實踐教育的心得體會
我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的實踐教育的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐教育的心得體會1
實習期間，我積極主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力也深深打動著組里的每個成員，他們也樂于將自己多年的教學經(jīng)驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學生，而學生又樂于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以，我們不能只為了講而講，應該更注重學的結果，應以學生為中心。
實習是一次鍛煉的機會，它教會了我許許多多大道理，把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實的生活中，弄清楚了自己所處的社會大環(huán)境和位置所在，是這樣樣的真實，觸手可及。經(jīng)過幾次試講，我認識到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用，老師能否發(fā)揮自如，能否和學生們進行有效的互動，都有賴于這些方面的知識。真實的感受，切實的體會，我找出了自己平時很少注意的細節(jié)問題，這些問題的發(fā)現(xiàn)，對我來說意義非凡，對我今后的工作也有很大的幫助，取長補短，這樣才能不斷進步，沒有人一生下來就能做好一切，每個人都是在不斷的學習中慢慢成長，最后成熟的'。
細細想來，我覺得我的收獲有知識方面的，也有為人處事能力方面的提高。總之，這是一個充滿了機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會，我覺得不但要把自己的工作做好，還要與人和諧共事，搞好團結，真心對待別人，才能換來別人的尊敬。這些都是我在實習后悟出來的，也是我受益終生的道理。
實踐教育的心得體會2
學校為我們創(chuàng)設了實踐和體驗的平臺。讓我們有機會與兄弟學校同吃、同住、同學習的體驗活動。讓我們學會愛生命、學會生存、學會生活。
20xx年4月24日，我們澧江一小的‘三生教育’實踐小分隊，從澧江來到了羊街鄉(xiāng)的垤霞小學。還是第一次離開家，一路上覺得很好玩，可當天下午去到垤霞小學食堂打飯，吃的是洋芋酸湯、酸菜炒肉，米飯很粗糙很難吃，比不上家里的飯好吃。
吃完晚飯，還要上晚自習，這里的學習時間可真長，到睡覺時已經(jīng)是21點剛躺下，嗡嗡的轟炸機就在我臉上、手上狂轟亂炸，分明是來吃苦受罪。第一天的日子非常難熬，到了第二天、第三天我慢慢地適應了，我學會了洗碗，學會了疊被子，想好了收拾自己的行李，學會了獨立生活。
他們這里的路比城里的路難走得多。沒有水泥路，只有土路，一到下雨天，這里的路更加難走，對于這里的孩子是那么的不足為慮，那么的平常，但對于我們是那么的艱難，我們每走一步路都要小心翼翼的，生怕一不小心就會摔倒。當時，我想：“這里的孩子一年四季，不知摔了多少回，如果這里能鋪上水泥路，不知道他們會有多高興呀！”
在這里，我看到了，羊街的小朋友非常的愛學習，每次上課他們都是專心致志的聽老師講課，積極發(fā)言，認真做好老師布置的家庭作業(yè)。不但是學生專心聽講，老師講課也是有聲有色、給學生一種回味無窮的感覺，雖然他們沒有多媒體教室，但是一樣生動、有趣。這里的孩子晚上還要上一個多小時的自習，可以想象他們讀書比我們辛苦多了，但他們是那樣的愛讀書。因為他們只有讀好書，才能走出這大山，實現(xiàn)自己的.理想。其實我們的生活環(huán)境比他們好多了，我們的課程比他們豐富多了，他們只上語文、數(shù)學、體育，其它課程都不上，而我們還上音樂、美術、信息、英語。我們一小的每一個學生應該是個多才多藝的。我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書，不辜負老師、父母的期望。
在這里，學習之余，我們還跟羊街小學的小朋友打籃球，打乒乓球。
4月26日，帶隊的老師安排，我們?nèi)ジ浇乃畮欤@里的風景如畫，景色迷人，在這么好的環(huán)境里，我們跟垤霞小學的小朋友，進行跑步比賽。比賽開始了我們一小的每個人都拼命的跑呀跑，結果還是我們澧江一小的輸了。
我總結了輸?shù)脑蚴牵何拿鞒抢镩L大的孩子，平時上下學都是父母開車接送，平時又缺乏鍛煉，沒有毅力。而垤霞小學的小朋友平時都是自己走路回家，注意鍛煉身體，友有毅力，所以我們才會輸?shù)摹＝?jīng)過這場比賽，我懂得了：我們應該多鍛煉身體，這樣我們的身體才會更健康。
在羊街小學時，我們?nèi)ヅ烙^音山，一路上，我們談笑風生，羊街的小朋友摘黃泡、多耶花給我們吃。我們不知不覺就到了山頂，不一會，烏云密布，接著幾聲響雷，就下起了傾盆大雨。幸好有幾個小朋友隨身帶著傘，我們才沒有被雨淋，下山的時候，路更難走，況且那時還下著大雨，我們‘三生教育’的同學不知道，摔了幾會。我們花了九牛一毛之力，才下了山。
從24日至29日，我們分別到垤霞小學、羊街小學、壩木小學、戈垤小學進行為期五天的參與式學習鍛煉，我們和他們一起上課，一起到食堂就餐，一起參加文體活動【如；開展中隊會，組織籃球、乒乓球比賽活動】，一起就寢，互相學習，增進友誼。最遺憾的是：我們?nèi)サ倪@幾天，經(jīng)常下雨，要去浪支小學的那天下午剛好下著大雨，所以沒有去。但在這幾所學校，我學到了很多東西。
真真切切地感悟到了：農(nóng)村校園與城市校園生活的差距，更讓我感動地是他們那一雙雙充滿期望的目光。我學會了做人，學會了做事，學會了生活。從今以后，我一定要勤奮學習，養(yǎng)成良好的學習行為習慣，將來為祖國和人民做出更多的貢獻。感謝學校，感謝老師，感謝同學給我這個學習鍛煉的機會。謝謝大家!
實踐教育的心得體會3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實習生活結束了，回顧這段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路有了真確的方向。
教育實習對一個師范生來說是相當重要的，在校師范生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
經(jīng)過這段時間的'實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè)，肩負著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門，成為這支光榮隊伍一員的我來說，責任更是重大，只有擁有過硬的本領，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。作為語文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自己的專業(yè)知識，廣泛閱讀，多思考，多鉆研，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風大浪考驗的飽學之士，實實在在地為傳播人類文明貢獻出一份綿薄之力。
實踐教育的心得體會4
一、針對于我校教師在教改中遇到的困難設置培訓內(nèi)容，精心設計教學過程，提升培訓效果
孫寶志教授對醫(yī)學教育有著豐富的理論基礎和實踐經(jīng)驗，根據(jù)我校教師的具體情況，精心準備了幾個針對性很強的教學課程，始終堅持理論聯(lián)系實際、理論指導實踐的方法，以問題為導向引發(fā)教師們思考教學中的問題。此次培訓力求科學合理地設計培訓課程、精選培訓內(nèi)容、開發(fā)培訓資源，重在培養(yǎng)教師進行教學改革的能力。
首先，站得高，看得遠。每一次講座內(nèi)容涉及專業(yè)領域內(nèi)的新方法、新技術，雖然培訓是以醫(yī)學教育為主線，但也為其他專業(yè)打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層管理人員能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路，幫助我們總結經(jīng)驗，看清目標，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己、為學校的生存和發(fā)展制定出個人能力目標和實現(xiàn)目標的計劃，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn)。
其次，講的精，學的清。孫寶志教授從事醫(yī)學教育研究40余年，具有豐富的實踐經(jīng)驗，不但完成了學校提出的培訓目標，而且力爭最大限度地滿足受訓教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲，學有所用。在對教學改革的探索中，孫寶志教授采取靈活多樣的教學方法和現(xiàn)代化的教學手段，把枯燥、抽象的基本理論講解的生動、形象，起到了穿針引線的作用，使復雜問題簡單化，使我們很容易理解。
二、培訓過程中注重互動，使各專業(yè)教師參與其中，積極思考理論對于本專業(yè)的指導意義
培訓中孫寶志教授分別為教師培訓了加強醫(yī)學教育研究能力建設、醫(yī)學教育研究定量設計及誤區(qū)、醫(yī)學教育研究性質(zhì)研究方法及示例等等。每次培訓都通過問題與教師學員進行互動，探討問題的解決辦法。
對于我來說，最讓我受益的就是“加強醫(yī)學教育研究能力建設”，通過課程學到了高等教育研究中所涉及到的各種理論，尤其在第二部分中孫教授總結了加強醫(yī)學教育研究能力的步驟：第一步，要廣泛的查閱文獻綜述;第二步，提出新的研究視角;第三步，研究問題的學術概念化表達;第四步，跟進國際熱點，拓展研究選題。我認為這樣的方法同樣適用于工科的教學方法研究。首先，對于任何專業(yè)復雜而透徹的文獻綜述都是有價值研究的基礎和靈感的來源，因為我們都是站在現(xiàn)有的理論和方法中提出創(chuàng)新的，如果不去了解前人的成果和經(jīng)驗，勢必無法提出有價值的方法和論點;其次，當進行大量的文獻查閱后，提出自己要解決的問題，對研究問題的學術概念化表達顯得十分重要，包括問題的可行性、新穎性、倫理性等;最后，經(jīng)常了解相關的國際熱點問題，可以避免“閉門造車”，也能夠拓展視野，從而提出更新穎、更具有可行性的課題。
三、通過培訓，樹立了教學改革的信心，也明確了今后的工作目標和自身的職責
培訓是手段，是開端，通過培訓使我明確如何把目前教學中的問題轉(zhuǎn)化為課題進行研究。我明白，基層管理干部這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，相反我們將面對的是責任。培訓也給我補充了元氣、增添了靈氣、剔除了驕氣，煥發(fā)出無限生機。通過這次培訓我真正感受到教育是充滿智慧的光輝事業(yè)，并深刻意識到作為一名高職教師所肩負的責任和歷史使命。
在今后的.工作學習中，我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，真正做到學以致用，切實把所學的理論運用于教學改革的各個環(huán)節(jié)中，并結合我校實際，為學校的建設和發(fā)展盡一份綿薄之力。同時，我會更加努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，進行自我充電。
通過本次學習，相信每一個參訓學員都受益良多，所授課程具有先進性和代表性，能夠?qū)崒嵲谠诘淖屛覀冊诮逃n題研究方面有提升;孫寶志教師通過自身的很多實踐經(jīng)歷，給我們指明了努力的方向;半年的學習，我們不但學習到了很多相關理論，而且提升了看待問題的高度，還可以與其他學科的老師進行經(jīng)驗交流，可謂收獲頗豐。通過學習和實踐，也使我深刻的認識到，作為一名教師，只有不斷的學習才能適應教育的發(fā)展，今后我會繼續(xù)孜孜不倦地汲取知識，并把這些知識更好的應用于教學工作中，培養(yǎng)出專業(yè)技能過硬，符合社會需求的人才。
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