨識(shí)方式,以適合具體的情況。如:?jiǎn)稳瞬僮鞯膯闻_(tái)或多臺(tái)機(jī)床,適合優(yōu)先選用以設(shè)備為主要參考對(duì)象、對(duì)工作的各個(gè)工藝流程進(jìn)行辨識(shí),其識(shí)別的主體在機(jī)器設(shè)備上;從事設(shè)備維修的人員,因其工作都是在設(shè)備設(shè)施出現(xiàn)故障后進(jìn)行的,因此他們無(wú)法與機(jī)器設(shè)備一一對(duì)應(yīng),只能以其崗位作為識(shí)別的主體,全面分析其在工作中所有可能面臨的危險(xiǎn),其結(jié)果將會(huì)是多種設(shè)備危險(xiǎn)源的組合,但不會(huì)是多種設(shè)備危險(xiǎn)源辨識(shí)結(jié)果的并集,因?yàn)樵O(shè)備維修人員在處理完故障后,試車工作只是進(jìn)行不帶載荷的空運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)際操作仍然由操作工來(lái)完成,故不會(huì)出現(xiàn)所修設(shè)備在正常工作中出現(xiàn)的危險(xiǎn)。

          2、危險(xiǎn)源辨識(shí)著眼點(diǎn)的把握

          要辨識(shí)危險(xiǎn)源,就要找準(zhǔn)辨識(shí)的著眼點(diǎn),簡(jiǎn)單的說(shuō),就是要從哪些方面進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)。在安全生產(chǎn)工作中,人們通常將影響安全生產(chǎn)的因素分為六大方面,即:人、機(jī)、料、法、環(huán)、管等六個(gè)要素。在辨識(shí)工作過(guò)程中,需要全面的進(jìn)行辨識(shí),不能有遺漏,那么,從人、機(jī)、料、法、環(huán)、管等六個(gè)要素來(lái)進(jìn)行辨識(shí),就能有效防止出現(xiàn)危險(xiǎn)源辨識(shí)的少辨漏辨,就能全面的識(shí)別出危險(xiǎn)源。

          人的要素主要是辨識(shí)其會(huì)不會(huì)出現(xiàn)違章操作等方面的內(nèi)容,如不穿戴勞保護(hù)具;機(jī)的要素包括操作的機(jī)器設(shè)備及工作中所使用的工裝夾具等,如梯子、鉗子、扳手等;料的要素是指原材料、待加工的零部件及他輔助生產(chǎn)用的物料,如膠帶、包裝帶、紙箱等物品;法的要素是指工藝加工過(guò)程、工作開展的方法等,如使用錘子時(shí)不能對(duì)準(zhǔn)有人通過(guò)的.通道;環(huán)的要素包括作業(yè)場(chǎng)所的光照、噪聲、溫度、地面狀況、周圍交通狀況等一系列的因素,如夜班時(shí)光線不良將加大事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)、地面有突起物會(huì)導(dǎo)致人員絆倒的風(fēng)險(xiǎn);管的要素是指管理上存在不到位的情況,有相關(guān)的規(guī)定不落實(shí)、不執(zhí)行,但此項(xiàng)容易與人的要素相混淆,因?yàn)楣芾碇贫鹊穆鋵?shí)主體是人,比如起重設(shè)備沒有按照規(guī)定周期進(jìn)行年檢,它就是管理的問(wèn)題,同時(shí)也是人的問(wèn)題,不過(guò)不是操作人員的問(wèn)題,而是管理人員的問(wèn)題。

          3、危險(xiǎn)源辨識(shí)需要全過(guò)程覆蓋

          在進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)過(guò)程中,有一部分人會(huì)出現(xiàn)這樣的失誤:只關(guān)注工作過(guò)程中的正常、異常、緊急情況,而忽視了工作開展前期準(zhǔn)備階段及工作結(jié)束后收尾性工作的辨識(shí)。

          比如,需要高處維修的工作,則有較多的前期準(zhǔn)備工作,像安全帶的準(zhǔn)備檢查、登高梯的準(zhǔn)備檢查、有關(guān)工具的準(zhǔn)備檢查等,如果前期工作不認(rèn)真開展,則在登高作業(yè)的過(guò)程中,將面臨巨大的風(fēng)險(xiǎn),因此,需要在辨識(shí)中加以重視。又如從事粉塵等有毒有害作業(yè)的人員,在工作完成后,需要到車間的澡堂進(jìn)行沖洗,以防止作業(yè)人員將有毒有害物質(zhì)攜帶回家中危害其家人的健康,但沖洗過(guò)程中是存在危險(xiǎn)的,像地面濕滑可能造成人員摔倒受傷、水溫調(diào)整不當(dāng)燙傷等等危險(xiǎn)是存在的,在危險(xiǎn)源辨識(shí)過(guò)程中,需要把它們識(shí)別出來(lái),以利于后期教育、預(yù)防等工作的跟進(jìn)。

          4、要注重危險(xiǎn)源辨識(shí)結(jié)果的描述形式

          從筆者所在公司開始推進(jìn)危險(xiǎn)源辨識(shí)工作時(shí)收集上來(lái)的初次辨識(shí)表來(lái)看,很多基層員工辨識(shí)出來(lái)的危險(xiǎn)源只是危險(xiǎn)源所導(dǎo)致的“結(jié)果”,在辨識(shí)表中,沒有描述引發(fā)“結(jié)果”的因素或過(guò)程,此類辨識(shí),往往不具有教育意義,也不利于預(yù)防措施的制訂,因而要注重危險(xiǎn)源辨識(shí)結(jié)果的描述,需要完善為“xx原因?qū)е聏x結(jié)果”的形式。

          如:觸電,是大多數(shù)危險(xiǎn)源辨識(shí)中出現(xiàn)的一項(xiàng),但它只是最后的結(jié)果,引發(fā)觸電的原因有很多,若不認(rèn)真加以區(qū)分,將不能起到預(yù)防的作用。導(dǎo)致觸電的原因可能是存在裸露的導(dǎo)線被人誤碰,也可能是電器線路老化、絕緣失效導(dǎo)致的漏電觸電,還可能是設(shè)備故障而接地線不起作用導(dǎo)致的,針對(duì)上述三種原因?qū)е碌挠|電結(jié)果,其預(yù)防措施存在差異,因此,在危險(xiǎn)源辨識(shí)過(guò)程中,一定要進(jìn)行完整的描述,確保辨識(shí)的結(jié)果能夠有效利用。

          5、制訂對(duì)策措施需要經(jīng)濟(jì)及具有可操作性

          在各類危險(xiǎn)源辨識(shí)的表格中,都需要有針對(duì)性的預(yù)防措施,它是防止識(shí)別出的危險(xiǎn)源演化成為事故的應(yīng)對(duì)手段。工作中,一定要注意對(duì)策措施的經(jīng)濟(jì)性及可操作性,我們制訂對(duì)策措施時(shí),需要優(yōu)先采取技術(shù)措施進(jìn)行防控,其次是警示提示、勞動(dòng)防護(hù)、教育培訓(xùn)、提升員工個(gè)人技能等管理類措施。但同時(shí)需要考慮的是,如果技術(shù)措施進(jìn)行防控,要投入較大的人力、物力和財(cái)力而超過(guò)了所在單位的承受能力時(shí),該對(duì)策措施只存在理論上的可行性,不具有實(shí)際的可操作性,更不具有經(jīng)濟(jì)性,該對(duì)策措施就不能作為危險(xiǎn)源的防控措施。

          6、危險(xiǎn)源辨識(shí)的示范應(yīng)用

          因?yàn)槲kU(xiǎn)源辨識(shí)是一項(xiàng)群眾性、基礎(chǔ)性的工作,主要依賴于基層一線員工的自主行為,員工的安全素質(zhì)會(huì)因?yàn)閱T工自身的文化層次、工作經(jīng)歷、事故教訓(xùn)、安全培訓(xùn)有較大關(guān)系,員工間存在安全素質(zhì)的不同,因而危險(xiǎn)源辨識(shí)的全面程度及描述的準(zhǔn)確性都存在差異,這就需要在全面開展此項(xiàng)工作之前,要做好危險(xiǎn)源辨識(shí)工作的示范和引導(dǎo)。通過(guò)小范圍的組織人員培訓(xùn)加深參加培訓(xùn)人員對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)的了解和掌握,帶動(dòng)班組、周邊其他人員進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)。筆者所在的公司,就利用安全月活動(dòng)契機(jī),對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)工作開展得好的班組進(jìn)行了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以起到示范作用,同時(shí)將辨識(shí)全面、描述完整的辨識(shí)表分發(fā)到各相關(guān)崗位,供參考學(xué)習(xí),通過(guò)此類方法,有效的提高了危險(xiǎn)源辨識(shí)工作的成效,減少了漏辨的情況。一份完整的危險(xiǎn)源辨識(shí)表,可作為從事有關(guān)工作的新員工崗位安全培訓(xùn)教材,能夠讓其快速、有效的了解崗位或工作中存在的各類安全風(fēng)險(xiǎn)及其預(yù)防措施,可大大減少因?qū)徫晃kU(xiǎn)因素的無(wú)知而造成的傷害事故。實(shí)踐證明,體系運(yùn)行一年多以來(lái),辨識(shí)完整、培訓(xùn)過(guò)硬的崗位,沒有發(fā)生人身傷害事故,發(fā)生事故的,與危險(xiǎn)源辨識(shí)的不完善存在一定程度的關(guān)聯(lián)。

          7、結(jié)語(yǔ)

          綜上所述,在危險(xiǎn)源辨識(shí)工作中,不僅要注重評(píng)價(jià)方法的選用,更需要把危險(xiǎn)源描述清楚,同時(shí)需要制訂有針對(duì)性的經(jīng)濟(jì)可行的預(yù)防措施,才能對(duì)實(shí)際工作中起到積極有效的作用。

        危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)2

          安全培訓(xùn)心得體會(huì)通過(guò)這兩天的安全知識(shí)學(xué)習(xí),讓我更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。也親眼目睹了一起重大的安全事故,我想,那將是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。也就是因?yàn)檫@起安全事故,讓我明白了在日常工作中要增強(qiáng)自己的防范意識(shí),提高預(yù)防事故的能力,提高自己的執(zhí)行力。

          這次安全事故的發(fā)生對(duì)我來(lái)說(shuō)是痛心的教訓(xùn),一起安全事故的發(fā)生對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),損失是慘重的,對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)損失更是無(wú)法估量的,說(shuō)心里話我很歉疚,尤其是對(duì)兩位傷者,雖然,我阻止了他們的不安全行為,但事故還是發(fā)生了,這說(shuō)明了我的執(zhí)行力不夠,在今后的工作中我會(huì)提高自己的能力,吸取這起安全事故的教訓(xùn),對(duì)安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來(lái),杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時(shí)也要確保身邊同事、公司財(cái)產(chǎn)的安全,今后我會(huì)重視~!重視~!再重視~!在工作中,我們會(huì)遇到各種各樣的`問(wèn)題。但是,我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí),首先,要把安全放在第一位,不要有麻痹大意心理。安全工作作為重中之重,我們應(yīng)該牢記先鋒的目標(biāo)“從零開始,從零發(fā)展,以足夠的信心去迎接它,去戰(zhàn)勝它,并且積極參加廠里的安全教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身的安全意識(shí),讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習(xí)慣,讓我們的行為變得更安全。記得鞠工在這次安全培訓(xùn)中講到,要將“要我安全”概念轉(zhuǎn)變成為“我要安全”。我覺得,只要密切聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心。

        危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)3

          9月1日—9月30日全段上下都在開展危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理,爭(zhēng)強(qiáng)活動(dòng)認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全管理,提高安全知識(shí)技能水平。危險(xiǎn)源辨識(shí)共分六大類:環(huán)境條件的危險(xiǎn)源,設(shè)備類的危險(xiǎn)源,工具類的.危險(xiǎn)源,識(shí)別材料類危險(xiǎn)源,識(shí)別人的危險(xiǎn),其他。

          “以人為本,關(guān)愛生命。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控,持續(xù)改進(jìn)。嚴(yán)明標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)責(zé)任。同建共享,安全暢通”是這次活動(dòng)的主題,人的生命只有一次,在工作中,規(guī)范流程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理改進(jìn),做好記錄,及時(shí)通知工友共同學(xué)習(xí),避免同樣事情的出現(xiàn),按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),保證人生安全,設(shè)備安全暢通。

        危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)4

          通過(guò)9月份全段開展了危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。

          了解了危險(xiǎn)源的分類,是進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)的第一步。如何對(duì)作業(yè)環(huán)境及工作內(nèi)容進(jìn)行充分的危險(xiǎn)源辨識(shí),是實(shí)際工作中經(jīng)常要面臨的問(wèn)題,首先我們要做到:

          1、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及了解相關(guān)法律法規(guī)及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

          2、對(duì)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行觀察,發(fā)揮集體的作用,采用討論的形式確定可能存在的危險(xiǎn)源。

          3、進(jìn)行事故的回顧,過(guò)去發(fā)生的'事故都是血的教訓(xùn),有些甚至是親身經(jīng)歷。

          4、注重對(duì)未遂事故的統(tǒng)計(jì)與分析。

          5、危險(xiǎn)源是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,要不斷的更新與辨識(shí)。

          我們應(yīng)根據(jù)危險(xiǎn)源可能發(fā)生事故的嚴(yán)重程度采用控制的手段,從而使發(fā)生事故的可能性與嚴(yán)重度降低到我們可以接受的范圍內(nèi)。應(yīng)做到:

          1、消除,

          2、代替,

          3、隔絕

          4、操控,

          5、管理,

          6、個(gè)人防護(hù)用品。

          安全時(shí)刻常記于心中才能使我們平安幸福。

        危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)5

          為認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)安全法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,提高全體安全意識(shí)、安全素質(zhì),預(yù)防和減少各類傷亡事故,強(qiáng)化企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理,使企業(yè)健康有序的發(fā)展,按照年度培訓(xùn)計(jì)劃安排危險(xiǎn)源及風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)。

          此次培訓(xùn)邀請(qǐng)進(jìn)行授課,時(shí)間為X月XX日至XX日,共2個(gè)課時(shí),地點(diǎn)在會(huì)議室,培訓(xùn)內(nèi)容是重大危險(xiǎn)源管理制度、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法、風(fēng)險(xiǎn)管理概述和風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí),這次培訓(xùn)參加人數(shù)為XXX人,培訓(xùn)后經(jīng)過(guò)考試成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀或良好,不及格為0人,培訓(xùn)率為100%。

          通過(guò)培訓(xùn),提高職工的安全意識(shí),牢固樹立“安全第一”的'安全理念,了解風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法和危險(xiǎn)辨識(shí)知識(shí)等,讓大家應(yīng)用到實(shí)際工作中去,杜絕各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

          此次培訓(xùn),進(jìn)一步使職工明確風(fēng)險(xiǎn)源、控制風(fēng)險(xiǎn)源和隱患治理整改,把安全風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任落實(shí)細(xì)化到班組和崗位上,逐步提高職工的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),形成全員共保安全的良好圍。這次培訓(xùn)得到了廣大職工的一致好評(píng)。

        危險(xiǎn)源辨識(shí)心得體會(huì)6

          根據(jù)集團(tuán)公司鐵路企業(yè)本質(zhì)安全管理體系考核標(biāo)準(zhǔn)要求電務(wù)段決定在全段范圍內(nèi)開展危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理活動(dòng),在9月份通過(guò)對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理的再學(xué)習(xí),使我的安全意識(shí)提高了。

          人人事事保安全,采用科學(xué)管理手段,通過(guò)危險(xiǎn)源的.辨識(shí),根據(jù)后果的嚴(yán)重程度和發(fā)生事故的可能性來(lái)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià),確定重大危險(xiǎn)源,再進(jìn)行重大危險(xiǎn)源的有效控制和管理,安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要全員動(dòng)手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全,在建起一幢幢高樓的同時(shí),也建起一座座平安的豐碑。

          安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。

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