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優(yōu)秀安全工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀安全工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀安全工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
01從工作角度談安全
我們要牢固樹(shù)立安全第一的思想。提高安全生產(chǎn)意識(shí)的前提一要認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制；二要不斷完善安全規(guī)章制度、建立健全安全制度體系；三要加大安全教育培訓(xùn)力度。
加大安全教育培訓(xùn)力度，首先要抓好新進(jìn)場(chǎng)人員的三級(jí)教育，在新入職工腦海里樹(shù)立安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使之在今后的工作中對(duì)對(duì)安全生產(chǎn)有足夠的重視。二要增強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源的辨別能力，只有充分了解哪些地方存在什么樣的危險(xiǎn)，應(yīng)該采取什么措施預(yù)防，發(fā)生安全事故該怎么處理，才能真正避免事故的發(fā)生。三要進(jìn)行安全操作規(guī)程的教育，由此班前會(huì)開(kāi)展的意義就非常重要，班前會(huì)的開(kāi)展使作業(yè)人員明白為什么這么做，違反操作規(guī)程會(huì)有什么后果等。使作業(yè)人員將操作規(guī)程刻在腦子里。從而提高安全管理的超前性。
02從個(gè)人角度談價(jià)值
對(duì)于一個(gè)畢業(yè)工作一年，各方面仍需努力學(xué)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)公司會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，更加明確了今后的工作方向和重點(diǎn)，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自身在工作中存在的`漏洞與缺失。為了使自己的工作更切合本職崗位職責(zé)要求，在今后的工作中需堅(jiān)持做到“嚴(yán)管理、重落實(shí)”，切實(shí)做好本職工作。
從公司基層員工角度來(lái)講，對(duì)公司管理制度的執(zhí)行取決于主動(dòng)性和工作態(tài)度。員工的工作主動(dòng)性是以員工對(duì)自己崗位職責(zé)清楚的認(rèn)知為前提，只有在清楚地認(rèn)識(shí)到自己在崗位職責(zé)要求的范圍內(nèi)需要做什么，應(yīng)該做好么，才能發(fā)揮其工作主動(dòng)性。
普希金說(shuō)過(guò)，“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙，勇者視為前進(jìn)的階梯”。我將打起十二分精神做好本職工作，勇于擔(dān)起自己的職責(zé)，克服工作中、生活中的種種困難，為維護(hù)公司安全穩(wěn)定的發(fā)展成果盡自己的力量。
優(yōu)秀安全工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
安全工作重于泰山，安全工作是關(guān)系到青少年一代健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事。始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的首重列為議事日程，確保學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境�，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的安全工作簡(jiǎn)單回顧如下：
一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞。
班級(jí)安全工作是通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。
�。ㄒ唬┲贫ò嗉�(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。
�。ǘ┞鋵�(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。
宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)搞好宣傳教育是提高師生安全意識(shí)的重要一環(huán)。平時(shí)重抓學(xué)生的交通安全，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識(shí)教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了安全就是生命，安全就是穩(wěn)定，安全就是幸福，安全就是文明的認(rèn)識(shí)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化班級(jí)安全教育的過(guò)程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
班主任要對(duì)全班安全工作負(fù)總責(zé)，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，進(jìn)行苦口婆心的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)。制定切實(shí)可行的安全措施，促使學(xué)生行動(dòng)落實(shí)。
對(duì)班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。
二、實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，形成班級(jí)安全教育合力。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過(guò)科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的'教育目的，更具有防患于未然的功效。為做好這一結(jié)合，我經(jīng)常和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
�。ǘ┡c班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開(kāi)展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，開(kāi)展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”“學(xué)校是我家，平安靠大家”等。
（三）與家庭教育相結(jié)合
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。學(xué)生無(wú)故不到校，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，查明原因，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，必須常抓不懈、警鐘常鳴。今后，我將繼續(xù)與家庭、學(xué)校更加密切配合，建立健全切實(shí)可行的安全防范措施，確實(shí)保證班級(jí)擁有良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，讓同學(xué)在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
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最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗多，作為一名教師保障學(xué)生安全是一項(xiàng)很重要的責(zé)任，校園安全是以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項(xiàng)重要工作。
首先，我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責(zé)任，列如：實(shí)驗(yàn)老師能在實(shí)驗(yàn)課上給學(xué)生講好實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)，并在實(shí)驗(yàn)課上做好安全措施，那么實(shí)驗(yàn)課上就不會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé)，那么就會(huì)創(chuàng)建安全校園。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
再次，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)該以身作則，親自參與其中，這樣學(xué)生就會(huì)好、更加認(rèn)真對(duì)待高度重視，同時(shí)也能達(dá)到安全演練的目的。
最后，校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、體育教師、電教老師、部室管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的'貢獻(xiàn)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！有位教授說(shuō)：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級(jí)是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成安全隱，因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗。總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí)，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo)，單純的認(rèn)為安全和自己沒(méi)關(guān)系，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責(zé)任放在首位這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。
優(yōu)秀安全工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
不管是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，還是安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員，我認(rèn)為必須做到“勤、廉、嚴(yán)、實(shí)”。
一是“勤”。
第一層意思是要勤奮。所謂“打鐵還需自身硬”，領(lǐng)導(dǎo)干部、安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員要去管人家，要督促各生產(chǎn)單位、勞務(wù)隊(duì)伍落實(shí)安全生產(chǎn)措施。只有自身勤奮學(xué)習(xí)，熟練掌握安全生產(chǎn)法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，自己心里才有底氣，才能不說(shuō)外行話，才能理直氣壯地去管別人，才能樹(shù)立工作。第二層意思是要勤快。法律法規(guī)賦予了我們的工作職責(zé)，每個(gè)人都有自己的.一畝三分地，我們一定要深入現(xiàn)場(chǎng)，勤檢查、勤分析、勤調(diào)研，掌握底數(shù)，查找漏洞，分析存在問(wèn)題，提出解決辦法，千萬(wàn)不能“打電話、聽(tīng)匯報(bào)”，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)一問(wèn)三不知，等事情來(lái)了，就跑不掉了，害了自己。
二是“廉”。
“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，繃緊隊(duì)伍管理這根弦，對(duì)干部既要愛(ài)護(hù)、鍛煉、培養(yǎng)，又要言傳、身教、嚴(yán)管，領(lǐng)好班子、帶好隊(duì)伍，確保清正廉潔。作為一名安全生產(chǎn)管理人員、監(jiān)督人員，要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，好好算一下經(jīng)濟(jì)賬。
三是“嚴(yán)”。
要求我們不能做老好人。安全檢查、安全執(zhí)法不能搞變通，要“零容忍”，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，把握底線，不睬紅線，必須要敢管事、能管事、管好事，不能當(dāng)老好人，害人害己；一定要嚴(yán)格，這才是真正地對(duì)事業(yè)、對(duì)同事、對(duì)朋友負(fù)責(zé)。
四是“實(shí)”。
工作一定要實(shí)實(shí)在在，程序一定要到位。開(kāi)展工作要有方案、有檢查、有記錄、有總結(jié)，實(shí)行閉環(huán)管理；檢查時(shí)要填寫記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要發(fā)出整改通知書，發(fā)現(xiàn)違章行為要及時(shí)制止，相關(guān)工作記錄要建立臺(tái)賬、存檔備查，發(fā)了整改通知書就要督促責(zé)任單位抓落實(shí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做好。
優(yōu)秀安全工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)企業(yè)安全管理有了一定的認(rèn)識(shí)，安全生產(chǎn)是企業(yè)生存和發(fā)展的保證，是生產(chǎn)的頭等大事。一次次的事故、一次次血的教訓(xùn)，都給國(guó)家、企業(yè)、職工及家屬造成了不可彌補(bǔ)的損失，企業(yè)安全工作的好壞，直接關(guān)系到國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全、關(guān)系到企業(yè)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)效益、關(guān)系到職工及家屬的切身利益。因此我們要充分認(rèn)識(shí)并重視安全工作的重要性。
在上課過(guò)程中老師通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際、案例分析、視頻、討論等方法讓我們更加深刻的學(xué)習(xí)這門學(xué)科。慢慢引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，帶領(lǐng)我們走入企業(yè)安全管理的領(lǐng)域。在這過(guò)程中最令我印象深刻的是老師讓我們自己組隊(duì)，選取一個(gè)與課程相關(guān)的主題，做成PPT的形式在課堂上展示。組成的各小隊(duì)都十分的認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)作業(yè)，各隊(duì)的主題豐富多彩，展現(xiàn)的形式也多姿多彩，例如有的小組用一個(gè)具有諷刺性的自編自導(dǎo)的'話劇來(lái)說(shuō)明目前食品安全令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，引人深思。并且在這過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)各種不同的PPT展示，了解了更多的關(guān)于安全的知識(shí)，不僅僅局限于企業(yè)安全，還有食品安全，交通安全，生活方面的相關(guān)安全等。還學(xué)到了許多安全小竅門，拓展了課外知識(shí)。在大家的展現(xiàn)中，安全的重要性也一次次的被強(qiáng)調(diào)，讓我們更加重視安全問(wèn)題。
老師給我們看了一些安全事故的視屏，令人看的心驚肉顫，許多事故發(fā)生的原因是沒(méi)有遵守一定的安全規(guī)章制度，不重視，甚至是無(wú)視。往往一些細(xì)節(jié)問(wèn)題導(dǎo)致重大的悲劇，就如上課講到的在工地帶安全帽的問(wèn)題，很多人都不重視，無(wú)所謂，最后釀成禍患。俗話說(shuō)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。安全管理也不例外，它作為企業(yè)管理的頭等大事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。安全無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定成敗。如何抓好安全上的每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好事前預(yù)防、超前控制，是安全管理人員應(yīng)該深入思考的問(wèn)題。在上課當(dāng)中也講到了這一系列的問(wèn)題。
進(jìn)行安全宣傳、安全教育、安全文化活動(dòng)等。只有這幾方面做好了，才有將安全隱患防范于未然，減少安全事故的發(fā)生，才能使人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)得到進(jìn)一步的保障。
優(yōu)秀安全工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)6
《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國(guó)發(fā)〔XX〕23號(hào)）對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)進(jìn)行了全面的部署和要求，同時(shí)，提出了許多的新的建設(shè)性意見(jiàn)，也給我們?nèi)绾渭訌?qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)提出思考的空間。
千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！在企業(yè)的`生產(chǎn)中一定要警鐘長(zhǎng)鳴。
首先是要從思想上對(duì)安全生產(chǎn)有全面正確的認(rèn)識(shí)。以人為本不止是一句口號(hào)，更是一項(xiàng)原則，它是從人民群眾的根本利益上提出的。不斷提高廣大職工的健康水平，切實(shí)保障廣大職工的身心健康，就是堅(jiān)持以人為本的具體實(shí)踐。任何時(shí)候生命都是第一位的，這是至高無(wú)上的真理。
其次是要從具體行動(dòng)上重視安全生產(chǎn)。安全是以人為本的核心內(nèi)容，有了安全才有其他。沒(méi)有安全，一切建設(shè)和發(fā)展都是天方夜談或紙上談兵。試想，社會(huì)不安全，國(guó)防不安全，交通不安全，住房不安全，生產(chǎn)不安全，樣樣都不安全，一個(gè)人還能干什么哪？因此說(shuō)，無(wú)論做什么工作，安全是首要的。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中必須堅(jiān)決貫徹和落實(shí)安全第一的方針，特別是我們××企業(yè)，由于受地質(zhì)和環(huán)境條件的限制，更應(yīng)該對(duì)任何可能影響安全的事情提高警惕，時(shí)刻保持清醒的頭腦。絕不能因?yàn)檫@樣和那樣的理由，來(lái)影響我們堅(jiān)持安全第一的原則。
第三是要有健全的工作機(jī)制。一是建立安全學(xué)習(xí)機(jī)制。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上要多管齊下，強(qiáng)化效果。形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界。二是創(chuàng)建安全管理機(jī)制。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，確保各項(xiàng)規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)跟班把好安全關(guān)，加大對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度，狠反“三違”，保證安全生產(chǎn)。三是創(chuàng)建安全培訓(xùn)機(jī)制。要把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進(jìn)，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量和安全教材為重點(diǎn)，推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立安全培訓(xùn)責(zé)任制，探索安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以安全培訓(xùn)為起點(diǎn)，提高職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)，力求安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、人性化、多元化，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
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