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      1. 畢業班班主任教育心得

        時間:2023-06-08 19:24:38 學習心得體會 我要投稿
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        畢業班班主任教育心得

          我們心里有一些收獲后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的畢業班班主任教育心得,歡迎閱讀與收藏。

        畢業班班主任教育心得

        畢業班班主任教育心得1

          回顧過去擔任信息科學系1423班班主任的一年的工作,可以說:既有壓力,也有收獲。有壓力是因為1423班xx年6月畢業,學生在一年中都會有浮躁情緒出現,如何引導學生既要保證正常上課的到課率,又要讓學生出去找工作(特別在最后一個學期)?如何提高畢業班學生就業率?這是我們做畢業班班主任工作最關心的問題。為進一步推動學生工作的順利開展,以及班主任工作再上一個新臺階,現就一年來的工作總結如下:

          一、寓思想政治教育于日常管理之中

          學生良好思想道德品質的形成,既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實對學生的思想政治教育,結合我班學生數較少(26人)的情況,針對畢業班整理提供和新生的不同特點開展思想政治教育工作。畢業班學生面臨學習、就業等壓力,且臨近畢業往往有浮躁情緒出現,結合這些情況我們充分發揮班委、學生黨員在學生中的模范帶頭作用,以點帶面,在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負責的前提下,確保宿舍學生思想穩定,安全有序。另外,針對上課出勤,家庭經濟情況,學生性格特點,個人愛好等有特殊情況的學生,定期談話,隨時掌握其思想學習動態,求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通,保證了班級的穩定發展。

          二、認真完成日常事務工作

          認真完成了畢業班獎學金評定、優秀畢業生評選,畢業生的信息核對,成績大表生成,檔案整理投遞,畢業生黨員發展轉正及組織關系轉接等工作。在工作中,積極發揮班級干部和學生黨員的積極作用,指導他們開展工作,協助我順利地完成了以上各項工作任務,且沒有出現任何差錯。

          在畢業班學生即將離校時,我們還認真配合學生處做好學生安全離校的教育工作。為了增強同學們的離校安全意識,學會保護自己,班級還開展了反傳銷知識學習,上網了解一些違法傳銷活動等受騙人的經歷,引起了同學們的警惕,通過此次活動學生們的自我保護意識加強了,也意識到離開家長的保護更要學會保護自己。

          三、重點抓好畢業生就業工作

          對畢業班來說,學生的自我管理能力已經很強,班干部的工作也很有條理,這方面我不太操心,但是正因為面臨畢業,學生的就業壓力比較大,不太安心學習,我一方面積極引導學生安于學習,一方面配合學校就業部門,積極幫助學生聯系工作單位,解除他們的后顧之憂。

          在最后一個學期,學生幾乎沒有什么整理提供校內課程,整個學期都在外找工作、進行畢業實習。在系領導的關心和支持下,建立了畢業生實習基地,同時我們積極為學生找實習單位,帶領學生集體到信息技術、軟件公司參觀學習,學生愿意就現場簽訂實習協議,提供實習和就業機會。在學生就業找工作中,我們組成幫扶小組,相互介紹工作,以黨員、學生干部為領頭,指定幫扶對象,班主任定期查問情況。同時,我還積極找大學同學幫忙,通過各種渠道讓同學去他們的公司實習就業。對班級個別學習成績比較差的同學,積極給予幫助和指導,以便他復習參加最后的畢業補考,解決他的就業問題,不留下一個同學。這樣使我班畢業生一次性就業率達到了90%以上,最終達到了100%。

          現在,我可以欣慰地說,當班主任辛苦,但它讓我收獲了太多,體會到了前所未有的快樂!在今后的.工作中,我會做好工作計劃,培訓教育計劃,努力把自己的工作做到最好。

          總之,通過多年的班主任工作,自己得到了一個很好的鍛煉機會,與年青人在一起也讓我充滿了活力和朝氣,增加了與學生之間的交往,對我的教學工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲,但是也有工作不細心的地方,對后進同學教育方法有待進一步完善,要更加關愛學生,還要注意加強班級干部建設,建設高效率的干部隊伍。作為畢業班班主任,更應該多考慮學生的學習和就業矛盾問題,能充分利用已畢業的學生作為一個關系網,不斷與他們以及用人單位取得聯系,了解用人單位的需求,掌握用人信息,為學生鋪就就業之路。

        畢業班班主任教育心得2

          一、提高認識,加強對畢業班工作的領導

          教學質量是生命,畢業班的教學質量是生命中之重心所在。當前在群眾的眼里,評價一間學校,他們只看畢業班能出多少人才,因為畢業班的質量如何,直接影響學校的聲譽,直接影響學校在群眾中的威信。因此,群眾對畢班寄予莫大的希望,我們也深感到只有狠抓教學質量,多出人才,才無愧于社會,無愧于父老鄉親;谶@一認識,學校領導對畢業班工作者很重視,把畢業班工作列入學校工作議事日程。

          校長親自抓畢業班學生思想工作,上好品德課,分管教學的副校長主抓教學方法的指導。學生有了良好的思想意識,學習的氣氛自然形成。對畢業班任課教師的安排,領導都能根據學生實際和教師的能力等情況,作深入研究,通盤考慮,力求達到教師之間、師生之間形成組合。

          二、對畢業班工作抓早抓嚴

          對畢業班工作我們強調一個“早”字,在六年級第一學期就分別召開畢業班老師、畢業班學生、畢業班家長三個會議。開學第一周首先召開畢業班老師會議,主要是就當前的教育形勢談談我們教師這一職業的社會責任感,尤其是擔任畢業班工作這一重任,意義深遠,我校五個畢業班老師都是較年輕的女同志,他們年副力強,知識底子厚,但有3位教師是首次上畢業班的課,記得他們曾在學校領導面前多次說過:“怎么辦,我們一想到畢業班會考心就慌?”有個別教師甚至于臨考前經常失眠。這些情況者都是我們意料之中。因此在會上重點對教師樹信心鼓士氣,她們心慌、失眠無非是心里沒底,無經驗,為此主管畢業工作的副校長親自授予畢業班老師如何處理好上課與全面復習問題,如何指導學生進行總復習的方法等等為她們排優解難,強調她們在組內一定要從大局出發,必有所獲。

          通過開這個會,大大穩定教師情緒,使教師看到了學校在重視她們,關注她們,從而使她們看到了希望,大大調動了教師們的工作積極。接著開畢業班學生會議,在總動員的基礎上,我們還分期分批召開,即上、中、下三種層次的學生分別集中開會,針對不同層次的學生采用不同的方法進行教育和指導,真正做到抓兩頭促中間,對平時有進步的學生,除了精神上鼓勵,學校還在物質上獎勵,大大地提高了學生學習的自學性和積極性,進而形成你追我趕的學習氛圍,如果緊緊依靠教師的“教”和學生的“學”,有時往往未能取得預期的效果,我認為與家長取得跟學校的密切配合也不容忽略,因為,作為貴城鎮的“村小”學校,無論是從家庭環境,還是從學生的素質來說,與城區中心的.學校相比,畢競都存在著一定的差距,為此我校多次召開畢業家長會,向他們介紹當前的教育形勢和我校的情況,重點對我校目前如何抓畢業班提出我們的設想,從中也傾聽他們對學校提出的寶貴意見。通過召開家長會。使許多家長,尤其是忙于做生意的家長,幅然醒悟,大有家長配合老師不行的緊迫感和責任感。

          要使工作有目的有步驟地開展,必須要用制度來進行約,除了學校要制訂的計劃外,我們均要求每個教師都要制訂自己的工作計劃,如授課進度,復習流域計劃,提高質量的措施等,并且要根據本人和本班學生實際情況進行制訂,在落實過程中告誡她們,要腳踏實地,心平氣靜。想當然,操之過急都是不可取的,主管領導經常檢查她們執行的情況,發現問題,及時指出并給予熱忱的輔導和幫助,力求使老師們豐地工作中信心十足,雄心百倍。同時也要求學生訂出一份可行的學習計劃,在班中成立學習小組,開展“一幫一”活動,不管是老師還是學生,我們都從嚴要求他們云做好每一項工作。

          三、群策群力,全面促進畢業班教學質量的提高

          畢業班工作任務重,壓力大,這是從所周知的。畢業的教學質量如何,這不僅僅是畢業班教師的事,更是全校教師看重的事,學校興亡,教師有責。因此,我們要求全體教師應從全局出發,盡一份心,多一點力協助畢業班教師做好工作,從都來關心畢業班工作,支持畢業班工作,如得得供一條信息,出一個點子,搜集資料等等,這樣,使畢業班教師感到集體的溫暖,從而感受工作的快樂,感受到如此拼命地工作的價值。

          四、增強“底氣”培養“靈氣”搞好總復習工作。

          復習是人類學習發展中一個不可缺少的重要環節。復習來是機械重復過去的練習,而是要教方法。抓規律,引導學生生放在更高的層次上,從新的視野對知識和有關事物進行再認識,開展新的實踐活動,根據這樣的認識,要努力改變版面理解和對待復習的做法,把復習作為促進學生發展的重要環節,精心設計復習過程,恰當選擇復習方法,既注意增強學生的“底氣”,又注意培養學生的“靈氣”,充分發揮復習的集體功能,著眼于全面提高學生的素質,在新的教育理念指導下,扎扎實實地抓好復習。在復習過程中,要求教師努力做到“實”,如語文科,對字詞句篇,標點等各種知識和聽說讀寫等能力培養的標準要清楚,在復習訓練中要嚴格落實“大綱”中的要求。其次,復習的過程要踏踏踏實實,嚴格指導,嚴格要求,嚴格訓練,不能走過場。再次,要求講求實效。復習時間是有限的,因此,每一節復習課都要精心設計,精心安排,使學生每次復習都有所得,每節課都有新的收獲。

          以上幾點,是我校在xx年抓畢業班工作中的一些做法。成績已成為歷史,愿今后在工作中能得到兄弟學校的指教,在全體師生的共同努力再創佳績。

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